2018 பிப்ரவரி 19 முதல் 26 வரைகல்லூரியில் ஒரு வாரம் சிகை அலங்காரம் நடைபெற்றது, இதில் மாணவர் குழுக்கள் பங்கேற்றன 105, 205, 305 . ஆசிரியர்கள் மற்றும் பயிற்சியின் மாஸ்டர்கள்: ஸ்விரியாகினா என்.வி., இஸ்டோமினா இசட்.என்., ஆர்கிபோவா ஈ.ஜி., ஸ்பிட்சினா வி.ஐ., அவ்ட்சினா எஸ்.வி., பருனினா வி.வி., டெனிசோவா ஓ.வி.

ஸ்டாண்டில் அமைந்துள்ள பல்வேறு காட்சித் தகவல்களுடன் வாரம் இணைந்தது.

இயற்கையால் மனிதன் ஒரு கலைஞன்.

எல்லா இடங்களிலும், ஒரு வழி அல்லது வேறு, அவர் தனது வாழ்க்கையில் அழகைக் கொண்டுவர பாடுபடுகிறார்.

நான். கசப்பான

தலையில் முடி உதவுகிறதுமற்றொரு தெளிவான உதாரணம். நோக்கம்முக்கியமாக அலங்காரத்திற்காக, அவை அதிகம் அல்லதுஅவற்றின் இயல்பான வடிவத்தின் மூலம் அவற்றின் நோக்கத்தை நியாயப்படுத்துவது குறைவு.அல்லது ஒரு சிகையலங்கார நிபுணர் கலை உதவியுடன்.

வில்லியம் ஹோகார்ட்

சிகையலங்கார நிபுணர்களாக தங்கள் படைப்பாற்றலை வெளிப்படுத்தும் மாணவர்களின் படைப்புகள் அரங்கில் காட்சிப்படுத்தப்பட்டன.கோட்பாட்டு பொருள் ஆய்வில்.

நடைமுறை வேலை - பூக்கள், ஒரு தொப்பி, ஹேர்பின்கள் போன்றவற்றின் பூச்செண்டு வடிவில் முடி தயாரிப்புகளை (இயற்கை முடியிலிருந்து) தயாரித்தல்.

கலை இருக்கிறது... படங்களில் சிந்திப்பது.

வி.ஜி. பெலின்ஸ்கி

ஒவ்வொரு நவீன கலையும் கடந்த கால கலையை மறுபரிசீலனை செய்து மறுமதிப்பீடு செய்ய முனைகிறது, அதை ஒரு புதிய வழியில் ஒளிரச் செய்து அதிலிருந்து தனக்கு பயனுள்ள அம்சங்களைப் பிரித்தெடுக்கிறது.

கே.எஃப். யுவான்

படைப்பாற்றல் வாரத்தில் வழங்கப்பட்ட வடிவங்களின் வரம்பு மிகவும் மாறுபட்டது.

வாரத்தின் ஒரு பகுதியாக பின்வரும் நிகழ்வுகள் நடைபெற்றன.

• மாஸ்டர் வகுப்பு "சலூன் முடி பராமரிப்பு நடைமுறைகள்";
• "சிகையலங்கார நிபுணரின் தொழிலில் தகவல்" பாடத்தின் கூறு;
• ஆங்கில பாடம் உறுப்பு: "சிகையலங்கார நிபுணரின் தொழிலில் வெக்ஸிகல் டிக்டேஷன்";
• பாடம் உறுப்பு ரஷியன் மொழி: "டெர்மினாலாஜிக்கல் டிக்டேஷன்", கட்டுரை - மினியேச்சர் "நானும் என் தொழில்";
• மல்டிமீடியா விளக்கக்காட்சி "ஸ்டைலிஷ், அன்றாட சிகை அலங்காரங்களைச் செய்தல்";
• வரலாறு பாடம் உறுப்பு: "17 ஆம் நூற்றாண்டில் சிகை அலங்காரங்கள்";
• நடைமுறை பாடம் PM.04 தலைப்பில் "சிகை அலங்காரங்களை வடிவமைத்தல்": "ஒரு திருப்பத்தில் மூன்று நூல்களை நெசவு செய்தல்"; "டம்பரிங் செய்தல்";
• மல்டிமீடியா செயல்திறன் "நவீன ஃபேஷன் போக்குகள்"; “ஸ்டைலிஷ் திசைகள் 2017/2018.
• வாழ்க்கை முறை பாடம்: "இராணுவ வீரர்கள் மற்றும் கட்டாயப்படுத்தப்பட்டவர்களின் சிகை அலங்காரங்கள்"

மாஸ்டர் வகுப்பு பெண் மாணவர்களுடன் "சிகையலங்கார நிபுணர்" தொழிலின் தொழில்முறை சுழற்சியின் துறைகளின் ஆசிரியரால் நடத்தப்பட்டது. குழுக்கள் 305:ஷிஷோவா எவ்ஜெனியா, ரியாப்ட்சேவா எலெனா, பெல்கோவா எகடெரினா.

OLLIN PROFESSIONAL இலிருந்து வரவேற்புரை நடைமுறைகள் வழங்கப்பட்டன, அவை: SPA - லேமினேஷன் மென்மையானது, பளபளப்பு, அதிகரித்த அடர்த்தி மற்றும் முடியின் காட்சி அளவு; கெரட்டின் ராயல் சிகிச்சை சேதமடைந்த மற்றும் பலவீனமான முடியை கெரட்டின் மீட்டமைத்தல்; வெளுத்தப்பட்ட மற்றும் வெளுக்கப்பட்ட கூந்தலுக்கு ஷைன் ப்ளாண்ட் தீவிர மறுசீரமைப்பு.

மாஸ்டர் வகுப்பின் போது ஸ்விரியாகின் என்.வி. "வாசனை திரவியங்கள் மற்றும் அழகுசாதன பொருட்கள் பற்றிய அனைத்தும்" என்ற தலைப்பில் ஒரு வினாடி வினா நடத்தினார். OLLIN தயாரிப்புகளுக்கான பரிசுகள் சரியான பதில்களுக்கு வெகுமதி அளிக்கப்பட்டன.

வரவேற்புரை நடைமுறைகள் முடிந்ததும், வரவேற்புரை பார்வையாளர்கள் தங்கள் முடி பராமரிப்பு முடிவில் முழுமையாக திருப்தி அடைந்தனர்.

பாடத்தின் கூறு "சிகையலங்கார நிபுணரின் தொழிலில் தகவல்""ஆசிரியர் ஆர்க்கிபோவா எலெனா ஜார்ஜீவ்னா: கணினிகள் சமீபத்தில் அன்றாட பயன்பாட்டிற்கு அறிமுகப்படுத்தப்பட்டுள்ளன, ஆனால் இந்த சாதனம் இல்லாமல் மக்கள் எவ்வாறு நிர்வகிக்கிறார்கள் என்பதை இப்போது கற்பனை செய்வது கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது. மேலும் சிகையலங்கார நிபுணர் தொழிலிலும் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறார்.

சிகையலங்கார சேவைகளை வழங்கும் துறையில் தொழிலாளர் சந்தையில் நிலைமை வேறுபட்டது: ஹேர்கட், வண்ணமயமாக்கல் மற்றும் பெர்ம்களை செய்வதற்கான தொழில்நுட்பங்கள் மாறி வருகின்றன, இது பொருட்கள், கருவிகள் மற்றும் உபகரணங்களின் நிலையான நவீனமயமாக்கலுடன் தொடர்புடையது. அழகுத் துறையின் வளர்ச்சியின் இந்த கட்டத்தில், மாறிவரும் நிலைமைகளில் செயலில் இருக்கக்கூடிய, போட்டித்திறன் கொண்ட, மற்றும் தொழிலின் (இணையம்) வளர்ச்சியில் நம்பிக்கைக்குரிய தகவல்களைக் கண்டுபிடித்து பயன்படுத்தக்கூடிய ஒரு நிபுணர் தேவை.

நுகர்வோரின் தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, நவீன தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள் மற்றும் தொழில்முறை முடி பராமரிப்பு தயாரிப்புகளின் அமைப்புகளைப் பயன்படுத்தி சிகையலங்கார வேலைகளைச் செய்வதற்கான தொழில்நுட்ப செயல்முறையை ஒழுங்கமைத்து செயல்படுத்துவதில் தொழில்முறை நடவடிக்கைகளுக்கு பட்டதாரி தயாராக இருக்க வேண்டும்.

கணினி அறிவியல் பாடத்தின் போது, ​​மாணவர்கள் கேள்விகளுக்கான பதில்களைக் கண்டுபிடிக்க முயன்றனர்: "சிகையலங்கார நிபுணர்" தொழிலில் கணினி தொழில்நுட்பத்தை ஏன், எந்த நோக்கத்திற்காகப் பயன்படுத்தலாம்?

கலிசோவா அலினா"சிகையலங்கார நிபுணருக்கு ஏன் கணினி தேவை?" என்ற திட்டம் விவாதத்திற்கு வழங்கப்பட்டது, அதில் அவர் தொழில்முறை நடவடிக்கைகளில் கணினிகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான விருப்பங்களை விரிவாக விவரித்தார்: இது கணினி நிரல்களைப் பயன்படுத்தி சிகை அலங்காரங்களின் தேர்வு மற்றும் புதிய தொழில்நுட்பங்களைப் பற்றிய ஆய்வு, மற்றும் மேம்பட்ட பயிற்சி, பல்வேறு தொழில்முறை போட்டிகளில் பங்கேற்பது.

சிகை அலங்காரம் தேர்வு திட்டங்கள் மிகவும் பிரபலமாக உள்ளன மற்றும் இன்று தேவை. அழகு நிலையங்களில் மெய்நிகர் சிகை அலங்காரம் தேர்வு சேவைகள் வழங்கப்படலாம். பாடத்தின் போது, ​​மாணவர்கள் சிகை அலங்காரங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான திட்டங்களைப் பற்றி அறிந்து கொண்டனர்: பியூட்டி ஸ்டுடியோ மற்றும் மேக்ஓவர் ஐடியா ஆன்லைன் சேவை - மற்றும் அவர்களின் படத்தை மாற்ற முயற்சித்தனர்.

இதன் விளைவாக, இதுபோன்ற திட்டங்களைப் பயன்படுத்துவது சிகை அலங்காரத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கும் செயல்முறையை பெரிதும் எளிதாக்கும் என்ற முடிவுக்கு மாணவர்கள் வந்தனர். இங்கே நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட சிகை அலங்காரத்தின் தோற்றத்தை உருவகப்படுத்தலாம் மற்றும் பார்வைக்கு கற்பனை செய்யலாம், அத்துடன் முடி நீளம், நிறம் மற்றும் பிற சிறிய விஷயங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

ஆங்கில பாடம் உறுப்பு: "சிகையலங்கார நிபுணரின் தொழிலில் வெக்ஸிகல் டிக்டேஷன்"ஆசிரியர் பருனினா வாலண்டினா வாசிலீவ்னா,குழு 205: டிக்டேஷன் தொழில்முறை சிகையலங்கார வார்த்தைகளைக் கொண்டிருந்தது:

க்யூட்டிகல் - க்யூட்டிகல்: முடியின் மேல் அடுக்கு, வீட்டின் கூரையின் ஓடுகளைப் போன்றது;

நெகிழ்ச்சி - நெகிழ்ச்சி: இது உடல் நிலை மற்றும் வலிமையின் வரையறை;

ஃபேஷன்– ஃபேஷன்: லாட்டில் இருந்து வருகிறது. "மோடஸ்" - அளவீடு, முறை, விதி, மருந்து, படம்;

ஹேர்பின்- ஹேர்பின்: சிகை அலங்காரங்களை வடிவமைக்கும் சாதனம்;

கர்தா-கர்தா: ஒட்டுதல் வணிகத்தில் ஒரு கருவி, வெட்டப்பட்ட முடியின் முதன்மை செயலாக்கத்திற்காக, சீப்பு மற்றும் கலக்க நோக்கம் கொண்டது;

மெலனின் - மெலனின்: இயற்கை முடி நிறமி போன்றவை.

