ZAWÓD - GEOLOG.

Opis zawodu i działalności

Prezentacja „Geolodzy”

Podsumowanie spaceru „Jesteśmy geologami”.

MOIM ZAWODEM JEST GEOLOG.

Opis zawodu

Słowo geologia przyszło do nas z języka greckiego i zostało dosłownie przetłumaczone jako „słowo o ziemi”. Dziś terminem tym określa się naukę o składzie, strukturze, historii rozwoju skorupy ziemskiej i znajdujących się w niej minerałach. Geologia składa się z wielu gałęzi, które dogłębnie badają każdy element nauki. Dlatego zakres pracy geologa jest dość szeroki. Nie bez powodu nazywa się ich badaczami podziemi. Kto inny jak nie geolog może prowadzić badania skał w każdych warunkach pogodowych, nie bojąc się wspinać wysoko w góry lub zejść na samo dno zbiornika. Najodważniejszym profesjonalistom przyznawany jest tytuł „Zasłużony Geolog Federacji Rosyjskiej”, a 5 kwietnia wszyscy badacze podziemi obchodzą dzień zawodowy geologa.

Opis działalności

Aby zostać dobrym geologiem, nie można obejść się bez wyższego wykształcenia o specjalności geologicznej, ponieważ zajmuje się on gleboznawstwem - tj. Badając skład, strukturę i rodzaje gleb, konieczne jest opanowanie całego kompleksu zarówno inżynierskiego, jak i humanistycznego. Są to fizyka i matematyka, informatyka i mechanika, historia i kulturoznawstwo, języki obce i nauki polityczne.

Działalność geologa obejmuje nie tylko ciągłe wyprawy i podróże służbowe, ale także pracę w laboratorium i sporządzanie map złóż cennych minerałów, ale także podczas zagospodarowywania nowych terytoriów pod budowę budynków, mostów, linii metra itp. . Geolog może zająć się nauką i pracować w instytucjach badawczych i branżowych instytutach naukowych lub zostać dobrym specjalistą w firmach budowlanych oraz prywatnych koncernach i koncernach naftowych.

Zajęcia

• pobieranie różnych próbek gleby;
• przeprowadzanie badań laboratoryjnych;
• badanie pochodzenia gleb, określanie obecności niektórych substancji;
• wydawanie opinii o możliwości budowy kopalń, studni i wznoszenia określonych obiektów architektonicznych lub komunikacyjnych;
• raportowanie wykonanej pracy

Umiejętności zawodowe

• znajomość charakterystyki typów gleb na różnych obszarach;
• umiejętność określenia składu gleb i zgodnie z tym ich właściwości fizycznych;
• umiejętność pracy ze sprzętem do prowadzenia badań terenowych, instrumentami laboratoryjnymi;
• znajomość takich dyscyplin naukowych jak fizyka, chemia, biologia, ekologia;
• umiejętność sporządzania specjalnych planów, rysunków i diagramów;
• znajomość profesjonalnych środków bezpieczeństwa.

Charakterystyka pracownika

Jest to praca dla osób odpornych fizycznie, silnych i bezpretensjonalnych. Geolog musi nie tylko kochać przyrodę i sporty ekstremalne, ale także być dobrym analitykiem, osobą spostrzegawczą i zaradną. Geolodzy zawsze pracują w zespole, dlatego specjalista będzie potrzebował umiejętności dogadywania się z ludźmi, umiejętności komunikacji i szybkości reakcji. W przyjaznym i zdyscyplinowanym zespole łatwiej będzie pokonywać przeszkody i trudności.

Miejsca pracy:

• przemysłowe instytuty badawcze;
• firmy budowlane;
• koncerny naftowe;
• koncerny naftowe i gazowe

Pierwsza niedziela kwietnia

Dzień Geologa
Geolog! Nasz ziemski wędrowiec,
Poszukiwacz wnętrzności naszej ojczyzny!
Pospiesz się, a na wakacjach -
Plecak ciąży mi na plecach.

Ale nagroda jest również cenna dla pracy.
Nagle odkryj blask diamentu
Albo miedź, cyna i złoto,
Ale częściej - miejsce ropy i gazu.

Zaznaczyłeś punkty na mapie -
I znowu w drodze - znowu na czele!
A potem otworzyła się stroma skała,
Strumień błyszczących żył rudy!

Wiersze o geologu

Kiedy byliśmy młodzi

Potem cała moc odeszła,

Szukam złóż.

Więc dlaczego ty, Rosja,

Tracisz zasoby

I nadal jesteś biedny?

Ale wierzę, że nadejdzie czas -

Młode plemię geologów

Będzie stanowić potężną wypowiedź na swój temat.

A Ojczyzna będzie bogata,

A potem będziemy krzyczeć, chłopaki,

O wieczną ścieżkę w twoim przeznaczeniu.

Do zagorzałych wędrowców(A. Zilling)

Do namiotu przyszedł zmęczony,

Zdjął karabin i zrzucił plecak,

Światło ognia jest żółtawo-szkarłatne

Rozproszył ciemność na polanie.

Cienie falowały i tańczyły,

Czajnik cicho śpiewał na węglach.

Melonik na kolanach

Odłożył go i jadł w milczeniu.

Parząc się, wyciągnąłem gorący,

Herbata pachnąca i cierpka.

To, bracia, jest wędrowiec,

Raj, który dobrze znamy.

Włóczędzy zgromadzili się wokół ogniska,

Ten słuchał, drugi drzemał -

Małe źródło w dolinie

Szeptał melodyjnie w ciemności -

Czasem nocne ptaki

W oddali rozległ się krzyk - Jutro znów czeka nas droga,

I znów opowiadał bajki, chmury kozów, muszek,

Dla jarzębiny, stuletni cedr. Wychodnie na dalekiej ostrodze

I plecaki ważące funty -

Niech skały wzniosą się do nieba,

Niech tajga przywita cię surowo,

Niech osuwiska dudnią w górach,

Niech zamieć śmieje Ci się w twarz.

Wola staje się silniejsza w próbach.

Wiara w siebie i przyjaciół staje się silniejsza.

My, geolodzy, mamy swój udział

Kocham wszystkich innych na świecie.

Nowy Marsz Geologów Władimir Morow, listopad 2002
Dedykuję moim przyjaciołom geologom
Kto powiedział - Geolog popadł w zapomnienie,
Czy zastąpiłeś romans komfortem?
Bez wątpienia to wszystko oszczerstwo,
Zazdrość i pusta gadka!
Liparit nauk niebiurowych
Nie gryziemy stołu:
Na trasie długie kilometry
Norma kilograma jest fałszywa.

Wszyscy jesteśmy ogromnie oddani tej dziedzinie
I rozwarstwione życie
Tylko na ścianach sztolni i kamieniołomów
Praktykujemy złośliwy karierowicz.
Dam ci całą masę zaprzeczeń
Do tego, który nie zrozumiał istoty:
Tutaj widzisz takie wychodnie,
Gdzie striptiz nie był nawet blisko!
Świat jest pełen tajemnic i zagadek,
Teren znów się otwiera
W tych przewróconych fałdach
Zakochałam się natychmiast i na zawsze.
Mam wokół siebie otchłań wiedzy,
Dla stażysty wszędzie jest ciemny las.
Wraz z nią jesteśmy pod rozcięciem erozyjnym
Badaliśmy proces ciągu.
Znów na niedopasowanej pościeli -
Przypływ adrenaliny do krwioobiegu...
I kolejny fragment fragmentów wiedzy
Młotek wbity w rękę na śmierć.
Bo nie ma innego sposobu... Anatolij Tsepin

Jesteśmy pierwszymi, którzy je ułożyli.

Uciekamy każdego lata.

Pasimy się swobodnie nad błękitną wodą,

Idziemy przez tajgę,

Nie szukamy nagrody za naszą pracę,

I nie zwabicie nas do Antalyi.
Nasz piec i kominek zastępuje ogień,
A łóżko z igieł sosnowych to łóżka z pierza,
Ale serce to żywy element, a nie silnik,
Czasem czuje się smutny bez powodu
Przez hałaśliwe, zmęczone duże miasta,

Na twarze bliskich i domu,

I wracamy naszymi krokami,

Bo nie ma innego sposobu.
Na naszych drogach nie znajdziesz śladów -
Jesteśmy pierwszymi, którzy je ułożyli.
Z hałaśliwych, zmęczonych, dużych miast
Uciekamy każdego lata.

Będę geologiem

Stać się geolog Chcieć -

Uczę różnych kamieni.

Oto ruda, zawiera metale.

Oto różne kryształy.

Kamień tutaj to koral morski,

W pobliżu błyszczały perły.

Najsilniejszy, wiesz, jest diament,

Znajdę go nie raz.

PUZZLE

Znalezisko geologa zawiera dużo żelaza,

I jest to oczywiście przydatne dla tych ludzi.

Zawsze cenne wśród skamieniałości

Uważano, że wydobyto go w kopalni…. (Kruszec)

Jego droga jest trudna i długa,
Szukam depozytów... (Geolog)

Podsumowanie spaceru „Jesteśmy geologami”.

