Interfaol doska uchun interaktiv taqdimot “Qiziqarli sanash. Taqdimot "interfaol doskalar" Interfaol doska uchun taqdimot qiling
Slayd 1
TA'LIM SIFATINI OSHLASH ASSALOBI SIFATIDA INTERFAOL DOSHTA Lekarkina N.V., Penza shahridagi 67-sonli umumta'lim maktabi geografiya o'qituvchisi.Slayd 2
Tadqiqot maqsadi: Umumiy ta’limni modernizatsiyalash sharoitida geografiya darslarida interfaol doskadan foydalanish samaradorligini asoslash. Tadqiqot maqsadlari: 1. Ushbu texnik vositadan o‘quv jarayonida foydalanish samaradorligini tahlil qilish. 2. AKT ning ta’lim sifatini oshirishga ta’sirini aniqlash maqsadida talabalar o‘rtasida so‘rov o‘tkazish. 3. 2008/2009 o‘quv yilida geografiya fanidan o‘quvchilarning o‘rtacha ballini 2009/2010 o‘quv yilining birinchi yarmi bilan solishtiring.
Slayd 3
Yangi zamon maktablar oldiga yangi vazifalarni qo‘ymoqda. Umumta’limni modernizatsiya qilish strategiyasida bitiruvchilar oldiga “maktabda olingan tajribani o‘quv jarayonidan tashqarida real hayotda qo‘llash” maqsadi qo‘yilgan.
Slayd 4
Biz o'qigan narsalarimizning 10 foizini eslaymiz, 20 foizini eshitamiz, 30 foizini ko'ramiz, ko'rgan narsamizning 50 foizini va eshitgan narsamizning 70 foizini boshqalar bilan muhokama qilamiz. Boshqa birovga o'rgating. Uilyam Glasser
Slayd 5
Interfaol doska kompyuterga ulangan sensorli ekran bo‘lib, undan tasvir doskaga proyektor orqali uzatiladi. Kompyuteringizda ishlashni boshlash uchun siz shunchaki taxtaning yuzasiga tegishingiz kerak.
Slayd 6
ID imkoniyatlari tasvirlar kutubxonasini yaratadi va shablonlarni Office ilovalarida oʻzgartiradi, nima sodir boʻlayotganini yozib oladi va saqlaydi, vizual materiallar namoyishini boshqarish, qoʻl yozuvini aniqlash darsining istalgan bosqichiga qaytish.
Slayd 7
Interfaol doskalar uchun maxsus dasturiy taʼminot matn va obʼyektlar, audio va video materiallar, internet resurslari bilan ishlash, ochiq hujjatlar ustiga toʻgʻridan-toʻgʻri qoʻlda yozilgan yozuvlar yozish va maʼlumotlarni saqlash imkonini beradi.
Slayd 8
Alohida talaba yoki talabalar guruhini butun auditoriya uchun ko'rgazmali sinovdan o'tkazish AFRIKA XARITASIDA GEOGRAFIK OB'YEKTLARNI JOYLASH Rasmlarni hujayralarga tarqatish...
Slayd 9
Slayd 10
istalgan ilovada virtual klaviatura yordamida istalgan topshiriq matnini kiritish va uni real vaqtda namoyish qilish
Slayd 11
Idrok keskinlashtiradi Ovozli matn Video Animatsiya Grafika Talaba idrokning turli kanallari
Slayd 12
Ijobiy dalillar: turli multimedia resurslaridan foydalangan holda ma'lumotlarni taqdim etish. Diagrammalar, grafiklar va ularning ravshanligini tushuntirishni soddalashtirish. Mavhum g'oyalar va nazariyalarni tushuntirish uchun vizual rasmlardan foydalaning. Darsning yuqori zichligi, dinamikligi va harakatchanligi. Maktab o'quv dasturidan tashqariga chiqish imkoniyati. Talabalarning o'rganishga bo'lgan qiziqishini oshirish. ZUN ning operativ nazorati va fikr-mulohazalarning mavjudligi. ID o'qituvchilarga yangi materialni sinfning markazidan tushuntirishga imkon beradi.