மாணவர்கள் முதலாம் ஆண்டிலிருந்தே இந்த சொற்களஞ்சியத்தை கற்றுக்கொண்டனர். கோட்பாட்டு மற்றும் நடைமுறை வகுப்புகளில் இந்த சொற்களைப் பயன்படுத்தி, ஆங்கிலத்தில் குரல் கொடுப்பதில் மகிழ்ச்சியடைந்தனர்.

பாடம் உறுப்பு ரஷியன் மொழி: "டெர்மினாலாஜிக்கல் டிக்டேஷன்", கட்டுரை - மினியேச்சர்

"நானும் என் தொழிலும்"ஆசிரியர் ஸ்பிட்சினா வாலண்டினா இவனோவ்னா, குழு 105.

குழு 105 இன் மாணவரான அன்னா போகோசியனின் கட்டுரையிலிருந்து.

நான் ஒரு சிகையலங்கார நிபுணர் ஆக விரும்புகிறேன். எனது தொழில் மக்களுக்கு மகிழ்ச்சியையும் அழகையும் தரும். நான் இந்தத் தொழிலில் தேர்ச்சி பெற்றவுடன், நான் மக்களுக்கு நாகரீகமான ஹேர்கட் மற்றும் ஸ்டைலான சிகை அலங்காரங்களை வழங்கத் தொடங்குவேன். நான் ஒரு திறமையான சிகையலங்கார நிபுணராக மாற விரும்புகிறேன், ஒரு நபருக்கு எந்த சிகை அலங்காரம் பொருத்தமானது என்பதை நான் துல்லியமாக தீர்மானிக்க முடியும். ஒரு தகுதிவாய்ந்த சிகையலங்கார நிபுணர் செய்யும் அனைத்தையும் எப்படி செய்வது என்று நான் கற்றுக்கொள்ள விரும்புகிறேன். அவர் மிகவும் வீட்டில் இருக்கும் நபரை மிகவும் கவர்ச்சிகரமானதாக மாற்ற முடியும், அவரை அடையாளம் காண்பது கடினம். இந்த தொழிலில் கடினமான ஒன்றும் இல்லை என்று பலர் நினைக்கிறார்கள், உண்மையில், மக்களை அழகாக மாற்றுவது ஒரு பெரிய பொறுப்பு.

குழு 105 இன் மாணவியான மரியா அஸ்டாபென்கோவின் கட்டுரையிலிருந்து.

எனது எதிர்கால தொழில் சிகையலங்கார நிபுணர். எதிர்காலத்தில் நான் என்ன ஆக விரும்புகிறேன் என்று நான் நினைத்தபோது, ​​​​ஒரு சிகையலங்கார நிபுணர் தொழில் உடனடியாக என் கற்பனையில் தோன்றியது. என் தலைமுடியை கவனித்துக்கொள்வது எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும்: அதைக் கழுவுதல், முகமூடிகள் செய்தல், உலர்த்துதல், வெவ்வேறு ஜடைகளில் பின்னுதல். இந்த பொழுதுபோக்கை எனது எதிர்கால சிறப்புக்காக மாற்றலாம் என்று முடிவு செய்தேன்.

சிகையலங்கார நிபுணர் தொழில் மிகவும் பழமையான ஒன்றாகும். மக்கள் எப்போதும் அழகாக இருக்க விரும்புகிறார்கள்: பெண்கள் தங்கள் சிகை அலங்காரங்களை கவனித்துக்கொண்டனர், ஆண்கள் தங்கள் தாடி மற்றும் மீசைகளை கவனித்துக்கொண்டனர். ஒரு சிகையலங்கார நிபுணரின் வேலை எப்போதும் தெரியும் மற்றும் தெரியும். தொடர்பு கொள்ளும்போது, ​​​​உரையாடுபவர்களின் தலைமுடிக்கு நாங்கள் எப்போதும் கவனம் செலுத்துகிறோம், மேலும் அவருக்கு ஒழுங்கற்ற தலை, அழுக்கு முடி இருந்தால், இது விரோதத்தை ஏற்படுத்துகிறது.

எல்லா சிரமங்களையும் மீறி, இந்தத் தொழிலில் தேர்ச்சி பெற்று ஒரு தொழில்முறை, உண்மையான மாஸ்டர் ஆக நான் உறுதியாக இருக்கிறேன்.

கல்லூரி வளாகத்தில் நடைபெற்றது மல்டிமீடியா செயல்திறன் "ஸ்டைலான, அன்றாட சிகை அலங்காரங்களை உருவாக்குதல்"குழுவின் பொறுப்பாளர் 105 , இஸ்டோமினா சோயா நிகோலேவ்னா. உயர்தர சிகையலங்கார நிபுணர்களின் வேலையை மாணவர்கள் அறிந்தனர்.

சிகை அலங்காரங்கள் மற்றும் அலங்காரங்களில் நவீன போக்குகள் வழங்கப்பட்டன.

வரலாறு பாடம் கூறு: "X இல் சிகை அலங்காரங்கள்விஇரண்டாம் நூற்றாண்டு"ஆசிரியர் அவ்ட்சினா ஸ்வெட்லானா வாலண்டினோவ்னா, குழு 105. இந்த காலகட்டத்தின் சிகை அலங்காரங்கள் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றனதங்கம் மற்றும் வெள்ளி வண்ணப்பூச்சுடன் வரையப்பட்ட சுருட்டை.

ஆண்கள் குட்டையான முடியை அணிந்திருந்தனர், கவனமாக கத்தரிக்கப்பட்ட மீசைகள் மற்றும் தாடிகள் ("ஸ்பானிஷ் தாடி").

1638க்குப் பிறகு, பிரான்ஸ் டிரெண்ட்செட்டராக மாறியது. விக் வயது தொடங்குகிறது. பெண்கள் ஃபேஷன் ஒரு கம்பி சட்டத்துடன் சிக்கலான சிகை அலங்காரங்கள் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது. ரிப்பன்கள் மற்றும் சரிகைகளால் செய்யப்பட்ட சிகை அலங்காரம் "அ லா ஃபாண்டேஜ்" அவற்றுக்கிடையே நீட்டிக்கப்பட்ட முடிகளுடன் இந்த நேரத்தில் மிகவும் பிரபலமாக இருந்தது.

நடத்தப்பட்டது தலைப்பில் தொழில்முறை தொகுதி "சிகை அலங்காரம் வடிவமைப்பு" பற்றிய நடைமுறை வகுப்புகள்: "மூன்று நூல்களுடன் ஒரு திருப்பத்தில் ஒரு மரத்தை நெசவு செய்தல்"; "டம்பரிங் செய்தல்"ஆசிரியர் ஸ்விர்யாகினா நடால்யா விளாடிமிரோவ்னா, குழு 305 .

சிகை அலங்காரம் - விக் மற்றும் பிற முடி தயாரிப்புகளை உருவாக்கும் கலை - சிறந்த திறமை தேவை.

செயற்கை முடி தயாரிப்புகளை தயாரிப்பதற்கான முக்கிய மூலப்பொருள் இயற்கையான மனித முடி. விலங்கு கம்பளி மற்றும் முடி, தாவர அல்லது செயற்கை இழைகளும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. ஒரு பின்னல் ஒரு ட்ரெஸ் தயாரிப்பது ஒரு கவர் செய்து முதலில் நீண்ட, பின்னர் நடுத்தர மற்றும் இறுதியாக குறுகிய முடி நெசவு தொடங்குகிறது.

டயருக்கு, 10-15 சென்டிமீட்டர் மெல்லிய மரங்கள் தயாரிக்கப்படுகின்றன, இதில் 4-5 செ.மீ. ட்ரெஸின் இந்த பகுதி பின்னலின் கண்ணை அலங்கரிக்கப் பயன்படுகிறது. ஒரு திருப்பத்தில் மேல் நூலின் கீழ் தேவை செய்யப்படுகிறது. இந்த வழக்கில் நூல்களுக்கு இடையில் முடியின் அமைப்பு M என்ற எழுத்தை ஒத்திருக்கிறது.

வாழ்க்கை முறை பாடம்: "இராணுவ வீரர்கள் மற்றும் கட்டாயப்படுத்தப்பட்டவர்களின் சிகை அலங்காரங்கள்"ஆசிரியர் டெனிசோவா ஓல்கா விக்டோரோவ்னா, குழு 105 .

இராணுவ சிகை அலங்காரங்கள் பற்றிய பாடம். "இராணுவ முடி வெட்டுதல்" அல்லது "இராணுவ முடி வெட்டுதல்" என்ற பெயர் தனக்குத்தானே பேசுகிறது. உண்மையில், சிப்பாயின் தைரியமான மற்றும் லாகோனிக் படம் இந்த மாதிரிகளை பிரபலமாக்கியது.

ஒரு "சிப்பாயின்" ஆண்கள் ஹேர்கட்டின் மினிமலிசம் ஒரு புத்திசாலித்தனமான விளக்கத்தைக் கொண்டுள்ளது: இராணுவத்தில் சுகாதார விதிகளுக்கு இணங்க குறுகிய முடி நீளம் தேவைப்படுகிறது. ரஷ்ய வீரர்கள் மீது ஒருவர் எப்போதும் அரை குத்துச்சண்டையைக் காணலாம்; இராணுவ காலாட்படை வீரர்கள் மற்றும் பராட்ரூப்பர்கள் விளையாட்டு மாதிரிகளை விரும்புகிறார்கள்.

"சிகையலங்கார நிபுணர்" தொழிலின் படைப்பாற்றல் வாரம் ஒரு சுருக்கத்துடன் முடிந்தது.

02/26/2018 "தொழில் மூலம் சிறந்த சிகையலங்கார நிபுணர்" பிரிவில் டிப்ளோமாக்கள் வழங்கப்பட்டன:

நான் இடம்- எவ்ஜெனியா ஷிஷோவா, குழு 305 இன் மாணவர்

II இடம் -கலிசோவா அலினா, குழு 105 இன் மாணவி

III இடம் -பெல்கோவா எகடெரினா, குழு 305 இன் மாணவி

IV இடம் -செமிகோபென்கோ அனஸ்தேசியா, குழு 205 இன் மாணவர்,

சிகையலங்கார நிபுணர்களுக்கு விவாட்!!!

ஸ்விர்யாகினா நடால்யா விளாடிமிரோவ்னா,சுழற்சி முறை ஆணையத்தின் தலைவர்

மாநில பட்ஜெட் தொழில்முறை கல்வி நிறுவனம்

இர்குட்ஸ்க் பகுதி

"உசோல்ஸ்கி தொழில்நுட்ப பள்ளி சேவைத் துறை"

நிகழ்த்தினார்

போபோவா யு.வி.,

உற்பத்தி மாஸ்டர்

பயிற்சி

உசோலி-சிபிர்ஸ்கோய்

KVN விளையாட்டின் காட்சியின் முறையான வளர்ச்சி "சிகையலங்கார நிபுணர் எனது தொழில்"

KVN விளையாட்டின் பாரம்பரியமற்ற வடிவங்களைப் பயன்படுத்துவதில் மாஸ்டரின் அனுபவத்தை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது. இடைநிலை தொழிற்கல்வியின் கல்வி நிறுவனங்களின் மாணவர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

விமர்சகர்: Skryabikova Zh.Yu. , GBPOU IO UTSO இன் முறையியலாளர்

KVN விளையாட்டின் காட்சி "சிகையலங்கார நிபுணர் எனது தொழில்"

சிகையலங்கார நிபுணராக மாற மாணவர்களின் உந்துதலை அதிகரித்தல், அவர்களின் தொழிலுக்கு மரியாதை செலுத்துதல்;

முடி தொழில்நுட்பம் மற்றும் தொழில்துறை பயிற்சியில் மாணவர்களின் அறிவு, திறன்கள் மற்றும் திறன்களின் விளையாட்டு வடிவத்தில் பொதுமைப்படுத்தல்;

மாணவர்களிடையே கூட்டு உணர்வு, போட்டி மனப்பான்மை மற்றும் வெற்றிக்கான விருப்பத்தை வளர்ப்பதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்;

மாணவர்களின் தர்க்கரீதியான சிந்தனை மற்றும் படைப்பு திறன்களின் வளர்ச்சி.