Zadania. Poszerzyć wiedzę o zawodzie geologa. Sformułować ideę kamieni jako części przyrody nieożywionej. Kontynuuj rozwijanie umiejętności eksploracji przyrody nieożywionej i wyciągania podstawowych wniosków. Uzupełnij swoje słownictwo słowami oznaczającymi przedmioty, działania, znaki. Rozwijaj podstawowe typy ruchów, cechy fizyczne: zwinność, wytrzymałość, wytrzymałość oraz rozwijaj prawidłowy oddech. Kultywowanie miłości do natury i tego, co nas otacza.

Sprzęt. Kamienie różnią się rozmiarem, kształtem, kolorem; wiaderko; szkło powiększające, moneta dla każdego dziecka; kosz z małymi piłkami.

W przeddzień dzieci przeglądają literaturę encyklopedyczną na temat: „Skały” Skały i skamieniałości. Co jest w środku ziemi? Wulkany i trzęsienia ziemi. Góry. Tworzenie gleby. Przegląd kolekcji „Skały”.

Postęp lekcji.

Nauczyciel opowiada dzieciom, kim są geolodzy.

Dzieci, czy wiecie, kim są geolodzy? (Słucha odpowiedzi dzieci.) Geolodzy to ludzie, którzy podróżują w różne miejsca i badają wnętrzności ziemi. Głęboko pod ziemią szukają węgla, ropy, złota, diamentów, rud żelaza i miedzi, kamienia budowlanego, soli i wody. Praca geologów jest trudna. Muszą mieszkać w namiotach i gotować na ognisku. Obecnie geologom pomagają oczywiście instrumenty naukowe i różne maszyny. Ale wciąż muszą pokonywać setki kilometrów, wspinać się po górskich klifach z ciężkimi plecakami na plecach. W plecakach znajdują się specjalne młotki służące do odłamywania kawałków mocnej skały. Czasami ziemskie skarby ukryte są w głębokich jaskiniach. I geolodzy też tam chodzą! Geolog musi być silny i odważny, umieć odnaleźć drogę za pomocą mapy i kompasu. A geolog musi być także prawdziwym przyjacielem. To taka praca!

Chłopaki, wyobraźmy sobie, że jesteśmy geologami. A teraz wyruszamy na wyprawę (dzieci szybko i samodzielnie ubierają się na spacer). Naszym zadaniem jest dotarcie w określone miejsce (obszar grupowy) i odnalezienie kamieni „klejnotów”. Droga będzie trudna, nie zostawaj w tyle.

Dzieci ustawiają się w jednej kolumnie i po kolei poruszają się do przodu, wykonując różne czynności ćwiczenia

• Chodzenie na palcach, przysiad, półprzysiad, krok w bok, tył do przodu;
• Wąż biegnący na palcach, szerokim krokiem, galopem;
• Pokonywanie przeszkód: wspinanie się na wzniesienie, zjazd z niego, przechodzenie po łuku, czołganie się pod łukiem prosto i na boki bez dotykania ziemi rękami, przeskakiwanie rowu;
• Chodzenie, ćwiczenia przywracające oddychanie. (Nauczyciel przypomina, jak prawidłowo oddychać: wdychaj powietrze przez nos, wydychaj ustami.)

Gra „Znajdź kamienie - „klejnoty”(Przygotowując się do zabawy, nauczyciel zawczasu chowa kamyki w wyznaczonym miejscu. Najpierw sam „znalazł” taki kamień). Wychowawca: Chłopaki, spójrzcie, jaki piękny kamień znalazłem. Nie na próżno więc tu przyjechaliśmy. Rozejdźmy się po okolicy i poszukajmy kamieni. Ktokolwiek znajdzie kamień, przyjdzie do mnie. (Dzieci rozchodzą się po okolicy, szukając kamieni.) Chłopaki, do jakiej natury zaliczamy kamienie? (Odpowiedzi dzieci.)

Działalność badawcza. Pedagog. Chłopaki, przyjrzyjmy się bliżej kamieniom (dzieci przyglądają się sobie kamienie przez szkło powiększające). Czy wszystkie kamienie są takie same? Czym się od siebie różnią? Spróbuj znaleźć absolutnie identyczne kamienie. Co mają takie same? Czy się czymś różnią? Czy możemy powiedzieć, że są tacy sami?

Wniosek: kamienie różnią się rozmiarem, kształtem; Są identyczne pod względem koloru, wzoru, jakości.

Czy można rozbić kamień? Jak mogę to zrobić? Spróbuj. Czy kamień można zarysować? Jak? Czy można go zarysować paznokciem? Sprawdźmy, czy zgadliśmy poprawnie. Spróbuj rozbić kamień. Czy było to łatwe? Spróbujmy zarysować kamień monetą. Czy moneta pozostawia ślad? Spróbuj zarysować kamień paznokciem. Czy został jakiś ślad?

Wniosek: Kamienie są trwałe i nie da się ich zarysować paznokciem.

D/ćwiczenie. „Wybierz znaki i działania dla obiektu.” Pedagog. Chłopaki, co możemy powiedzieć o kamieniu? Jaki kamień? (odpowiedzi dzieci) Do czego służy kamień? (odpowiedzi dzieci).

Gra „Korzyść - szkoda”. Dzieci, zastanówmy się z wami, jakie korzyści przynoszą kamienie ludziom (budują drogi, budynki, mosty itp.) Jakie szkody mogą wyrządzić kamienie (zaszkodzić człowiekowi, zranić go, zablokować jezdnię itp.)

podstawy bezpieczeństwa życia . Nie należy rzucać kamieniami tam, gdzie bawią się dzieci, ponieważ można bezmyślnie zaszkodzić zdrowiu innych osób. Zapamiętaj tę zasadę.

Pedagog. Kontynuujemy naszą wyprawę. Formuj kolumnę pojedynczo! Spłać pierwszy i drugi! (Dzieci dzielą się na dwie drużyny.)

Wyścigi sztafetowe:

1. „Uderz w cel”. (Dzieci z każdej drużyny na zmianę rzucają piłkę, próbując trafić w koło; koła leżą na ziemi).

2. „Kto jest szybszy?” (pierwsze dziecko biegnie, bierze leżący na piasku kamień, wkłada go do wiadra, biegnie, podaje wiadro następnemu dziecku i staje z tyłu).

3. „Czyja drużyna szybko i poprawnie ułoży literę” (jedna drużyna układa literę A z kamieni, druga U).

Nauczyciel wystawia ocenę każdemu zespołowi. Brawo chłopaki, wszyscy jesteście silnymi, odważnymi i odpornymi młodymi geologami. Zobacz, ile jest kamyków i każdy jest inny. Zbierzmy je w wiadrze.

Praca. Dzieci zbierają na placu kamyki do pracy w grupach.

Budując domy z różnych naturalnych materiałów (piasek, gałęzie, słoma, kamienie), naucz dzieci, że najtrwalszy dom jest z kamienia.

Pedagog. Dzieci, czas wrócić do przedszkola.

Dalsza praca:

Stwórzcie w grupie wystawę „Nasze ustalenia”.

Czerpiąc z tematu „Kamienie są różne”.

Przeprowadzenie gry fabularnej „Geolodzy”.

Częste wyjazdy po terenie Związku Radzieckiego, długie wędrówki po tajdze i górach, wieczorne spotkania przy ognisku z gitarą, nocleg w namiocie. Ten nieco romantyczny stereotyp ukształtowało wielu mieszkańców ZSRR niezwiązanych z segmentem surowców naturalnych. Geolodzy Wielu wydawało się, że to brodaci mężczyźni w swetrach, którzy przeżyli wiele przygód i widzieli odległe zakątki Ojczyzny. Jeszcze 40 lat temu chłopcy w szkołach nie wahali się powiedzieć, że chcą zostać geologami, a dziewczęta nie miały nic przeciwko związaniu z nimi w przyszłości życia małżeństwem.

Pieriestrojka minęła, ZSRR upadł, młodsze pokolenie chciało zostać wyłącznie biznesmenami. Geologia jako nauka traciła na popularności. Coraz mniej nastolatków w Rosji chciało badać zasoby naturalne planety. Już teraz, jak wynika z badania socjologicznego przeprowadzonego w 2016 roku, przeważająca część chłopaków chce pracować w organach ścigania. Tymczasem geolodzy pozostają niezwykle poszukiwani.

Bez badań geologicznych nie rozpocznie się zagospodarowanie złóż. Tak, wygląda na to, że nie zostało ich już zbyt wiele; wszystkie tereny zostały już zajęte przez liczne wyprawy. Ale faktycznie nie, nie i trafia na półkę miejsc mineralnych wskazanych na mapie. Geolodzy nadal pracują na zmiany przez długie okresy czasu w różnych częściach kraju.

„Bez personelu geologicznego rozwój działalności wydobywczej, eksploracja operacyjna, kontrola strat i rozcieńczeń, a także przemieszczanie wydobytych złóż minerałów jest niemożliwe”, mówi Giennadij Tołmaczow, prezes UGRK Urantsvetmet JSC.