Slayd 13
Salbiy dalillar: multimedia darsiga tayyorgarlik ko'rish uchun o'qituvchining ko'p vaqti sarflanadi. Salomatlikni tejash, ya'ni. fan o'qituvchisi tomonidan SANPINga qat'iy rioya qilish.
Slayd 14
Talabalar uchun imtiyozlar Darslarni qiziqarli qiladi va motivatsiyani rivojlantiradi. Jamoa ishida ishtirok etish va shaxsiy va ijtimoiy ko'nikmalarni rivojlantirish uchun ko'proq imkoniyatlar beradi. Doskada ko'rinadigan hamma narsani saqlash va chop etish imkoniyati bilan sizni yozish muammosidan xalos qiladi. O‘quvchilar murakkabroq g‘oyalarni materialni aniqroq, samaraliroq va dinamikroq bayon etish natijasida tushuna boshlaydilar. Talabalar ijodiy ishlay boshlaydi va o'ziga ishonch hosil qiladi.
Slayd 15
ID dan foydalanishning qanday afzalliklari bor? 1. Darsni intensivlashtirish 2. Qiziqish va motivatsiyani oshirish 3. O'rganishni individuallashtirish 4. Materialni taqdim etish samaradorligi 5. Cheksiz resurslar
Slayd 16
AKT ning ta’lim sifatini oshirishga ta’siri diagnostikasi 6-8-sinflar uchun monitoring savollari: Interfaol doskadan foydalanish... 1. dars qiziqarli bo‘ldi 2. Materialni yaxshi tushunaman 3. Yaxshi eslayman 4. Qiziqarli boshqalar o'z taqdimotlarini taqdim qilganda 5. Men o'zim taqdimot qilmoqchiman 6. yoqtirmayman 7. Men hech qanday farqni ko'rmayapman
Slayd 17
Slayd 1
Slayd 2
Slayd 3
Slayd 4
Slayd 5
Slayd 6
Slayd 7
Slayd 8
Slayd 9
Slayd 10
Slayd 11
"Interfaol doska" mavzusidagi taqdimotni bizning veb-saytimizda mutlaqo bepul yuklab olish mumkin. Loyiha mavzusi: Pedagogika. Rangli slaydlar va illyustratsiyalar sinfdoshlaringiz yoki tomoshabinlaringizni jalb qilishga yordam beradi. Kontentni ko'rish uchun pleyerdan foydalaning yoki hisobotni yuklab olishni istasangiz, pleer ostidagi tegishli matnni bosing. Taqdimot 11 ta slaydni o'z ichiga oladi.
Taqdimot slaydlar
Slayd 1
Slayd 2
ID dan foydalanishning qanday afzalliklari bor?
1. Darsning intensivligi
2. Qiziqish va motivatsiyaning ortishi
3. Treningni individuallashtirish
4. Materialni oziqlantirish samaradorligi
5. Cheksiz resurslar
Slayd 3
Idrok keskinlashadi
Ovozli matn Video animatsiya grafikasi Talaba
Turli xil idrok kanallari
Slayd 4
BIZ TUSHGANIZ
Biz o'qigan narsamizning 10 foizi ESHITGANIMIZNI 20 foizi Ko'rgan narsamizning 30 foizi Ko'rgan narsamizning 50 foizi va Eshitgan narsalarimizning 70 foizi boshqalar bilan muhokama qilinadi. boshqa Uilyam Glasser
Slayd 5
Trening sifati
O'quv materiallarining xilma-xilligi
Vazifani to'g'ri bajarish uchun tezkor reaktsiya
Shaxsiy traektoriya
shaxsiy vazifalar
Kompyuter testi
Elektron darsliklar
Slayd 6
ID imkoniyatlari
rasmlar va shablonlar kutubxonasini yaratish
Office ilovalaridagi o'zgarishlar
nima sodir bo'layotganini yozib oling va saqlang
vizual materiallarning namoyishini boshqarish
darsning istalgan bosqichiga qaytish
qo'l yozuvini tanib olish
Slayd 7
Multimedia darsini o'tkazish.