உபகரணங்கள்: கணினி, ப்ரொஜெக்டர், திரை, மல்டிமீடியா விளக்கக்காட்சி, பலூன்கள், சீப்புகளின் தொகுப்பு, பணிகளுடன் கூடிய கையேடு தாள்கள் (இணைப்பு 1), தலைகளின் ஓவியங்கள், சிகை அலங்காரங்கள் மற்றும் பாகங்கள் வரைபடங்கள் (3 செட், 4 போட்டிகளுக்கு).

சிகையலங்காரத் தொழிலில் ஒரு சாராத செயல்பாடு குழு மாணவர்களிடையே KVN விளையாட்டின் வடிவத்தில் நடத்தப்படுகிறது. குழு 3 குழுக்களாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது (ஒவ்வொன்றிலும் 9 பேர், அணிகளாகப் பிரிப்பது முன்கூட்டியே நிகழ்கிறது, அணிகள் வீட்டுப்பாடத்தைப் பெறுகின்றன: ஒரு குழுவின் பெயர் மற்றும் சிகை அலங்காரம் மாடலிங் தொடர்பான வாழ்த்துக்களுடன் வாருங்கள்.).

ஏற்பாடு நேரம்.

விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்கள், விருந்தினர்கள், நடுவர் மன்றத்திற்கு வாழ்த்துக்கள். விளையாட்டின் இலக்குகள் மற்றும் விளையாட்டின் விதிகளின் விளக்கம்.

1 வது போட்டி. அணியினரின் வாழ்த்துக்கள்.

அணிகள் வீட்டுப்பாடத்தை வழங்குகின்றன. அதிகபட்ச மதிப்பெண் - 5 புள்ளிகள்.

2வது போட்டி. தயார் ஆகு

அணிகள் 2 நிமிடங்களுக்குள் ஒரு தாளில் முடிந்தவரை சிகை அலங்காரம் பெயர்களை எழுத வேண்டும். 2 நிமிடங்களுக்குப் பிறகு, தாள்கள் பலகையில் தொங்கவிடப்படுகின்றன, மீண்டும் மீண்டும் பெயர்கள் கடக்கப்படுகின்றன. அதிக பெயர்களைக் கடக்காமல் விட்டுவிட்ட அணி 3 புள்ளிகளைப் பெறுகிறது. வார்ம்-அப்பில் இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது இடத்தைப் பிடித்த அணிகள் (மீதமுள்ள சிகை அலங்காரப் பெயர்களின் எண்ணிக்கையில் இடம்) முறையே 2 மற்றும் 1 புள்ளிகளைப் பெறுகின்றன.

3வது போட்டி. நிபுணர்களின் போட்டி

ஒவ்வொரு குழுவிலிருந்தும் 3 பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு குறுக்கெழுத்து புதிரைத் தீர்க்கும் பணியில் ஈடுபட்டுள்ளனர் (பின் இணைப்பு எண் 1). இயக்க நேரம் 15 நிமிடங்கள். அதிகபட்ச மதிப்பெண் - 5 புள்ளிகள்.

மதிப்பீட்டு அளவுகோல்கள்:

முக்கிய சொல்லை சரியாக யூகிக்க மற்றும் குறுக்கெழுத்து புதிரை முழுமையாக தீர்க்க - 5 புள்ளிகள்.

ஒரு முக்கிய சொல்லை சரியாக தீர்க்க மற்றும் ஒரு குறுக்கெழுத்து புதிரை முழுமையடையாமல் தீர்க்க - 3 புள்ளிகள்.

குறைந்தபட்சம் 3 வார்த்தைகளைத் தீர்க்க - 1 புள்ளி, 3 வார்த்தைகளுக்கு குறைவாக - 0 புள்ளிகள்.

4 வது போட்டி "புத்தாண்டு தினத்தன்று குளிர்கால கதை."

போட்டி 3ம் தேதியுடன் ஒரே நேரத்தில் நடக்கிறது. ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் 1 பங்கேற்பாளர், கண்களை மூடிக்கொண்டு, சிகை அலங்காரங்கள், நகைகள் மற்றும் பாகங்கள் ஆகியவற்றின் வரைபடங்களை தலையின் ஓவியத்துடன் இணைக்கிறார். 2வது பங்கேற்பாளர், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட படங்களை எப்படி, எங்கு இணைப்பது என்பதைச் சொல்கிறார். இந்த நேரத்தில் மீதமுள்ள பங்கேற்பாளர்கள் வேலையைப் பார்க்காமல், சிகை அலங்காரத்தின் பெயரையும் விளக்கத்தையும் தயார் செய்கிறார்கள். 9 நிமிடங்களுக்குப் பிறகு (ஒவ்வொரு அணிக்கும் 3 நிமிடங்கள்), பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் வேலையைப் பாதுகாக்கிறார்கள். அதிகபட்ச மதிப்பெண் 5 புள்ளிகள்.

பார்வையாளர்களுடன் விளையாடுவது

நடுவர் மன்றத்தின் பணியின் போது ஒரு இடைநிறுத்தத்தை நிரப்ப இது மேற்கொள்ளப்படுகிறது. ஆடைகளின் விளக்கக்காட்சி வழங்கப்படுகிறது, எந்த சிகை அலங்காரம் ஒரு குறிப்பிட்ட ஆடையுடன் பொருந்த வேண்டும் என்பதை நீங்கள் யூகிக்க வேண்டும். சரியான போட்டிக்கு இனிப்பு பரிசு உண்டு.

5வது போட்டி. இரண்டு கை பின்னல்

ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் இரண்டு வீரர்கள் (ஒரு வீரரின் இடது கையும் மற்றவரின் வலது கையும் கட்டப்பட்டிருக்கும்) தலைமுடியை பின்னல் செய்ய வேண்டும். செயல்படுத்தும் நேரம் 3 நிமிடங்கள். அதிகபட்ச மதிப்பெண் - 5 புள்ளிகள்.

6வது போட்டி. கேப்டன் போட்டி

ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் கேப்டன்கள் வார்த்தைகளை வரையறுக்கிறார்கள். வார்த்தைகளின் பட்டியல் (இணைப்பு எண். 2) வெடிக்க வேண்டிய பலூன்களில் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. பதிலின் வேகம் மற்றும் அசல் தன்மை மற்றும் நகைச்சுவை உணர்வு ஆகியவை மதிப்பிடப்படுகின்றன. அதிகபட்ச மதிப்பெண் - 5 புள்ளிகள்.

3. சுருக்கமாக

அபராதங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, அணிகள் அடித்த புள்ளிகளை நடுவர் குழு கணக்கிடுகிறது (தவறான நடத்தைக்கு 1 புள்ளி கழிக்கப்படுகிறது, குறிப்புக்கு 1 புள்ளி கழிக்கப்படுகிறது).

நடுவர் மன்றத்தின் பணியின் போது, ​​​​விருந்தினர்கள் மற்றும் போட்டியில் பங்கேற்பாளர்களுக்காக "தொழில் "சிகையலங்கார நிபுணர்" வீடியோ விளையாடப்படுகிறது.

நடுவர் குழு வெற்றியாளர்களையும் விருதுகளையும் அறிவிக்கிறது.

இணைப்பு எண் 1

அணி எண். 1க்கான குறுக்கெழுத்து

செங்குத்தாக

1. ஸ்லைடிங் கட், முடியின் குறுக்கு பிரிவில் மிக நீண்ட ஓவல் கொடுக்கிறது (துண்டு).

2. இழையின் பாதி தடிமனான முடியை மட்டும் புரட்டுதல் (டூட்டிங்).

3. சமன்பாட்டிற்கான பெண்களின் முடி வெட்டுதல் (பாப்) பெயர்.

4. சிகையலங்கார நிபுணரின் கருவிகள், இது ஹேர்கட் செயல்பாட்டில் (சாதனங்கள்) துணைப் பங்கு வகிக்கிறது.

5. ஒரு பெர்ம் (ஃபிக்ஸர்) செய்யும் போது இறுதி செயல்பாடு.

6. அலையின் மிக உயர்ந்த வரி, அங்கு முடி அதன் திசையை எதிர் (கிரீடம்) மாற்றுகிறது.

7. ஹேர்கட் செயல்முறையின் போது மாஸ்டர் எதிர்கொள்ளும் இறுதி இலக்கு (வெட்டு).

கிடைமட்டமாக

முக்கிய வார்த்தை (ஹேர்கட்)

அணி எண். 2க்கான குறுக்கெழுத்து

செங்குத்தாக

1. சுருக்கப்பட்ட பிரித்தல் வரி (பாதி பிரித்தல்).

2. முழு தலையில் (ஹேர்கட்) முடியின் நீளத்தை சுருக்கவும்.

3. சிகையலங்கார நிபுணருக்கான மூலப்பொருள் (முடி).

4. சிகை அலங்காரம் மற்றும் மனித உருவம் (அளவு) இடையே உள்ள உறவு.

5. கிருமிகளை அகற்றுவதற்கான கருவிகளின் செயலாக்கம் (கிருமி நீக்கம்).

6. இறுதி வெட்டு அறுவை சிகிச்சை (விளிம்பு)

7. நீங்கள் ஒரு வரலாற்று சிகை அலங்காரத்தை எங்கே பயன்படுத்தலாம்...(கார்னிவல்).

கிடைமட்டமாக

முக்கிய வார்த்தை (ஸ்டைலிங்)

குழு எண். 3க்கான குறுக்கெழுத்து

செங்குத்தாக

1. ஒரு முழு சிகை அலங்காரம் (கலவை) உருவாக்கும் பல பகுதிகளின் தொகுப்பு

2. ஒரு சிகையலங்கார நிபுணர் (சீப்பு) மிகவும் பொதுவான மற்றும் தேவையான கருவி.

3. சிகை அலங்காரத்தின் ஒரு பகுதி மென்மையான வளைவு மற்றும் கிரீடங்கள் (அலை) மூலம் இருபுறமும் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது.

4. ஒரு சிகை அலங்காரத்தின் (விகிதங்கள்) கலவை வழிமுறை என்ன?

5. முடி நீளத்தில் இருந்து மிகக் குறுகியதாக (மெல்லிய) படிப்படியாக மாற்றம்.

6. ஒரு காதல் பாணியுடன், ஒரு பெண் மிகவும் பொருத்தமாக இருக்கும் ... (சுருட்டை).

7. எங்கள் தொழில் (சிகையலங்கார நிபுணர்).

கிடைமட்டமாக

முக்கிய சொல் (பெர்ம்).

இணைப்பு எண் 2

கேப்டன்களுக்கான தேடல்கள்

இந்த வார்த்தைகளுக்கான வரையறைகளைக் கண்டறியவும்.

சிகை அலங்காரம்

சிகையலங்கார நிபுணர்

பாபின்ஸ்

இலக்கியம்

டோலோரஸ் இதழ்

இதழ் "அழகு நிலையம்"

மின்னணு பாடப்புத்தக குறுவட்டு

இணைய ஆதாரங்கள்:

தகவல் மற்றும் குறிப்பு பொருட்கள் "வேர்ல்ட் ஆஃப் ஹேர் இதழ்" [எலக்ட்ரானிக் ஆதாரம்]. அணுகல் படிவம்: www.mirvolos.com.

தகவல் மற்றும் குறிப்பு பொருட்கள் "Volosy இதழ்" [மின்னணு வளம்]. அணுகல் தகவல்: lokon.org.ua.