Strona finansowa

„Obecnie zmiany dotknęły wszystkie gałęzie przemysłu, łącznie z geologią, ale nie oznacza to, że praca geologa stała się mniej znacząca i interesująca. Geolodzy coraz częściej zaczęli organizować prace na badanych obiektach, opisywać rdzeń studni i skał w wyrobiskach, a także pobierać próbki. Wcześniej prace geologiczne w swej istocie i składzie miały charakter przede wszystkim naukowy i praktyczny (zwłaszcza podczas prac geologicznych i poszukiwawczych), obecnie jednak można je określić jako praktyczno-komercyjne. Można też powiedzieć, że tradycyjnych szlaków geologicznych jest mniej” – wyjaśnia Giennadij Tołmaczow.

Rzeczywiście, w porównaniu z czasami ZSRR, praktycznie nie ma niezbadanych ścieżek. Praktycznie nie poszukują nowych złóż (przynajmniej ropy i gazu), preferując zagospodarowanie już znanych.

Ponadto biznes i rząd od dawna oszczędzają na badaniach i rozwoju.

Według raportu końcowego „O wynikach i głównych działaniach Rosnedry na rok 2015 oraz zadaniach na rok 2016” wsparcie naukowo-technologiczne prac poszukiwawczych geologicznych w 2015 roku odbyło się w 25 podstawowych tematach z kwotą dofinansowania 138,2 mln rubli.

Użytkownicy podłoża zainwestowali znacznie więcej w badania geologiczne – 299 miliardów rubli, z czego 270 miliardów przeznaczyły firmy z sektora naftowo-gazowego. W 2017 roku Rosnedra ogłosiła konkurs na udostępnienie 38 obiektów na potrzeby badań geologicznych. Ponadto wszelkie prace poszukiwawcze geologiczne na tych terenach muszą być prowadzone na koszt użytkowników podłoża.

Jest mało prawdopodobne, aby w obecnych warunkach gospodarczych można było spodziewać się gwałtownego wzrostu inwestycji.

Cóż, przynajmniej współcześni geolodzy nie muszą wegetować w biedzie.

Według rosyjskich standardów podaż specjalistów nie jest tak mała. Według portalu trud.com średnia pensja geologów w kraju wynosi 42 000 rubli. Ponadto dochód zależy od regionu.

Na przykład w obwodzie murmańskim specjaliści zarabiają 200 000 rubli, w Magadanie - 93 500 rubli, w Tomsku - nieco ponad 52 000 rubli.

Według stanu na dzień 7 lutego 2017 r. w Rosji dostępnych było 341 wolnych stanowisk w zawodzie geolog. W przypadku 53,1% wolnych stanowisk pracy pracodawcy podawali wynagrodzenie w wysokości 8 000–40 400 rubli, 32% ogłoszeń wskazywało wynagrodzenie w wysokości 40 400–72 800 rubli, a 10,3% wskazywało wynagrodzenie w wysokości 72 800–105 200 rubli.

Tak, w porównaniu z innymi krajami rosyjscy geolodzy będą słabo opłacani. W wielu krajach rozwiniętych specjaliści w tym zawodzie otrzymują od 30 000 do 50 000 dolarów na wyprawę.

Znaleziony, zbadany, do laboratorium

Schemat pracy współczesnych geologów pozostał praktycznie niezmieniony. Po przeanalizowaniu wcześniejszych prac na danym obszarze i uzyskaniu pozwolenia na pracę w obiecującym miejscu, geolodzy poszukują na polach skamieniałości.

Jeśli wynik się powiedzie, rozpoczynają się prace eksploracyjne. Nowoczesne technologie oczywiście ułatwiły życie specjalistom.

„Narzędzia ręczne w terenie pozostają priorytetem. Nowoczesne technologie nie są jeszcze w stanie zastąpić młota geologicznego, kompasu górniczo-geologicznego itp.

W arsenale narzędzi pojawiły się oczywiście urządzenia GPS, tablety, aparaty cyfrowe i laptopy. Ponadto komunikacja posunęła się daleko do przodu. Telefony satelitarne już nikogo nie zdziwią. W pracy za biurkiem postęp techniczny jest bardziej zauważalny. Wszelkie prace związane z przygotowaniem materiałów i raportów geologicznych prowadzone są drogą elektroniczną z wykorzystaniem specjalistycznych systemów oprogramowania.

Bazy danych są szeroko stosowane. Podsumowując, zastosowanie nowoczesnych technologii w ich pracy znacznie ułatwia pracę geologom” – mówi Andrey Podlegaev, dyrektor Sibgeoresurs LLC.

Nieco prościej jest w przypadku geologów naftowych – oni częściej zajmują się konstruowaniem map z wykorzystaniem informacji uzyskanych od geofizyków, badaniem budowy geologicznej złóż węglowodorów, tworzeniem dwu- i trójwymiarowych modeli geologicznych i hydrodynamicznych, obliczaniem zasobów węglowodorów oraz prowadzeniem badań geologicznych. i technologiczne uzasadnienie zagospodarowania złóż węglowodorów, wsparcie geologiczne wierceń odwiertów i zagospodarowania złóż ropy naftowej.

Tak jak poprzednio, geolodzy współpracują z tymi, którzy na podstawie swoich informacji tworzą modele geologiczne terytoriów - geofizykami. I tak jak kilkadziesiąt lat temu przedstawiciele obu zawodów traktują się nawzajem bez większej miłości. Niektórzy żądają pieniędzy na badania, inni uważają, że zostali oszukani. Ale nadal współpracują.

„Geofizycy ubiegłego stulecia zajmowali się badaniami geofizycznymi na dużą skalę na terenie naszego rozległego kraju z północy na południe, z zachodu na wschód, tworząc sieć referencyjnych regionalnych profili geologicznych i geofizycznych, która była podstawą współczesnych poszukiwań i praca poszukiwawcza.

Obecnie geofizycy coraz częściej zajmują się dodatkowymi poszukiwaniami złóż minerałów w badanych wcześniej rejonach: prowadzą szczegółowe badania znanych obiektów geologicznych, budują modele złóż, wyjaśniają i potwierdzają złoża itp.

Zakres problemów rozwiązywanych przez geofizyka jest dość szeroki i zależy od indywidualnego kierunku” – wyjaśnia Rostislav Orlov, inżynier geofizyk w Sibgeotech LLC.

Zostałbym geologiem...

Jak wspomnieliśmy powyżej, istnieje zapotrzebowanie na geologów. Inną kwestią jest to, że wymagania stawiane absolwentom są często zbyt wysokie.

Na szczęście nie wszystkie firmy tak robią. Jednak w Rosji system jest tak skonstruowany, że młodym specjalistom oferuje się przeważnie pracę za grosze. Przynajmniej do czasu, aż zdobędą kilkuletnie doświadczenie ekspedycyjne. Staje się to jednym z czynników zniechęcających ludzi do podjęcia zawodu.

„W ciągu ostatnich 15 lat niemal 1,5-krotnie zmniejszyło się zaopatrzenie organizacji branży geologicznej w specjalistów z wyższym wykształceniem zawodowym, wzrósł odsetek osób w wieku emerytalnym, a jednocześnie odsetek personelu w wieku aktywności zawodowej kategoria poniżej 40 lat uległa zmniejszeniu.

Ponadto stale wzrasta odpływ personelu, a ponad 10% nowych stanowisk pracy pozostaje nieobsadzonych. Według różnych szacunków niedobór młodych inżynierów, ekonomistów i menedżerów, a także innych specjalistów z wyższym wykształceniem w branży geologicznej wynosi ponad 20 000 osób” – czytamy w przyjętej przez rząd Strategii Rozwoju Przemysłu Geologicznego do 2030 roku. kraju.

Urzędnicy przyznają, że młodszemu pokoleniu brakuje motywacji do zostania geologiem, a instytucje edukacyjne nie współpracują dobrze z skutecznie działającymi naukowymi i przemysłowymi organizacjami geologicznymi oraz firmami zajmującymi się użytkowaniem podłoża.

Co więcej, w Rosji nie ma programów edukacyjnych spełniających współczesne wymagania, a zakres specjalizacji wyszkolonych specjalistów nie odpowiada rzeczywistym potrzebom branży.

„Moim zdaniem główną przeszkodą na drodze młodych ludzi do zrozumienia zawodu geologa jest nowoczesna edukacja i wartości. Problem w tym, że we współczesnym społeczeństwie wszystko wokół nas sugeruje, że modne jest teraz bycie konsumentem, a nie twórcą. Telewizyjne ekrany pokazują przeważnie bezczynne życie bez tej drugiej strony, które nie jest takie proste i piękne.

Młodym ludziom nie pokazuje się historii sukcesu, w których sukces został osiągnięty ciężką pracą i który nie przyszedł od razu.

W szkołach praktycznie nie ma programu poradnictwa zawodowego.

Nie słyszałem, żeby w ciągu ostatnich 10 lat zapraszano do szkoły pracującego geologa, aby opowiadał uczniom o zawodzie, jego istocie i znaczeniu.

Niestety wielu młodych ludzi nawet w najmniejszym stopniu nie wyobraża sobie, czym zajmuje się geologia i jakie znaczenie ma ta nauka dla społeczeństwa” – przekonuje Podlegaev.

