¿De dónde vienen la nieve y el hielo? Presentación para una lección sobre el mundo que nos rodea (grupo intermedio) sobre el tema. Presentación del trabajo "¿De dónde vienen la nieve y el hielo?" Presentación de dónde vienen la nieve y el hielo
“Cómo se forma la nieve” - El hielo es incoloro. Los gansos grises volaron, dejando caer pelusa blanca. Los copos de nieve se forman en lo alto del cielo, en las nubes. ¿Haces hielo en casa? Los primeros copos de nieve giran en el aire. Caerán al suelo, pero no se quedarán quietos. Permanece tranquilamente todo el invierno y en primavera se escapará. Estudiemos las propiedades de la nieve y el hielo. ¿Recuerdas qué forma de copos de nieve cayeron sobre tus manoplas durante una caminata?
“De dónde vienen la nieve y el hielo” - El ciclo del agua en la naturaleza. Propiedades del hielo. ¿Dónde se forma el hielo? La nieve está suelta. Cómo se forma el hielo. En climas cálidos, la nieve y el hielo se derriten. La nieve y el hielo se forman a partir del agua, la nieve y el hielo son agua congelada. ¿De dónde vienen la nieve y el hielo? La nieve está opaca. Propiedades del hielo y la nieve. Fenómenos naturales característicos del invierno. La nieve es blanca.
"Rocío de lluvia de nieve de escarcha": se refiere a la precipitación continua que cae sobre la superficie de la tierra. Origen del rocío. Nieve. Rocío. Formación de nieve. El cristal de agua principal tiene la forma de un hexágono regular en el plano. La nieve es una forma de precipitación formada por pequeños cristales de hielo. Cómo se forman el rocío, las heladas, la lluvia y la nieve.
“Estados del agua”: dónde se encuentra el agua. El ciclo del agua en la naturaleza. “Ahogarse o no ahogarse”. ¿Qué tipo de agua hay? Los océanos, mares y ríos están llenos de agua. En el frío, las partículas de agua se mueven más lentamente, por lo que el agua se convierte en hielo. Vapor de agua Se destina mucha agua a la producción. Propiedades del agua. El agua expulsa los objetos más ligeros.
“Ciclo del agua” - Palabra clave: ciclo del agua. ¿Quién es el comandante? El académico A.P. Karpinsky llamó al agua “el fósil más preciado”. Crucigrama. 13 No arde en el fuego ni se ahoga en el agua. 14 ¿Quién es el Gran Lavabo, el Jefe de los Lavabos? El cielo refleja, la tierra decora. El ciclo del agua en la naturaleza. A una profundidad de hasta 1 km, en la corteza terrestre se almacenan más de 4 millones de kilómetros cúbicos de agua.
“El agua es un fenómeno natural” - El ciclo del agua en la naturaleza. Crucigrama. Preguntas para el crucigrama. Conclusiones. Estación de energía hidroeléctrica. Sin agua, la vida es imposible. Tierra. ¿Has oído hablar del agua? Si el ciclo del agua desapareciera. Etapas del ciclo.
Hay un total de 17 presentaciones en el tema.
MKOU "Escuela secundaria Yeltsovskaya"
Distrito Troitsky del territorio de Altai
"¿De dónde vienen la nieve y el hielo?"
trabajo de investigación
Responsable: Shatilova E. A.,
profesor de escuela primaria
Eltsovka-2013
Tabla de contenido
Introducción………………………………………………………………..3
Revisión de la literatura……………………………………………………..4
Ubicación del estudio………………………………………………………….5
Metodología de la investigación……………………………………………………..5
Resultados de la investigación……………………………………………………6
4.1 Estudio de las propiedades del hielo y la nieve…………………….6-7
4. 2. Estudio de la nieve………………………………………………8
4.3.Estudio de las cualidades gustativas del hielo y la nieve…………………………..8
4.4. Determinar la importancia de la nieve y el hielo en la vida de la naturaleza y de los seres humanos..9
Conclusiones…………………………………………………………………………………….10
Introducción
La gente ha estado interesada durante mucho tiempo en las siguientes preguntas:
- ¿Por qué está lloviendo?
- ¿Por qué brilla el sol?
- ¿Por qué el día sigue a la noche?
-¿De dónde viene la nieve?
Estas preguntas empezaron a preocuparme también.
Con la llegada del invierno la temperatura bajó. Nieve en árboles, campos, tejados de casas. El agua de los embalses se congeló. Ríos, lagos y estanques cubiertos de hielo. La nieve y el hielo son los signos más llamativos del invierno.
Me interesaba la pregunta ¿qué propiedades tienen la nieve y el hielo?