தகவல் மற்றும் குறிப்பு பொருட்கள் "பெண்கள் கிளப் இதழ்" [மின்னணு வளம்]. ஃபோமா அணுகல்: www.womenclub.ru/hairstyles/2193.htm

இணைப்பு எண் 3

GBOU NPO தொழிற்கல்வி பள்ளி எண். 1

தொழில்முறை சிறப்பு

"சிறந்த சிகையலங்கார நிபுணர்

உருவாக்கப்பட்டது: தொழில்துறை பயிற்சி மாஸ்டர்

தொழில் மூலம் "சிகையலங்கார நிபுணர்"

ஷிவிட் இசோல்ட்பா கெம்சிகீவ்னா

இடம் - 300 ரூபிள் இடம் - 200 ரூபிள் இடம் - 150 ரூபிள்

சான்றிதழ்கள் - 6 பிசிக்கள். x 10 ரப். = 60 ரூபிள் மொத்த தொகை: 710 ரூபிள்

போட்டியின் பொருள் மற்றும் செயற்கையான உபகரணங்கள்

நிபுணர். ஆடை (கவசம், மேலங்கி) முடி வெட்டுவதற்கான கருவிகள் மற்றும் உபகரணங்கள் சிகை அலங்காரம் செய்வதற்கான கருவிகள் மற்றும் உபகரணங்கள் முடி ஸ்டைலிங் பொருட்கள் (மவுஸ், ஜெல், ஹேர்ஸ்ப்ரே) வணிக அட்டைகள் நடைமுறை பணிகளுக்கான மதிப்பீட்டு தாள் பந்துகள் வண்ண காகிதம்

போட்டித் திட்டம்

31, 45, 49 குழுக்களைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் போட்டியில் பங்கேற்கின்றனர். பங்கேற்பாளர்களுக்குச் சீட்டு வரைதல். பாதுகாப்புச் சுருக்கம். நடைமுறைப் பணிகளை முடித்தல்:
மாலை சிகை அலங்காரங்கள் செய்யும் ஆண்களின் முடி வெட்டுதல்

5. போட்டியின் முடிவுகளை சுருக்கமாக:
நடைமுறை பணிகள் மதிப்பீடு செய்யப்படுகின்றன:

5-புள்ளி அமைப்பின் படி, தொழில்நுட்ப வரிசைக்கு ஏற்ப நடைமுறை பணிகளின் உயர்தர செயல்திறன்; பாதுகாப்பு விதிகளுக்கு இணங்குதல்; தொழில்சார் சுகாதார தரநிலைகள் மற்றும் விதிகளுக்கு இணங்குதல்; வைத்திருக்கும் கருவிகளின் விதிகளுக்கு இணங்குதல்; பணியை முடிப்பதற்கான நேரம்

6. போட்டி முடிவுகளை தீர்மானித்தல்

6.1 போட்டியின் பணிகளை முடிப்பதில் சிறந்த செயல்திறன் அடிப்படையில் போட்டியின் வெற்றியாளர்கள் தீர்மானிக்கப்படுகிறார்கள். ஒவ்வொரு நடுவர் மன்ற உறுப்பினரும் நடைமுறைப் பணிகளை முடிப்பதற்கான மதிப்பெண் தாளைத் தொகுத்து சராசரி மதிப்பெண்ணைக் காட்டுவார்கள்.

நடுவர் மன்றத்தின் தலைவர் இந்தக் குறிகாட்டியைத் தொகுத்து, நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்களின் எண்ணிக்கையால் வகுக்கிறார். முடிவு இறுதி மதிப்பெண் தாளில் உள்ளிடப்பட்டுள்ளது.

7. போட்டியில் பங்கேற்பவர்களுக்கு விருது வழங்குதல்

இடம் - மதிப்புமிக்க பரிசு மற்றும் டிப்ளோமா இடம் - மதிப்புமிக்க பரிசு மற்றும் டிப்ளோமா இடம் - மதிப்புமிக்க பரிசு மற்றும் டிப்ளோமா
சான்றிதழ்கள்: 1 - சிறந்த ஆண்கள் ஹேர்கட்

1 - சிறந்த பின்னலுக்கு

1 - சிறந்த மாலை சிகை அலங்காரம்

காட்சி

தொழில்முறை திறன் போட்டி "சிறந்த சிகையலங்கார நிபுணர்"

வழங்குபவர்: நல்ல மதியம், அன்பான பார்வையாளர்கள், அன்பான நடுவர் மற்றும் பங்கேற்பாளர்கள்

போட்டி!

உங்களுக்கு ஏற்கனவே தெரியும், சிகையலங்கார நிபுணர் வாரம் 20 முதல் 20 வரை நடைபெறுகிறது. இன்று "சிகையலங்கார நிபுணர்" தொழிலைப் படிக்கும் மாணவர்களிடையே "சிறந்த சிகையலங்கார நிபுணர்" என்ற தொழில்முறை திறன் போட்டி நடத்தப்படுகிறது. இவர்கள் குழு எண். 31, 45, 49ஐச் சேர்ந்த மாணவர்கள்.

எனவே, போட்டியில் பங்கேற்பவர்களை மேடைக்கு அழைக்கிறோம்!

(போட்டி பங்கேற்பாளர்கள் முன்வருகிறார்கள்) வழங்குபவர்: எங்கள் போட்டியின் நடுவர் மன்றத்திற்கு நான் உங்களை அறிமுகப்படுத்துகிறேன். நடுவர் மன்றத் தலைவர்...

இப்போது, ​​போட்டியின் பங்கேற்பாளர்கள் எண்களை வரைகிறார்கள், எந்த எண்ணின் கீழ் ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் செயல்படுவார்கள்.

(பங்கேற்பாளர்களுக்கான குலுக்கல்: எண், முழு பெயர், குழு எண்.)

வழங்குபவர்: போட்டி நிலைகளைக் கொண்டுள்ளது: நிலை 1 - ஆண்கள் ஹேர்கட், நிலை 2 - பின்னல், நிலை 3 - மாலை சிகை அலங்காரம். எங்கள் போட்டியைத் தொடங்குவதற்கு முன், நடைமுறைப் பணிகளைச் செய்யும்போது நீங்கள் பின்பற்ற வேண்டிய பாதுகாப்பு விதிகளை நான் உங்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறேன்.

நீங்கள் கூர்மையான வெட்டும் கருவிகளுடன் பணிபுரிகிறீர்கள் என்பதை நீங்கள் எப்போதும் நினைவில் கொள்ள வேண்டும், எனவே உங்களையும் வாடிக்கையாளரையும் தற்செயலான சேதத்திலிருந்து பாதுகாக்க வேண்டும். பேங்க்ஸை வெட்டும்போது அல்லது முடி வெட்டும்போது, ​​​​வாடிக்கையாளரின் காதை வெட்டாமல் கவனமாக இருங்கள். சீப்புடன் பணிபுரியும் போது, ​​​​கத்தரிக்கோலை உங்கள் உள்ளங்கையில் வைத்திருப்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும்; இந்த நிபந்தனை பூர்த்தி செய்யப்பட்டால், கத்தரிக்கோல் மூடிய நிலையில் இருக்கும், கத்தரிக்கோலின் கூர்மையான முனை வாடிக்கையாளரின் முகத்திலிருந்து விலகிச் செல்லும்.

ஒரு வெட்டு ஏற்பட்டால், அயோடின் ஆல்கஹால் டிஞ்சர் மூலம் காயத்திற்கு சிகிச்சையளிப்பது மற்றும் ஒரு மலட்டு கட்டைப் பயன்படுத்துவது அவசியம். இரத்தப்போக்கு நிறுத்த, ஒரு பருத்தி துணியால் பெராக்சைடு ஈரப்படுத்தப்பட்டு காயத்திற்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது.

ஒரு சிகையலங்கார நிலையத்தில், மின்சார அதிர்ச்சிக்கான காரணங்கள் சாதனங்கள் மற்றும் உபகரணங்களின் செயலிழப்பு அல்லது வெளிப்படும் கம்பிகளைத் தொடுதல். எனவே, மின் சாதனங்களை நெட்வொர்க்குடன் இணைக்கும் முன், கம்பிகளின் ஒருமைப்பாட்டை சரிபார்க்க வேண்டியது அவசியம்; ஈரமான கைகளால் சாதனங்களை இயக்க வேண்டாம்; ஈரமான முடியை வெட்ட வேண்டாம். ஃபோர்செப்ஸுடன் பணிபுரியும் போது, ​​உங்களை அல்லது வாடிக்கையாளரை எரிக்காதபடி, தீவிர எச்சரிக்கையுடன் சூடான ஃபோர்செப்ஸை நீங்கள் கையாள வேண்டும்.

வழங்குபவர்: இப்போது, ​​நடைமுறை பணிகளைச் செய்யத் தொடங்குவோம். 1 வது பணி: ஆண்கள் ஹேர்கட் செய்தல்.

நடைமுறை பணிகளை மதிப்பீடு செய்யும் போது, ​​போட்டி நடுவர் குழு நடைமுறை பணிகளின் தரம், பாதுகாப்பு விதிகளுக்கு இணங்குதல், தொழில்சார் சுகாதார தரநிலைகள் மற்றும் விதிகளுக்கு இணங்குதல், கருவிகளை வைத்திருக்கும் விதிகள் மற்றும் பணியை முடிக்க தேவையான நேரம் ஆகியவற்றைப் பார்க்கிறது.

எனவே, போட்டியாளர்கள் உங்கள் இருக்கைகளை எடுத்து வாடிக்கையாளர்களை அழைக்கவும், நீங்கள் உங்கள் தலைமுடியை வெட்ட ஆரம்பிக்கலாம்.

(போட்டியாளர்கள் ஆண்கள் முடி வெட்டுகிறார்கள்)

புரவலன்: பார்வையாளர்கள் சலிப்படையாமல் இருக்க எங்கள் பங்கேற்பாளர்கள் முடி வெட்டும்போது, ​​நான் பார்வையாளர்களுடன் விளையாடுவேன். சரியான பதிலுக்கு நீங்கள் ஒரு பதக்கத்தைப் பெறுவீர்கள். ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும், நீங்கள் பதக்கங்களைச் சேகரிக்கிறீர்கள், போட்டியின் முடிவில் நாங்கள் முடிவுகளைச் சுருக்கி, யார் அதிக பதக்கங்களைப் பெற்றுள்ளனர் என்பதைக் கணக்கிடுவோம். அதிக பதக்கங்களைக் கொண்டவர் எங்கள் போட்டியின் புத்திசாலித்தனமான பார்வையாளராகக் கருதப்படுகிறார், மேலும் அவர் ஒரு இனிமையான பரிசைப் பெறுவார்.

1.இயற்கை முடி நிறத்தை வழங்கும் இயற்கை நிறமியின் பெயர் என்ன? (ஜி டி அரைக்கவும்)

ஒரு சிலிண்டர் வடிவ முடி சுருட்டை
உலோகம், ரப்பர், பிளாஸ்டிக், செயற்கை பொருட்களால் ஆனது.
இது என்ன? () பண்டைய காலத்தில் முடியை சுருட்டுவதற்கான கருவி அல்லது கம்பியின் பெயர் என்ன?
எகிப்தா? (கயாமிஸ்) நோயின் பிரச்சனைகளைக் கையாளும் முடி அறிவியலின் பெயர் என்ன?

முடி, அதன் சுகாதாரம் மற்றும் அழகியல்? (டிரிகாலஜி)

முதல் முடி சுருட்டை கண்டுபிடித்தவர் யார்? (மார்செல்) கர்லிங் செய்த அடிமைகள் என்ன அழைக்கப்பட்டனர்? (கலாமிஸ்டர்கள்)

1. ஆறு மாத பெர்ம் அல்லது நிரந்தரத்தை கண்டுபிடித்தவர் யார்? (கார்ல் நெஸ்ஜேர்)

மென்மையான சிகை அலங்காரங்களை உருவாக்க பயன்படுத்தப்படும் ஸ்டைலிங் தயாரிப்பின் பெயர் என்ன?
"ஈரமான" முடியின் விளைவு மற்றும் தனிப்பட்ட இழைகளின் வெளிப்பாடு? (ஜெல்) தோலின் வெளிப்புற அடுக்கு என்ன அழைக்கப்படுகிறது? (மேல்தோல்)

10. சலவை மற்றும் சுகாதாரமான பராமரிப்புக்கான சோப்பின் பெயர்
உடல், (உடை அணிதல்)

தொகுப்பாளர்: எனவே, போட்டியாளர்கள் முதல் பணியை முடித்துவிட்டார்கள், நடுவர் மன்றத்திற்கு வந்து உங்கள் வேலையைக் காட்டுங்கள்.

(நடுவர் குழு போட்டியாளர்களின் வேலையை மதிப்பிடுகிறது)

வழங்குபவர்: நீண்ட பளபளப்பான முடி நீண்ட காலமாக ஒரு பெண்ணின் முக்கிய அலங்காரமாக கருதப்படுகிறது, மேலும் ஒரு நேர்த்தியான மற்றும் சிக்கலான சிகை அலங்காரத்தில் அதை வடிவமைக்கும் திறன் எப்போதும் மிகவும் மதிக்கப்படுகிறது.

இப்போது, ​​எங்கள் பங்கேற்பாளர்களுக்கான 2வது பணி: பின்னல். நெசவு முடிந்ததும், உங்கள் வேலையின் பெயரையும் சுருக்கமான நெசவு தொழில்நுட்பத்தையும் கூறுவீர்கள்.

(போட்டி பங்கேற்பாளர்கள் பின்னல் செய்கிறார்கள்) தொகுப்பாளர்: பார்வையாளர்களுடன் விளையாட்டைத் தொடரலாம்.

(பார்வையாளர்களுடனான விளையாட்டு, கேட்கப்பட்ட கேள்விகள்)

1.வெட்டும்போது முடியை நனைக்கும் சாதனத்தின் பெயர் என்ன?

(புல் வெரிசாட் அல்லது)

அசாதாரண முடி உதிர்தல் என்று என்ன அழைக்கப்படுகிறது? (அலோபீசியா) துணி துவைக்கும் சோப்பின் பெயர், தொழில்நுட்பம் மற்றும் பிற
சிறப்பு நோக்கங்களுக்காக, (சலவை சோப்பு) முடி மற்றும் உச்சந்தலையில் நுரைக்கும் சோப்பு, (ஷாம்பு) முடியின் வெளிப்புற செதில் அடுக்கு என்ன அழைக்கப்படுகிறது? முடி உலர்த்தி இணைப்புகள் என்ன அழைக்கப்படுகின்றன? (டிஃப்பியூசர் மற்றும் முனை)

1. முடி உலர்த்தியின் பெயர் என்ன? (சுஸ்கோயர்)

ஆடைகளைப் பாதுகாக்க வடிவமைக்கப்பட்ட கேப்பின் பெயர் என்ன?
வெட்டப்பட்ட முடியிலிருந்து வாடிக்கையாளர்? (peignoir) நோய் எதிர்ப்பு சக்தியின் முக்கிய வகைகளை சொல்லுங்கள் (பரம்பரை மற்றும் வாங்கியது)

10. பல்வேறு வெளிப்புற காரணிகளின் தாக்கத்தை ஆய்வு செய்யும் அறிவியலின் பெயர் என்ன?
மனித உடலில் சூழல். (சுகாதாரம்)

வழங்குபவர்: எங்கள் போட்டியாளர்கள் 2வது பணியை முடித்துள்ளனர். (பங்கேற்பாளர்கள் நடுவர் மன்றத்தை அணுகி, நெசவின் பெயர் மற்றும் செயல்பாட்டினைச் சொல்கிறார்கள். நடுவர் மன்றம் பங்கேற்பாளர்களின் வேலையை மதிப்பிடுகிறது.)

புரவலன்: எல்லா நேரங்களிலும், சிகையலங்காரமானது ஒரு நபரின் தோற்றத்தை அழகுபடுத்துவதையும் அதை மிகவும் கவர்ச்சிகரமானதாக மாற்றுவதையும் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. எனவே, 3 வது பணி ஒரு மாலை சிகை அலங்காரம் செய்யப்படுகிறது.

அலங்கார நகைகள், செயற்கை இழைகள் மற்றும் முடிக்கு பளபளப்பு மற்றும் பிரகாசத்தை சேர்க்கும் ஸ்டைலிங் பொருட்களைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் மாலை சிகை அலங்காரங்கள் தினசரி சிகை அலங்காரங்களிலிருந்து வேறுபடுகின்றன. சிகை அலங்காரம் முடிந்ததும், நீங்கள் சிகை அலங்காரத்தின் பெயரையும் அதைச் செய்வதற்கான ஒரு சுருக்கமான நுட்பத்தையும் சொல்ல வேண்டும்.

(பங்கேற்பாளர்கள் மாலை சிகை அலங்காரம் செய்கிறார்கள்)

புரவலன்: பார்வையாளர்களுடன் விளையாட்டை சுருக்கமாகக் கூறுவோம். உங்கள் பதக்கங்களை எண்ணுங்கள், யாருக்கு அதிக பதக்கங்கள் உள்ளன (அதிக பதக்கங்களைப் பெற்றவர் மேடையில் செல்கிறார்).

புரவலன்: எனவே, பார்வையாளர்களுடன் விளையாட்டின் வெற்றியாளர் ... உங்கள் கடைசி பெயர், முதல் பெயர் மற்றும் குழு எண். இங்கே ஒரு பதக்கம் மற்றும் ஒரு இனிமையான பரிசு. புத்திசாலி பார்வையாளரை வாழ்த்துவோம்.

தொகுப்பாளர்: எனவே, போட்டியாளர்கள் தங்கள் சிகை அலங்காரங்களை செய்து முடித்துள்ளனர். நடுவர் மன்றம் போட்டியின் முடிவுகளைத் தொகுத்துக்கொண்டிருக்கும்போது, ​​குழு எண். 45-ஐச் சேர்ந்த மாணவர்கள் உங்களுக்காக நிகழ்த்துவார்கள். (நவீன நடனம்)

வழங்குபவர்: நடுவர் குழுவின் தலைவருக்கு தளம் வழங்கப்படுகிறது ... (போட்டியில் பங்கேற்பாளர்களுக்கு விருது வழங்குதல்).

இது நீண்ட காலமாக அறியப்பட்ட மற்றும் மரியாதைக்குரிய தொழில்களில் ஒன்றாகும். ஒரு சிகையலங்கார நிபுணரின் பணி என்பது ஒவ்வொரு நபருடனும் தனித்தனியாக வேலை செய்வது, அவருடைய தன்மை, தனித்துவம் மற்றும் சுவை ஆகியவற்றைக் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும். சிகை அலங்காரங்கள் மற்றும் ஹேர்கட்களை உருவாக்கும் ஆக்கப்பூர்வமான செயல்முறை, மனித செயல்பாட்டின் வேறு எந்த வகையிலும் படைப்பாற்றலுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையது. சிகை அலங்காரங்கள் மற்றும் ஹேர்கட் செய்யும் வேலை ஒரு சிற்பியின் கலைக்கு மிக அருகில் உள்ளது. சிகை அலங்காரம் அதே சிற்பம் மற்றும் அது அவரது கலை படத்தை உருவாக்க பங்களிக்கிறது. ஒரு நல்ல சிகையலங்கார நிபுணராக இருக்க, வேலையின் தொழில்நுட்ப பக்கத்தைப் படிப்பது மற்றும் தேவையான திறன்களைப் படிப்பது மட்டும் போதாது; நீங்கள் அழகியல் உணர்வுகளை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும் மற்றும் கலைப் படங்களில் சிந்திக்க வேண்டும், ஆடைகளில் பாணிகள் மற்றும் வண்ணங்களை இணைக்கும் சட்டங்களை அறிந்து கொள்ள வேண்டும். மற்றும் சிகை அலங்காரம்.
ஒரு சிகையலங்கார நிபுணர் தோற்றம், நடை, ஆடை மற்றும் ஒப்பனை ஆகியவற்றுடன் சிகை அலங்காரத்தின் கலவையை அடைந்தால், அவர் தனது வேலையை சரியானதாக கருத முடியும். ஒரு சிகையலங்கார நிபுணரின் தொழில் குறிப்பிடத்தக்கது, ஏனென்றால் மாஸ்டர், ஆன்மாவுடன் தனது வேலையைச் செய்கிறார், மக்களுக்கு மகிழ்ச்சியைத் தருகிறார், ஆனால் அவரது வேலையிலிருந்து மிகுந்த மகிழ்ச்சியைப் பெறுகிறார். அழகு, நமக்குத் தெரிந்தபடி, உலகைக் காப்பாற்றும், மேலும் ஒரு நல்ல சிகையலங்கார நிபுணர் எப்போதும் மக்களுக்கு அழகையும் அவரது தனித்துவமான கலையையும் மட்டுமே தருவார்!
வாடிக்கையாளரின் தனித்துவத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, வரிகளின் ஒட்டுமொத்த இணக்கத்தை உருவாக்குவதில் சிகையலங்கார நிபுணரின் பங்கு சில நேரங்களில் தீர்க்கமானது. ஒவ்வொரு நபரும் தனது அறிவு மற்றும் நவீன ஃபேஷன், தொழில்முறை அனுபவம் மற்றும் தனிப்பட்ட சுவை ஆகியவற்றின் தேவைகளின் அடிப்படையில் ஒரு நேர்த்தியான சிகை அலங்காரத்தை உருவாக்குவார் என்ற நம்பிக்கையில் ஒரு சிகையலங்கார நிபுணரின் உதவியை நாடுகிறார்கள். அதனால்தான் சிகையலங்கார நிபுணரின் தொழில் ஒரு படைப்பு இயல்பு மற்றும் போதுமான வளர்ந்த அழகியல் சுவை கொண்ட மக்களால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட வேண்டும்.

பூமியில் வாழ்க்கையின் ஆரம்பத்திலிருந்தே மக்கள் தங்கள் தலைமுடியை பராமரிக்கத் தொடங்கினர். முதல் சிகையலங்கார சோதனைகள் இயற்கையில் கூட நடைமுறையில் இல்லை, ஒரு சிகை அலங்காரம் உருவாக்குவது போன்றவை, ஆனால் மூடநம்பிக்கைகளுடன் தொடர்புடையவை. கிழக்கில் பண்டைய காலங்களில், முடி உயர் சக்திகளுடன் ஒரு குறிப்பிட்ட தொடர்பைக் குறிக்கிறது என்று நம்பப்படுகிறது. சில சமயங்களில் பிசாசை விரட்டுவது அல்லது அதற்கு மாறாக, ஒரு நபருக்கு நல்ல ஆவிகளை ஈர்ப்பது அவசியம், பின்னர் அவர்கள் நிச்சயமாக முடியுடன் வேலை செய்யும் திறன் கொண்ட ஒரு நபரின் உதவியை அழைத்தனர், அதாவது வெட்டுதல், ஷேவிங், முனைகளை எரித்தல். எனவே மிகவும் பழமையான பழங்குடியினரில் கூட முடிதிருத்துபவரே மிக முக்கியமான நபராக இருந்தார்.
இன்னும் தீவிரமாக, சிகையலங்கார கலை பல்வேறு நாடுகளில் வேரூன்றியது, ஆனால் இது எகிப்து, பண்டைய கிரீஸ் மற்றும் ரோமானியப் பேரரசில் மிகத் தெளிவாக வெளிப்படுத்தப்பட்டது. பண்டைய கிரேக்கத்தில், சிகையலங்காரமானது மிகவும் நாகரீகமானது; ஏற்கனவே தனித்துவமான சிகையலங்கார நிலையங்கள் இருந்தன, அங்கு அவர்கள் வாடிக்கையாளர்களைப் பெற்றனர், மேலும் பண்டைய எஜமானர்களே மிகவும் மதிக்கப்பட்ட மக்களாக இருந்தனர். கிரேக்க சிகையலங்கார நிபுணர்கள் வாடிக்கையாளரின் முகத்தின் வகையைப் பொறுத்து பலவிதமான சிகை அலங்காரங்களை உருவாக்கலாம்; அவர்கள் தாவர டிகாக்ஷன்களால் முடியை வெட்டி, சுருட்டி, சாயம் பூசுகிறார்கள். மக்கள் தங்கள் தலைமுடியை முடிப்பதற்கு மட்டுமல்ல, சமீபத்திய செய்திகளைப் பற்றி விவாதிக்கவும் பண்டைய சலூன்களுக்கு வந்தனர். ரோமானியர்கள் முடி சலூன்களுக்கு மிகவும் சுறுசுறுப்பான பார்வையாளர்கள். ரோமானிய எஜமானர்கள் பல மணிநேரம் வேலை செய்தார்கள்: அவர்கள் தங்கள் தலைமுடியை குணப்படுத்தும் கலவைகளால் கழுவி, பிசின் பொருட்களால் ஸ்டைலிங் செய்து, கழுவி, சிகிச்சை அளித்தனர். ரோமானிய அழகு நிலையங்களில், ஒவ்வொரு வருகையாளரும் தங்கள் தலைமுடியைச் செய்து கொள்ளலாம், ஒரு சிறப்பு அரிய களிம்பு மூலம் தலைமுடிக்கு சாயம் பூசலாம், மேலும் ஒரு நகங்களை கூட செய்யலாம். ஒரு பெண் உயர் சமுதாயத்தைச் சேர்ந்தவளாக இருந்தால், அவளுக்கு எப்போதும் சிகையலங்கார நிபுணர் இருந்தாள்.

18 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில், சிகையலங்காரமானது வீழ்ச்சியடைந்தது மற்றும் விக் தோற்றத்தால் மட்டுமே தொழில் சேமிக்கப்பட்டது, அதற்கான ஃபேஷன் ஐரோப்பிய குடியிருப்பாளர்களை விரைவாகக் கைப்பற்றியது, முக்கியமாக, நிச்சயமாக, ராயல்டி. முடிதிருத்துபவர்கள் பின்னர் பிரேம்களுடன் இணைக்கப்பட்ட மிகவும் சிக்கலான சிகை அலங்காரங்களைக் கொண்டு வந்தனர். ஆயினும்கூட, தொழில் தகுதியான ஒன்றாக நிறுத்தப்பட்டது மற்றும் சிகையலங்கார நிபுணர் என்ற தலைப்பு பெருமையை விட வெட்கக்கேடானது. அந்த நேரத்தில் ரஷ்யாவில் அவர்கள் மேற்கத்திய நாகரீகத்தை நகலெடுத்தனர், மேலும் உன்னதமான பெண்கள் பந்திற்கு ஒரு சிகை அலங்காரத்தை உருவாக்குவதற்காக ஒரு கொய்ஃபரை "பரிந்துரைக்க" தாய்மார்களை வற்புறுத்தினர். உள்ளூர் சிகையலங்கார நிபுணர்கள், எந்த வரவேற்புரையிலும் இணைக்கப்படவில்லை (அதில் சிலர் இருந்தனர்), தெருக்களில் நடந்து மக்களை அழைத்தனர். அவர்களின் தோற்றம் எப்போதும் வேடிக்கை மற்றும் நகைச்சுவைகளுடன் இருந்தது; எஜமானர்கள் பொதுமக்களை ஈர்க்க சிறப்பு சொற்களை இயற்றினர், அவர்கள் வெற்றி பெற்றனர். இத்தகைய பயண முடிதிருத்துபவர்கள் நல்ல கைவினைஞர்களாகக் கருதப்பட்டனர், சில காலத்திற்குப் பிறகு அவர்கள் வீடுகளுக்கு அழைக்கப்பட்டனர் அல்லது விலையுயர்ந்த அழகு நிலையங்களில் வேலை செய்ய அழைக்கப்பட்டனர். 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில், சிகையலங்கார நிபுணர்களுக்கு ஒரு புதிய சகாப்தம் தொடங்கியதால் அவர்களின் வெற்றி குறையத் தொடங்கியது.
கடந்த நூற்றாண்டின் 70 களில், ஒரு மாதிரி ஹேர்கட் என்ற கருத்து தோன்றியது; தவறான முடி ஸ்டைலிங்கில் பயன்படுத்தப்பட்டது; ஹேர்கட் மற்றும் ஸ்டைலிங் இப்போது நிரந்தர கர்லிங் மூலம் செய்யப்படுகிறது.

எனக்கு கத்தரிக்கோல், ஒரு சீப்பு,
அவர் உங்கள் தலைமுடியைச் செய்வார்.
நிச்சயமாக சிகையலங்கார நிபுணர்
நவீன ஹேர்கட் தருவார்.

இந்த சுத்தமான, பிரகாசமான அறையில்,
எப்போதும் மகிழ்ச்சி உணர்வுடன்
பழைய நடைகளும் சிறிய நடைகளும்,
அதனால் நானும் அங்கு செல்வேன்.
நான் மிகவும் அதிகமாக இருந்தால்,
நான் தைரியமாக நாற்காலியில் உட்காருவேன்,
எனக்கு முடி வெட்ட வேண்டும்
மாஸ்டர் அதை திறமையாக செய்வார்.
நான் அமைதியாக கண்ணாடியில் பார்க்கிறேன்:
கத்தரிக்கோல் விரைவாக பறக்கிறது
நான் மாஸ்டரைப் பார்த்துக் கொண்டிருக்கிறேன்
அவர் தனது சிகை அலங்காரத்தை எப்படி மாற்றுகிறார்.
நேர்த்தியான தலையுடன்
(மாஸ்டர் மிகவும் கடினமாக முயற்சித்தார்)
நான் வீடு திரும்புகிறேன்.
இந்த மாஸ்டரின் பெயர் என்ன?

ஒரு நல்ல சிகையலங்கார நிபுணராக மாற, நீங்கள் வாடிக்கையாளர்களின் விருப்பங்களை உணர வேண்டும், அவர்களுடன் ஒரு பொதுவான மொழியைக் கண்டுபிடிக்க முடியும், அனைத்து ஃபேஷன் போக்குகளையும் அறிந்திருக்க வேண்டும், சிறப்பு அறிவு, அனுபவம் மற்றும் திறன்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். பயிற்சி மட்டும் போதாத சில தொழில்களில் சிகையலங்கார நிபுணர் ஒருவர் இருக்கலாம் - வாடிக்கையாளரின் சிகை அலங்காரத்திற்கும் அவரது ஒட்டுமொத்த தோற்றத்திற்கும் இடையில் நல்லிணக்கத்தை உருவாக்க உங்களை அனுமதிக்கும் சில திறமைகள் உங்களிடம் இருக்க வேண்டும், மேலும் ஆசிரியரின் திட்டத்தை உணர உங்களை அனுமதிக்கும் தைரியம்.
இப்போதெல்லாம், சிகையலங்கார நிபுணர்களுக்கான பொருத்தமான படிப்புகள் அல்லது சிறப்புப் பள்ளிகளை முடிப்பதன் மூலம் சிகையலங்கார நிபுணர் ஆக முடியும். ஒரு விதியாக, அடிப்படை பயிற்சி ஒரு வருடத்திற்கு மேல் நீடிக்காது, அதன் செலவு குறைவாக உள்ளது. விண்ணப்பதாரர்களுக்கு சிறப்புத் தேவைகள் எதுவும் இல்லை, எனவே நீங்கள் எந்த வயதிலும் சிகையலங்கார நிபுணர் ஆகலாம். ஆனால் மிகவும் கடினமான விஷயம் மாஸ்டர் ஆக வேண்டும். ஆனால் ஒரு சாதாரண சிகையலங்கார நிபுணரிடமிருந்து உண்மையான மாஸ்டர் வரை சென்றால், நீங்கள் நிலையான வேலை, செல்வம் மற்றும் புகழ் கூட அடைய முடியும்.

கஜகஸ்தான் குடியரசு
கஜகஸ்தான் குடியரசின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகம்
அக்மோலா வழுக்கை மற்றும் வெண்மை
அக்மோலா பிராந்தியத்தின் கல்வித் துறை
"அட்பசர் ஔடனி, அட்பசார் கலாசி, எண். 1 இண்டஸ்ட்ரியல்டிக் - தொழில்நுட்ப கல்லூரி" கேஎம்எம்
KSU "தொழில்துறை - தொழில்நுட்பக் கல்லூரி எண். 1, அட்பசார் நகரம், அட்பசார் மாவட்டம்"

முறைசார் வளர்ச்சி
தொழில்முறை திறன் போட்டி
சிறப்பு: 0506000 "சிகையலங்கார மற்றும் அலங்கார அழகுசாதனப் பொருட்கள்."
தகுதி: 0506012 “சிகையலங்கார நிபுணர்-ஃபேஷன் டிசைனர்”
உருவாக்கியது: மாஸ்டர் p/o O. Baimbetova, Atbasar 2017
அறிமுகம்
சிகையலங்கார நிபுணர் வணிகத் துறையில் பணிபுரிகிறார், பலவிதமான முடி பராமரிப்பு சேவைகளை வழங்குகிறார். வழங்கப்பட்ட சேவையின் தன்மை மற்றும் தரம் மற்றும் அதன் விலை ஆகியவற்றுக்கு இடையே நேரடி தொடர்பு உள்ளது. இதன் விளைவாக, சிகையலங்கார நிபுணருக்கு ஒரு பெரிய பொறுப்பு உள்ளது - வாடிக்கையாளரை திருப்திப்படுத்தும் அளவுக்கு அவர் தொழில் ரீதியாக வேலை செய்ய வேண்டும், இது வரவேற்புரையின் வணிகத்தை பராமரிக்கவும் மேம்படுத்தவும் உதவும். சிகையலங்கார கலையானது சேவைத் துறை மற்றும் பெரிய அளவிலான பொருட்களுடன் நெருக்கமாக ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளது. கூடுதலாக, சிகையலங்காரமானது ஒரு முக்கிய சிகிச்சை பாத்திரத்தை வகிக்கிறது - வாடிக்கையாளரின் சுயமரியாதை மற்றும் தன்னம்பிக்கையை பராமரித்தல். மருத்துவ கூறும் முக்கியமானது: சிகையலங்காரத் துறையில் பல்வேறு மருத்துவ நடைமுறைகள் உள்ளன. சிகையலங்கார நிபுணர்கள் பல்வேறு அமைப்புகளில் வேலை செய்கிறார்கள் - பெரிய, நடுத்தர அளவிலான, சிறிய அல்லது மொபைல் நிலையங்களில், மற்றும் வாடிக்கையாளர்களுக்கு வீட்டில் சேவை செய்கிறார்கள். அவர்கள் உணவு நிறுவனங்கள், கல்வி நிறுவனங்கள், தொலைக்காட்சி மற்றும் திரைப்படம் மற்றும் தியேட்டர் (விக்குகளுடன் பணிபுரிவது உட்பட) ஆகியவற்றிலும் வேலை செய்யலாம். கூடுதலாக, மாஸ்டர் முடி மாற்று சிகிச்சையை சமாளிக்க முடியும், தொழில்நுட்ப ஊழியர்களாக அல்லது பேஷன் ஷோக்களில் ஒரு ஒப்பனையாளர். இறுதியாக, அவர் ஒப்பனை தயாரிப்பு ஆராய்ச்சியில் பங்கேற்கலாம் அல்லது வடிவமைப்பு துறையில் பணியாற்றலாம். தொழில்முறை திறன்களைப் பொறுத்தவரை, சிகையலங்கார நிபுணர்கள் வெட்டுதல், வண்ணம் தீட்டுதல், ஸ்டைலிங், இரசாயன மாற்றங்கள் மற்றும் பல்வேறு வகையான முடி பராமரிப்பு உள்ளிட்ட பல்வேறு சேவைகளை வழங்குகிறார்கள். ஒரு சிகையலங்கார நிபுணர் ஒரு நிபுணத்துவத்தைக் கொண்டிருக்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக, ஆண்கள் அல்லது பெண்களின் சிகை அலங்காரங்களில் தலைசிறந்தவராக அல்லது வண்ணமயமானவராக இருக்க வேண்டும். இதைப் பொருட்படுத்தாமல், அவர் நல்ல மேலாண்மை மற்றும் தகவல்தொடர்பு திறன்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், வாடிக்கையாளர்களை கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும், முடி வகைகளை பகுப்பாய்வு செய்ய முடியும் மற்றும் உற்பத்தியாளரின் அறிவுறுத்தல்களின்படி அழகுசாதனப் பொருட்களுடன் வேலை செய்ய வேண்டும். எப்போதும் மாறிவரும் வேலை சந்தையில், ஒரு சிகையலங்கார நிபுணர் ஒரு குழுவின் பகுதியாகவோ அல்லது தனியாகவோ அல்லது அவ்வபோது இரண்டின் கலவையாகவோ பணியாற்றலாம். எந்த வகையான வேலையாக இருந்தாலும், நன்கு பயிற்சி பெற்ற மற்றும் அனுபவம் வாய்ந்த சிகையலங்கார நிபுணர் தனிப்பட்ட பொறுப்பு மற்றும் சுதந்திரத்தின் உயர் மட்டத்தை ஏற்றுக்கொள்கிறார். வாடிக்கையாளரின் உடல்நலம் மற்றும் நல்வாழ்வை மாஸ்டர் எவ்வாறு கவனித்துக்கொள்கிறார் என்பதையும், வாடிக்கையாளரின் விருப்பங்களையும் பணிப் பாதுகாப்பையும் அவர் எவ்வளவு கவனமாகவும் கவனமாகவும் நடத்துகிறார் என்பதைப் பொறுத்தது தொழில்முறை முடிவு. காட்சிச் சந்தை உலகமயமாகிவிட்டதாலும், மக்கள் அதிகமாகப் பயணிப்பதாலும், சிகையலங்கார நிபுணர்கள் தங்களை வெளிப்படுத்த அதிக வழிகளைக் கொண்டுள்ளனர். திறமையான கலைஞர்கள் சர்வதேச அரங்கில் பிரகாசிக்க முடியும், இருப்பினும், இது வெவ்வேறு கலாச்சாரங்கள் மற்றும் போக்குகளைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டிய அவசியத்தை ஏற்படுத்துகிறது. சிகையலங்காரத் துறையில் மிகவும் திறமையான பிரதிநிதிகளை அடையாளம் காணும் வேர்ல்ட் ஸ்கில்ஸ் சாம்பியன்ஷிப்பில் உங்கள் திறமைகளை உணர முடியும்.
1. போட்டியில் பங்கேற்பவர் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் மற்றும் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்:
அனைத்து உபகரணங்களின் நோக்கம், பயன்பாடு, பராமரிப்பு மற்றும் பராமரிப்பு, அத்துடன் பாதுகாப்பு விதிகள்.
நோக்கம், பயன்பாடு, கவனிப்பு மற்றும் பல்வேறு பொருட்கள் மற்றும் இரசாயன கலவைகள் பயன்பாடு தொடர்புடைய சாத்தியமான அபாயங்கள்.
முடி மற்றும் உச்சந்தலையில் ஏற்படும் பிரச்சனைகள் மற்றும் நோய்களின் அறிகுறிகள் மற்றும் காரணங்கள்.
ஒவ்வொரு செயல்முறையையும் முடிக்க தேவையான நேரம்.
தற்போதுள்ள பாதுகாப்பு விதிகள் மற்றும் சுகாதார தரநிலைகள்.
2.போட்டியில் பங்கேற்பவர் கண்டிப்பாக இருக்க வேண்டும்:
கொடுக்கப்பட்ட காலக்கெடுவுக்குள் ஒவ்வொரு செயல்முறையையும் திட்டமிட்டு, தயாரித்து செயல்படுத்தவும்.
அனைத்து உபகரணங்களையும் பொருட்களையும் பாதுகாப்பாகவும், சுத்தமாகவும், உற்பத்தியாளரின் அறிவுறுத்தல்களின்படியும் தேர்ந்தெடுக்கவும், பயன்படுத்தவும், சுத்தம் செய்யவும் மற்றும் சேமிக்கவும்.
சுகாதாரத்தை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள், சுற்றுச்சூழலைப் பாதுகாக்கவும், பாதுகாப்பு விதிகளின்படி செயல்படவும்.
3. போட்டியில் பங்கேற்பவர் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் மற்றும் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்:
வாடிக்கையாளர்களுடனான பயனுள்ள மற்றும் நீடித்த உறவுகளின் அடிப்படைகள்.
வெவ்வேறு கலாச்சாரங்கள், வயது, எதிர்பார்ப்புகள் மற்றும் விருப்பங்களின் வாடிக்கையாளர்களுடன் தொடர்புகொள்வதற்கான பொருத்தமான வடிவங்கள் மற்றும் பாணிகள்.
ஃபேஷன் மற்றும் முடி பராமரிப்பில் போக்குகள், நிகழ்வுகள் மற்றும் வளர்ச்சிகள்.
4. போட்டியில் பங்கேற்பவர் இருக்க வேண்டும்:
பணியிடத்தை தயார் செய்து, அது சுத்தமாகவும், பாதுகாப்பாகவும், வசதியாகவும் இருப்பதை உறுதி செய்யவும்.
வாடிக்கையாளரைச் சந்தித்து அவருடன் பொதுவான மொழியைக் கண்டறியவும், வாடிக்கையாளரின் விருப்பங்களைக் கேட்கவும் மற்றும் அவரது தேவைகளை அடையாளம் காண அல்லது தெளிவுபடுத்துவதற்காக முன்னணி கேள்விகளைக் கேட்கவும்.
வாடிக்கையாளரின் விருப்பங்களை அவரது முடி வகை மற்றும் பண்புகள், அதன் நிலை, முந்தைய நடைமுறைகள் மற்றும் கவனிப்புடன் ஒப்பிடுக; மேலும் நடவடிக்கைகள் தொடர்பான ஒப்புதல் பெற.
செயல்முறை முழுவதும் வாடிக்கையாளருடன் நேர்மறையான தொடர்புகளை பராமரிக்கவும். செயல்முறை முடிவதற்கு முன் வாடிக்கையாளரிடமிருந்து கருத்துக்களைப் பெறவும்.
வீட்டு பராமரிப்பு ஆலோசனைகளை வழங்கவும், சுய-கவனிப்பு தயாரிப்புகள் மற்றும் தொடர்புடைய சேவைகளை பரிந்துரைக்கவும், பின்தொடர்தல் நடைமுறைகளைப் பற்றி விவாதிக்கவும் மற்றும் சந்திப்பை நேர்மறையான குறிப்பில் முடிக்கவும்.
5. போட்டியில் பங்கேற்பவர் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் மற்றும் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்:
முக முடி உட்பட பல்வேறு வகையான முடிகளின் தன்மை.
இன பண்புகளின்படி முடி வகைப்பாடு.
முடி வளர்ச்சியின் அம்சங்கள், திசை மற்றும் வடிவங்கள்.
முக வடிவத்திற்கும் சிகை அலங்காரங்களுக்கும் இடையிலான உறவு.
முதல் தொகுதி "ஹேர்கட்"
முடியின் சிறப்பியல்புகளை மதிப்பீடு செய்து, அதன் வகை, பண்புகள் மற்றும் நிலை ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் வெட்டும் பாணி மற்றும் முறைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
வாடிக்கையாளரால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஹேர்கட் பற்றிய முடிவுகளை வரையவும் - அதன் சாத்தியம், ஏற்றுக்கொள்ளுதல் மற்றும் எதிர்பார்க்கப்படும் முடிவு; வாடிக்கையாளருக்கு இதை நுட்பமாகத் தெரிவிக்கவும், தேவைப்பட்டால் மாற்று விருப்பங்களை வழங்கவும் முடியும்.
நேரான மற்றும் மெல்லிய கத்தரிக்கோல், ரேஸர்கள் மற்றும் கிளிப்பர்கள் (இணைப்புகளுடன் அல்லது இல்லாமல்) உட்பட முழு அளவிலான சிகையலங்காரக் கருவிகளைப் பயன்படுத்தவும்.
ஈரமான அல்லது உலர்ந்த கூந்தலில் பல்வேறு வெட்டு நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தவும்: துண்டிக்கப்பட்ட வெட்டும் நுட்பம், தட்டையாக்குதல், தரம், அடுக்குகள், அமைப்புமுறை, தட்டையாக்காதது.

இரண்டாவது தொகுதி "நீண்ட முடிக்கு ஸ்டைலிங்"
முடியை உலர்த்துவதற்காக வடிவமைக்கப்பட்ட பல்வேறு கருவிகள் மற்றும் வெப்ப கருவிகளின் பயன்பாடு மற்றும் விளைவு.
பாரம்பரிய மற்றும் பாரம்பரியமற்ற பல்வேறு ஸ்டைலிங் பொருட்கள் மற்றும் பொருட்களின் பயன்பாடு மற்றும் விளைவு.
உலர்ந்த முடியுடன் வேலை செய்வதற்கான பல்வேறு வெப்ப கருவிகளின் பயன்பாடு மற்றும் விளைவு.
உங்கள் தோற்றத்தை முன்னிலைப்படுத்த உங்கள் தலைமுடியில் நீட்டிப்புகள் மற்றும் அலங்காரங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான வழிகள்.
பல்வேறு ஸ்டைலிங் தயாரிப்புகளின் பயன்பாடு மற்றும் விளைவு.

போட்டியில் பங்கேற்பவர் கண்டிப்பாக இருக்க வேண்டும்:
முடியை உலர்த்துவதற்கும் ஸ்டைலிங் செய்வதற்கும் பொருத்தமான கருவிகளைத் தேர்ந்தெடுத்து பயன்படுத்தவும்.
விரும்பிய முடிவை அடைய உதவும் ஸ்டைலிங் தயாரிப்புகளைத் தேர்ந்தெடுத்து பயன்படுத்தவும்.
உங்கள் தலைமுடியை உலர்த்தும் மற்றும் ஸ்டைலிங் செய்யும் போது ஹேர்கட் வடிவமைப்பு மற்றும் பாணியைப் பின்பற்றவும்.
தேவைப்பட்டால், சிகை அலங்காரத்தில் நகைகளைத் தேர்ந்தெடுத்து சேர்க்கவும் - ஸ்டைலிங் செய்யும் போது அல்லது அதற்குப் பிறகு, நகைகளின் வகை மற்றும் நோக்கத்திற்கு ஏற்ப.
தேவையான ஸ்டைலிங் முடிவு மற்றும் முழுமையான தோற்றத்தை அடைய தேவைப்பட்டால் ஹேர்கட் மாற்றவும்.
தொழில்துறை தரநிலைகளுக்கு இணங்க, நிறுவலின் போது அல்லது அதற்குப் பிறகு, முடித்த தயாரிப்புகளை (தேவைப்பட்டால்) பயன்படுத்தவும்.