W rzeczywistości same instytucje edukacyjne biją na alarm. I tak w 2014 roku na wydziale geologii North-Eastern State University tylko sześciu studentów pierwszego roku studiowało zaocznie.

Giennadij Tołmaczow, prezes JSC UGRK Urantsvetmet

„Zawód geologa nie jest obecnie prestiżowy, dlatego często nie jest poszukiwany na uczelniach w kraju i wiąże się z dużą odpowiedzialnością w zakresie kształcenia wysoko wykwalifikowanej kadry.

W takiej sytuacji wydaje nam się, że warto w szkołach nieco więcej uwagi poświęcić naukom związanym z geologią, rozwijać i otwierać muzea specjalistyczne oraz w ogóle starać się, aby ten obszar działalności był bardziej otwarty i dostępny dla badanie.

Drugim ważnym czynnikiem jest niski poziom wynagrodzeń...

Ponownie wynika to z faktu, że zawód ten nie jest uważany za poszukiwany i nie jest popularny wśród mas, co pociąga za sobą niską ocenę i niewielki budżet przeznaczony na płace. Ale perspektywy są ogromne i być może tej działalności nie da się porównać z żadną inną, ponieważ kryje w sobie wiele tajemnic i tajemnic, które geolodzy badają, odkrywają i opisują, a to jest bardzo ekscytujące i interesujące” – mówi Giennadij Tołmaczow.

Ostatnio sytuacja zaczęła się poprawiać. Próbują ożywić dawne zainteresowanie geologią. Na przykład Syberyjski Uniwersytet Federalny wraz z Muzeum Geologii Syberii Środkowej otworzył w 2015 roku szkołę dla młodych geologów.

Dwa razy w tygodniu pracownicy Instytutu Górnictwa, Geologii i Geotechnologii Syberyjskiego Uniwersytetu Federalnego oraz muzealnicy w zabawny i przystępny sposób przybliżali uczniom klas 4-11 tajemnice podłoża i powstawania życia na ziemi. To prawda, że ​​​​projekt trwał tylko jeden sezon. Teraz muzeum po prostu zaprasza uczniów na wycieczki.

Kolejną przyczyną braku prestiżu zarówno geologii, jak i geofizyki jest stosunek nauczycieli do nauczania uczniów. Faktem jest, że w ostatnich latach większość młodych ludzi rozpoczynających naukę na tych specjalnościach trafia tam tylko po to, by zdobyć chociaż jakiś dyplom. naturalnie nie chcą się w ogóle uczyć, nie chcą pracować w swoim zawodzie. Niektórzy nauczyciele dostrzegają brak błysku w oczach i też bez entuzjazmu podchodzą do procesu „edukacyjnego”.

„Moim zdaniem główną barierą między młodymi ludźmi a geofizyką jest głęboko zakorzeniony stereotypowy obraz, który wyrósł z niejasnego zrozumienia tego, czym zajmują się geofizycy.

W świadomości młodych ludzi czysto męski zawód geofizyki wiąże się z długimi wyprawami terenowymi w tereny, w których nikt wcześniej nie był. W rzeczywistości wszystko jest dalekie od prawdy. Oczywiście nie tylko prace geofizyczne wymagające długich podróży służbowych poza domem nie obejdą się bez pracy w terenie.

Warto jednak wziąć pod uwagę, że współczesna geofizyka nie kończy się na pozyskiwaniu materiału terenowego. Ukoronowaniem pracy geofizyka jest raport geologiczno-geofizyczny, który z kolei pisany jest grupami w „szafach” lub biurach. Jeśli chodzi o piękne damy, w naszych czasach kobiety pracują na równi z mężczyznami na różnych etapach prac geologicznych i geofizycznych.

Popularność geofizyki mogłaby przywrócić młodym ludziom świadomość, że zawód ten jest nie tylko poszukiwany, ale może także zapewniać perspektywy zawodowe, dawać mocne podstawy rozwoju osobistego, a w dłuższej perspektywie zapewniać wysoki poziom bogactwa materialnego. Najważniejsze jest to, że geofizycy nie zajmują się „pustą” pracą. Bycie geofizykiem oznacza wniesienie ogromnego wkładu w rozwój nie tylko swojego regionu, ale także całego kraju” – mówi Rostisław Orłow.

Gdzie iść, gdzie iść?

Jednak nie wszystko jest takie smutne. Są wśród młodszego pokolenia tacy, którzy naprawdę chcą poświęcić się badaniu wnętrzności ziemi. To w nich doświadczeni geolodzy pokładają nadzieje w popularyzacji zawodu. Poprosiliśmy naszych ekspertów o udzielenie wskazówek młodym Padawanam.

„Ścieżka studenta chcącego zostać specjalistą z zakresu geologii jest standardowa, podobnie jak w przypadku innych dziedzin. Przede wszystkim musisz dokładnie wybrać instytucję edukacyjną. Szczególnie należy zwrócić uwagę na nazwę uczelni, jej historię oraz obecność wśród nauczycieli wiedzy i doświadczenia starej szkoły radzieckiej.

Nie należy zapominać także o nowoczesnych technologiach i teoriach. W przyszłości znajomość nowych technologii i umiejętność wykorzystania ich w pracy tylko podniesie wartość studenta jako przyszłego specjalisty. Ponadto liczba i dostępność zajęć praktycznych w trakcie szkolenia jest obowiązkowa.

Odbycie stażu w istniejącym przedsiębiorstwie to pierwszy krok do zrozumienia pracy geologa, a także szansa na otrzymanie rekomendacji. Pragnę zaznaczyć, że przy odpowiednim podejściu do nauki i praktyki, pracodawca sam znajduje obiecujących studentów już na etapie studiów. Ogólnie rzecz biorąc, student, który się stara, ma największe szanse na znalezienie pracy w swojej specjalności z przyzwoitą pensją i perspektywami rozwoju kariery.

Duża przepaść pomiędzy starszymi zawodowymi geologami a młodą kadrą na tle niewielkiej liczby specjalistów w średnim wieku jest momentem sprzyjającym rozwojowi kariery, ale z kolei wpływa negatywnie na jakość kształcenia młodej kadry na stanowiska kierownicze i menedżerskie niezależna praca” – pożegnalne słowa Andriej Podlegajew.

Rostislav Orlov, inżynier geofizyk, Sibgeotech LLC

„Obecnie geofizycy kształcą się w wielu instytucjach edukacyjnych w naszym kraju: w Nowosybirsku, Tiumeniu, Tomsku, Irkucku, Ufie, Jekaterynburgu, Moskwie, Orenburgu, Moskwie, Petersburgu…

Nasza firma SE „Sibgeotech” zatrudnia absolwentów specjalistów z wiodących ośrodków edukacyjnych Syberii w zakresie geofizyki ropy i gazu. Są to uczelnie takie jak NiTPU, NiNGU, NSTU.

Warto zauważyć, że programy edukacyjne z roku na rok są udoskonalane, stają się coraz bardziej dostępne i interaktywne. jedno pozostaje niezmienne – praktyki geologiczne i geofizyczne, których cel jest niezmienny: pokazanie studentom, na czym polega prawdziwa geologia i geofizyka w terenie.

Młody Padawan powinien rozpocząć swoją podróż od zapisania się do instytucji edukacyjnej. Aby to zrobić, nie musisz podejmować dodatkowych wysiłków, ale po prostu dobrze zdać egzaminy końcowe w szkole. Po przyjęciu ucz się pilnie, bądź gotowy na wszystko, co nowe i naprawdę interesujące. Po odbyciu szkolenia rynek pracy oferuje doskonałą możliwość znalezienia pracy. Zawsze jest praca. Zarobki geofizyka są więcej niż przyzwoite, co pozwala mu zarobić nie tylko na chleb i masło, ale także na wygodne życie.

Jako absolwent Nowosybirskiego Uniwersytetu Państwowego odbywałem staże w malowniczych rejonach Gór Ałtaju i Republiki Chakasji. Dzięki praktyce udało mi się zastosować wiedzę zdobytą na wykładach i seminariach i upewnić się, że wszystko, czego uczono mnie na uczelni, miało swoją niepowtarzalną wartość. Praktyka terenowa pomogła mi zrozumieć, że zawód geofizyka to coś, co lubię i potrafię wykonywać. Swoją karierę zaczynałem poza murami uczelni jako młody specjalista w firmie geofizycznej Sibgeotech, a obecnie jestem jej pracownikiem. Firma ma szeroki zakres zainteresowań, począwszy od terenowych prac geofizycznych i późniejszej interpretacji, aż po własny rozwój sprzętu i oprogramowania serii Impulse-D. Pracując w zespole złożonym z wysoko wykwalifikowanych specjalistów, zawsze chcesz „utrzymać swój ślad” i iść do przodu, wykorzystując w swojej pracy podstawową wiedzę i innowacyjne podejście swoich kolegów. Wysoka jakość i sensowna praca zawsze zapewnia perspektywy kariery każdemu specjalistowi” – ​​mówi Rostislav Orlov.