Dars qanday tuzilgan bo‘lmasin, ko‘p narsa o‘qituvchining unga qanday tayyorlanishiga bog‘liq. O'qituvchi nafaqat, balki unchalik ham (!), kompyuterdan ishonch bilan foydalanishi, dars mazmunini bilishi, balki uni yaxshi sur'atda, bemalol o'tkazishi, doimiy ravishda o'quvchilarni bilish jarayoniga jalb qilishi kerak. Ritmni o'zgartirish, o'quv faoliyati shakllarini diversifikatsiya qilish, kerak bo'lganda qanday pauza qilish va dars uchun ijobiy hissiy fonni qanday ta'minlash haqida o'ylash kerak.
Slayd 8
Darslarning multimedia hamrohligi tufayli o'qituvchi doskada ishlashga qaraganda dars vaqtini 30% gacha tejaydi. U doskada etarli joyga ega bo'lmaydimi, bo'rning sifati yoki hamma narsa aniqmi, deb o'ylamasligi kerak. O‘qituvchi vaqtni tejab, darsning zichligini oshirishi, uni yangi mazmun bilan boyitishi mumkin.
Slayd 9
AKT har bir talabani uning individual qobiliyatlarini hisobga olgan holda mustaqil faoliyat jarayoniga kiritish imkonini beradi; AKT oddiy bilimlardan murakkabroq bilimlarga o‘tish imkonini beradi; AKT darsning barcha bosqichlarida talabalar va o'qituvchilar o'rtasidagi o'zaro munosabatlarni optimallashtirish imkonini beradi; AKT o'quvchilarning mustaqil bilish faoliyati ko'lamini kengaytirish imkonini beradi;
O'quv jarayonida AKTdan foydalanish tarafdorlarining asosiy dalillari
- Tomoshabinlarni hikoyaga jalb qilishga harakat qiling, etakchi savollardan, o'yin qismidan foydalangan holda tinglovchilar bilan o'zaro munosabatlarni o'rnating, hazil qilishdan qo'rqmang va samimiy tabassum qiling (kerak bo'lsa).
- Slaydni o'z so'zlaringiz bilan tushuntirishga harakat qiling, qo'shimcha qiziqarli faktlarni qo'shing, siz faqat slaydlardan ma'lumotni o'qib chiqishingiz shart emas, uni tomoshabinlar o'zlari o'qishlari mumkin;
- Loyihangizning slaydlarini matn bloklari bilan ortiqcha yuklashning hojati yo'q va minimal matn ma'lumotni yaxshiroq etkazib beradi va diqqatni tortadi. Slayd faqat asosiy ma'lumotlarni o'z ichiga olishi kerak, qolganlari tinglovchilarga og'zaki ravishda aytiladi.
- Matn yaxshi o'qilishi kerak, aks holda tinglovchilar taqdim etilayotgan ma'lumotni ko'ra olmaydilar, hikoyadan juda chalg'ishadi, hech bo'lmaganda nimanidir aniqlashga harakat qilishadi yoki umuman qiziqishni yo'qotadilar. Buning uchun taqdimot qayerda va qanday efirga uzatilishini hisobga olgan holda to'g'ri shriftni tanlashingiz, shuningdek, fon va matnning to'g'ri kombinatsiyasini tanlashingiz kerak.
- Hisobotingizni takrorlash, tinglovchilarni qanday kutib olish, birinchi navbatda nima deyish va taqdimotni qanday yakunlash haqida o'ylash muhimdir. Hammasi tajriba bilan birga keladi.
- To'g'ri kiyimni tanlang, chunki ... Nutqni idrok etishda notiq kiyimi ham katta rol o‘ynaydi.
- Ishonchli, silliq va izchil gapirishga harakat qiling.
- Spektakldan zavq olishga harakat qiling, shunda siz ko'proq xotirjam va kamroq asabiylashasiz.