இடது மேல்
மூன்றாவது தொகுதி "திருமண மேம்படுத்தல்"
போட்டியில் பங்கேற்பவர் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் மற்றும் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்:
வாடிக்கையாளரின் விருப்பங்களைப் படிப்பதன் முக்கியத்துவம் மற்றும் வாடிக்கையாளரின் பூர்வாங்க கணக்கெடுப்பு, தெளிவற்ற புள்ளிகளை தெளிவுபடுத்துதல்.
வாடிக்கையாளரின் விருப்பங்களை அடையாளம் காணும் போது கருத்தில் கொள்ள வேண்டிய காரணிகள் நிகழ்வின் நோக்கம், அமைப்பு, கால அளவு, வரவு செலவு திட்டம் மற்றும் நீங்கள் கிளையண்ட் அல்லது மாதிரியுடன் பணிபுரிகிறீர்களா.
முட்டுகள் மற்றும் ஆபரணங்களுக்கான தேவைகள்.
எந்த சிகை அலங்காரங்கள் மற்றும் நடைமுறைகள் "கிளாசிக்" என்ற கருத்தின் கீழ் வரும் என்பதை தெளிவுபடுத்த வேண்டிய அவசியம்.
எந்த சிகை அலங்காரங்கள் மற்றும் நடைமுறைகள் "avant-garde" என்ற கருத்தின் கீழ் வரும் என்பதை தெளிவுபடுத்த வேண்டிய அவசியம்.
வாடிக்கையாளர் தேவைகளை அடையாளம் காணும் அடிப்படையில் தகவல்களைப் பெறுவதற்கான சாத்தியமான முறைகள் மற்றும் ஆதாரங்கள்.
நிகழ்வின் இலக்குகளுக்கு ஏற்ப தவறான இழைகள் (மேலடுக்குகள்) மற்றும் அலங்காரங்களைப் பயன்படுத்துதல்; படத்தில் அவற்றின் தாக்கம் மற்றும் பயன்பாட்டில் உள்ள வரம்புகள்.
போட்டியில் பங்கேற்பவர் கண்டிப்பாக இருக்க வேண்டும்:
வாடிக்கையாளரின் பூர்வாங்க கணக்கெடுப்பை நடத்தி, அனைத்து முக்கியமான கேள்விகளுக்கும் தகவலறிந்த பதில்களைப் பெறுங்கள்.
முதற்கட்டமாக (கணக்கெடுப்புக்கு முன்), நிகழ்வின் தலைப்பைப் பற்றி ஒரு சிறிய ஆராய்ச்சி நடத்தவும், பெறப்பட்ட தகவலைப் படித்து, நிகழ்வு மற்றும் வாடிக்கையாளரின் படம் தொடர்பாக அதைக் கருத்தில் கொள்ளவும்.
நிகழ்வின் நோக்கம், நேரம், பட்ஜெட், வழங்கப்பட்ட வசதிகள், வேலை இடம், வாடிக்கையாளர் அல்லது மாதிரியுடன் பணிபுரிதல், விரும்பிய முடிவு, தயாரிப்புகள் மற்றும் பொருட்கள், உபகரணங்கள், ஹேர்பீஸ்களின் பயன்பாடு ஆகியவற்றின் நோக்கம் ஆகியவற்றைக் கருத்தில் கொண்டு, வேலையின் நோக்கம் மற்றும் அதற்கான ஊதியத்தைத் திட்டமிடுங்கள். மற்றும் பாகங்கள், ஆடை மற்றும் ஆபரணங்களின் தேர்வு, ஒப்பனை, சூழ்நிலைகள் மற்றும் இயற்கைக்காட்சி.
வாடிக்கையாளரின் தேவைகளைக் கண்டறிந்து, சிறப்பு கவனம் செலுத்துதல் (கிளாசிக் படங்களுக்கு): நம்பகத்தன்மை, நேர்த்தி, மென்மை, சுத்தமான கோடுகள், படத்தின் யோசனை மற்றும் வடிவமைப்பு, மேலடுக்குகள் மற்றும் பாகங்கள், மரபுகள் மற்றும் கால அளவு ஆகியவற்றின் சரியான மற்றும் வெற்றிகரமான பயன்பாடு இதன் போது படம் "நீடிக்க" வேண்டும். வாடிக்கையாளரின் தேவைகளை அடையாளம் காணவும், சிறப்பு கவனம் செலுத்துதல் (அவாண்ட்-கார்ட் தோற்றத்திற்கு): ஃபேஷன் போக்குகள், படத்தின் யோசனை மற்றும் கருத்து, படைப்பாற்றல், பாணி, பாரம்பரிய மற்றும் சிறப்பு நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துதல், முடி நீட்டிப்புகளின் சரியான மற்றும் வெற்றிகரமான பயன்பாடு மற்றும் பாகங்கள், பொருட்கள் மற்றும் தயாரிப்புகள், அத்துடன் காலக்கெடுவும், அதற்குள் படம் "ஒட்டிக்கொள்ள" வேண்டும்.
கிளையண்டுடன் உடன்படிக்கையில் படத்தை நிறைவு செய்யும் கட்டத்தில் செம்மைப்படுத்தவும்.
படத்தில் சுயாதீனமாக மாற்றங்களைச் செய்ய அல்லது ஏதேனும் சிக்கல்கள் ஏற்பட்டால் அதைச் சமாளிக்க வாடிக்கையாளருக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள்.

0506000 சிறப்பு 0506000 "சிகையலங்கார மற்றும் அலங்கார அழகுசாதனப் பொருட்கள்" தகுதிப் போட்டியின் முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறுவதற்கான நெறிமுறை
№
முழு பெயர். போட்டியின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்கிறது, செயல்படுத்துவதில் சிரமம் ஹேர்கட் வண்ணமயமாக்கல் தூய்மை ஒட்டுமொத்த படத்தை உருவாக்குதல் ஸ்டைலிங் வேலை செயல்பாடுகளை சரியான முறையில் செயல்படுத்துதல் பணியிடத்தின் அமைப்பு T.B இன் விதிகளுக்கு இணங்குதல். அனுமதிக்கப்பட்ட கருவிகளுடன் இணங்குதல் தோற்றம் நேர தரநிலைகளுடன் இணங்குதல் TOTAL
1 பெரெசோவ்ஸ்கயா இரினா விக்டோரோவ்னா 60 30 10 35 30 15 15 15 15 15 15 15 270
2 Menshchikova Ekaterina Valerievna 60 20 10 5 20 15 15 15 15 15 15 15 220
3 Mironenko Natalya Genadyevna60 20 10 5 25 15 15 15 15 15 15 15 225
4 Temirbaeva Ekaterina Rinatovna15 15 5 5 15 15 15 15 15 15 130
5 Vasilyeva Lyubov Mikhailovna 30 10 5 10 10 10 10 10 10 10 10 125
6 பெட்ரோவா யூலியா விக்டோரோவ்னா 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50
போட்டி பணிக்கான மதிப்பீட்டு அளவுகோல்கள்.
இரண்டாவது தொகுதி "ஸ்டைலிங் நீண்ட முடி"

1 பெரெசோவ்ஸ்கயா இரினா விக்டோரோவ்னா 20 10 10 5 5 5 5 5 5 5 75
2 மென்ஷிகோவா எகடெரினா வலேரிவ்னா 20 5 10 5 5 5 5 5 5 5 70
3 Mironenko Natalya Genadyevna20 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 65
4 Temirbaeva Ekaterina Rinatovna5 5 5 5 5 5 5 5 45
5 வாசிலியேவா லியுபோவ் மிகைலோவ்னா 15 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 65
6 யூலியா விக்டோரோவ்னா பெட்ரோவா போட்டிப் பணியை தரப்படுத்துவதற்கான அளவுகோல்கள்.
மூன்றாவது தொகுதி "திருமண சிகை அலங்காரம்"
எண் முழு பெயர் போட்டியின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்கிறது, செயல்படுத்துவதில் சிரமம் ஹேர்கட் வண்ணமயமாக்கல் தூய்மை ஒட்டுமொத்த படத்தை உருவாக்குதல் ஸ்டைலிங் வேலை செயல்பாடுகளை சரியான முறையில் செயல்படுத்துதல் பணியிடத்தின் அமைப்பு T.B இன் விதிகளுக்கு இணங்குதல். அனுமதிக்கப்பட்ட கருவிகளுடன் இணங்குதல் தோற்றம் நேர தரநிலைகளுடன் இணங்குதல் TOTAL
1 பெரெசோவ்ஸ்கயா இரினா விக்டோரோவ்னா 20 10 15 10 5 5 5 5 5 5 5 95
2 மென்ஷிகோவா எகடெரினா வலேரிவ்னா 20 5 10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75
3 Mironenko Natalya Genadyevna20 5 10 10 5 5 5 5 5 5 5 5 80
4 Temirbaeva Ekaterina Rinatovna5 5 5 5 5 5 5 5 5 50
5 வாசிலியேவா லியுபோவ் மிகைலோவ்னா 6 பெட்ரோவா யூலியா விக்டோரோவ்னா 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45
போட்டி பணிக்கான மதிப்பீட்டு அளவுகோல்கள்.
முதல் தொகுதி "ஆண்கள் ஹேர்கட்"
எண் முழு பெயர் போட்டியின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்கிறது, செயல்படுத்துவதில் சிரமம் ஹேர்கட் வண்ணமயமாக்கல் தூய்மை ஒட்டுமொத்த படத்தை உருவாக்குதல் ஸ்டைலிங் வேலை செயல்பாடுகளை சரியான முறையில் செயல்படுத்துதல் பணியிடத்தின் அமைப்பு T.B இன் விதிகளுக்கு இணங்குதல். அனுமதிக்கப்பட்ட கருவிகளுடன் இணங்குதல் தோற்றம் நேர தரநிலைகளுடன் இணங்குதல் TOTAL
1 பெரெசோவ்ஸ்கயா இரினா விக்டோரோவ்னா 20 10 10 10 5 5 5 5 5 5 5 85
2 மென்ஷிகோவா எகடெரினா வலேரிவ்னா 20 10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75
3 Mironenko Natalia Genadyevna20 10 5 10 5 5 5 5 5 5 5 5 80
4 Temirbaeva Ekaterina Rinatovna5 5 5 5 5 5 5 5 5 45
5 வாசிலியேவா லியுபோவ் மிகைலோவ்னா 15 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 65
6 பெட்ரோவா யூலியா விக்டோரோவ்னா
தலைப்பு: "தொழில்முறை திறன்களின் போட்டி"
போட்டியின் நோக்கம்: தொழிலில் பாதுகாப்பு முன்னெச்சரிக்கைகள், திறன்கள் மற்றும் திறன்கள் பற்றிய அறிவை சோதிக்கவும்.
போட்டியின் பொருள் மற்றும் தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள்:
உபகரணங்கள் மற்றும் கருவிகள்.
சிறப்பு "சிகையலங்கார மற்றும் அலங்கார அழகுசாதனப் பொருட்கள்" பற்றிய பட்டறை
போட்டியின் முன்னேற்றம்:
நிறுவனப் பகுதி:
1 மாணவர்களின் தோற்றத்தை சரிபார்க்கவும். போட்டிக்கான அவர்களின் தயார்நிலை.
தூண்டல் பயிற்சி.
1. போட்டியின் தலைப்பைத் தெரிவிக்கவும்.
2. போட்டியின் நோக்கத்தைத் தெரிவிக்கவும்.
3. மின் கருவிகள் மற்றும் வெட்டுக் கருவிகளுடன் பணிபுரியும் போது மாணவர் T.B. உடன் மீண்டும் செய்யவும்.
4. கமிஷன் உறுப்பினர்களை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
5. போட்டியில் பங்கேற்பாளர்களை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
6. போட்டியாளர்களுக்கு ஒரு டாஸ்க் கொடுங்கள்.
ஆணையத்தின் உறுப்பினர்கள்:
ஆணையத்தின் தலைவர்: துணை. மேலாண்மை மற்றும் மேம்பாட்டிற்கான இயக்குனர்: V. Zardieva
1. மூத்த மாஸ்டர்: என். ஷகீவா
2. மெதடிஸ்ட்: என் பெரெசினா
3. ஃபோர்மேன் p/o L. Volkova4. மாஸ்டர் p/o O. Baimbetova 5. Master p/o I. Zadirakina போட்டியாளர்கள்:
1.Berezovskaya இரினா விக்டோரோவ்னா
2. Menshchikova Ekaterina Valerievna
3.Mironenko Natalya Genadyevna
4. Temirbaeva Ekaterina Rinatovna 5. Vasilyeva Lyubov Mikhailovna
6.பெட்ரோவா யூலியா விக்டோரோவ்னா
தொகுதிகள்:
எண் 1. ஆண்கள் முடி வெட்டுதல்
எண் 2. நீண்ட முடிக்கு ஸ்டைலிங்.
எண் 3. திருமண சிகை அலங்காரம்.