„Wydziały geologiczne uniwersytetów w większości zostały zachowane. Wśród naszych głównych partnerów możemy wymienić następujące instytucje edukacyjne: Moskiewski Uniwersytet Państwowy, MGRI, RUDN (Moskwa), SPGU, Uniwersytet Górniczy (St. Petersburg), Instytut Górnictwa (Jekaterynburg), TPI (Tomsk), INRTU (Irkuck), SRSTU (Nowoczerkassk) itp.

Po ukończeniu uniwersytetu możliwości znalezienia pracy są wysokie zarówno w Rosji, jak i za granicą, ponieważ przemysł się rozwija, produkcja i poszukiwania są aktywnie wykorzystywane i poszukiwane. Jeśli chodzi o rozwój kariery, z pewnością istnieje, ponieważ w dużych firmach istnieją całe usługi geologiczne, w których często zwykły geolog może awansować na stanowisko kierownika serwisu” – wspomina Giennadij Tołmaczow.

P.S.

Przygotowując ten materiał, natknęliśmy się na myśli doświadczonego specjalisty Nikołaja Titowa, który pracował jako geolog w czasach sowieckich (1971–1991) i czasach nowożytnych (od 2008 do 2013 r.) i był jednym z głównych wykonawców prac poszukiwawczych oraz raportowanie dostaw zidentyfikowanych złóż do Państwowego Komitetu Rezerw (GKZ) ZSRR (1977–78 Uzbekistan; 1991 Kazachstan) i Komitetu Rezerw Państwowych Federacji Rosyjskiej (2011, Buriacja). W swoim materiale „Prawdziwa geologia: co zapobiega jej powstaniu” autor opisuje swoją wizję, która wydaje nam się bardzo prawdziwa. i konieczne jest, aby przyszli geolodzy się z nim zapoznali.

Dlatego publikujemy go w całości:
„Moim zdaniem czynniki temu uniemożliwiające:

1. Ministerstwo Zasobów Naturalnych Rosji (MNR RF) ze względu na swoją strukturę w zasadzie nie może być skuteczne. Organizacja odpowiedzialna za rozsądne użytkowanie powierzchni ziemi, lasów, pól i rzek, połów i rozmnażanie ryb, za faunę i florę kraju oraz badanie podłoża musi posiadać specjalistów we wszystkich tych dziedzinach . Przy tak dużej liczbie obszarów działania efektywność pracy resortu stoi pod znakiem zapytania.

2. Agencja Wykorzystania Podglebia (jako oddział Ministerstwa Zasobów Naturalnych) wpisuje się w tę strukturę jak najbardziej. Sądząc po zatwierdzonych dla niego przepisach, głównym obszarem działalności jest kontrola i podział środków finansowych przeznaczonych z budżetu na realizację prac geologicznych. Odtworzenie bazy surowcowej jest próbą zrekompensowania zasobów kopalin wydobytych ze złóż odkrytych w okresie ZSRR. Brakuje zaawansowanych prac geologicznych, które miałyby na celu zaopatrzenie kraju w pierwiastki potrzebne dziś i jutro.

3. JSC Rosgeologiya została utworzona i działa przy udziale środków budżetowych. Wygląda to bardziej niż dziwnie, ponieważ cele i zadania tej organizacji pokrywają się z celami i zadaniami Federalnej Agencji ds. Użytkowania Podglebia i wyraźnie nie odpowiadają wymaganiom Prezydenta Rosji dotyczącym ograniczenia bezproduktywnych wydatków.

4. Ministerstwo Zasobów Naturalnych Federacji Rosyjskiej w odpowiedzi na moje pytania dotyczące powyższych tematów stwierdza, że ​​„w wyniku trwającej reorganizacji sektora publicznego przemysłu geologicznego powstanie podstawa do utworzenia służba geologiczna Federacji Rosyjskiej, na wzór służb geologicznych wiodących krajów surowcowych świata, która pozwoli na zachowanie i rozwój potencjału naukowo-produkcyjnego i technologicznego rosyjskiego przemysłu geologicznego.” To stwierdzenie jest błędne z dwóch powodów.
a) Przemysł geologiczny Rosji sięga setek lat wstecz, a w niedawnej przeszłości należał do światowej czołówki. Baza naukowa została stworzona już dawno i wystarczy ją obsadzić profesjonalną kadrą.
b) Przywództwo kraju wymaga obecnie pilnego przejścia od surowcowego modelu przemysłu do modelu technologicznego, co w ujęciu geologicznym oznacza: konieczne jest celowe badanie i eksploracja złóż tych metali, na które kraj będzie jutro zapotrzebowanie oraz kolejnych latach i to nie tylko w postaci minerałów w gruncie, ale badano i przygotowywano do uzyskania gotowego produktu do stosowania w kraju i na rynku międzynarodowym.

5. Obecnie system badania podłoża ogranicza wykorzystanie środków budżetowych do etapu prac rozpoznawczych zidentyfikowanych obiektów – rozpoznanie złóż (ilość zasobów metali, warunki występowania i wiele innych) odbywa się na zasadach komercyjnych .
Dla kapitału prywatnego najważniejszy jest zysk, a on zaangażuje się w poszukiwania tylko wtedy, gdy pojawi się konkretne zamówienie rządowe na dany metal. Przy nowoczesnym podejściu zamówienia rządowe nie są sprawdzane. Planowanie strategiczne w zakresie identyfikacji elementów niezbędnych do stworzenia nowych materiałów jutro i w przyszłości jest prerogatywą państwa.

6. Utrzymuje się błędne przekonanie, że kompleksowe prace geologiczne (zbadane i przygotowane złoża w celu uzyskania metalu jako gotowego produktu do wykorzystania) są korzystne ekonomicznie dla kraju. Przypomnę, że koszt kopaliny obejmuje koszty wszystkich etapów prac poszukiwawczych geologicznych zakończonych przed przekazaniem złoża Państwowej Komisji Zasobów Federacji Rosyjskiej. Jeżeli istnieje zapotrzebowanie na dany metal, państwo sprzedaje prawa do zagospodarowania złoża organizacji komercyjnej i zwraca środki na jego badania. Jasne jest, że nie odniesiecie z tego natychmiastowych korzyści, ale strategiczne korzyści dla kraju są oczywiste.

7. Prawdziwej geologii nie da się pogodzić z „efektywnymi menedżerami”. Biznesem powinni zajmować się profesjonaliści, którzy wykonają pracę za przydzielone środki budżetowe, a nie „opanują” je, jak to się obecnie modnie mówi i robi.

Podsumowując powyższe dochodzę do następujących wniosków:

1. Państwo nie jest zainteresowane prowadzeniem badań geologicznych mających na celu rozwiązanie strategicznych problemów w zaopatrzeniu kraju w surowce mineralne przyszłości, gdyż nie przynoszą one natychmiastowych korzyści.

2. Organizacje państwowe planujące i finansujące prace poszukiwawcze geologiczne stworzyły system, który pozwala na wykorzystywanie środków państwowych wyłącznie na rozwiązywanie bieżących problemów (ropa, gaz, metale szlachetne, złoto).

3. Branża geologiczna jest specyficzna i nawet inteligentna osoba, nie posiadająca określonej wiedzy, łatwo da się wprowadzić w błąd używając terminów tony i metry kwadratowe. km.

Jako przykład: Raport Agencji Eksploatacji Podglebia Ministerstwa Zasobów Naturalnych Federacji Rosyjskiej na temat wyników prac za lata 2005 - 2013. Liczby podane w raporcie dla zidentyfikowanych przewidywanych zasobów P3 różnych minerałów zidentyfikowanych w opisywanym okresie (2005-2013) robią wrażenie, jeśli nie wiesz, co następuje: zgodnie z klasyfikacją ustaloną w Rosji przewidywane zasoby P3 zajmują pod uwagę jedynie potencjalną możliwość odkrycia złóż tego czy innego rodzaju kopaliny w oparciu o sprzyjające warunki geologiczne zidentyfikowane na ocenianym obszarze.

Ilościowa ocena zasobów tej kategorii dokonywana jest bez odniesienia do konkretnych obiektów, według hipotetycznych parametrów, w oparciu o analogię z bardziej zbadanymi obszarami, obszarami, basenami, w których występują badane złoża tego samego typu genetycznego. Oznacza to jedno – numer brzmiał, działały idealnie, ale czy jest depozyt, to duże pytanie.

POWIEDZIAŁ

Andrey Podlegaev, dyrektor Sibgeoresurs LLC

Andrey Podlegaev, dyrektor Sibgeoresurs LLC

„Praca geologów jest jednym z najważniejszych etapów przygotowania i badania złóż kopalin pod kątem ich dalszego rozwoju przemysłowego.

Krótko mówiąc, wynik pracy geologów to fundament każdego przedsięwzięcia górniczego, pozwalający na efektywne i racjonalne wykorzystanie zasobów naturalnych.