Azino 777, Rossiyadagi olovli onlayn-kazino, saxiy bonuslar, ko'ngilochar tadbirlarning katta diapazoni va to'lov tizimlarining keng tanlovi bilan o'ziga jalb qiladi. 2010 yildan buyon faoliyat yuritayotgan sayt minglab o'yinchilarning dam olish maskani va daromad manbaiga aylandi. Kazinoning jozibador ekanligiga ishonch hosil qilish oson, shunchaki ro'yxatdan o'tmasdan o'yin avtomatlarini demo rejimida ishga tushiring;
Azino777 yaratilishi haqida ma'lumot
Azino777 kompaniyasining mashhur "Three Axes" nomi bilan rasmiy veb-sayti yorqin ranglarda yaratilgan. To'q rangli fonda to'q sariq olov va tegishli ma'lumotlarga ega bannerlar ajralib turadi. Qalqib chiquvchi ekranlarda ko'plab bonus takliflari namoyish etiladi, bu esa mijozlarga eng qiziqarli narsalarni tezda bilib olish imkonini beradi. Foydalanuvchilar rus va ingliz tillarida namoyish qilishni tanlashlari mumkin.
Victory777 yirik kompaniyasi Azino777 kazinosining egasi bo'lib, u Curacao litsenziyasi ostida ishlaydi. Azino777 rasmiy veb-sayti tashrif buyuruvchilarni asosiy sahifada joylashgan Curacao eGaming belgisidan foydalangan holda qimor o'yinlariga ruxsat beruvchi hujjatlar nusxalari bilan tanishishga taklif qiladi.
Etakchi ishlab chiquvchilarning dasturiy ta'minotidan foydalangan holda, muassasa qo'shimcha dasturlarni yuklab olishni talab qilmaydi, bu sizning brauzeringizda dam olish imkonini beradi.
Portalda ro'yxatdan o'tish bir necha daqiqada amalga oshiriladi. Ro'yxatdan o'tish uchun minimal shaxsiy ma'lumotlar va elektron pochta manzili talab qilinadi. Siz 18 yoshdan boshlab Azino777 da dam olishingiz mumkin.
Azino777 da eng yaxshi o'yinlar
EGT, Amatic, Novomatic, Aristocrat yoki Igrosoft kabi o'yin ishlab chiqaruvchilari kirishga muhtoj emas. Ularning barcha mahsulotlari yuqori sifatli va ishonchli. Azino 777 rasmiy veb-sayti nafaqat ushbu ishlab chiquvchilarning slotlarida, balki video poker, blackjack va ruletda ham o'yin-kulgilarni taklif qiladi.
Filtrlarni nomi, brendi, yangiligi, janri va boshqa xususiyatlari bo'yicha o'rnatish orqali kerakli o'yinchoqni topish mumkin.
Jekpotli modellar va haqiqiy dilerlar bilan o'yinlar mavjud. Haqiqiy dilerlar bilan ruletka, blackjack yoki poker o'ynashingiz mumkin. Boshqa o'yinlardan farqli o'laroq, jonli dilerlar bilan o'yinlar faqat pul uchun o'ynashda mavjud.
Muntazam mijozlar uchun Azino777 veb-sayti muntazam ravishda saxiy sovrinlar bilan turnirlarni o'tkazadi. Tanlov mavzulari va shartlari saytning maxsus bo'limida ko'rsatilgan.
Elena Pavlenko
“Qiziqarli sanash” interaktiv doska uchun interaktiv taqdimot
Ish joyi: Krasnodar o'lkasi Sochi shahridagi MDOU birlashtirilgan tipdagi 67-sonli bolalar bog'chasi
Lavozim: o'qituvchi
Minimal dasturiy ta'minot talablari resurslar: ACTIVE INSPIRE dasturi
Ushbu resurs mavzu bo'yicha matematik rivojlanish bo'yicha bolalar bog'chasi o'quvchilari uchun mo'ljallangan « Qiziqarli hisob» (takrorlash).
Darsning maqsadi: talabalarning ushbu mavzu bo'yicha bilimlarini takrorlash va mustahkamlash.
No Dars bosqichi Ish shakli O`qituvchi va o`quvchining harakatlari Slayd ko`rinishi
1 Dars mavzusi « Qiziqarli hisob» Mavzuni yozib olish. Mavzu, maqsad, vazifalarni belgilash.
To'g'ridan-to'g'ri bilimlarni mustahkamlash hisob.