Objetivo:
Demuestra que el hielo y la nieve son fenómenos naturales.
De acuerdo con el problema, tema y propósito del estudio, se planteó lo siguiente:tareas:
1. Conoce las propiedades de la nieve y el hielo.
2. Identificar similitudes y diferencias.
3. Estudiar literatura que hable sobre los beneficios de la nieve y el hielo.
Proponiendo una hipótesis.
¿Es posible suponer que la nieve y el hielo son lo mismo?
Durante el trabajo utilizamosmétodos:
Estudiar literatura de historia natural sobre este tema;
Investigación, observaciones;
Análisis de los resultados obtenidos por comparación.
Objeto de estudio - nieve y hielo.
Tema de estudio - propiedades de la nieve y el hielo
1.Revisión de la literatura
Cuando hay mucha nieve en invierno, ¡es maravilloso! El aire se vuelve limpio porque los copos de nieve lo limpian de polvo y suciedad. Es muy beneficioso respirar aire limpio. El número de enfermedades disminuye. Si el invierno nieva, en la primavera la tierra beberá toda su humedad. La nieve nos promete una cosecha. No es de extrañar que digan: "Mucha nieve significa mucho pan". Se necesita nieve para proteger los cultivos del frío. Bajo la nieve casi nunca hay más de dos grados de escarcha. En primavera, la nieve se derretirá y llenará el suelo de humedad. Durante los inviernos severos y helados, muchas aves se esconden en la nieve: urogallo, urogallo, perdices y urogallo. Los ratones se esconden bajo la nieve. Un oso y un tejón hibernan. Una liebre se refugia en la nieve cuando hace mal tiempo. En el fondo de embalses profundos en invierno la temperatura no es inferior a 4 grados. El techo de hielo protege de forma fiable del frío.
Cuando la temperatura del aire desciende por debajo de 0°, el agua de la superficie del suelo se congela y se convierte en hielo. La superficie del hielo es lisa y resbaladiza. El hielo es un fenómeno inanimado peligroso para las personas. Puede resbalar, caer y lesionarse. El conocimiento de que el hielo es resbaladizo ayudó en la antigüedad en la lucha contra los enemigos. Las fortalezas, por regla general, estaban protegidas de los enemigos mediante fosos con agua. En invierno, cuando el enemigo se acercaba a la fortaleza, los defensores arrojaban agua sobre los muros de la fortaleza. Era imposible trepar por la pared de hielo.
El hielo es un sólido. Esta propiedad del hielo es aprovechada por los humanos. La gente utiliza esta propiedad del hielo para moverse a través de masas de agua heladas en invierno en transporte y a pie. Esto es especialmente importante en lugares alejados de las vías del ferrocarril, donde potentes camiones transportan carga por carreteras heladas. Las propiedades del hielo como sólido también se aprovechan en estadios y patios de escuelas, donde en invierno se vierten grandes pistas de patinaje sobre hielo para practicar deportes.
La nieve y el hielo son divertidos para niños y adultos.
2. Ubicación del estudio
Las obras comenzaron en diciembre de 2013. La investigación se llevó a cabo en la Institución Educativa Municipal “Escuela Secundaria Yeltsov”.
3. Metodología de la investigación
Al realizar la investigación utilizamos la metodología del libro de texto “El mundo que nos rodea”, grado 1 (5), y la metodología del manual metodológico sobre el mundo que nos rodea (7).
Para el estudio se tomó nieve y hielo. Se utilizó un palo de madera para determinar la holgura. Para determinar el color - papel de color.
4. Resultados de la investigación
4.1 Estudio de las propiedades del hielo y la nieve.
Experiencia número 1
Para conocer las propiedades de la nieve y el hielo, tomé un trozo de nieve. Le hice un agujero con un palo. Pero no pude perforar el hielo con un palo. Luego tomé un martillo y golpeé un trozo de hielo. El hielo se partió y se desmoronó.
Los resultados del estudio mostraron que la nieve es blanda y suelta. El hielo es duro y quebradizo.
Esta experiencia demostró que la nieve y el hielo son diferentes entre sí. (Anexo 1)
Experiencia No. 2
Para determinar el color de la nieve, pongo un trozo de nieve y un trozo de hielo en una hoja de papel de colores. Comparando nieve y hielo por color. La nieve es blanca y el hielo es incoloro.
Intenté ver el color del papel a través de la nieve y el hielo. El color no es visible a través de la nieve, pero sí a través del hielo. Los resultados del estudio mostraron: la nieve es blanca, el hielo es incoloro. La nieve es opaca, el hielo es transparente. (Apéndice 2)
¿Por qué? Resulta que la nieve no puede transmitir todo el rayo de sol a través de sí misma y refleja el color más puro de un rayo de sol blanco. Pero el hielo transmite los rayos del sol y permanece incoloro.