Obecnie rola geologii w procesie rozwoju przedsiębiorstw górniczych, zwłaszcza w zakresie górnictwa węgla kamiennego, uległa znacznemu ograniczeniu. Badania geologiczne są często postrzegane nie jako konieczne, ale jako nieunikniony wymóg umowy licencyjnej. Z tego i wielu innych powodów twarda rzeczywistość geologów jest taka, że ​​wielkość prac geologicznych, ich koszt i znaczenie zostały znacznie zmniejszone.

Główne siły menadżerów przedsiębiorstw zajmujących się badaniami geologicznymi skupiają się na ciągłym poszukiwaniu zakresu prac i próbach udowodnienia znaczenia badań geologicznych w pracy współczesnego przedsiębiorstwa górniczego.

Geolodzy z kolei pracują na terenach budowy, wykonując badania terenowe i przygotowując raporty geologiczne. Praca geologów terenowych odbywa się w trudnych warunkach, co wymaga od specjalisty określonego poziomu wyszkolenia, wiedzy i doświadczenia. Grupy biurowe skupiają się na analizie danych uzyskanych z badań terenowych, laboratoryjnych i innych, co wymaga szczególnej staranności i skrupulatności.

Doświadczenie i chęć prowadzenia prac poszukiwawczych geologicznych determinują jakościowo wynik, który jest najważniejszą informacją dla obsługi technicznej użytkownika podłoża.”

Rostislav Orlov, inżynier geofizyk, Sibgeotech LLC

„Na początku XX wieku geofizycy dysponowali bardzo skromnym arsenałem instrumentów. Dokonanie pomiarów i odczytanie odczytów ze sprzętu było dość trudne. Wszystko trzeba było robić niemal ręcznie. Ilość rutynowych prac niezwiązanych z geofizyką była dość duża i zajmowała dużo czasu. Jakość danych terenowych nie zawsze pozwalała na pogłębioną interpretację geologiczną.

Współcześnie postęp naukowy i technologiczny poczynił znaczne postępy, co pozwala na podniesienie jakości materiałów terenowych i udoskonalenie metod analizy pozyskiwanych materiałów geofizycznych.

Znaczące przełomy technologiczne nastąpiły w dziedzinie badań geofizycznych i geochemicznych. Stosowane nowoczesne systemy sprzętowe i oprogramowanie pozwalają dziś spojrzeć na problemy geologii i geofizyki z zupełnie innej perspektywy, dokonać rzeczy, o jakich nasi poprzednicy nawet nie marzyli.

Dziś geofizycy są w stanie szybko i szybko przeprowadzić dużą liczbę obserwacji i dokonać ekspresowej analizy danych bezpośrednio w terenie. Dzięki nowoczesnym technologiom komputerowym geofizycy są dziś w stanie dokładnie konstruować bardzo precyzyjne modele geofizyczne.

Wraz z początkiem „boomu sprzętowego” geofizyka inżynierska zajęła należne mu miejsce w dziedzinie inżynierii lądowej. Geofizycy wykonują dziś zadania inżynierskie polegające na określeniu aktualnego odkształcenia fundamentów budynków, uczestniczą w projektowaniu konstrukcji budowlanych (metro, mosty, drapacze chmur) itp.”

Wielu osobom zawód geologa kojarzy się z romansem długich wypraw w poszukiwaniu rzadkich minerałów, niewyobrażalnie trudnych wędrówek i wspinaczek górskich w celu zebrania rzadkich okazów i próbek, wybitnych odkryć i błyskotliwych zwycięstw w poszukiwaniu minerałów. W oczach wielu biurko geologa to stół, na którym znajduje się ogromna ilość zdjęć okolicy, piękne próbki skał, ręcznie rysowane mapy oraz mnóstwo notatek i notatek. Po części to wszystko jest obecne w naszym życiu, tylko u każdego na swój sposób, w większym lub mniejszym stopniu. Wszystko zależy od tego, jaki wąski zakres swojej pracy początkowo wybrałeś.

Czy chcesz być pionierem? W takim razie powinieneś zostać początkującym geologiem. Udają się tam, gdzie często nie docierał żaden człowiek, szukając i odkrywając złoża minerałów. Kiedy je znajdą, przynoszą pożytek krajowi, a kiedy nie, przynoszą swojej żonie zapach tajgi lub tundry. Chcesz wziąć udział w ocenie terenowej? W takim razie powinieneś zostać geologiem poszukiwawczym. Analizują i badają odkrycia wyszukiwarek. Jeśli chcesz zagospodarować już odkryte złoża, np. pola naftowe, wybierz zawód geologa naftowego.

Szczerze mówiąc, aby odnieść sukces jako geolog, trzeba naprawdę kochać ten zawód, nie bać się trudności i być odpornym, mieć dobre zdrowie fizyczne i psychiczne oraz specjalne myślenie geologiczne. Trzeba urodzić się ze szczególnym zainteresowaniem i talentem do minerałów, od dzieciństwa mieć niespokojne zamiłowanie do kamieni, szukać ich, zbierać i czerpać z tego szczególną przyjemność.

Zawód geologa wiąże się z licznymi i częstymi wyjazdami służbowymi, czasem dość długimi, przebywaniem w terenie z dala od wszelkich dobrodziejstw człowieczeństwa, a jeśli jesteś słaby duchem, ta praca nie jest dla Ciebie. Na zmianowy sposób pracy można spojrzeć zarówno pozytywnie – dla miłośników podróży i sportów ekstremalnych – to ziemski raj, jak i negatywnie – brak udogodnień i trudności obozowego życia zmuszają do bycia uniwersalnym wszystko. Jako dziewczynie szczególnie trudne wydawało mi się to, że w niemal 100% przypadków odwiedzając strony, miałam do czynienia przede wszystkim z męskim zespołem. No cóż, nie postrzegają Cię jako specjalisty, żartów i protekcjonalnego podejścia do kobiety, typu: „No cóż, co możemy jej zabrać?” Za każdym razem musiałam udowadniać, że to nie przypadek, że się tam znalazłam.

Po ukończeniu studiów nie miałem żadnych trudności ze znalezieniem pracy, na horyzoncie pojawił się pracodawca. Instytuty i uczelnie bardzo często organizują dni otwarte i interesują się studentami, którzy odnoszą sukcesy, dlatego radzę pokazać potencjał osobisty w murach swojej Alma Mater, na przykład poprzez udział w konferencjach naukowych i praktycznych. Zaraz po ukończeniu studiów nie spodziewaj się, że zostaniesz zatrudniony na bardzo lukratywnym i bardzo szanowanym stanowisku; na ogół zdarza się to rzadko, wielu jest zapraszanych do wstąpienia w szeregi geologów terenowych. Praca jest bardzo ekscytująca i interesująca, wymaga wszelkiego rodzaju prac eksperymentalnych i ciągłych podróży służbowych.

W miarę rozwoju od początkującego do profesjonalisty istnieje duże prawdopodobieństwo przeniesienia się do tak zwanych geologów „stacjonarnych”, którzy prowadzą wyłącznie prace analityczne, ale jest to nie mniej interesujące pod względem treści. Jeszcze większe perspektywy otwierają się przed tymi, którzy zdecydują się na prowadzenie pracy naukowej równolegle z główną działalnością. Trzeba podjąć ciekawy temat, rozwinąć go, zidentyfikować wzorce i ostatecznie napisać na przykład pracę doktorską, co niewątpliwie doda Ci dodatkowych punktów jako kandydata na atrakcyjne stanowisko. A jeśli praca jest w języku angielskim, fakt ten doda podwójne premie.

Praca geologa zawsze wiąże się z zagrożeniami dla zdrowia; trzeba wykazać się dużą odpornością. Jeśli zadanie wymaga siedzenia bez wody i marznięcia na zimnie, zdarzają się różne sytuacje. Jest też mnóstwo papierkowej roboty i raportów, dalekich od romantyzmu podbijania nowych stoków i równin. Niemniej jednak jest to najbardziej romantyczny zawód, który łączy w sobie odkrycia, pracę fizyczną i umysłową. Można się w nim poczuć jak miłośnik sportów ekstremalnych, naukowiec i podróżnik. Przyda Ci się dobra sprawność fizyczna, bezpretensjonalność w życiu codziennym, wszechstronność myślenia, zaradność i niestandardowe podejście do rozwiązywania różnych problemów. A geolog ma ich tak wiele!

MINISTERSTWO EDUKACJI I NAUKI FEDERACJI ROSYJSKIEJ

OBYWATEL PAŃSTWA PERM

UNIWERSYTET BADAWCZY

Wydział Geologii

Dlaczego wybrałem geologię

Ukończył: uczeń grupy GLG-2

Kałasznikowa Yu.Yu.

Sprawdzone przez: Pecherkina L.V.

Wstęp

1. Zawód geologa

1.1 Historia zawodu geologa

2.3 Ryzyka zawodu

Wniosek

Bibliografia

Wśród dziesiątek i setek decyzji podejmowanych przez człowieka najważniejszą rolę i wpływ odgrywa wybór ścieżki życiowej. Odkąd zostałem studentem Perm State University, muszę dokonać tego trudnego wyboru, który determinuje moje przyszłe przeznaczenie. Muszę podjąć decyzję, jaką specjalizację będę dalej studiować. Bardzo trudno jest dokonać świadomego i niezależnego wyboru, ponieważ do tej pory w większości przypadków o wszystkim decydowali za mnie rodzice, to oni prowadzili mnie ścieżką życia, ale teraz to ja muszę sama wybierać, co mam robić i jak działać.