2 Ona Yer - takrorlash. Yashirish texnikasidan foydalangan holda vazifa - to'g'ri javobni yashiradigan parda.
O'quvchilar topishmoqni topadilar va pardani ochadilar.
3 Mavjud bilimlarni takrorlash.
Tavsiya etilgan tasvirlar, ularning ranglari orasida sabzavot va mevalarni nomlang va ularni rangli savatlarga tarqating.
Move ilovasi
Ob'ektlar yuqori qatlamga ko'chirish orqali qutilarga ko'chiriladi.
Marker bilan ishlash texnikasidan foydalangan holda topshiriq (savat chizig'ini raqam bilan bog'lash).
O'quvchilar sabzavot va mevalarni savatlarga tarqatadilar, shundan so'ng ular savatni ma'lum miqdordagi sabzavot va mevalar va raqam bilan bog'lash uchun markerdan foydalanadilar.
4 Geometrik shakllar haqidagi mavjud bilimlarni takrorlash. Texnikani qo'llash Harakatlanuvchi: yozishmalar, qatlamlar bilan ishlash.
Ob'ektlar yuqori qatlamga o'tkazish orqali geometrik shakllarga o'tkaziladi.
O‘quvchilar sabzavot va mevalarni geometrik shakllar shakliga ko‘ra taqsimlaydilar.
Mavzu bo'yicha nashrlar:
O'rta guruh uchun integratsiyalashgan dars "Ertakni ziyorat qilish" (interfaol doskadan foydalanish)"Ertakni ziyorat qilish" Maqsad: maktabgacha yoshdagi bolalarda izchil nutq ko'nikmalarini rivojlantirish. Maqsadlar: 1) Ta'limiy: nutqni diqqat bilan tinglash qobiliyatini mashq qilish.
Interfaol doskadan foydalangan holda "Ertaklar sarguzashtlari" o'rta guruhida integratsiyalashgan dars"Ertaklar sarguzashtlari" (interfaol doska yordamida) Ta'lim yo'nalishlarining integratsiyasi: "Ijtimoiy-kommunikativ rivojlanish",.
Nutqda nuqsoni bo'lgan bolalar bilan o'quv jarayonini tashkil qilishda interfaol doskadan foydalanish Bugun men sizning e'tiboringizga ma'ruzam mavzusini taqdim etmoqchiman: Tashkilotda interfaol ta'lim vositalaridan (interfaol doska) foydalanish.
"Uy hayvonlari" interfaol doskasidan foydalangan holda nutqni rivojlantirish bo'yicha o'quv faoliyatining qisqacha mazmuni GCD xulosasi. Mavzu: "Uy hayvonlari" Maqsad: Bolalarning izchil nutqini, e'tiborini, xotirasini rivojlantirish; so'zlarni aniq talaffuz qilish qobiliyati. Hissa qo‘shish.
Munitsipal byudjetli maktabgacha ta'lim muassasasi Yelets shahrining 84-sonli "Kamalak" bolalar bog'chasi FEMP foydalanish bo'yicha OD referati.
"Men sen bilan nafas olaman, mening Rossiyam!" Interfaol doska yordamida tashqi dunyo bilan tanishish uchun OD xulosasi. Mavzu: "Men sendan nafas olaman, mening Rossiyam!" Maqsadlar: 1. Davlatimiz ramzlari haqidagi bilimlarni tanishtirish va umumlashtirish; 2. Bolalarning taqdimotini kuchaytirish.
Interfaol doska universal vosita bo'lib, maktabgacha yoshdagi bolalar bilan mashg'ulotlarni yanada qiziqarli va ingl.
NOD "Mening Kola viloyati - mening ona yurtim" (interfaol doska yordamida) Mening kichik vatanim "Mening Kola viloyati - mening ona yurtim" mavzusidagi GCD Maqsad: Bolalarning kichik vatanlari - Kola yarim oroli haqidagi g'oyalarini kengaytirish.
Interaktiv doska uchun oftalmik simulyator