Estas propiedades hacen que un copo de nieve y un trozo de hielo sean diferentes.
Experiencia No. 3
Me interesaba saber de qué están hechos la nieve y el hielo. Para esto tomé 2 vasos. Puse nieve en un vaso y hielo en el otro. La nieve se derritió más rápido que el hielo.
Si se coloca en el congelador agua procedente del derretimiento de la nieve y el hielo, el agua se congelará nuevamente.
La nieve y el hielo están hechos de agua. La nieve se está derritiendo rápidamente. Hielo lentamente. (Apéndice 3)
Y el agua de la nieve y el hielo se congelaron en el frigorífico.
Experiencia No. 4
Puse nieve y hielo en un recipiente con agua. ¿Y sabes lo que vi? Ni la nieve ni el hielo se hundieron, sino que permanecieron en la superficie del agua. Esto significa que la nieve y el hielo son más ligeros que el agua. (Apéndice 4)
Así, refuté la hipótesis. La nieve y el hielo no son lo mismo.
Aunque sus propiedades son diferentes, la nieve y el hielo son agua congelada.
4. 2. Investigación sobre la nieve
Para saber si la nieve es pura o no, pongo un trozo de nieve en un vaso. Cuando la nieve se derritió, apareció un sedimento oscuro en el fondo del vaso. A través de varias capas de gasa, se vertió el agua derretida en un vaso limpio. Queda suciedad en la gasa.
Al observar el estado de la nieve en varios lugares, descubrí que la nieve en el bosque está más limpia que cerca de las carreteras. (Apéndice 5)
4.3. Estudio de las cualidades gustativas del hielo y la nieve.
Mamá dice que no se puede comer nieve ni hielo, pero en los libros aprendí que si pones jugo de fruta en un recipiente en el congelador, se congelará y se convertirá en un trozo de hielo. Para hacer helado de verdad, debes revolver constantemente el líquido mientras se congela. Ésta es la única forma de conseguir helado, no hielo.
Investigué un poco e hice cubitos de hielo con agua y jugo en el congelador. Un cubito de hielo hecho con jugo resultó mucho más sabroso. Probé nieve del congelador y no estaba sabrosa. (Apéndice 6)
A través de la investigación, me di cuenta de que la nieve y el hielo sólo pueden ser comestibles si son fabricados por una persona.
4.4. Determinar el significado de la nieve y el hielo en la vida de la naturaleza y del hombre.
Observación #1
Un día, mientras caminaba cerca de la casa, saqué la nieve con una pala. Y vi pequeños brotes de hierba. Del libro de texto "El mundo que nos rodea" aprendí que muchos animales hibernan en la nieve y se esconden del frío. Estos son un ratón, un oso, una ardilla listada, un erizo, un urogallo, un urogallo y un urogallo. ¿Qué hacen los pescadores en el río en invierno? Ellos pescan. ¿Por qué no todos los seres vivos se congelan bajo el hielo? Resulta que la temperatura debajo del hielo es superior a cero. Resulta que las plantas, raíces y semillas necesitan nieve. No calienta, pero, como el hielo, retiene el calor.
La nieve y el hielo retienen el calor y, por tanto, son de gran importancia para la vida de plantas y animales.
Observación #2
Jugar bolas de nieve, construir ciudades nevadas, fortalezas, esquiar, andar en trineo y patinar son entretenimientos invernales para la gente. Por los libros aprendí que en Rusia andaban en patines sobre hielo. Se prepararon círculos de hielo y en ellos se cortó un lugar para sentarse. Allí pusieron paja y heno. Se hizo un agujero en la parte delantera del cubo de hielo para pasar la cuerda. El cubito de hielo fue nivelado cuidadosamente desde abajo. Nuestras bisabuelas y bisabuelos cabalgaban sobre hielo como estos. Los artesanos hacen verdaderas obras de arte con hielo: vagones de hielo, palacios, castillos.
También quiero decir que a los niños les encanta tanto la nieve como el hielo. Porque en invierno hay mucha animación para los niños.
La nieve y el hielo son de gran importancia en la vida humana.
5. Conclusiones
Como resultado de nuestros experimentos y observaciones, confirmamos la hipótesis inicial de que la nieve y el hielo no son lo mismo. Se revelaron las similitudes y diferencias entre la nieve y el hielo. Descubrimos que la nieve y el hielo son de gran importancia en la vida de la vida silvestre y de los humanos.
Es necesario seguir trabajando en el estudio de las propiedades de la nieve. Durante la temporada de invierno, quédese al aire libre tanto como sea posible.
Conclusión
Descubrí muchas cosas nuevas estudiando literatura. Él mismo participó en experimentos y observaciones.
El trabajo puede tener implicaciones prácticas. Se puede utilizar en lecciones sobre el mundo circundante.
Literatura.
1. Biryukova A. Yu. Gran enciclopedia escolar: el planeta Tierra. Editorial Rosman-Press, 2003.- 657 p.
2. Markin V. A. Enciclopedia infantil. "Estoy explorando el mundo". – M.: AST Publishing House LLC, 2001.-557 p.
3. Klepinina Z. A. Libro de texto “Estudios de la naturaleza” 2º grado Moscú “Ilustración” 1992.- 128 p.
4 . Krivobok E.V.Actividades de investigación de niños de primaria.-Volgogrado: Maestro, 2008.-138 p.
5. Pleshakov A. A., Libro de texto “El mundo que te rodea”. 1er grado Moscú “Ilustración”, 2011.- 127 p.
6. Trafimova G.V., Trafimov S.A., Libro de texto “El mundo que nos rodea” 1er grado Moscú “Akademkniga”, 2008.-79 p.
7. Trafimova G.V., Trafimov S.A., Manual metodológico sobre el mundo circundante, 1er grado, Moscú “Akademkniga”, 2007.-104 p.
8. Feoktistova V. F. Actividades de investigación y proyectos de niños de primaria - Volgogrado: Profesor, 2008. - 142 p.
Anexo 1
Foto 1
Foto 2
Foto 3
Apéndice 2
Foto 4
Apéndice 3
Foto 5
Foto 6
Apéndice 4
Foto 6
Apéndice 5
Foto 7
Foto 8
Apéndice 6
Foto 9
Foto 10
Foto 11
Foto 12 Foto 13
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Títulos de diapositivas:
El mundo que nos rodea ¿De dónde vienen la nieve y el hielo?
Invierno en el bosque. Escarcha. I.I.Shishkin Invierno
Permanece tranquilamente todo el invierno y en primavera se escapará. No es una piedra preciosa, pero sí brillante.
Los gansos grises volaron, dejando caer pelusa blanca. El abuelo construye un puente sin hacha.
¿De dónde vienen la nieve y el hielo?
¡Tipo! Estudiemos las propiedades de la nieve y el hielo.
La nieve es blanca. El hielo es incoloro.
La nieve está opaca. El hielo es transparente.
La nieve está suelta. El hielo es frágil.
En climas cálidos, la nieve y el hielo se derriten. Se forma agua.
La nieve y el hielo se forman a partir del agua, la nieve y el hielo son agua congelada.
El sol calienta débilmente la tierra, La escarcha crepita por la noche, En el jardín de la mujer de las nieves, su nariz de zanahoria se ha vuelto blanca. El agua del río de repente se volvió inmóvil y dura. La ventisca está enojada, la nieve gira, barriendo todo a su alrededor con plata blanca como la nieve.
¿Dónde se forma la nieve?
Una nube cruzó el cielo y accidentalmente se quedó dormido. Vientos violentos en la naturaleza Vimos: una nube duerme, Y de allí vuela la pelusa... La pelusa vuela - Ondula en los ojos, Y si la atrapas, hace frío.
Los copos de nieve se forman en lo alto del cielo, en las nubes.
¿Dónde se forma el hielo? ¿Podemos hacer nuestro propio hielo? ¿Cómo? ¿Haces hielo en casa? ¿Para qué?
¿Recuerdas qué forma de copos de nieve cayeron sobre tus manoplas durante una caminata? Todas eran diferentes y muy hermosas, pero siempre tuvieron seis rayos, seis agujas.
Los primeros copos de nieve giran en el aire. Caerán al suelo, pero no se quedarán quietos. Los primeros copos de nieve en tu mano se derretirán... Te estremecen, emocionan y te recuerdan que los días de invierno están a punto de llegar, que es hora de preparar los esquís y los patines, que es hora de preparar los trineos para los niños. Y haz una pista de patinaje y un tobogán en el patio... Los primeros copos de nieve: hola desde el invierno, como si comprobaras si estás esperando o no.
Hicimos una bola de nieve. Las orejas se hicieron más tarde. Y justo en lugar de ojos, encontramos carbones. ¡El conejo salió vivo! ¡Tiene cola y cabeza! No te tires del bigote: ¡están hechos con pajitas! ¡Largo, brillante, exactamente real!