Naukowcy uważają, że człowiek żyje dla samorealizacji. Aktywność nadaje życiu sens, pomaga czuć się wartościowym i znaczącym w społeczeństwie.

Na świecie nie ma dwóch absolutnie identycznych ludzi; każdy ma swoją własną drogę prób i błędów. Jest to poszukiwanie przez człowieka siebie, swoich wartości życiowych, swoich wskazówek. Trudno dokonać świadomego i trafnego wyboru, na wybór wpływa wiele czynników: niska świadomość zawodu, prestiż i znaczenie zawodu, opinia rodziców, opinia znajomych, przywiązania, zainteresowania i potrzeby. społeczeństwa. Ale mimo to dokonałem wyboru w oparciu o moje zainteresowania, pragnienia i preferencje. Wybrałam kierunek geologia i mam nadzieję, że dokonałam dobrego wyboru.

1. Zawód geologa

1.1 Historia zawodu geologa

Geologia (z greckiego geo - ziemia i logos - nauka) to zespół nauk o składzie, strukturze i historii rozwoju ziemi. Od czasów starożytnych ludzie używali do swoich celów różnych minerałów. Tak więc niezorganizowane, nieprzemysłowe górnictwo rozpoczęło się już w starożytności, kiedy górnicy wydobywali glinę i węgiel, a ponadto ludzie posiadali wiedzę o skałach, minerałach i rudach. Wraz z początkiem ery wielkich odkryć geograficznych rozpoczęły się badania Ziemi. Ludzie zaczęli interesować się tym, jak powstają pustynie, góry itp., i próbowali naukowo uzasadnić swoje domysły. W tych czasach pojawili się pierwsi myśliciele geologiczni, którzy próbowali odgadnąć, gdzie mogą znajdować się minerały. Termin „geologia” został wprowadzony przez norweskiego naukowca M. Esholta w 1657 roku. Skok jakościowy w historii geologii (koniec XIX - początek XX w.) wiąże się z wprowadzeniem fizykochemicznych i matematycznych metod badawczych. Do chwili obecnej większość złóż została już zbadana. Aby prognozować, nie trzeba już podróżować w okolice, w większości przypadków wystarczy zrobić zdjęcia i film. Jednak zawód ten jest nadal symbolem romansu i pozostaje wiele otwartych pytań: teoria ruchu kontynentalnego nie została udowodniona, a niektóre anomalie geomagnetyczne pozostają niewyjaśnione. Geolodzy spędzają dużo czasu na wyprawach, podczas których pobierają próbki skał, poszukują i mapują złoża cennych skał, kamieni szlachetnych, złota i ropy. Badają procesy geologiczne: trzęsienia ziemi i erupcje wulkanów. Zawód „Geologa” wymaga od specjalisty przede wszystkim nakładów intelektualnych. Działalność zawodowa to przede wszystkim analiza, porównywanie i interpretacja danych, proponowanie nowych rozwiązań oraz wykonywanie określonych zadań przy wykorzystaniu specjalnych umiejętności pracy.

Dominujące zajęcia zawodu geologa:

· organizacja i realizacja prac terenowych mających na celu zebranie materiału faktograficznego na temat geologii obszaru badań;

· udział w opracowywaniu zadań geologicznych;

· obliczanie zasobów minerałów;

· opracowanie materiałów graficznych dotyczących budowy geologicznej obszaru badań (schematy, mapy, przekroje, plany, diagramy);

· zestawianie zbiorów referencyjnych próbek skał i minerałów;

· określenie kategorii skał ze względu na ich właściwości technologiczne (przewiercalność, wytrzymałość, zdolność spulchniania);

· określenie kategorii złożoności obszarów roboczych;

· przewidywanie ruchu powierzchni;

· praca ze specjalistycznym sprzętem i narzędziami;

· zagospodarowanie przemysłowe złóż;

· ustalanie lokalizacji wyrobisk górniczych i odwiertów ropy i gazu;

· opracowywanie planów wydobywczych i eksploracji eksploatacyjnej;

· badanie budowy geologicznej złóż;

· badania wyrobisk górniczych;

· realizacja kontroli geologicznej nad pracami górniczo-poszukiwawczymi, stanem zagospodarowania ropy i gazu;

· kontrola nad kompletnością i jakością zagospodarowania złoża, udostępnienie odwiertów;

· rozliczanie strat, przemieszczanie kopalin eksplorowanych i gotowych do wydobycia;

· przeprowadzanie napraw studni;

· uogólnienie materiału geologicznego oraz wyników badań terenowych i geofizycznych.

2. Czynniki wpływające na wybór zawodu

2.1 Poziom społecznego znaczenia zawodu

O poziomie społecznego znaczenia zawodu geologa decydują średnie wskaźniki jego zapotrzebowania na rynku pracy. W tej chwili główne zamówienia pochodzą od organizacji prywatnych, choć agencje rządowe nadal nie pozostają w cieniu prywatnych przedsiębiorców. Obecnie zawód geologa jest dość poszukiwany, ponieważ wydobycie, poszukiwanie i przetwarzanie minerałów jest głównym źródłem dochodu kraju.

Poszukiwanie minerałów jest integralną częścią krajowego systemu gospodarczego. Podstawą zapewnienia produkcji rudy, węgla, ropy, gazu, materiałów budowlanych, wody itp. jest ich poszukiwanie na terenie naszego kraju. Współczesny przemysł, ze swoją zaawansowaną technologią i ogromną skalą, wymaga gigantycznych ilości różnorodnych surowców mineralnych. Nie można sobie wyobrazić jednego sektora gospodarki bez żelaza i węgla; bez ropy wszelka „mobilna” technologia byłaby martwa, a współczesna chemia nie miałaby możliwości wytwarzania na tak szeroką skalę różnorodnych materiałów syntetycznych. Bez rzadkich pierwiastków nie da się wyprodukować różnych skomplikowanych maszyn i precyzyjnych instrumentów stosowanych w metalurgii, chemii, inżynierii mechanicznej, lotnictwie i astronautyce. Przemysł nie może obejść się bez metali nieżelaznych – miedzi, cynku, cyny, ołowiu, aluminium i magnezu. Nie da się także zwiększyć żyzności gleby bez stosowania tzw. rud agronomicznych – fosforytów, apatytu i soli potasowych.

Geolodzy wciąż niewiele wiedzą o strukturze głębin skorupy ziemskiej, ponieważ tylko jej najwyższa część jest dostępna do bezpośredniej obserwacji. Eksploracja głębi Ziemi jest bardzo ważna z wielu powodów. Naukowcy dostrzegają ogromny wpływ głębokiego wnętrza Ziemi na procesy powstawania złóż minerałów. Zjawiska wulkaniczne i trzęsienia ziemi są związane z głębinami Ziemi. Dlatego dalszy rozwój wiedzy o budowie i składzie Ziemi, a także rozwiązanie problemu powstawania złóż minerałów, jest niemożliwe bez bezpośredniego badania głębokości skorupy ziemskiej i jej części podskorupowej.

Miejscami wykorzystania pracy specjalistów są ekspedycje badań geologicznych, ekipy geofizyczne i wiertnicze, organizacje badawcze i projektowe. Głównym obszarem zastosowania ich pracy jest poszukiwanie i zagospodarowanie złóż minerałów. Są również wymagane w budownictwie (na przykład w celu identyfikacji właściwości gleby w miejscu przyszłych konstrukcji).

2.2 Masowość i wyjątkowość zawodu (

Zawód geologa jest na swój sposób wyjątkowy. Do jego pomyślnej praktyki konieczne jest przede wszystkim doskonałe wykształcenie specjalistyczne, głęboka wiedza z zakresu sporządzania i interpretacji rysunków kartograficznych oraz umiejętne posługiwanie się określoną aparaturą pomiarową i analityczną. Praca ma charakter nierówny i charakteryzuje się możliwością częstych, długoterminowych wyjazdów służbowych oraz wielokrotnych wyjazdów do badanego miejsca. Geolog musi także cechować się dobrym zdrowiem, dobrą sprawnością fizyczną, wytrzymałością, spostrzegawczością, umiejętnością pracy w ograniczonym zespole, cierpliwością i celowością.

Nauczyciele na różnych uniwersytetach są zgodni w swojej opinii: studiowanie na geologa jest trudne. Ogólne dyscypliny zawodowe obejmują fizykę, matematykę, informatykę, mechanikę techniczną i teoretyczną oraz grafikę inżynierską – geolodzy potrzebują myślenia inżynierskiego. Jednocześnie będziesz musiał studiować historię, kulturoznawstwo, socjologię, nauki polityczne, język obcy - to już zakłada humanitarne nastawienie. I wreszcie specjalne dyscypliny geologiczne i górniczo-geologiczne będą wymagały własnych specjalnych umiejętności. Na przykład paleontologii nie można nauczyć się z książki - trzeba pracować z kolekcją, studiować w muzeach paleontologicznych i mineralogicznych.

