Od 19. do 26. února 2018 na koleji proběhl týden kadeřnictví, kterého se zúčastnily studentské kolektivy 105, 205, 305 . Učitelé a mistři výcviku: Sviryakina N.V., Istomina Z.N., Arkhipova E.G., Spitsyna V.I., Avtsina S.V., Parunina V.V., Denisova O.V.

Týden doprovázela řada obrazových informací, které byly umístěny na stáncích.

Člověk je od přírody umělec.

Všude, tak či onak, se snaží vnést do svého života krásu.

DOPOLEDNE. Hořký

Vlasy na hlavě sloužídalší a velmi jasný příklad. Zamýšlenýhlavně na ozdobu, jsou více popřméně odůvodňují svůj účel buď jejich přirozenou formou,nebo s pomocí umění kadeřníka.

William Hogarth

Na stáncích byly prezentovány práce studentů prokazujících svou kreativitu jako kadeřníci.při studiu teoretického materiálu.

Praktická práce - výroba vlasových přípravků (z přírodních vlasů) v podobě kytice květin, klobouku, vlásenky apod.

Existuje umění... Myšlení v obrazech.

V.G. Belinský

Každé moderní umění má tendenci revidovat a přehodnocovat minulé umění, osvětlovat ho novým způsobem a extrahovat z něj rysy, které jsou pro něj užitečné.

K.F. Yuon

Spektrum forem prezentovaných na týdnu kreativity bylo poměrně rozmanité.

V rámci týdne se konaly tyto akce:

• Mistrovská třída „Procedury pro péči o vlasy v salonu“;
• Prvek lekce „Informatika v profesi kadeřníka“;
• Prvek lekce angličtiny: „Vexický diktát o profesi kadeřníka“;
• Prvek lekce Ruský jazyk: „Terminologický diktát“, esej – miniatura „Já a moje povolání“;
• Multimediální prezentace „Provádění stylových, každodenních účesů“;
• Prvek lekce dějepisu: „Účesy v 17. století“;
• Praktická lekce PM.04 „Navrhování účesů“ na téma: „Tkaní tří nití v jednom otočení“; „Provádění tambouringu“;
• Multimediální představení „Moderní módní trendy“; „Stylové směry 2017/2018.
• Lekce životního stylu: „Účesy vojenského personálu a branců“

Mistrovský kurz vedl učitel oborů profesního cyklu profese „Kadeřník“ se studentkami skupiny 305:Shishova Evgenia, Ryabtseva Elena, Belkova Ekaterina.

Prezentovány byly salonní procedury od OLLIN PROFESSIONAL jako: SPA – LAMINACE Pro hladkost, lesk, zvýšenou hustotu a vizuální objem vlasů; KERATIN ROYAL TREATMENT Keratinová obnova poškozených a oslabených vlasů; SHINE BLOND Intenzivní obnova pro odbarvené a odbarvené vlasy.

Během mistrovské třídy Sviryakin N.V. provedli kvíz na téma „Vše o parfémech a kosmetických produktech“. Za správné odpovědi byly odměněny ceny za produkty OLLIN.

Po absolvování salonních procedur byli návštěvníci salonu s výsledkem péče o vlasy naprosto spokojeni.

Prvek lekce „Informatika v profesi kadeřníka“" učitel Arkhipova Elena Georgievna: Počítače byly teprve nedávno uvedeny do každodenního používání, ale nyní je pro nás téměř nemožné si představit, jak si lidé bez tohoto zařízení poradili. A v profesi kadeřníka hraje také důležitou roli.

Situace na trhu práce v oblasti poskytování kadeřnických služeb se změnila: mění se technologie provádění stříhání, barvení a trvalé, s čímž souvisí neustálá modernizace materiálů, nástrojů a zařízení. V této fázi rozvoje kosmetického průmyslu je vyžadován specialista, který je schopen být aktivní v měnících se podmínkách, je konkurenceschopný, dokáže najít a využít perspektivní informace o vývoji profese (internet).

Absolvent musí být připraven pro odbornou činnost při organizování a realizaci technologického postupu provádění kadeřnických prací s využitím moderních technologických zařízení a systémů profesionální vlasové péče s přihlédnutím k individuálním vlastnostem spotřebitelů.

V hodině informatiky se studenti snažili najít odpovědi na otázky: proč a za jakým účelem lze využít výpočetní techniku ​​v profesi „kadeřník“?

Khalizova Alina K diskusi byl předložen projekt „Proč kadeřník potřebuje počítač?“, ve kterém podrobně popsala možnosti využití počítače v profesionální činnosti: jedná se o výběr účesů pomocí počítačových programů a studium nových technologií a zdokonalovací výcvik, účast na různých odborných soutěžích.

Programy pro výběr účesů jsou dnes velmi oblíbené a žádané. Služby virtuálního výběru účesu mohou být nabízeny v kosmetických salonech. Studenti se během lekce seznámili s programy pro výběr účesů: Beauty Studio a on-line službou MakeoverIdea - a zkusili si změnit image.

V důsledku toho studenti dospěli k závěru, že použití takových programů by výrazně usnadnilo proces výběru účesu. Zde můžete simulovat a vizuálně si představit vzhled konkrétního účesu, stejně jako vybrat délku vlasů, barvu a další drobnosti.

Prvek lekce angličtiny: „Vexický diktát o profesi kadeřníka“ učitel Parunina Valentina Vasilievna, skupina 205: Diktát se skládal z profesionálních kadeřnických slov:

Kutikula – Kutikula: vrchní vrstva vlasů, podobná taškám střechy domu;

Elasticita – Elasticita: Toto je definice fyzické kondice a síly;

Móda – Móda: pochází z lat. „Modus“ - opatření, metoda, pravidlo, předpis, obrázek;

Hairpin– Hairpin: zařízení pro úpravu účesů;

Karda–Karda: nástroj v oblasti pastování, pro primární zpracování ostříhaných vlasů, určený k česání a míchání;

Melanin – Melanin: přírodní vlasový pigment atd.

Tuto slovní zásobu se žáci učili od prvního ročníku. Používali tyto termíny v teoretických i praktických hodinách a rádi je vyslovovali v angličtině.

Prvek lekce Ruský jazyk: „Terminologický diktát“, esej – miniatura

"Já a moje profese" učitel Spitsyna Valentina Ivanovna, skupina 105.

Z eseje Anny Poghosyan, studentky skupiny 105.

Chci se stát kadeřnicí. Moje profese dá lidem radost a krásu. Až zvládnu tuto profesi, začnu lidem dávat módní střihy a stylové účesy. Chci se stát tak šikovnou kadeřnicí, abych dokázala přesně určit, jaký účes člověku sluší. Chci se naučit dělat vše, co dělá kvalifikovaný kadeřník. Dokáže zatraktivnit toho nejdomácějšího člověka natolik, že jej bude těžké poznat. Mnoho lidí si myslí, že v této profesi není nic těžkého, ve skutečnosti je to velká zodpovědnost dělat lidi krásné.

Z eseje Marie Astapenkové, studentky skupiny 105.

Moje budoucí profese je kadeřnice. Když jsem přemýšlela, čím bych se chtěla v budoucnu stát, okamžitě se mi v představách objevila profese kadeřnice. Ráda se o své vlasy starám: myji si je, vyrábím masky, fénuji je, zaplétám je do různých copů. A rozhodl jsem se, že by se tento koníček mohl proměnit v mou budoucí specializaci.

Profese kadeřníka je jednou z nejstarších. Lidé vždy chtěli vypadat dobře: ženy se staraly o účes, muži o vousy a kníry. Práce kadeřníka je vždy vidět a vidět. Při komunikaci vždy věnujeme pozornost vlasům partnera, a pokud má neudržovanou hlavu, špinavé vlasy, způsobuje to antipatii.

Přes všechna úskalí jsem odhodlán zvládnout tuto profesi a stát se profesionálem, skutečným mistrem.

Konalo se ve vestibulu vysoké školy multimediální výkon „Vytváření stylových, každodenních účesů“ kurátor skupiny 105 , Istomina Zoja Nikolajevna. Studenti se seznámili s prací špičkových kadeřníků.

Prezentovány byly moderní trendy v účesech a dekorech.

Element lekce historie: "Účesy v XPROTIII století" učitel Avtsina Světlana Valentinovna, skupina 105. Účesy tohoto období často používajíKadeře malované zlatou a stříbrnou barvou.

Muži nosili krátké vlasy, pečlivě zastřižené kníry a vousy („španělský plnovous“).

Po roce 1638 se trendem stala Francie. Začíná věk paruky. Dámské módě dominují složité účesy s drátěným rámem. Účes „a la Fontage“ ze stuh a krajky s prameny vlasů nataženými mezi nimi byl v této době velmi populární.

Provedeno praktické hodiny odborného modulu „Design účesu“ na téma: „Tkaní tresu v jednom otočení se třemi nitěmi“; "Provádění tambouringu" učitel Sviryakina Natalya Vladimirovna, skupina 305 .

Kadeřnictví – umění výroby paruk a dalších vlasových přípravků – vyžaduje velkou zručnost.

Hlavní surovinou pro výrobu přípravků na umělé vlasy jsou přírodní lidské vlasy. Používá se také zvířecí vlna a vlasy, rostlinná nebo syntetická vlákna. Utváření tresu na cop začíná vytvořením pokrývky a zapletením nejprve dlouhých, pak středních a nakonec krátkých vlasů.

Pro pneumatiku se vyrábí 10-15 cm tenkých tres, včetně 4-5 cm tres, pro které se odebírá 10-15 vlasů. Tato část tresu se používá ke zdobení oka copu. Požadavek se provádí pod vrchním závitem na jednu otáčku. Uspořádání vlasů mezi nitěmi v tomto případě připomíná písmeno M.

Lekce životního stylu: „Účesy vojenského personálu a branců“ učitel Denisová Olga Viktorovna, skupina 105 .

Lekce o vojenských účesech. Název „armádní stříhání“ nebo „vojenské stříhání“ mluví sám za sebe. Ve skutečnosti to byl odvážný a lakonický obraz vojáka, který učinil tyto modely populární.

Minimalismus pánského střihu „vojáka“ má prozaické vysvětlení: dodržování hygienických pravidel v armádě vyžaduje krátkou délku vlasů. Na ruských vojácích bylo vždy vidět poloviční box, armádní pěšáci a výsadkáři preferují sportovní modely.

Týden kreativity profese „Kadeřník“ byl zakončen shrnutím.

26.02.2018 V kategorii „Nejlepší kadeřník podle profese“ byly uděleny diplomy:

já místo— Evgeniya Shishova, studentka skupiny 305

II místo - Khalizova Alina, studentka skupiny 105

III místo - Belkova Ekaterina, studentka skupiny 305

IV místo - Semikopenko Anastasia, studentka skupiny 205,

VIVAT KADEŘNÍKŮM!!!

Sviryakina Natalya Vladimirovna,Předseda cyklické metodické komise

Státní rozpočtová odborná vzdělávací instituce

Irkutská oblast

"Usolsky technická škola sektoru služeb"

Provedeno

Popova Yu.V.,

mistr výroby

výcvik

Usolje-Sibirskoje

Metodický vývoj scénáře hry KVN „Kadeřník je moje profese“

shrnuje mistrovy zkušenosti s používáním netradičních forem hry KVN. Určeno pro studenty vzdělávacích institucí středního odborného vzdělávání.

Recenzent: Skryabikova Zh.Yu. , metodik GBPOU IO UTSO

Scénář hry KVN „Kadeřník je moje profese“

zvýšení motivace studentů stát se kadeřníkem, vzbudit respekt ke své profesi;

zobecnění hravou formou znalostí, dovedností a schopností žáků v vlasové technice a průmyslovém výcviku;

vytváření podmínek pro vštěpování žákům smysl pro kolektivismus, soutěživého ducha a touhu vítězit;

rozvoj logického myšlení a tvůrčích schopností žáků.

Vybavení: počítač, projektor, plátno, multimediální prezentace, balónky, sada hřebenů, archy s úkoly (příloha 1), náčrtky hlav, nákresy účesů a doplňků (3 sady, pro 4 soutěže).

Mimoškolní aktivita v kadeřnické profesi se koná ve formě hry KVN mezi studenty skupiny. Skupina je rozdělena na 3 týmy (v každém 9 lidí, rozdělení do týmů probíhá předem, týmy dostávají domácí úkol: vymyslete název týmu a pozdrav související s modelováním účesů.).

Organizace času.

Pozdrav účastníkům hry, hostům, porotě. Vysvětlení cílů hry a pravidel hry.

1. soutěž. Pozdravy od týmů.

Týmy prezentují domácí úkoly. Maximální skóre - 5 bodů.

2. soutěž. Zahřát

Týmy musí během 2 minut zapsat na list papíru co nejvíce jmen účesů. Po 2 minutách se listy pověsí na tabuli, opakovaná jména se přeškrtnou. Družstvo s největším počtem nezaškrtnutých jmen získává 3 body. Družstva, která se umístila na druhém a třetím místě v rozcvičce (místo v počtu zbývajících názvů účesů), obdrží 2 a 1 bod.

3. soutěž. Soutěž odborníků

3 účastníci z každého týmu mají za úkol vyluštit křížovku (příloha č. 1). Doba trvání 15 minut. Maximální skóre - 5 bodů.

Kritéria hodnocení:

Za správné uhodnutí klíčového slova a úplné vyřešení křížovky - 5 bodů.

Za správné vyřešení klíčového slova a neúplné vyřešení křížovky - 3 body.

Za vyřešení alespoň 3 slov - 1 bod, méně než 3 slov - 0 bodů.

4. soutěž "Zimní pohádka na Silvestra."

Soutěž probíhá současně s 3. 1 účastník z každého týmu se zavázanýma očima připojí k náčrtu hlavy nákresy účesů, šperků a doplňků. 2. účastník mu řekne, jak a kam nejlépe přiložit vybrané obrázky. Zbývající účastníci v tuto chvíli připravují název a popis účesu, aniž by viděli práci. Po 9 minutách (3 minuty pro každý tým) účastníci obhajují svou práci. Maximální skóre 5 bodů.

Hraní s diváky

Provádí se pro vyplnění pauzy během práce poroty. Je prezentována prezentace oblečení, musíte uhodnout, který účes by měl odpovídat konkrétnímu oblečení. Za správnou shodu je sladká odměna.

5. soutěž. Obouruční pletení

Dva hráči z každého týmu (levá ruka jednoho a pravá ruka druhého jsou svázány) musí zaplést vlasy. Doba provedení 3 minuty. Maximální skóre - 5 bodů.

6. soutěž. Soutěž kapitánů

Kapitáni z každého týmu definují slova. Seznam slov (příloha č. 2) je přiložen v balóncích, které je potřeba roztrhnout. Hodnotí se rychlost a originalita odpovědi a smysl pro humor. Maximální skóre - 5 bodů.

3. Shrnutí

Porota počítá body dosažené týmy s přihlédnutím k penalizacím (1 bod se odečítá za nesprávné chování, 1 bod se odečítá za nápovědu).

Během práce poroty se pro hosty a účastníky soutěže přehrává video „Profese „Kadeřník“.

Porota vyhlásí vítěze a ceny.

Příloha č. 1

Křížovka pro tým č. 1

Vertikálně

1. Kluzný střih, který dává velmi dlouhý ovál v průřezu vlasů (stříhání).

2. Přehození vlasů pouze o polovinu tloušťky pramene (tooting).

3. Název dámského střihu pro vyrovnání (bob).

4. Nástroje kadeřníka, které hrají podpůrnou roli při operaci stříhání (přístroje).

5. Závěrečná operace při provádění trvalé (ustalovače).

6. Nejvyšší linie vlny, kde vlasy mění svůj směr na opačný (korunka).

7. Konečný cíl, kterému mistr čelí během procesu stříhání (střih).

Horizontálně

Klíčové slovo (střih)

Křížovka pro tým č. 2

Vertikálně

1. Zkrácená dělicí čára (poloviční dělicí čára).

2. Zkrácení délky vlasů po celé hlavě (sestřih).

3. Podkladový materiál pro kadeřníka (vlasy).

4. Vztah mezi účesem a lidskou postavou (měřítko).

5. Zpracování nástrojů k odstranění choroboplodných zárodků (dezinfekce).

6. Finální řezání (okrajování)

7. Kde se dá použít historický účes...(karneval).

Horizontálně

Klíčové slovo (styl)

Křížovka pro tým č. 3

Vertikálně

1. Sada několika částí, které tvoří jeden celý účes (složení)

2. Nejběžnější a potřebná pomůcka pro kadeřníka (hřeben).

3. Část účesu, která má hladký ohyb a je na obou stranách omezena korunkami (vlna).

4. Jaký je kompoziční prostředek účesu (proporce).

5. Postupná změna délky vlasů od nejdelších po nejkratší (řídnutí).

6. S romantickým stylem by se více slušela žena...(kudrny).

7. Naše povolání (kadeřník).

Horizontálně

Klíčové slovo (trvalá).

Příloha č. 2

Úkoly pro kapitány

Najděte definice těchto slov.

Účes

Kadeřník

Cívky

Literatura

Časopis Dolores

časopis "Salon krásy"

CD s elektronickou učebnicí

Internetové zdroje:

Informační a referenční materiály „Časopis World of Hair“ [Elektronický zdroj]. Přístupový formulář: www.mirvolos.com.

Informační a referenční materiály „Časopis Volosy“ [Elektronický zdroj]. Přístupové informace: lokon.org.ua.

Informační a referenční materiály „Časopis Dámského klubu“ [Elektronický zdroj]. Foma přístup: www.womenclub.ru/hairstyles/2193.htm

Příloha č. 3

Odborná škola GBOU NPO č. 1

profesionální dokonalost

„Nejlepší kadeřník

Vyvinul: mistr průmyslového výcviku

povoláním "kadeřník"

Shivit Isoldpa Khemchikeevna

Místo - 300 rublů místo - 200 rublů místo - 150 rublů

Certifikáty - 6 ks. x 10 rub. = 60 rublů Celková částka: 710 rublů

Materiální a didaktické vybavení soutěže

Specialista. oděvy (zástěra, župan) Pomůcky a pomůcky pro stříhání vlasů Pomůcky a pomůcky pro úpravu účesů Přípravky na úpravu vlasů (pěna, gel, lak na vlasy) Vizitky Hodnotící list pro praktické úkoly Míče Barevný papír

Soutěžní plán

Soutěže se účastní studenti ze skupin 31, 45, 49. Losování účastníků Bezpečnostní instruktáž Plnění praktických úkolů:
dělá pánské účesy dělá pletení dělá večerní účesy

5. Shrnutí výsledků soutěže:
praktické úkoly se hodnotí:

Dle 5bodového systému kvalitní plnění praktických úkolů v souladu s technologickým sledem provádění, dodržování bezpečnostních pravidel, dodržování norem a pravidel BOZP, dodržování pravidel držení nářadí, čas na splnění úkolu

6. Stanovení výsledků soutěže

6.1. Výherci soutěže jsou určováni na základě nejlepšího výkonu při plnění soutěžních úkolů. Každý člen poroty sestaví výsledkovou listinu pro plnění praktických úkolů a zobrazí průměrné skóre.

Předseda poroty tento ukazatel sečte a vydělí počtem členů poroty. Výsledek se zapíše do výsledného listu známek.

7. Ocenění účastníků soutěže

Místo - hodnotná cena a diplom místo - hodnotná cena a diplomové místo - hodnotná cena a diplom
Certifikáty: 1 - za nejlepší pánský střih

1 - pro nejlepší splétání

1 - pro nejlepší večerní účes

Scénář

soutěž odborných dovedností "Nejlepší kadeřník"

Přednášející: Dobré odpoledne, vážení diváci, vážená porota a účastníci

soutěž!

Jak již víte, kadeřnický týden se koná od 20. do 20. A dnes se koná soutěž odborných dovedností „Nejlepší kadeřník“ mezi studenty, kteří studují profesi „kadeřník“. Jedná se o žáky ze skupiny č. 31, 45, 49.

Zveme tedy účastníky soutěže na pódium!

(přihlaste se účastníci soutěže) Přednášející: Představím vám porotu naší soutěže. Předseda poroty...

A nyní si účastníci soutěže vylosují čísla, pod kterým číslem každý účastník vystoupí.

(losování účastníků: č., celé jméno, č. skupiny)

Přednášející: Soutěž se skládá z fází: 1. fáze - provedení pánského střihu, 2. fáze - pletení copu, 3. fáze - provedení večerního účesu. Než se pustíme do naší soutěže, seznámím vás s bezpečnostními pravidly, která musíte při plnění praktických úkolů dodržovat.

Vždy byste měli pamatovat na to, že pracujete s ostrými řeznými nástroji, takže byste měli chránit sebe i klienta před náhodným poškozením. Při stříhání ofiny nebo lemování účesu dávejte pozor, abyste klientovi neuřízli ucho. Při práci s hřebenem byste měli mít jistotu, že držíte nůžky v dlani, pokud je tato podmínka splněna, nůžky budou v zavřeném stavu, ostrá špička nůžek bude směřovat pryč od obličeje klienta.

V případě řezné rány je nutné ránu ošetřit alkoholovou tinkturou z jódu a přiložit sterilní obvaz. K zastavení krvácení se vatový tampon navlhčí peroxidem a aplikuje se na ránu.

V kadeřnickém salonu může být příčinou úrazu elektrickým proudem porucha přístrojů a zařízení nebo dotyk s obnaženými vodiči. Před připojením elektrického zařízení k síti je proto nutné zkontrolovat neporušenost vodičů, nezapínejte zařízení mokrýma rukama, nestříhejte mokré vlasy. Při práci s kleštěmi byste měli zacházet se zahřátými kleštěmi s maximální opatrností, abyste nepopálili sebe nebo klienta.

Moderátor: Nyní začněme plnit praktické úkoly. 1. úkol: provedení pánského střihu.

Při hodnocení praktických úkolů porota soutěže hledí na kvalitu praktických úkolů, dodržování bezpečnostních pravidel, dodržování norem a pravidel BOZP, dodržování pravidel držení nářadí a časovou náročnost splnění úkolu.

Takže soutěžící usednou na vaše místa a pozvou klienty, můžete se pustit do stříhání vlasů.

(soutěžící provádějí pánské střihy)

Host: Zatímco se naši účastníci stříhají, aby se diváci nenudili, já si s publikem zahraju hru. Za správnou odpověď obdržíte medailon. Za každou správnou odpověď sbíráte medailonky a na konci soutěže sečteme výsledky a spočítáme, kdo má medailí nejvíce. Ten s nejvíce medailonky je považován za nejchytřejšího diváka naší soutěže a získá sladkou odměnu.

1.Jak se nazývá přírodní pigment, který poskytuje přirozenou barvu vlasů? (brousit g t)

Kulma na vlasy ve tvaru válce
vyrobeno z kovu, pryže, plastu, syntetických materiálů.
co to je? () Jak se ve starověku jmenoval nástroj nebo tyč na natáčení vlasů
Egypt? (kayaamis) Jak se nazývá nauka o vlasech, která se zabývá problémy nemocí

vlasy, jejich hygiena a estetika? (trichologie)

Kdo vynalezl první kulmu na vlasy? (Marcel) Jak se jmenovali otroci, kteří dělali curling? (kalamisters)

1. Kdo vymyslel šestiměsíční trvalou nebo trvalou? (Karl Nesjaer)

Jak se jmenuje stylingový přípravek, který se používá k vytvoření hladkých účesů?
efekt „mokrých“ vlasů a výraznost jednotlivých pramenů? (gel) Jak se nazývá vnější vrstva kůže? (pokožka)

10. Název mýdla určeného k mytí a hygienické péči
tělo, (oblékání)

Moderátor: Soutěžící tedy splnili první úkol, přijďte k porotě a ukažte svou práci.

(porota hodnotí práce soutěžících)

Moderátorka: Dlouhé lesklé vlasy byly dlouho považovány za hlavní ozdobu ženy a schopnost upravit si je do elegantního a složitého účesu byla vždy vysoce ceněna.

A nyní 2. úkol pro naše účastníky: pletení copu. Po dokončení tkaní vyslovíte název své práce a stručnou technologii tkaní.

(účastníci soutěže provádějí pletení copánků) Host: Pokračujme ve hře s publikem.

(hra s diváky, kladené otázky)

1.Jak se jmenuje přístroj na smáčení vlasů při stříhání?

(pul verizat nebo)

Jak se nazývá abnormální vypadávání vlasů? (alopecie) Název mýdla určeného k praní prádla, technické a jiné
speciální účely, (mýdlo na prádlo) Pěnivý prostředek na vlasy a pokožku hlavy, (šampon) Jak se nazývá vnější šupinatá vrstva vlasů? (kutikula) Jak se nazývají nástavce na vysoušeč vlasů? (difuzor a tryska)

1. Jak se jmenuje fén? (sušek)

Jak se jmenuje plášť určený k ochraně oděvu?
klient z ostříhaných vlasů? (peignoir) Řekni mi hlavní typy imunity (dědičná a získaná)

10. Jak se nazývá věda, která studuje vliv různých vnějších faktorů?
prostředí na lidském těle. (hygiena)

Přednášející: Naši soutěžící splnili 2. úkol. (Účastníci přistoupí k porotě a sdělí název a provedení tkaní. Porota hodnotí práci účastníků.)

Host: Kadeřnictví bylo vždy zaměřeno na zkrášlení vzhledu člověka a jeho atraktivitu. Takže 3. úkolem je provedení večerního účesu.

Večerní účesy se od každodenních liší použitím ozdobných šperků, umělých pramenů a stylingových přípravků, které vlasům dodávají lesk a jas. Po dokončení účesu musíte říci název účesu a stručnou techniku ​​jeho provedení.

(účastníci provádějí večerní účesy)

Host: Pojďme shrnout hru s publikem. Spočítejte si medailonky, kdo má nejvíce medailonů (ten s nejvíce medailonky jde na scénu).

Host: Takže vítězem hry s publikem se stalo... vaše příjmení, jméno a číslo skupiny. Tady je medailon a sladká odměna. Blahopřejeme nejchytřejšímu divákovi.

Host: Takže soutěžící dokončili své účesy. Zatímco porota bude sčítat výsledky soutěže, vystoupí pro vás studenti skupiny č. 45. (Moderní tanec)

Přednášející: Slovo dostává předseda poroty... (ocenění účastníků soutěže).

Jedná se o jednu z nejdéle známých a respektovaných profesí. Práce kadeřníka je práce s každým člověkem individuálně, vyžadující zohlednění jeho povahy, individuality a vkusu. Tvůrčí proces tvorby účesů a střihů úzce souvisí s kreativitou v jakémkoli jiném druhu lidské činnosti. Účesy a účesy jsou v podstatě nejblíže sochařskému umění. Účes je stejná socha a přispívá k vytvoření jeho uměleckého obrazu. Abyste byli dobrým kadeřníkem, nestačí jen studovat technologickou stránku prováděné práce a ovládat potřebné dovednosti, musíte rozvíjet estetické cítění a myslet v uměleckých obrazech, znát zákonitosti kombinování stylů a barev v oděvu a účes.
Pokud kadeřník dosáhne kombinace účesu se vzhledem, stylem, oblečením a make-upem, jedině tak může svou práci považovat za dokonalou. Povolání kadeřníka je pozoruhodné, protože mistr, vykonávající svou práci s duší, dává radost nejen lidem, ale také přijímá velké potěšení ze své práce. Krása, jak známo, zachrání svět a dobrý kadeřník dá lidem vždy jen krásu a své jedinečné umění!
Role kadeřníka při vytváření celkové harmonie linií s přihlédnutím k individualitě klienta je někdy rozhodující. Každý člověk se uchýlí k pomoci kadeřníka v naději, že mu vytvoří elegantní účes na základě svých znalostí a požadavků moderní módy, profesních zkušeností a osobního vkusu. Proto by si profesi kadeřníka měli vybrat lidé s kreativní povahou a dostatečně vyvinutým estetickým vkusem.

Lidé začali o své vlasy pečovat od samého počátku života na Zemi. První kadeřnické experimenty neměly ani praktický charakter, jako například tvorba účesu, ale byly spojeny s pověrami. Ve starověku na východě se věřilo a stále věří, že vlasy představují určité spojení s vyššími silami. Někdy bylo potřeba vyhánět čerta nebo naopak přitahovat k člověku dobré duchy, pak si jistě zavolali na pomoc člověka, který měl dovednosti v práci s vlasy, totiž stříhání, holení, pálení konečků. Holič byl tedy i v tom nejprimitivnějším kmeni nejdůležitější osobou.
Co je vážnější, kadeřnické umění zakořenilo v různých zemích, ale nejjasněji se to projevilo v Egyptě, starověkém Řecku a Římské říši. Ve starověkém Řecku bylo kadeřnictví civilizovanější, existovaly již unikátní kadeřnické salony, kde přijímaly klienty, a samotní staří mistři byli velmi váženými lidmi. Řečtí kadeřníci uměli vytvořit různé účesy v závislosti na typu obličeje klienta, stříhali, natáčeli a barvili vlasy rostlinnými odvary. Do starobylých salonů si lidé přicházeli nejen upravit vlasy, ale také diskutovat o novinkách. Římané byli nejaktivnějšími návštěvníky kadeřnických salonů. Římští mistři strávili mnoho hodin prací: myli si vlasy hojivými sloučeninami, upravovali je adhezivními látkami, oplachovali a ošetřovali. V římských kosmetických salonech si každý návštěvník mohl nechat upravit vlasy, obarvit si vlasy speciální vzácnou mastí a dokonce si nechat udělat manikúru. Pokud dáma patřila do vyšší společnosti, vždy měla svého kadeřníka.

Koncem 18. století kadeřnictví upadalo a profesi zachránil jen vzhled paruk, móda, pro kterou rychle uchvátila evropské obyvatele a hlavně samozřejmě královskou rodinu. Holiči pak přišli s nejsložitějšími účesy, připevněnými k rámům. Ale přesto profese přestala být něčím hodným a titul kadeřník byl spíše ostudný než hrdý. V Rusku v té době kopírovali západní módu a urozené dámy přesvědčovaly pány, aby jim „předepsali“ střihač, aby si vytvořili účes na ples. Místní kadeřníci, kteří nebyli připojeni k žádnému salonu (kterých bylo málo), chodili po ulicích a zvali lidi. Jejich vystoupení vždy provázela legrace a vtipy, mistři skládali zvláštní úsloví, aby zaujali veřejnost, a to se jim povedlo. Takoví cestující holiči byli považováni za dobré řemeslníky a po nějaké době byli zváni do domácností nebo dokonce do drahých kosmetických salonů. Na konci 19. století začal jejich úspěch slábnout, protože pro kadeřníky začala nová éra.
V 70. letech minulého století se objevil koncept modelového účesu, při stylingu se používaly umělé vlasy, nyní se stříhání a styling provádí trvalou ondulací.

Dej mi nůžky, hřeben,
Udělá ti vlasy.
Kadeřník určitě
Poskytne vám moderní účes.

V této čisté, světlé místnosti,
Vždy s pocitem radosti
Staré procházky a malé procházky,
Tak tam půjdu taky.
Pokud jsem příliš zarostlý,
Odvážně se posadím do křesla,
Potřebuji ostříhat
Mistr to udělá obratně.
Tiše se podívám do zrcadla:
Nůžky létají rychle
Pozoruji mistra
Jak mění účes.
S úhlednou hlavou
(Mistr se velmi snažil)
Vracím se domů.
Jak se tento mistr jmenoval?

Abyste se stali dobrým kadeřníkem, musíte cítit touhy klientů, umět s nimi najít společnou řeč, znát všechny módní trendy a mít speciální znalosti, zkušenosti a dovednosti. Kadeřník je možná jednou z mála profesí, ve kterých nestačí jen školení – je potřeba mít talent, který vám umožní vytvořit harmonii mezi účesem klienta a jeho celkovým vzhledem, a odvahu, která vám umožní realizovat autorův plán.
V dnešní době je možné se stát kadeřníkem absolvováním příslušných kurzů nebo specializovaných škol pro kadeřníky. Základní školení zpravidla netrvá déle než rok a jeho náklady jsou nízké. Na uchazeče nejsou kladeny žádné speciální požadavky, a tak se můžete stát kadeřníkem téměř v každém věku. Ale nejtěžší je stát se Mistrem. Ale po přechodu z obyčejného kadeřníka na skutečného mistra můžete dosáhnout stabilní práce, bohatství a dokonce i slávy.

Kazašská republika
Ministerstvo školství a vědy Republiky Kazachstán
Akmola plešatost a bělost
Ministerstvo školství regionu Akmola
"Atbasar audany, Atbasar kalasy, č. 1 industrialdyk - technická vysoká škola" KMM
KSU "Industrial - Technical College No. 1, Atbasar city, Atbasar district"

Metodický vývoj
Soutěž odborných dovedností
Specialita: 0506000 "Kadeřnická a dekorativní kosmetika."
Kvalifikace: 0506012 “Kadeřník-módní návrhář”
Zpracovala: master p/o O. Baimbetova, Atbasar 2017
Úvod
Kadeřník pracuje v komerčním sektoru a nabízí řadu služeb péče o vlasy. Existuje přímý vztah mezi povahou a kvalitou poskytované služby a jejími náklady. Kadeřník má následně velkou zodpovědnost – potřebuje s klientem pracovat dostatečně profesionálně, aby ho uspokojil, což zase pomůže udržet a rozvíjet byznys salonu. Kadeřnické umění je úzce propojeno se sektorem služeb a obrovským množstvím zboží. Kadeřnictví navíc hraje důležitou terapeutickou roli – udržování sebeúcty a sebevědomí klienta. Důležitá je i lékařská složka: obor kadeřnictví zahrnuje různé léčebné procedury. Kadeřnice pracují v různých prostředích – ve velkých, středních, malých nebo mobilních salonech a obsluhují klienty doma. Mohou také pracovat v potravinářských společnostech, vzdělávacích institucích, televizi a filmu a divadle (což zahrnuje práci s parukami). Kromě toho se mistr může zabývat transplantací vlasů, pracovat jako technický personál nebo jako stylista na módních přehlídkách. Nakonec se může podílet na výzkumu kosmetických produktů nebo pracovat v oblasti designu. Co se týče odborných dovedností, kadeřníci nabízejí širokou škálu služeb, které zahrnují stříhání, barvení, styling, chemické přeměny a různé druhy vlasové péče. Kadeřník může mít specializaci, například být mistrem pánských nebo dámských účesů nebo být koloristou. Bez ohledu na to musí mít dobré manažerské a komunikační schopnosti, pečovat o klienty, umět rozebírat typy vlasů, pracovat s kosmetikou podle pokynů výrobce. Na neustále se měnícím trhu práce může kadeřník pracovat jako součást týmu nebo sám, případně čas od času kombinovat obojí. Bez ohledu na typ práce, dobře vyškolený a zkušený kadeřník předpokládá vysokou míru osobní odpovědnosti a nezávislosti. Profesionální výsledek závisí na tom, jak mistr pečuje o zdraví a pohodu klienta a jak úzkostlivě a pozorně zachází s přáními klienta a bezpečností práce. Od té doby, co se vizuální trh stal globálním a lidé více cestují, mají kadeřníci více způsobů, jak se vyjádřit. Talentovaní umělci mohou zazářit na mezinárodní scéně, ale to s sebou nese nutnost porozumět odlišným kulturám a trendům. Své dovednosti je možné realizovat v mistrovství WorldSkills, které identifikuje nejtalentovanější zástupce v oblasti kadeřnictví.
1. Účastník soutěže musí znát a rozumět:
Účel, použití, péče a údržba veškerého vybavení, jakož i bezpečnostní pravidla.
Účel, použití, péče a možná rizika spojená s používáním různých produktů a chemických sloučenin.
Příznaky a příčiny problémů a onemocnění vlasů a vlasové pokožky.
Čas potřebný k dokončení každého postupu.
Stávající bezpečnostní pravidla a hygienické normy.
2. Účastník soutěže musí být schopen:
Naplánujte, připravte a proveďte každý postup v daném časovém rámci.
Veškeré vybavení a materiály vybírejte, používejte, čistěte a skladujte bezpečně, čistě a v souladu s pokyny výrobce.
Dbejte na zdraví, chraňte životní prostředí a pracujte v souladu s Bezpečnostními pravidly.
3. Účastník soutěže musí znát a rozumět:
Základy efektivních a trvalých vztahů s klienty.
Vhodné formy a styly komunikace s klienty různých kultur, věku, očekávání a preferencí.
Trendy, události a vývoj v módě a péči o vlasy.
4. Účastník soutěže musí být schopen:
Připravte pracovní prostor a zajistěte, aby byl čistý, bezpečný a pohodlný.
Seznamte se s klientem a najděte s ním společnou řeč, naslouchejte jeho přáním a pokládejte hlavní otázky, abyste identifikovali nebo vyjasnili jeho potřeby.
Porovnejte přání klienta s jeho typem a vlastnostmi vlasů, jejich stavem, předchozími procedurami a péčí; získat souhlas s dalšími kroky.
Udržujte pozitivní komunikaci s klientem po celou dobu procedury. Získejte zpětnou vazbu od klienta před koncem procedury.
Poskytněte poradenství v oblasti domácí péče, navrhněte produkty pro péči o sebe a související služby, prodiskutujte následné postupy a ukončete schůzku pozitivně.
5. Účastník soutěže musí znát a rozumět:
Povaha různých typů vlasů, včetně vlasů na obličeji.
Klasifikace vlasů podle etnických charakteristik.
Vlastnosti, směr a vzorce růstu vlasů.
Vztah mezi tvarem obličeje a účesy.
První modul "Účes"
Posuďte vlastnosti vlasů a vyberte styl a metody stříhání na základě jejich typu, vlastností a stavu.
Vyvodit závěry ohledně střihu zvoleného klientem - jeho proveditelnost, přijatelnost a očekávaný výsledek; být schopen to klientovi jemně sdělit a v případě potřeby nabídnout alternativní možnosti.
Používejte celou řadu kadeřnických nástrojů, včetně rovných a ztenčovacích nůžek, žiletek a zastřihovačů (s nástavcem nebo bez něj).
Používejte různé techniky stříhání na mokré nebo suché vlasy: zubatá technika stříhání, zploštění, gradace, vrstvy, texturování, nenarovnání.

Druhý modul „Styling pro dlouhé vlasy“
Aplikace a působení různých nástrojů a termálních nástrojů určených k sušení vlasů.
Použití a působení různých stylingových přípravků a materiálů, tradičních i netradičních.
Aplikace a účinek různých tepelných nástrojů pro práci s vysušenými vlasy.
Způsoby, jak použít prodloužení a ozdoby ve vlasech pro zvýraznění vašeho vzhledu.
Použití a účinek různých stylingových přípravků.

Účastník soutěže musí být schopen:
Vyberte a používejte vhodné nástroje pro sušení a úpravu vlasů.
Vybírejte a používejte stylingové přípravky, které pomohou dosáhnout požadovaného výsledku.
Při sušení a úpravě vlasů se řiďte designem a stylem střihu.
Vyberte a přidejte šperky do účesu, pokud je to nutné - během nebo po stylingu, v souladu s typem a účelem šperku.
V případě potřeby upravte účes, abyste dosáhli požadovaného výsledku stylingu a úplného vzhledu.
Aplikujte dokončovací produkty (je-li to nutné) během nebo po instalaci v souladu s průmyslovými normami.

Vlevo nahoře
Třetí modul „Svatební updo“
Účastník soutěže musí znát a rozumět:
Důležitost prostudování přání klienta a provedení předběžného průzkumu klienta, objasnění nejasných bodů.
Mezi faktory, které je třeba vzít v úvahu při identifikaci přání klienta, patří účel události, prostředí, časový rámec, rozpočet a to, zda pracujete s klientem nebo modelem.
Požadavky na rekvizity a doplňky.
Potřeba ujasnit si, které účesy a postupy spadají pod pojem „klasika“.
Potřeba ujasnit si, které účesy a postupy spadají pod pojem „avantgarda“.
Možné způsoby a zdroje získávání informací, na jejichž základě bude vycházet identifikace potřeb klienta.
Použití falešných pramenů (překryvů) a dekorací v souladu s cíli akce; jejich dopad na obraz a omezení při používání.
Účastník soutěže musí být schopen:
Proveďte předběžný průzkum klienta a získejte informativní odpovědi na všechny důležité otázky.
Předběžně (před průzkumem) si udělejte malý průzkum ohledně tématu akce, prostudujte si obdržené informace a zvažte je ve vztahu k akci a image klienta.
Naplánujte si rozsah práce a odpovídající odměnu s ohledem na účel akce, časový rámec, rozpočet, poskytnuté vybavení, pracovní prostor, práci s klientem nebo modelem, požadovaný výsledek, produkty a materiály, vybavení, použití příčesků a doplňky, výběr oblečení a šperků, provedení make-upu, okolnosti a scenérie.
Identifikujte potřeby klienta, věnujte zvláštní pozornost (u klasických obrazů): autentičnost, elegance, hladkost, čisté linie, nápad a design obrazu, vhodné a úspěšné použití překryvů a doplňků, tradice a také časové období během které by měl obrázek „vydržet“. Identifikujte potřeby klienta a věnujte zvláštní pozornost (u avantgardního vzhledu): módním trendům, nápadu a pojetí obrazu, kreativitě, stylu, použití tradičních a specializovaných technik, vhodnému a úspěšnému použití prodlužování vlasů a příslušenství, materiály a produkty a také termíny, do kterých se musí obrázek „držet“.
Upřesněte obraz ve fázi dokončení po dohodě s klientem.
Naučte klienta samostatně provádět změny v obrazu nebo se vypořádat s problémy, pokud nějaké nastanou.

Protokol o shrnutí výsledků kvalifikační soutěže, specialita 0506000 „Kadeřnická a dekorativní kosmetika“
№
CELÉ JMÉNO. Splňuje požadavky soutěže Náročnost provedení Barvení Čistota střihu Styling Tvorba celkové image Správné provádění pracovních operací Organizace pracoviště Dodržování pravidel T.B. Dodržení povolených nástrojů Vzhled Dodržení časových norem CELKEM
1 Berezovská Irina Viktorovna 60 30 10 35 30 15 15 15 15 15 15 15 270
2 Menshchikova Ekaterina Valerievna 60 20 10 5 20 15 15 15 15 15 15 15 220
3 Mironenko Natalya Genadyevna60 20 10 5 25 15 15 15 15 15 15 15 225
4 Temirbaeva Ekaterina Rinatovna15 15 5 5 15 15 15 15 15 15 130
5 Vasilyeva Lyubov Michajlovna 30 10 5 10 10 10 10 10 10 10 10 125
6 Petrova Julia Viktorovna 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50
Kritéria hodnocení soutěžního úkolu.
Druhý modul „STYLING DLOUHÝCH VLASŮ“

1 Berezovskaya Irina Viktorovna 20 10 10 5 5 5 5 5 5 5 75
2 Menshchikova Ekaterina Valerievna 20 5 10 5 5 5 5 5 5 5 70
3 Mironenko Natalya Genadyevna20 5 5 5 5 5 5 5 5 5 65
4 Temirbaeva Ekaterina Rinatovna5 5 5 5 5 5 5 5 45
5 Vasilyeva Lyubov Michajlovna 15 5 5 5 5 5 5 5 5 5 65
6 Julia Viktorovna Petrova Kritéria pro hodnocení soutěžního úkolu.
Třetí modul „SVATEBNÍ ÚČESY“
Ne. Celé jméno Splňuje požadavky soutěže Náročnost provedení Barvení Čistota střihu Styling Tvorba celkové image Správné provádění pracovních operací Organizace pracoviště Dodržování pravidel T.B. Dodržení povolených nástrojů Vzhled Dodržení časových norem CELKEM
1 Berezovskaya Irina Viktorovna 20 10 15 10 5 5 5 5 5 5 5 95
2 Menshchikova Ekaterina Valerievna 20 5 10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75
3 Mironenko Natalya Genadyevna20 5 10 10 5 5 5 5 5 5 5 80
4 Temirbaeva Ekaterina Rinatovna5 5 5 5 5 5 5 5 5 50
5 Vasilyeva Lyubov Michajlovna 6 Petrova Julija Viktorovna 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45
Kritéria hodnocení soutěžního úkolu.
První modul „Pánský střih“
Ne. Celé jméno Splňuje požadavky soutěže Náročnost provedení Barvení Čistota střihu Styling Tvorba celkové image Správné provádění pracovních operací Organizace pracoviště Dodržování pravidel T.B. Dodržení povolených nástrojů Vzhled Dodržení časových norem CELKEM
1 Berezovskaya Irina Viktorovna 20 10 10 10 5 5 5 5 5 5 5 85
2 Menshchikova Ekaterina Valerievna 20 10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75
3 Mironenko Natalia Genadyevna20 10 5 10 5 5 5 5 5 5 5 80
4 Temirbaeva Ekaterina Rinatovna5 5 5 5 5 5 5 5 5 45
5 Vasilyeva Lyubov Michajlovna 15 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 65
6 Petrova Julia Viktorovna
Téma: „Profesionální soutěž dovedností“
Účel soutěže: Prověřit znalosti bezpečnostních opatření, dovednosti a schopnosti v profesi.
Materiální a technické vybavení soutěže:
Vybavení a nástroje.
Workshop speciality „Kadeřnická a dekorativní kosmetika“
Průběh soutěže:
Organizační část:
1 Zkontrolujte vzhled studentů. Jejich připravenost na soutěž.
Zaškolení.
1. Informujte téma soutěže.
2. Sdělte účel soutěže.
3. Opakujte se studentem T.B. při práci s elektrickým nářadím a řeznými nástroji.
4. Představte členy komise.
5. Představte účastníky soutěže.
6. Dejte soutěžícím úkol.
Členové komise:
Předseda komise: náměstek. Ředitel pro řízení a rozvoj: V. Zardieva
1. Vrchní mistr: N. Shakeeva
2. Metodista: N. Berezina
3. Předák p/o L. Volkova4. Mistr p/o O. Baimbetová 5. Mistr p/o I. Zadirakina Závodníci:
1.Berezovská Irina Viktorovna
2. Menshchikova Jekatěrina Valerievna
3.Mironěnko Natalja Genaďjevna
4. Temirbaeva Jekatěrina Rinatovna 5. Vasilyeva Lyubov Mikhailovna
6.Petrová Julia Viktorovna
Moduly:
Č.1. Pánský střih
č. 2. Styling pro dlouhé vlasy.
č. 3. Svatební updo účes.