Najważniejszym zadaniem stojącym przed geologami i praktykami jest opracowanie podstaw naukowego prognozowania (przewidywania) występowania minerałów w określonych obszarach Ziemi. Po ustaleniu praw lokalizacji poszczególnych złóż geolodzy utworzą mapy predykcyjne, które zapewnią skuteczne poszukiwania tzw. „ślepych” złóż rud, czyli tzw. złóż znajdujących się głęboko w Ziemi.

Do tej pory geolodzy interesowali się wyłącznie lądem, ale teraz zaczęli badać geologię dna oceanu, które zajmuje około 71% całkowitej powierzchni powierzchni Ziemi. Badania geofizyczne wykazały, że istnieją różnice w strukturze i grubości skorupy ziemskiej pod kontynentami i oceanami.

Badania takie nie tylko wzbogacają naukę, ale przynoszą ważne rezultaty praktyczne.

W nadchodzących dziesięcioleciach prawdopodobnie prowadzone będą badania geologiczne szelfu kontynentalnego, a być może nawet stoku kontynentalnego.

Wzrośnie światowe wydobycie ropy z dna morskiego, rozpocznie się eksploatacja rud manganu z dna oceanu itp.

Generalnie zawód geologa nie ma oczywistych wad. Standardowy nakład pracy planowany jest zazwyczaj przed wyjazdem ekipy ekspedycyjnej na miejsce, jednak w razie potrzeby nieregularne godziny pracy mogą negatywnie wpłynąć na zdolność zespołu do pracy. Rozwój kariery jest możliwy, jeśli posiadasz doskonałą wiedzę, dyplom ukończenia studiów wyższych oraz niestandardowe lub innowacyjne podejście do rozwiązywania powierzonych problemów.

zawód specjalisty geologii praca

Wniosek

Struktura świata i wszelkie zjawiska naturalne zawsze mnie pociągały. Już jako dziecko interesowałem się tym, jak działa przyroda, dlaczego powstają różne zjawiska przyrodnicze. Przez ostatnie pięć lat szkoły wiedziałam już, na jakim kierunku będę się uczyć, ale nie wiedziałam, na jakim profilu i specjalności.

Wybrałem kierunek geologia, ponieważ po pierwsze pociągał mnie romantyzm tego zawodu, po drugie chęć poznania budowy Ziemi, procesów i przyczyn naturalnych zjawisk geologicznych, po trzecie możliwość podróżowania po całym kraju a cała jego różnorodność w dużej mierze determinowała wybór zawodów.

Szczególny wpływ na wybór zawodu mieli także rodzice.

Bibliografia

1.Kravtsov A.I., Bakaldina A.P. Geologia. - M: Wydawnictwo Nedra, 1979, 342 s.

2.Koronovsky N.V. Geologia ogólna. - M: Wydawnictwo KDU, 2006.

.Koronovsky N.V., Yasamanov N.A. Geologia.Wydanie 5. - M: Wydawnictwo „Akademia”. 2008 448 s.

4.

.

1 z 13

Prezentacja na temat: Zawód geolog

Slajd nr 1

Opis slajdu:

Slajd nr 2

Opis slajdu:

Wstęp. Powszechnie wiadomo, jak ogromne znaczenie minerałów ma w rozwoju wszystkich sektorów gospodarki narodowej. Rudy żelaza i węgiel stanowią podstawę hutnictwa żelaza - podstawę rozwoju przemysłowego kraju. Miedź, ołów, cynk, cyna, aluminium i inne metale nieżelazne mają ogromne znaczenie w budowie silników, maszyn, statków i samolotów, a także w wielu innych dziedzinach przemysłu. Paliwa mineralne - węgiel, ropa naftowa, gaz - to podstawą krajowego sektora energetycznego. Tworzeniem i rozwojem bazy surowców mineralnych zajmuje się przemysł poszukiwań geologicznych, którego głównym zadaniem jest odkrywanie i przygotowanie do eksploatacji złóż kopalin, a także geologiczne utrzymanie eksploatowanych złóż. Badanie minerałów jest ściśle powiązane z mineralogią, geochemią, petrografią, geologią strukturalną i historyczną, litologią, tektoniką, geomorfologią, hydrogeologią i wieloma innymi naukami geologicznymi, a także krystalografią, chemią fizyczną, chemią analityczną i teorią prawdopodobieństwa.

Slajd nr 3

Slajd nr 4

Opis slajdu:

Slajd nr 5

Opis slajdu:

Historia Jerzego Agricoli (Czechosłowacja) w 1546 roku. w pracy „O metalach” podjął pierwszą próbę klasyfikacji złóż kopalin ze względu na formę ich występowania. W połowie XVIII w. Rosyjski naukowiec M.V. Łomonosow jako pierwszy zauważył w swoich pracach, że złoża minerałów mogą powstawać zarówno w wyniku wprowadzenia stopionych mas magmowych do skorupy ziemskiej, jak i z wód powierzchniowych. W 1912 roku w Petersburgu utworzono Szkołę Górniczą, późniejszy Instytut Górniczy. K.I. Bogdanowicz opublikował pierwszy rosyjski podręcznik o złożach rud, w którym podał klasyfikację złóż. Pierwszy kurs eksploracji prowadził w naszym kraju w 1924 roku w Piotrogrodzkim Instytucie Górniczym inżynier górnictwa K.P.

Slajd nr 6

Opis slajdu:

Zawód geologa Zawód geologa należy do tych zawodów, które najściślej łączą rozwiązywanie problemów produkcyjnych i opracowywanie problemów teoretycznych, badanie obiektów i wzorów naturalnych oraz ocenę możliwości ich praktycznego wykorzystania. Ostatecznym celem wszelkich prac geologicznych jest identyfikacja i ocena złóż kopalin, których dokonuje się w procesie rozpoznania, poszukiwania i eksploracji. Poszukiwania są najdroższym i najbardziej „osiadłym” rodzajem prac geologicznych.

Slajd nr 7

Opis slajdu:

Badanie geologiczne to badanie budowy geologicznej kraju, to znaczy ujawnienie wzorców rozmieszczenia różnych skał, warunków ich powstawania, zawartości i sekwencji różnych procesów geologicznych. Poszukiwania to zespół prac poszukiwawczych, których celem jest identyfikacja cennych pod względem przemysłowym złóż minerałów. Ich celem jest identyfikacja oznak niektórych minerałów i wstępna ich ocena, które z nich zasługują na bardziej szczegółowe badania, a które nie.

Slajd nr 8

Opis slajdu:

Eksploracja dużego złoża trwa wiele lat. Zadaniem jest rozstrzygnięcie, czy dane złoże zasługuje na zagospodarowanie przemysłowe, a dostarczenie materiałów do zaprojektowania przedsięwzięcia górniczego wymaga dużo czasu. Geolog musi przede wszystkim posiadać obserwację i zdolność koncentracji; umiejętność oddzielenia tego, co widzisz, od tego, czym się wydaje. Oprócz szerokiej wiedzy specjalistycznej, jaką zapewniają szkoły i instytuty techniczne, młody geolog potrzebuje wiedzy z zakresu geografii i chemii. Musi opanować podstawy górnictwa, technologię przeróbki minerałów (wzbogacanie, hutnictwo) i ekonomikę przemysłu wydobywczego. Bez tego odkryte złoże może zostać błędnie ocenione.

Slajd nr 11

Opis slajdu:

Slajd nr 12

Opis slajdu:

Wniosek. Geolodzy są potrzebni nie tylko dużym przedsiębiorstwom wydobywającym ropę i gaz, ale także firmom budowlanym. Zawód geologa jest trudny, ale ciekawy. Wymaga szerokiej wiedzy z różnych dziedzin nauki (fizyka, chemia, geografia itp.). Aby wyobrazić sobie trójwymiarowy model kawałka ziemi, geolog potrzebuje abstrakcyjnego myślenia. W związku z rosnącymi potrzebami współczesnych dziedzin techniki coraz szersza gama minerałów wykorzystywana jest do celów przemysłowych. Wymaga to poszukiwania złóż minerałów poza znanymi obszarami górniczymi, a także zaangażowania w eksploatację głębokich horyzontów znanych złóż, przy pełniejszym wydobyciu użytecznych składników z rud. Pracom poszukiwawczym towarzyszy szczegółowe kartowanie geologiczne. A w tym wszystkim głównym bohaterem jest geolog. W pracy geologa jest naprawdę dużo romantyzmu. Ale polega ona na konieczności odkrywania tajemnic natury, na braku schematów, na ciągłej zmianie warunków pracy – od tras polnych w górach, w tajdze, na stepach, po żmudne operacje z liczbami i faktami, w naprzemienność dość intensywnej pracy fizycznej z pracą umysłową Podsumowując, możemy powiedzieć, że osiągnęliśmy swój cel i udowodniliśmy, że zawód ten jest obecnie poszukiwany i potrzebny, a bez niego nie można sobie wyobrazić rozwoju kluczowych sektorów. gospodarki narodowej.

Slajd nr 13

Opis slajdu: