অ্যাপ্লিকেশন "রূপকথার পাখি। "ফেইরিটেল কিংডম অ্যাপ্লিক পরী পাখি
সিনিয়র প্রি-স্কুল বয়সের শিশুরা সামান্য অগ্রগামী যারা আবেগগত উপলব্ধি এবং ব্যক্তিগত সংবেদনশীল অভিজ্ঞতার মাধ্যমে তাদের চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে অন্বেষণ করে এবং শিখে। এটি গুরুত্বপূর্ণ যে পিতামাতা এবং শিক্ষকরা সক্রিয়ভাবে শিশুটির সাথে ভিজ্যুয়াল আর্টে জড়িত হয়ে তার স্বাভাবিক কৌতূহল এবং সৃজনশীল উদ্যোগের বিকাশ ঘটান। অ্যাপ্লিকেশনটি শিশুকে রঙ এবং আকৃতির জগতের সাথে পরিচয় করিয়ে দেবে, তাকে জ্যামিতিক আকারের সাথে পরিচয় করিয়ে দেবে, তাকে স্থানিক মডেলিংয়ে প্রাথমিক দক্ষতা দেবে এবং অনুপাত এবং রচনার নিয়ম সম্পর্কে বোঝার বিকাশ ঘটাবে।
সিনিয়র গ্রুপে অ্যাপ্লিকেশন ক্লাসের প্রযুক্তিগত বৈশিষ্ট্য, লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য
অ্যাপ্লিক হল কাগজ, শুকনো পাতা, ফ্যাব্রিক, বেস (পিচবোর্ড, কাঠ, ফ্যাব্রিক) এর সাথে সংযুক্ত চামড়া থেকে কাটা আকৃতির উপাদান বা প্যাটার্ন থেকে বিষয় বা বিষয়ের রচনা তৈরি করা। বহু রঙের রচনাটি আঠালো বা সেলাই দ্বারা সংযুক্ত করা যেতে পারে। এই ধরণের সৃজনশীল মডেলিং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা, কল্পনাপ্রবণ এবং স্থানিক চিন্তাভাবনা, সংবেদনশীল উপলব্ধি এবং শিশুর বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষমতার বিকাশের উপর একটি উপকারী প্রভাব ফেলে।
শিক্ষকদের শ্রমসাধ্য কাজের জন্য ধন্যবাদ, বয়স্ক প্রিস্কুলাররা কাঁচি দিয়ে কাজ করার ক্ষেত্রে তাদের প্রযুক্তিগত দক্ষতা উন্নত করে, যা তাদের আরও সাহসী এবং আত্মবিশ্বাসের সাথে তৈরি করতে এবং পরীক্ষা করতে দেয়, অ্যাপ্লিক জেনারে আকর্ষণীয় শৈল্পিক চিত্র এবং প্লট রচনা তৈরি করতে। সিনিয়র গ্রুপের শিক্ষার্থীদের জন্য অ্যাপ্লিক ক্লাস পরিচালনার ক্ষেত্রে কোন বিষয়গত বিধিনিষেধ নেই। এগুলি হতে পারে সুপরিচিত সাহিত্যিক প্লট বা কাল্পনিক গল্প, ছুটির কার্ড, আপনার প্রিয় রূপকথার ছবি বা অ্যানিমেটেড চরিত্রের ছবি, ল্যান্ডস্কেপ ইত্যাদি।
"পাখি" থিমে অ্যাপ্লিকেশনের ধরন:
- বিষয় - একটি পাখির কিছু চিত্রের একটি মনো-ইমেজ, উদাহরণস্বরূপ, একটি হাঁসের বাচ্চা, গিলে ফেলা, পেঁচা ইত্যাদি।
- একটি সমষ্টিগত প্লট রচনা হল বেশ কয়েকটি চরিত্রের অংশগ্রহণের সাথে কিছু ঘটনা সম্পর্কে বর্ণনার একটি ভিজ্যুয়াল ফর্ম (পরিযায়ী পাখি, বরফের ফ্লোতে পেঙ্গুইন, একটি পোল্ট্রি ইয়ার্ড, একটি বার্ড ফিডার ইত্যাদি)।
ভিডিও: বিষয় অ্যাপ্লিকেশন "Tit"
বিমূর্ত চিন্তাভাবনার বিকাশ এবং যৌক্তিক ক্রিয়াকলাপগুলি সম্পাদন করার জন্য এই বয়সের শিশুদের মানসিক ক্ষমতা একটি সমতলে কাগজ থেকে নির্মাণের সাথে যুক্ত কাজগুলিকে প্রসারিত এবং জটিল করা সম্ভব করে তোলে, উদাহরণস্বরূপ, প্রতিসাম্য কাটার কৌশল এবং অংশগুলির আনুপাতিক বসানো ব্যবহার করে। এছাড়াও, মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করার এবং টেকসইভাবে মনোযোগ বজায় রাখার ক্ষমতা বাড়ানো হয়, সচেতন ঘনীভূত কার্যকলাপের সময়কাল 20-25 মিনিটে বৃদ্ধি পায়।
বড় আকারের রচনাগুলি, যা একটি বিশদ প্লটের উপর ভিত্তি করে এবং অনেকগুলি বিশদ বিবরণ অন্তর্ভুক্ত করে, সাধারণত যৌথভাবে তৈরি করা হয়। প্রস্তুতিমূলক পর্যায়, যার সময় পৃথক অংশ বা চিত্রগুলি কাটা হয়, 2-3 জনের ছোট উপগোষ্ঠীতে সঞ্চালিত হয় এবং তারপরে শিশুরা একসাথে হোয়াটম্যান পেপারে একটি প্লট ছবি রচনা করে, তাদের তৈরি করা সিলুয়েটগুলিকে আঠালো করে, একই সাথে স্থানিক চিন্তাভাবনা বিকাশ করে। ক্ষমতা, সেইসাথে সমন্বিত কর্ম দক্ষতা। একটি অ্যাপ্লিকেশন তৈরি করার সময়, শিশুরা একটি প্রদত্ত স্কিম এবং একটি পূর্ব-সম্মত শর্ত বা পরিকল্পনা উভয়ের উপর নির্ভর করে এবং যৌথ মডেলিংয়ের প্রক্রিয়া নিজেই সংহতি এবং পারস্পরিক সহায়তার আকাঙ্ক্ষা তৈরি করে। এটি গুরুত্বপূর্ণ যে শিশুরা একটি বহু-স্তর রচনা তৈরি করতে কাজের সঠিক ক্রম অনুসরণ করতে শেখে, অর্থাৎ শিক্ষককে অবশ্যই ব্যাখ্যা করতে হবে যে তাদের প্রথমে একটি পটভূমির ছবি প্রস্তুত করতে হবে, তারপরে পটভূমির বিবরণ (গাছ, মেঘ, তারা, ফুল) রাখুন। এবং শুধুমাত্র তারপর অগ্রভাগের পরিসংখ্যান (পাখির সিলুয়েট) আঠালো।
"বন্য এবং গার্হস্থ্য পাখি" বিষয়ে সম্মিলিত অ্যাপ্লিকেশন
সোয়ালোস এসেছে রোয়ান শীতকালীন পাখিদের সাথে বেরি দিয়ে আচরণ করছে মুরগি ছানা সহ পাখি কোরাস হাঁসের বাচ্চাদের সাথে পাখি আকাশে পাখি উত্তর মেরুতে বার্ড ফিডারে পেঙ্গুইন
সফ্টওয়্যার কাজ:
- বস্তুর বৈশিষ্ট্য এবং বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে জ্ঞান বৃদ্ধি করুন। বিভিন্ন জ্যামিতিক আকার খুঁজে বের করার ক্ষমতা, সমতা এবং বিপরীত বাহুর সমান্তরালতার চিহ্নের উপর ভিত্তি করে একটি বর্গক্ষেত্র এবং একটি আয়তক্ষেত্রের মধ্যে পার্থক্য করা এবং একটি ডিম্বাকৃতি এবং একটি বৃত্তের মধ্যে পার্থক্য উপলব্ধি করার ক্ষমতার মধ্যে প্রশিক্ষণ চলতে থাকে। জ্যামিতিক প্যাটার্ন সম্পর্কে বোঝার জন্য, অ্যাপ্লিকের অনুশীলন করা, যা আপনাকে বিভিন্ন আকার, আকার এবং রঙের অংশগুলির তুলনা এবং বৈসাদৃশ্য করতে দেয়, এটি এর কার্যকারিতার জন্য একটি অপরিহার্য ব্যবহারিক কৌশল।
- রঙের উপলব্ধির পরিসর প্রসারিত করুন, অর্থাৎ শুধুমাত্র সঠিকভাবে রঙের নামই নয়, তবে রঙের তীব্রতার মাত্রা (উজ্জ্বল, আবছা, হালকা, গাঢ়), সেইসাথে মিশ্র রং এবং ছায়াগুলি (নীল, গোলাপী, বেগুনি, ইত্যাদি) নির্ধারণ করুন। . রঙিন সংস্কৃতির এই ধরনের উন্নতি শিশুদের শৈল্পিক সৃজনশীলতায় আরও উদ্যোগ, স্বাধীনতা এবং স্বাধীনতা দেখাতে এবং আরও অভিব্যক্তিপূর্ণ এবং রঙিন চিত্র তৈরি করতে দেয়।
- স্থানিক চিন্তাভাবনা বিকাশ করুন। 5-6 বছর বয়সী শিশুদের বাম এবং ডান দিক নির্ধারণ করতে অসুবিধা হয় এবং এই ধরনের শৈল্পিক কার্যকলাপ যেমন অ্যাপ্লিকে স্থানিক ধারণাগুলির সঠিক বোঝার গঠনে অবদান রাখবে।
- কাঁচি দিয়ে কাজ করার জন্য নতুন কৌশল আয়ত্ত করুন, প্রথমত, অ্যাকর্ডিয়নের মতো ভাঁজ করা আয়তাকার ফিতা থেকে অসংখ্য অভিন্ন অংশ কেটে নিন (ফিতা কৌশল) এবং অর্ধেক ভাঁজ করা কাগজের শীট থেকে প্রতিসাম্য বা জোড়া কাটা।
- স্কুল বছরের শুরুতে, বৃত্তাকার কাটার দক্ষতার বিকাশ এবং একীকরণের দিকে নিবিড় মনোযোগ দেওয়া হয়, যেহেতু মধ্য গোষ্ঠীর শিশুরা এই নতুন কৌশলটি আয়ত্ত করতে শুরু করেছে।
- শিক্ষাগত কাজের পরবর্তী পদক্ষেপটি একাধিক কাটার কার্যকর পদ্ধতি আয়ত্ত করার লক্ষ্যে থাকবে।
- সবচেয়ে কঠিন কাজটি হবে প্রতিসাম্য কাটার কৌশল শেখানো, যেহেতু বাচ্চাদের পক্ষে বোঝা কঠিন যে কোনও বস্তু বা অংশের অর্ধেক রূপরেখা কেটে দিয়ে তারা একটি সম্পূর্ণ চিত্র পেতে পারে।
- কাজের মূল বিষয়বস্তু প্ল্যানার ডিজাইন পদ্ধতির উপর ভিত্তি করে একটি বস্তুর চিত্র।
দক্ষতা যা উন্নত এবং আয়ত্ত করা প্রয়োজন:
- বৃত্তাকার সিলুয়েট কাটা;
- অ্যাকর্ডিয়নের মতো ভাঁজ করা কাগজ থেকে অনেকগুলি অভিন্ন উপাদান কেটে ফেলুন;
- প্রতিসম বা জোড়া কাটার কৌশল আয়ত্ত করুন;
- স্বাধীনভাবে পরিকল্পনাটি সম্পাদন করুন, প্লটের রচনা নির্ধারণ করুন, রঙ এবং আকৃতি চয়ন করুন, আলংকারিক সংযোজনগুলি নিয়ে আসুন, অংশগুলি রাখার সময় আনুপাতিক সম্পর্ক বজায় রাখুন;
- রঙের অনুভূতি বিকাশ করুন, পরিচ্ছন্নতা শেখান, শৈল্পিক স্বাদ চাষ করুন;
- যৌথ কাজ তৈরি করুন।
পুরানো প্রিস্কুলারদের সাথে কাজ করার জন্য ব্যবহৃত কৌশলগুলি।
নীচে বর্ণিত সমস্ত দক্ষতা পাঁচ বছর বয়সী শিশুরা তাদের সাথে শিক্ষক বা পিতামাতার সক্রিয়, উদ্দেশ্যমূলক কাজের সাথে আয়ত্ত করতে পারে।
ফ্লোরিস্ট্রির ধারায় কাজের উদাহরণ
ম্যাজিক ময়ূর পেঁচা তোতা মুরগি বাচ্চাদের সাথে ময়ূর
- পাম - এই জাতীয় অ্যাপ্লিকেশনের ভিত্তি হ'ল পেন্সিলে বর্ণিত শিশুর তালুর সিলুয়েট। একটি সামান্য প্রচেষ্টা এবং অতিরিক্ত আলংকারিক উপাদান অ্যাপ্লিকটি সজ্জিত করে এমন একটি সাধারণ ফাঁকা পরিণত করবে, উদাহরণস্বরূপ, একটি কল্পিত, অভিনব পাখিতে। একটি সৃজনশীল দৃষ্টিভঙ্গি এবং শিক্ষক এবং বাচ্চাদের যৌথ কল্পনা সমস্ত বাচ্চাদের তালুর বহু রঙের সিলুয়েটগুলিকে একটি জাদু পাখি বা একটি দুর্দান্ত ফুলের একটি বড় উজ্জ্বল লেজে সাজাতে সহায়তা করবে, তারপরে এই জাতীয় অ্যাপ্লিক একটি প্রতীকী প্রতীক হয়ে উঠবে। দলটি.
অ্যাপ্লিক ক্লাসের পরিকল্পনা
সিনিয়র গ্রুপে, স্ট্যান্ডার্ড দীর্ঘমেয়াদী পরিকল্পনা প্রতি সপ্তাহে একটি অ্যাপ্লিকেশন পাঠ প্রদান করে। একটানা ক্রিয়াকলাপের মোট সময়কাল 20-25 মিনিটের বেশি হওয়া উচিত নয় পদ্ধতিগত ম্যানুয়ালগুলি শিশুদের মানসিক এবং শারীরিক ক্লান্তি রোধ করার জন্য 5 মিনিটের জন্য শারীরিক ব্যায়াম (আঙুল, শ্বাস, মোটর ব্যায়াম) করার পরামর্শ দেয়।
পাঠের রূপরেখা:
- পরিচায়ক অংশ - একটি অনুপ্রেরণামূলক প্রকৃতির একটি শিক্ষামূলক বা কৌতুকপূর্ণ কথোপকথন অন্তর্ভুক্ত করে, শিশুদের কার্যকলাপকে উদ্দীপিত করে এবং একটি নির্দিষ্ট প্লট (প্রায় 3-5 মিনিট) নিয়ে কাজ করার জন্য তাদের সেট আপ করে।
- ব্যবহারিক অংশ - শিক্ষক কাজের ক্রম এবং প্রযুক্তিগত কৌশলগুলি ব্যাখ্যা করেন এবং দেখান, কাঁচি দিয়ে কাজ করার সময় সতর্কতা অবলম্বন করার এবং সাবধানে আঠা ব্যবহার করার প্রয়োজনীয়তার প্রতি শিশুদের দৃষ্টি আকর্ষণ করেন (3-5 মিনিট)।
- শিশুদের স্বাধীন কাজ (15-20 মিনিট);
- চূড়ান্ত অংশ - শিশুরা তাদের তৈরি করা অ্যাপ্লিকেশন বা দলগত কাজ (3 মিনিট) পর্যালোচনা করে আলোচনা করে।
কবিতা এবং ধাঁধা যা "পাখি" বিষয়ে কথোপকথনের জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে
| সারস লম্বা, সারস পাতলা, বারান্দা ছাড়াই বাড়িটি তৈরি হয়েছিল। দেখুন - সারস বাবার মতোই তিনি জন্মেছিলেন। তাকে এখনও তার মায়ের মতো দেখাচ্ছে একটি পুকুরে চড়ুই সাদা পায়রা, রক ডোভ বলেছেন: গিজ এবং রাজহাঁস জড়ো হয়েছিল তারা তাড়াহুড়ো করে, তারা বিদায় জানায় শরতের দিনগুলো ছোট হয়ে আসছে দুটি হাঁসের বাচ্চা হুক করে | ক্রেন উড়ছে কুর্লি-কুয়া! কুর্লি-কুয়া! আপনার রুট কোথায়? তুমি কোথা থেকে আসছো? জলাভূমিতে হাওয়া ক্ষিপ্ত হয়ে ওঠে। কুর্লি-কুয়া! কুভা-কুরলি ! তৃণভূমি নির্জন ও মৃত। কুভা-কুরলি ! কুর্লি-কুয়া! অ্যাস্পেন্স পাতা ছাড়া কাঁপছে। কুভা-কুরলি ! কুভা-কুরলি ! খালি কাণ্ড কালো হয়ে যায়। সাদা তুষারঝড় থেকে নীল দক্ষিণে। - কুর্লি-কুভা ! কুর্লি-কুয়া! - তরুণ ঘাসের বিদায়! (এন. ভেনগ্রভ) প্রিয় গায়ক, এটা জানালার নিচে কুঁচকে যায় পেঙ্গুইন একটি পাখি আমাদের জানালায় ধাক্কা দিচ্ছে - হলুদ ব্রেস্টেড টিটমাউস। তিনি কাচের মধ্য দিয়ে আমাদের দিকে তাকান, তিনি বলেছেন: "এখানে গরম... এবং আমি ঠান্ডা. এটা একটা লজ্জাজনক ব্যপার: আর একটু বেশি মোটা আপনি যদি crumbs কিছু মনে না করেন - | তিনি বাড়ির ছাদে থাকেন - লম্বা পা, লম্বা নাক, লম্বা গলা, কণ্ঠহীন। সে শিকার করতে উড়ে যায় জলাভূমিতে ব্যাঙের জন্য। (সারস) বয়ান ঝগড়াবাজ একটি ধূসর পালক কোট মধ্যে লাল পাঞ্জা, ভাইয়েরা স্টিলের উপর দাঁড়িয়ে ছিল, ক্লকিং, ক্লকিং, আমি কৃমি খাব, জল খাব, বসন্তের দিনে এ কে উষ্ণতা নিয়ে আমাদের কাছে আসে, তিনি একটি পাথরের উপর একটি বাড়ি তৈরি করেন। গরম দেশে বসবাস করে গ্রামে এমন একটা ঘড়ি আছে, কি অদ্ভুত বলুন |
পাঠের দৃশ্যে, শিক্ষক লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য নির্দেশ করে। বয়স্ক প্রি-স্কুলারদের সাথে অ্যাপ্লিক ক্লাস পরিকল্পনা, সংগঠিত এবং পরিচালনার প্রক্রিয়াতে, তারা সাধারণত নিম্নলিখিত সমস্যাগুলি সমাধানের দিকে মনোনিবেশ করে:
- তুলার উল, ফ্যাব্রিক, কার্ডবোর্ড বা কাগজের ভিত্তির পাতা থেকে ডিজাইন করা শেখা, প্লাস্টিকিন ব্যবহার করে, কাঁচি, আঠা এবং রঙিন কাগজ দিয়ে কাজ করার ক্ষমতা আরও উন্নত করে।
- অ্যাপ্লিকেশনের প্লট বা জেনার (অবজেক্ট পেইন্টিং, ল্যান্ডস্কেপ) নির্ধারণে স্বাধীনতা এবং সৃজনশীল উদ্যোগের বিকাশ।
- একটি সৃজনশীল কাজের পারফরম্যান্সের সময় বাদ্যযন্ত্র বা কাব্যিক অনুষঙ্গ শোনার এবং বোঝার ক্ষমতা বিকাশ করা। মানসিক এবং শৈল্পিক প্রভাবের বিভিন্ন পদ্ধতির এমন একটি আকর্ষণীয় সমন্বয় শিশুদের ব্যাপক নান্দনিক বিকাশ, শৈল্পিক স্বাদ গঠন এবং সৌন্দর্যের অনুভূতি অর্জনের লক্ষ্যে।
"ফায়ারবার্ড" থিমের প্রয়োগের উপর একটি সৃজনশীল পাঠের সারাংশ। এনএফ রেইটোরোভস্কায়ার "বার্ড অফ হ্যাপিনেস" অ্যাপ্লিকেশনের পাঠ নোটের উপর ভিত্তি করে।
লক্ষ্য:সিলুয়েট কাটার প্রযুক্তিগত দক্ষতা আয়ত্ত করা, পটভূমির বিপরীতে রচনা উপাদানের পৃথক উপাদান স্থাপন এবং সুরক্ষিত করা, ভলিউমেট্রিক অ্যাপ্লিক তৈরির কৌশলগুলি আয়ত্ত করা।
কাজ.
উন্নয়নমূলক:
- পারিপার্শ্বিক বাস্তবতার চিত্র এবং কল্পনার রূপকথার জগতের মধ্যে পার্থক্য করতে শেখান।
- একটি চিত্তাকর্ষক গল্পের সাহায্যে, আসল বাদ্যযন্ত্রের সঙ্গতি, বিষয়ের উপর আকর্ষণীয় চিত্রের প্রদর্শনী, কল্পনাকে জাগ্রত করে, শিশুদের সৃজনশীল উদ্যোগকে উদ্দীপিত করে এবং একটি অ্যাপলিকের আকারে একটি রূপকথার পাখির চিত্র মূর্ত করার জন্য তাদের আমন্ত্রণ জানায়, আলংকারিক বিবরণ উজ্জ্বল এবং অস্বাভাবিক টুকরা ব্যবহার করে।
শিক্ষাগত:
- শিক্ষার্থীদের 3D অ্যাপ্লিক তৈরির শিল্পের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া চালিয়ে যান।
- একটি অংশ টেমপ্লেট কাটার সিলুয়েট এবং ফিতা পদ্ধতি প্রদর্শন করুন।
- অধ্যবসায়, মনোযোগীতা, আত্মবিশ্বাসের সাথে কাঁচি চালানোর ক্ষমতা এবং হাতের ক্রিয়া নিয়ন্ত্রণ করার মতো গুণাবলী বিকাশ করুন।
- প্রতিটি শিশুকে গয়না উপাদানগুলি বেছে নেওয়ার ক্ষেত্রে সৃজনশীল কল্পনা দেখানোর অনুমতি দিন, শৈল্পিক ক্ষমতার বিকাশ, উদ্ভাবনী চিন্তাভাবনা এবং স্বাধীন পছন্দের উপর ভিত্তি করে স্বাধীনতার প্রচার করুন।
শিক্ষাগত:
- একটি আরামদায়ক মানসিক পরিবেশ তৈরি করুন, সদিচ্ছা এবং কমরেডদের সাহায্য করার ইচ্ছা গড়ে তুলুন।
- প্রকৃতির প্রতি শ্রদ্ধাশীল এবং যত্নশীল মনোভাব তৈরি করা, আমাদের চারপাশের বিশ্বের সৌন্দর্য এবং অনন্যতা লক্ষ্য করা এবং উপলব্ধি করতে শেখানো।
প্রস্তুতিমূলক পর্যায়:
- "ফায়ারবার্ডের সন্ধানে" থিমের উপর একটি আর্ট গ্যালারির সংগঠন;
- জ্বলন্ত পাখি সম্পর্কে রূপকথার গল্পের ছবি বা পুনরুৎপাদনের সাথে পরিচিতি;
- রাশিয়ান লোককাহিনী "দ্য ফায়ারবার্ড এবং ভ্যাসিলিসা দ্য প্রিন্সেস", পিপির রূপকথার পাঠ। এরশভ "দ্য লিটল হাম্পব্যাকড হর্স";
- মডেলিং এবং অঙ্কনের উপর একটি বিষয়ভিত্তিক পাঠ "রূপকথার পাখি" পরিচালনা করা।
উপকরণ: অংশগুলির তৈরি স্টেনসিল, রঙিন কাগজ, কার্ডবোর্ডের একটি শীট (বেস), কাঁচি, একটি সাধারণ পেন্সিল, অনুভূত-টিপ কলম। আঠা।
কৌশল: সিলুয়েট এবং টেপ কাটা, ওভারলে gluing.
পাঠের দৃশ্যকল্প।
1. পরিচিতিমূলক কথোপকথন।
শুভ সকাল বন্ধুরা. কল্পনা করুন যে আমরা একটি রূপকথার গল্পের মধ্যে একটি যাদুকরী বন পরিষ্কার করি এবং আমরা শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের দ্বারা তৈরি বিস্ময়কর পাখি দ্বারা বেষ্টিত (অরিগামি কৌশল ব্যবহার করে অঙ্কন, অ্যাপ্লিকেশন, ত্রিমাত্রিক চিত্র, স্টুকো ফিগার)। আপনি যে পাখি চিনেন দয়া করে নাম দিন. এবং যে পাখিদের নাম আপনি জানেন না তারা সম্ভবত রূপকথার গল্পে বাস করে, তাই তাদের রূপকথার পাখি বলা হয়।
এই পাখিগুলির বিশেষত্ব কী, তাদের চেহারা আশেপাশের বিশ্বের জীবন্ত প্রাণীদের চেহারা থেকে কীভাবে আলাদা যা আপনি পরিচিত?
তারা কিভাবে অনুরূপ, তাদের মধ্যে কি মিল আছে?
কোন পাখি আপনি প্রথম লক্ষ্য করেছেন এবং কেন? কোনটি আপনি সেরা পছন্দ করেছেন?
আমাদের চারপাশে অনেকগুলি বিভিন্ন পাখি রয়েছে, বাস্তব এবং কাল্পনিক, তবে রহস্যময় বনে আমাদের যাত্রার প্রধান অপরাধী - ফায়ারবার্ড - দৃশ্যমান নয়। আমাদের দূরবর্তী পূর্বপুরুষরা বিশ্বাস করতেন যে এই পৃথিবীতে এমন একটি পাখি বাস করত যা আপেলকে পুনরুজ্জীবিত করে, প্রাণ দেয়, দীর্ঘ শীতকালীন শীতনিদ্রার পরে প্রকৃতির জাগরণ, বসন্তের আনন্দ এবং সূর্যের উষ্ণতা। এবং তিনি নিজেই শরত্কালে মারা যান, এবং বসন্তে তিনি একটি নতুন সোনার পোশাকে আবার জন্মগ্রহণ করেন এবং তার লেজ থেকে একটি উজ্জ্বলতা নির্গত হয়, যা এমনকি নিরাময় করতে পারে, অসুস্থদের স্বাস্থ্য পুনরুদ্ধার করতে পারে। আপনি তাকে কীভাবে বর্ণনা করবেন, আমাকে বলুন সে দেখতে কেমন (বাচ্চাদের উত্তর)।
এবং এখন আমি আপনাকে একটি applique আকারে এই সুন্দর পাখির একটি ইমেজ তৈরি করার পরামর্শ দিই।
(শিশুরা প্রাক-প্রস্তুত ওয়ার্ক স্টেশনে বসে আছে।)
2. ব্যবহারিক অংশ।
সুতরাং, আপনি নিজেই লক্ষ্য করেছেন যে সমস্ত বৈচিত্র্য থাকা সত্ত্বেও, তাদের মধ্যে অনেক মিল রয়েছে, উদাহরণস্বরূপ, বাস্তব জীবনের আসল পাখি এবং জাদুকরী জগতের অস্বাভাবিক বাসিন্দাদের মাথা, শরীর, প্লামেজ, লেজ ইত্যাদি রয়েছে।
শিক্ষক স্পষ্টভাবে শিশুদের জন্য কর্মের সঠিক ধাপে ধাপে অ্যালগরিদম প্রদর্শন করে এবং মন্তব্য করেন।
আপনার রূপকথার নায়িকা ঠিক কী হবে তা কেবলমাত্র আপনার কল্পনা এবং চতুরতার উপর নির্ভর করে রঙের শেড এবং অতিরিক্ত সাজসজ্জা আপনার হাতে। অতএব, প্রত্যেকে তাদের নিজস্ব বিশেষ ফায়ারবার্ড পাবে, অন্য যেকোন থেকে ভিন্ন। আপনার অ্যাপ্লিকেশনটি যত বেশি আসল এবং অনন্য হবে, এটি অন্যদের কাছে তত বেশি আনন্দ নিয়ে আসবে।
3. শিশুদের স্বাধীন কাজ।
শিশুরা স্বাধীনভাবে কাজ করে, তবে শিক্ষক তাদের অনুরোধ করেন এবং সাহায্য করেন যে সমস্ত ছাত্রদের অ্যাপ্লিক তৈরির প্রক্রিয়াতে অসুবিধা হয়, তাদের কাঁচি দিয়ে নিরাপদ কাজের নিয়মগুলি মেনে চলার প্রয়োজনীয়তার কথা মনে করিয়ে দেয়।
ধাপে ধাপে নির্দেশনা:
- লেজ টেমপ্লেটের বড় রূপরেখা ট্রেস করুন।
- লেজের ভিত্তিটি কেটে ফেলুন যার উপরে ছোট টুকরোগুলি স্থাপন করা হবে।
- একইভাবে, একটি ছোট আকারের দ্বিতীয় লেজের সিলুয়েটের রূপরেখা এবং কাটা।
- ব্যাকগ্রাউন্ড কার্ডবোর্ডে লেজের গোড়া আঠালো করুন, শুধুমাত্র কেন্দ্রীয় অংশে আঠালো প্রয়োগ করুন।
- পাখির লেজের দ্বিতীয় অংশে আঠালো।
- পালক সাজানোর জন্য আলংকারিক বিবরণ কেটে ফেলুন, এটি করার জন্য, অ্যাকর্ডিয়নের মতো রঙিন কাগজের একটি ফিতা ভাঁজ করুন এবং টেমপ্লেট অনুসারে অংশ নং 1 কেটে নিন, বাইরের কনট্যুর বরাবর অগভীর কাট তৈরি করুন, যা তুলতুলে প্লামেজের প্রভাব দেবে। .
- অংশ নং 2 এবং 3 একই ভাবে কাটা.
- ফলিত কৌশল ব্যবহার করে পালকের আলংকারিক প্রসাধন ব্যবস্থা করুন।
- পালক আঠালো, এইভাবে অংশ অর্ধেক আবরণ, আমরা ভলিউম একটি চাক্ষুষ প্রভাব পেতে.
- টেমপ্লেট অনুযায়ী পাখির শরীর এবং মাথা ট্রেস করুন এবং এটি কেটে ফেলুন।
- চোখ এবং ঠোঁট আঁকুন।
- শরীরের নীচের অংশটি লেজের সাথে আঠালো করুন যাতে এটি লেজের লাইনের ঠিক নীচে থাকে।
- উইং জন্য দুটি অংশ কাটা.
- কনট্যুর বরাবর কাটা এবং আঠালো (দ্বিতীয় অংশ অর্ধেক আঠালো, ডগা বাঁক)।
- শরীরে ডানা আঠালো।
"বার্ড অফ হ্যাপিনেস" অ্যাপ্লিকেশনটির আরেকটি সংস্করণ একটি গ্রুপ কাজ হিসাবে তৈরি করা যেতে পারে, যদি একটি অঙ্কন পাঠের সময় আপনি প্রতিটি শিশুকে আঁকা একটি প্যাটার্ন অনুসারে রূপকথার পাখির একটি পালক (একটি টেমপ্লেট অনুসারে কাটা) সাজানোর জন্য আমন্ত্রণ জানান। পেন্সিলে, শিক্ষক দ্বারা চিন্তা করা একটি নমুনা। প্রতিটি শিশু তার নিজের পালকের উপর কাজ করে এবং অ্যাপ্লিক পাঠের সময় সবকিছু একত্রিত হয়ে একটি বিস্ময়কর পাখির চিত্র তৈরি করে।
4. চূড়ান্ত অংশ।
পিতামাতা এবং গ্রুপ অতিথিদের জন্য প্রদর্শনী গ্যালারি।
বন্ধুরা, আমরা চকচকে ফায়ারবার্ডের একটি সম্পূর্ণ ঝাঁক তৈরি করেছি, আসুন এই সৌন্দর্য উপভোগ করি এবং একে অপরকে ধন্যবাদ জানাই। শিশুরা কাজ দেখে এবং তাদের মতামত প্রকাশ করে।
স্কিম এবং অ্যাপ্লিকেশন বাস্তবায়নের ধাপে ধাপে বর্ণনা
"ময়ূর" - পাম কৌশল ব্যবহার করে দলগত কাজ
উপকরণ: পাখির শরীরের টেমপ্লেট, রঙিন কাগজ, বেসের জন্য কার্ডবোর্ড, কনফেটি, কাঁচি, আঠা।
নির্দেশাবলী:
- প্রতিটি শিশু একটি সাধারণ পেন্সিল দিয়ে রঙিন কাগজের টুকরোতে তার হাতের তালু চিহ্নিত করে, তারপর রূপরেখা বরাবর কেটে ফেলে।
- স্টেনসিল ব্যবহার করে, পাখির শরীর কেটে ফেলুন।
- ওভারলে কৌশল ব্যবহার করে বেস শীটে বহু রঙের পাম সিলুয়েটগুলি আঠালো করুন এবং ফলস্বরূপ লেজের সাথে দেহটি সংযুক্ত করুন।
- কনফেটি দিয়ে শরীর সাজান।
"রূপকথার ময়ূর" - ফ্যাব্রিক অ্যাপ্লিক
উপকরণ: ফ্যাব্রিকের স্ক্র্যাপ, টেমপ্লেট, পিচবোর্ড এবং ভিত্তির জন্য ফ্যাব্রিক, পুঁতি, কাঁচি, আঠা।
ফ্যাব্রিকের স্ক্র্যাপের উপর একটি টেমপ্লেট ব্যবহার করে মাথার সাথে লেজ এবং শরীরের কনট্যুরগুলি ট্রেস করুন। একটি বেস কাটা এবং আঠালো (ফ্যাব্রিক সঙ্গে পিচবোর্ড), জপমালা সঙ্গে সাজাইয়া.
রঙিন ন্যাপকিন থেকে তৈরি "ককরেল"
ককরেল - সূর্যের সাথে যুক্ত, আলো, উষ্ণতা এবং জীবনের রাজ্য, অন্ধকারের বিতাড়ন এবং একটি ন্যায়সঙ্গত কারণের জন্য লড়াইয়ের প্রতীক (কেবল মোরগটি ধূর্ত শেয়ালের বিশ্বাসঘাতকতার সাথে মোকাবিলা করে, যারা খরগোশের কুঁড়েঘরকে প্রতারণা করেছিল)। সৌর পাখির সবচেয়ে বিখ্যাত চিত্রটি রূপকথার সাথে সম্পর্কিত A.S. পুশকিনের "দ্য টেল অফ দ্য গোল্ডেন ককরেল"।
উপকরণ: ককরেল টেমপ্লেট, রঙিন ন্যাপকিনস, আঠালো, কাঁচি।
- মোটা কাগজে একটি ককরেলের সিলুয়েট মুদ্রণ করুন বা আঁকুন।
- রঙিন ন্যাপকিনের টুকরো থেকে উজ্জ্বল বহু রঙের বল রোল করুন।
- সিলুয়েটের ট্রেস করা কনট্যুর (মাথা, ঠোঁট, চিরুনি, দাড়ি, লেজের পালক, ডানা, ঘাড়, পাঞ্জা) এর ভেতরের স্থানকে ধীরে ধীরে আঠা দিয়ে প্রলেপ দিন এবং বিভিন্ন রঙের বল দিয়ে ভরাট করুন।
- নীল এবং সবুজ বল (আকাশ এবং ঘাস) সঙ্গে পটভূমি সাজাইয়া. কাজ হয়ে গেছে।
সিরিয়াল থেকে "টিট"
উপকরণ: পাখির টেমপ্লেট, বাজরা, বীজ, কাগজ, পিচবোর্ড, কাঁচি, আঠা।
"পাখি আকাশে উড়ে" - ত্রিমাত্রিক অ্যাপ্লিক
উপকরণ: প্রতিসাম্য কাটার জন্য পাখির টেমপ্লেট, বিভিন্ন রঙ এবং আকারের রঙিন কাগজের টুকরো (স্ক্র্যাপগুলি বেশ উপযুক্ত), নীল কার্ডবোর্ডের একটি শীট (বেস), অনুভূত-টিপ কলম, আঠালো, কাঁচি।
কৌশল: প্রতিসম কাটিং।
নির্দেশাবলী:
- রঙিন কাগজের টুকরোগুলিকে ভালভাবে চূর্ণ করুন, তারপরে তাদের সোজা করুন।
- চূর্ণবিচূর্ণ টুকরোগুলিকে অর্ধেক ভাঁজ করুন এবং শরতের প্যালেটে গাছের মুকুট তৈরি করতে উপরের কোণগুলি কেটে দিন।
- শীটের নীচে গাছের সিলুয়েটগুলি আঠালো করুন, এইভাবে একটি সুন্দর বন তৈরি করুন।
- সাদা আয়তক্ষেত্রগুলিকে অর্ধেক ভাঁজ করুন, একটি সাধারণ পেন্সিল দিয়ে পাখির টেমপ্লেটটি ট্রেস করুন এবং কনট্যুর বরাবর তিনটি পাখির সিলুয়েট কেটে নিন।
- পাখির সিলুয়েটের একটি অর্ধেক আঠালো করুন, অন্যটি বাঁকুন যাতে ডানার স্প্যানের চাক্ষুষ প্রভাব দেখা যায় এবং পাখির চিত্রগুলি আয়তন অর্জন করে। ডানার প্রান্ত বরাবর অগভীর কাট তৈরি করুন, চোখ এবং ঠোঁট, গাছের গুঁড়ি এবং শাখা যোগ করুন।
তুলো প্যাড থেকে তৈরি "সারস"
সারস এবং সারস হল সূর্যের পাখি, তাদের প্রত্যাবর্তন জীবনের বসন্ত জাগরণ, দীর্ঘায়ু, পরিবারের পুনরায় পূরণ এবং সমৃদ্ধির প্রতীক। রূপকথার গল্প "দ্য ফক্স অ্যান্ড দ্য স্টর্ক", "দ্য ক্রেন এবং স্টর্ক"।
উপকরণ: তুলার প্যাড, কাঠের লাঠি, রঙিন পিচবোর্ড, লাল সুতো, আঠা, অনুভূত-টিপ কলম।
নির্দেশাবলী:
- একটি তুলোর প্যাডে আঠা লাগান এবং কাঠের লাঠিতে আঠা লাগান।
- প্রথমটির উদাহরণ অনুসারে দ্বিতীয় ডিস্কটি আঠালো করুন।
- পিচবোর্ড থেকে একটি ঠোঁট কেটে ডিস্কের মধ্যে আঠালো করুন, এইভাবে একটি স্টর্কের মাথা পাওয়া যায়।
- আমরা লাঠিতে তুলার প্যাডগুলিকে আঠালো করার পদক্ষেপগুলি পুনরাবৃত্তি করি, শরীর তৈরি করি।
- একটি তুলো প্যাড হিসাবে একই ব্যাস সঙ্গে কালো কার্ডবোর্ডের একটি বৃত্ত কাটা আউট, তারপর অর্ধেক বৃত্ত ভাঁজ, ভিতরে আঠা দিয়ে এটি আবরণ এবং শরীরের এটি আঠালো, আমরা একটি ডানা পেতে।
- শরীরের ঠিক নীচে, একটি লাল সুতো বেঁধে একটি লাঠি (পা) এর চারপাশে মোড়ানো এবং একটি অনুভূত-টিপ কলম দিয়ে চোখ আঁকুন।
- আমাদের আলংকারিক স্টর্ক বাগান অভ্যন্তর জন্য যেমন একটি আসল প্রসাধন হয়ে উঠতে পারে।
"হাঁস" - ত্রিমাত্রিক অ্যাপ্লিক পোস্টকার্ড
উপকরণ: রাজহাঁস টেমপ্লেট, কাগজের সাদা শীট, নীল কার্ডবোর্ড, আঠালো, কাঁচি।
নির্দেশাবলী:
- একটি পাখির সিলুয়েট তৈরি করতে রাজহাঁস টেমপ্লেটটি ট্রেস করুন।
- সিলুয়েট কৌশল ব্যবহার করে কেটে ফেলুন এবং অনুভূত-টিপ কলম দিয়ে চোখ জুড়ুন।
- নীল কার্ডবোর্ডে আঠালো (বেস)।
- সাদা কাগজের স্ট্রিপগুলি কাটুন (20 সেমি x 1 সেমি), তারপর সেগুলি অর্ধেক করে কেটে নিন।
- ফলস্বরূপ স্ট্রিপগুলির প্রান্তগুলিকে একসাথে আঠালো করুন যাতে তারা রাজহাঁসের তুলতুলে পালকের মতো হয়, পাখির সমতল চিত্রকে আয়তন দেয়।
- সিলুয়েটের প্রান্ত থেকে শুরু করে পালকের প্রথম সারিটি আঠালো করুন।
- রাজহাঁসের চিত্র তৈরি সম্পূর্ণ করতে স্ট্রিপগুলিকে আঠালো করুন।
"একটি শাখায় বুলফিঞ্চ"
আমরা পাঠের প্রারম্ভে এর আবাসস্থল, এর চেহারা বৈশিষ্ট্য (লাল স্তন) সম্পর্কে একটি ছোট গল্প দিয়ে ব্যাখ্যা করি যে কেন এই বিশেষ পাখিটি শীতের এক ধরণের প্রতীক।
নির্দেশাবলী:
- টেমপ্লেটটি ব্যবহার করে, লাল এবং কালো দুটি অর্ধবৃত্ত, মাথার জন্য একটি অর্ধবৃত্ত, কালো কাগজ থেকে একটি ডানা এবং একটি লেজ কেটে নিন।
- একটি নীল বেসে একটি রোয়ান শাখা আঁকুন, একটি লাল (স্তন) এবং কালো (পিছন) অর্ধবৃত্ত আঠালো করুন।
- মাথা আঠালো।
- প্রান্ত বরাবর কাটা সঙ্গে একটি লেজ যোগ করুন, plumage অনুকরণ.
- ডানা সংযুক্ত করুন।
- ফিতা কৌশল ব্যবহার করে চেনাশোনা (রোওয়ান বেরি) কেটে ফেলুন।
- বেরি এবং চোখ আঠালো। আবেদন প্রস্তুত.
"উত্তর মেরুতে পেঙ্গুইন"
পরিচায়ক কথোপকথন "উত্তর মেরুতে যাত্রা": উত্তর মেরু সম্পর্কে তথ্য, আর্কটিক মহাসাগর, যা একটি বরফের মরুভূমিতে পরিণত হয়েছে, প্রাণীজগৎ (প্রাণী সম্পর্কে ধাঁধা একটি উপযুক্ত সূত্র হবে এবং কথোপকথনকে প্রাণবন্ত করবে) এই কঠোর, হিমশীতল অঞ্চল। বাচ্চারা যখন অনুমান করেছিল যে আমরা পেঙ্গুইন সম্পর্কে কথা বলছি, তখন উড়ন্ত পাখিদের জীবনধারা এবং পুষ্টি সম্পর্কে কথা বলা মূল্যবান।
উপকরণ: পেঙ্গুইন টেমপ্লেট, সিলভার বা নীল কার্ডবোর্ড (বেস), সাদা ন্যাপকিন, রঙিন কাগজ, আঠালো, কাঁচি।
কাটার কৌশল: অ্যাকর্ডিয়ন-ভাঁজ করা কাগজ থেকে সিলুয়েট এবং ফিতা (চোখ, ঠোঁট, পেট, পেঙ্গুইনের সিলুয়েট)।
নির্দেশাবলী:
- বেস কার্ডবোর্ডে বরফের পাহাড়ের রূপরেখা আঁকুন এবং আইসবার্গের সিলুয়েটগুলিতে আঠা লাগান।
- ন্যাপকিনের একটি কোণ ছিঁড়ে ফেলুন এবং এটি পাহাড়ের শীর্ষে আঠালো করুন, বাকি অংশটি আঠালো করুন, সম্পূর্ণরূপে আইসবার্গের সিলুয়েট পুনরাবৃত্তি করুন।
- একইভাবে অবশিষ্ট আইসবার্গে ন্যাপকিনগুলি আঠালো করুন। এলোমেলোভাবে ছেঁড়া ন্যাপকিনের ছোট ছোট টুকরোগুলোকে কম্পোজিশনের (বরফ) নিচে আঠালো করে দিন।
- কালো কাগজে পেঙ্গুইন টেমপ্লেটটি ট্রেস করুন। কাগজটিকে অ্যাকর্ডিয়নের মতো ভাঁজ করুন এবং তিনটি অভিন্ন পেঙ্গুইনের আকার কেটে নিন, তারপর বেসে আঠালো করুন।
- চোখ, ঠোঁট, পেট কেটে নিন এবং পেঙ্গুইনের মূর্তিতে আঠা লাগিয়ে দিন।
- টেমপ্লেট অনুযায়ী ক্রিসমাস ট্রির সিলুয়েট কেটে ফেলুন।
- একই আকারের একাধিক কাটার ফিতা কৌশল ব্যবহার করে, ক্রিসমাস ট্রির জন্য তারা এবং বল প্রস্তুত করুন। তারপর পটভূমিতে এই আলংকারিক বিবরণ যোগ করুন এবং বল দিয়ে ক্রিসমাস ট্রিতে আঠালো করুন। রচনা প্রস্তুত।
"বসন্তের হেরাল্ড" - প্রয়োগ করা অ্যাপ্লিক
অ্যাপ্লিকেশনটি পাখিদের মাসের জন্য উত্সর্গীকৃত, যা 22 মার্চ থেকে শুরু হয়। এই তারিখ থেকেই বসন্তের আগমনের প্রত্যাশার সাথে যুক্ত উত্সব অনুষ্ঠানগুলি দীর্ঘকাল ধরে শুরু হয়েছিল: প্রাচীন ঐতিহ্য অনুসারে, বানগুলি পাখির আকারে বেক করা হত, যাকে লার্ক বলা হত, পাখির ঘরগুলি ঝুলানো হত, গান গাওয়া হত। , বৃত্তাকার নাচ অনুষ্ঠিত হয়, এবং খেলা খেলা হয়.
মারিয়া কুরিলোভা
"সিনিয়র গ্রুপ "রূপকথার পাখি" এ আবেদনের একটি পাঠের সারাংশ
টার্গেট: বাচ্চাদের পারফর্ম করতে শেখান নমুনা অনুযায়ী appliqueবিভিন্ন রঙের রঙিন কাগজ ব্যবহার করে। এই ধরনের কাজের প্রতি আগ্রহ তৈরি করুন।
কাজ:
শিক্ষামূলক: একটি ছবি বোঝাতে শিখুন পরী পাখি, এর অস্বাভাবিকতা এবং উজ্জ্বলতা প্রকাশ করে, পৃথক অংশ এবং চিত্রের বিশদ সাজান, শিশুদের বিভিন্ন আকারের একটি বস্তুর অংশ কেটে ফেলার এবং তাদের থেকে একটি চিত্র রচনা করার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করে। অর্ধেক ভাঁজ করা কাগজ থেকে প্রতিসম অংশগুলি কাটার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন।
উন্নয়নমূলক: কল্পনা, কার্যকলাপ, সৃজনশীলতা, সুন্দর কাজগুলি হাইলাইট করার ক্ষমতা বিকাশ করুন, তাদের সম্পর্কে কথা বলুন, সেইসাথে মনোযোগ এবং হাত কর্মের চাক্ষুষ নিয়ন্ত্রণ বিকাশ.
শিক্ষামূলক: রাশিয়ান জনগণ এবং বিশ্বের জনগণের সংস্কৃতিতে নির্ভুলতা, অধ্যবসায়, শ্রদ্ধা এবং আগ্রহ গড়ে তোলার জন্য, কীভাবে অন্যদের আনন্দ দেয় এমন পণ্য তৈরি করতে শেখার ইচ্ছা।
উপাদান এবং সরঞ্জাম: নমুনা « রূপকথার পাখি» , দৃষ্টান্ত পাখি, এর জন্য চিত্র রূপকথা"দ্যা লিটল হাম্পব্যাকড হর্স", "তাপ- পাখি এবং ভাসিলিসা রাজকুমারী» এবং "ইভান তারেভিচ এবং গ্রে নেকড়ে", অডিও রেকর্ডিং "ভোট পাখি» , "বনের শব্দ". রঙিন পিচবোর্ড, রঙিন কাগজের স্ট্রিপ, আঠা, কাঁচি, ন্যাপকিন।
প্রাথমিক কাজ: রাশিয়ান লোক পড়া রূপকথা"তাপ- পাখি এবং ভাসিলিসা রাজকুমারী» , "দ্যা লিটল হাম্পব্যাকড হর্স"এবং অন্যান্য চিত্রের পরীক্ষা। বিষয়ে মডেলিং পাঠ« রূপকথার পাখি» , অঙ্কন পাখি.
পাঠের অগ্রগতি
শিক্ষক শিশুদের সাথে দেখা করেন শব্দ:
চুপ কর, বাচ্চারা, শব্দ করো না,
আমাদের রূপকথাকে ভয় দেখাবেন না.
এখানে অলৌকিক ঘটনা ঘটে...
রূপকথা আপাতত লুকিয়ে আছে!
দুঃখ করো না, হাসো
একটি রূপকথা আমাদের একটি বিস্ময় দেয়!
বন্ধুরা, আপনি কি পছন্দ করেন রূপকথা? আপনি কতটা ভালোবাসেন, আমি অনুমান করতে পারি। কিন্তু আপনি তাদের কতটা জানেন?
এখন আমি থেকে বাক্যাংশ পড়া হবে রূপকথা, এবং আপনাকে অনুমান করতে হবে যে এই বাক্যাংশটি কোথা থেকে এসেছে - শেষ, শুরু বা মধ্য থেকে রূপকথা. আমরা আপনার সাথে কথা বলব অঙ্গভঙ্গি: এই যদি শুরু হয় রূপকথা, তারপর আপনাকে শুধু আপনার ডান হাত বাড়াতে হবে; যদি মাঝখান থেকে হয় রূপকথা- উভয় হাতের তালু আমার দিকে ঘুরানো হয়; যদি এটি শেষ হয়, তাহলে আপনার হাতের তালু একসাথে ভাঁজ করা দরকার।
"এটি কতক্ষণ ছোট?"
"লুকোমোরির একটি সবুজ ওক গাছ আছে"
"সেটা অনেক আগের"
"এবং আমি সেখানে ছিলাম। মধু বিয়ার পান করেছে।"
"একবার বেঁচে ছিল..."
ঠিক। এটা কিছুর জন্য নয় যে আমরা আপনার সাথে এত বেশি আছি রূপকথার গল্প পড়ুন.
আপনারা জানেন বন্ধুরা, আসুন আজকে মনে করি রূপকথা, যেখানে তাপ বাস করে পাখি. বাচ্চারা ডাকে রূপকথা: "ইভান তারেভিচ এবং গ্রে নেকড়ে", "তাপ- পাখি এবং ভাসিলিসা রাজকুমারী» , "দ্যা লিটল হাম্পব্যাকড হর্স".
আমাদের বিষয় ক্লাস« রূপকথার পাখি» . বন্ধুরা, আমি আপনাকে আপনার চিত্রিত করতে চাই পরী পাখি, কিন্তু প্রথমে আমি আপনাকে আমার দিকে তাকানোর পরামর্শ দিচ্ছি পরী তৃণভূমি, যেখানে সবচেয়ে বৈচিত্র্যময় মানুষ জড়ো হয়েছিল পাখি(শিশুরা তাকায় একটি ট্রেতে পাখি) . প্রাচীন কাল থেকে রূপকথাবিশ্বের বিভিন্ন মানুষ প্রায়শই চিত্রটি উপস্থাপন করে পাখি, তিনি মানুষের জন্য সুখ, আলো, সৌভাগ্য নিয়ে আসেন।
ছবি পাখিসুদূর অতীত থেকে আমাদের কাছে এসেছে। আমাদের পূর্বপুরুষরা চিত্রিত করতে পছন্দ করতেন পাখি এবং তাদের কল্পিত ক্ষমতা দিতে, তারা সব ধরণের তাবিজ, তোয়ালে এবং পোশাকের আইটেমগুলিতে সূচিকর্ম করে। তারা ঘরের জিনিসপত্র সাজিয়েছে। পার্থক্য কি সাধারণ থেকে কল্পিত পাখি(বাচ্চাদের উত্তর).
হ্যাঁ, এই পাখিগুলো রঙিন, নিদর্শন সহ, তাদের অস্বাভাবিক ডানা, লেজ, ক্রেস্ট রয়েছে। তাদের সবার মাঝে মিল কি? (বাচ্চাদের উত্তর)
আপনি মনে রাখবেন যে, বন্ধুরা, সমস্ত বৈচিত্র্যের সাথে পাখি, তাদের অনেক আছে সাধারণ: শরীর, মাথা, লেজ, পালক। সব পাখি, এবং কল্পিতএবং বাস্তবদের একই শরীরের অঙ্গ রয়েছে।
এখন আমি আপনাকে দেখাব কিভাবে একটি সিলুয়েট কাটা যায় পাখিলেজ ছাড়া - আমরা এটি পরে করব। সিলুয়েটটি অর্ধেক ভাঁজ করা কাগজ থেকে কাটা যেতে পারে। কে আমাকে বলতে পারে কিভাবে কাগজটি অর্ধেক সঠিকভাবে ভাঁজ করা যায় এবং কোন দিকে ওয়ার্কপিস ধরে রাখা যায়?
মাথা এবং শরীর বর্গাকার এবং আয়তক্ষেত্রাকার ফাঁকা থেকে কাটা হয়।
কিভাবে একটি বৃত্ত, ডিম্বাকৃতি, ত্রিভুজ কাটা?
বাচ্চাদের উত্তর এবং শিক্ষক কাটার ক্রম দেখাচ্ছে।
এবং এখন আমরা অবশিষ্ট অংশগুলি কেটে ফেলব পরী পাখি, দীর্ঘ ত্রিভুজ আকারে একটি মজার ক্রেস্ট এবং চঞ্চু, একটি বৃত্তাকার চোখ এবং দুটি বড় ফোঁটার মতো টিয়ারড্রপ-আকৃতির ডানা। কাগজটি অর্ধেক ভাঁজ করুন এবং একটি বৃত্ত, ডিম্বাকৃতি ইত্যাদি কেটে নিন।
এখন আমাদের শুধু ছবিটি সম্পূর্ণ করতে হবে। এবং কোন যাদুবিদ্যার প্রধান সজ্জা, একটি পরী পাখির - এটি তার লেজ. এর জন্য আমরা তিনটি ড্রপ-আকৃতির অংশ কেটে ফেলব এবং লেজটি সাজাতে আমরা তিনটি বৃত্ত এবং তিনটি হীরা কেটে ফেলব।
আমরা শীট প্রধান অংশ রাখুন এবং তাদের আঠালো (কাজের পর্যায়গুলো দেখানো হচ্ছে।)
নমুনা দেখুন এবং আবার কাটিয়া ক্রম মনে রাখবেন.
প্রত্যেকের নিজস্ব, অনন্য থাকবে পরী পাখি. এটি যত বেশি অস্বাভাবিক, তত বেশি আকর্ষণীয় হবে পাখি, আরো আনন্দ এবং সুখ আনতে হবে.
শিশুদের স্বাধীন সৃজনশীল কার্যকলাপ। ব্যক্তিগত কাজ।
সারসংক্ষেপ
কাজের নির্ভুলতার দিকে মনোযোগ আকর্ষণ করা হয়, কথা বলনৈপুণ্যের উন্নতির জন্য পরামর্শ।
আপনি আজ একটি ভাল কাজ করেছেন, এবং আজ আমরা একটি সম্পূর্ণ পাল আছে « পরী পাখি» . চলো বিবেচনা করি পাখি এবং তাদের প্রশংসা. আপনি কিছু বিস্ময়কর কারুশিল্প তৈরি.
ক্লাস শেষ.
প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠান "রূপকথার পাখি" এর সিনিয়র গ্রুপে আবেদন
শিক্ষামূলক এলাকা: appliqueলক্ষ্য:একটি ভলিউম্যাট্রিক অ্যাপ্লিকে প্রাপ্ত করার জন্য পটভূমিতে উপাদান সংযুক্ত করার বিভিন্ন পদ্ধতি ব্যবহার করে প্রতিসম, সিলুয়েট কাটার কৌশল আয়ত্ত করা।
কাজ:
1. শিশুদের বাস্তব এবং রূপকথার চিত্রগুলিকে সম্পর্কযুক্ত করতে শেখান৷
প্রাপ্ত ইমপ্রেশনের উপর ভিত্তি করে (প্রস্তুতিমূলক কাজের প্রক্রিয়ায়), সাজসজ্জার উপাদানগুলি ব্যবহার করে, তার অস্বাভাবিকতা এবং উজ্জ্বলতা প্রকাশ করে, অ্যাপ্লিকেশনটিতে একটি রূপকথার পাখির চিত্র তৈরি করার প্রস্তাব করুন।
2. শিশুদের 3D অ্যাপ্লিকে পরিচয় করিয়ে দেওয়া চালিয়ে যান। অর্ধেক ভাঁজ কাগজ থেকে একটি পাখি সিলুয়েট কাটা কিভাবে দেখান.
3. হাত কর্মের চাক্ষুষ নিয়ন্ত্রণ বিকাশ.
4. প্রতিটি শিশুকে কাজ এবং সৃজনশীলতাকে সাজানোর উপায় বেছে নেওয়ার ক্ষেত্রে স্বাধীনতা দেখানোর সুযোগ দিন।
5. অন্যদের প্রতি বন্ধুত্বপূর্ণ মনোভাব গড়ে তুলুন।
উপাদান এবং সরঞ্জাম:
বিভিন্ন উপায়ে তৈরি “রূপকথার পাখি” থিমের উপর কাজের একটি প্রদর্শনী। অডিও রেকর্ডিং “বার্ড ভয়েস”, “সাউন্ডস অফ দ্য ফরেস্ট” ইত্যাদি। রঙিন কার্ডবোর্ড, রঙিন কাগজের স্ট্রিপ, কনফেটি, আঠা, আঠালো ব্রাশ, কাঁচি, ন্যাপকিন ইত্যাদি।
প্রাথমিক কাজ:
রাশিয়ান লোককাহিনী "দ্য ফায়ারবার্ড এবং ভ্যাসিলিসা দ্য প্রিন্সেস", পি.পি. এরশভের "দ্য লিটল হাম্পব্যাকড হর্স" ইত্যাদি পড়া। চিত্রের পরীক্ষা, পাখির ছবি সহ পোস্টকার্ড। "রূপকথার পাখি", পাখির অঙ্কন থিমের মডেলিং পাঠ।
পাঠের অগ্রগতি:
হ্যালো বন্ধুরা. আজ অ্যাপ্লিক ক্লাস একটি অস্বাভাবিক উপায়ে শুরু হয়।
চুপ, বাচ্চারা, কোন শব্দ কোরো না।
আমাদের রূপকথাকে ভয় দেখাবেন না
অলৌকিক ঘটনা এখানে ঘটে
রূপকথা আপাতত লুকিয়ে আছে!
দুঃখ করো না, হাসো
রূপকথা আমাদের বিস্ময় দেয়।
শিক্ষাবিদ:বাচ্চারা, গাছের দিকে তাকাও, এবং গাছের পাখির দিকে তাকাও এবং গাছে আমরা কী পাখি দেখি তার নাম দিই।
(চড়ুই, ম্যাগপি, টিট, লার্ক, নাইটিঙ্গেল, ঘুঘু, কাক)।
শিক্ষাবিদ:বাচ্চারা, দেখো এখানে আরেকটি পাখি আছে, অস্বাভাবিক, অন্য পাখিদের থেকে এটি কীভাবে আলাদা?
শিশু: এটি একটি কল্পিত পাখি।
শিক্ষাবিদ:কেন আপনি এই পাখি কল্পিত মনে হয়?
(প্লুমেজ উজ্জ্বল, সুন্দর, অস্বাভাবিক ক্রেস্ট, আঁকা লেজ)
শিক্ষাবিদ: সব পাখির কি মিল আছে?
স্কিম অনুযায়ী কাজ করুন।
(মাথা, শরীর, ডানা, পাঞ্জা, লেজ, চঞ্চু, চোখ)
শিক্ষক: বাচ্চারা, কোন রূপকথায় আমরা রূপকথার পাখির সাথে দেখা করেছি?
"ইভান Tsarevich এবং গ্রে নেকড়ে"।
"ফায়ারবার্ড এবং ভ্যাসিলিসা দ্য বিউটিফুল।"
"দ্য লিটল হাম্পব্যাকড হর্স।"
বাচ্চারা, আসুন দেখি রূপকথার পাখিরা কত সুন্দর।
(স্লাইড ভিউ)
শিক্ষাবিদ: বাচ্চারা, আমি আপনাকে একটু সৃজনশীল হওয়ার পরামর্শ দিচ্ছি এবং পাখিটিকে একটি অস্বাভাবিক উপায়ে সাজান আমাদের কাছে পাখির শরীরের জন্য টেমপ্লেট এবং বহু রঙের কাপড়ের পিন রয়েছে, একটি লেজ, ডানা, চঞ্চু যুক্ত করার জন্য কাপড়ের পিনগুলি ব্যবহার করুন এবং দেখতে কী সুন্দর পাখি আপনি। আছে (কার্পেটে কাজ)
বন্ধুরা, আপনি কি অস্বাভাবিক সৌন্দর্যের একটি রূপকথার পাখিতে পরিণত করতে চান?
একটি পরী পাখি রূপান্তর সঙ্গীত.
আমি জঙ্গলের মধ্যে দিয়ে হেঁটে যাবো।
সেখানে প্রচুর পাখি আছে
সবাই ফুঁপিয়ে ফুঁপিয়ে গান গায়।
উষ্ণ বাসা তৈরি করা হয়।
শিক্ষাবিদ: আমি আপনাকে "রূপকথার কর্মশালায়" যাওয়ার পরামর্শ দিচ্ছি
আপনার নিজের সুন্দর অনন্য "রূপকথার পাখি" তৈরি করুন
.শিক্ষক বিক্ষোভ.
- আপনি বলছি সঠিকভাবে উল্লেখ করেছেন যে পাখির সমস্ত বৈচিত্র্যের সাথে তাদের মধ্যে অনেক মিল রয়েছে। সমস্ত পাখি, কল্পিত এবং বাস্তব উভয়েরই একই দেহের অংশ থাকে (ধড়, মাথা, লেজ ইত্যাদি)। এখন আমি আপনাকে দেখাব কিভাবে আপনি একটি লেজ ছাড়া একটি পাখির সিলুয়েট কাটতে পারেন - আমরা এটি পরে করব।
- সিলুয়েট অর্ধেক ভাঁজ কাগজ থেকে কাটা যাবে. কে আমাকে বলতে পারে কিভাবে কাগজটি অর্ধেক সঠিকভাবে ভাঁজ করা যায় এবং কোন দিকে ওয়ার্কপিস ধরে রাখা যায়? (শিশুদের উত্তর এবং শিক্ষক কাটার ক্রম দেখান)।
- আমি শরীর থেকে কাটা শুরু করি। আমি ভাঁজ লাইন দ্বারা অনুভূমিকভাবে workpiece রাখা. আমি নীচের বাম কোণে কাঁচি রাখি এবং ওয়ার্কপিসের প্রায় মাঝখানে একটি আধা-ডিম্বাকৃতি (বড় ঢিপি) কেটে ফেলি। তারপর আমি সোজা কাটা - এই ঘাড়. ঘাড় মাথার (ছোট পাহাড়) মধ্যে যায় এবং একটি ধারালো চঞ্চু দিয়ে শেষ হয়। ডায়াগ্রামটি দেখুন এবং আবার আউটলাইন কাটার ক্রমটি মনে রাখুন।
(শিশুরা নিজেরাই পাখির সিলুয়েট কেটে ফেলে)।
- আমরা পাখির শরীরকে চাদরের সাথে আঠালো করব, এবং ঘাড় এবং মাথাটি অবাধে সামনের দিকে থাকবে। এইভাবে আমরা একটি ফ্ল্যাট নয়, তবে একটি ত্রিমাত্রিক চিত্র পাব, যা আমাদের পাখির জীবন দেবে। পাখিটি গুরুত্বপূর্ণভাবে মাথা নিচু করে মনে হল যেন পাতা ছেড়ে উড়ে চলে যাচ্ছে।
- এখন আমাদের শুধু ছবিটি সম্পূর্ণ করতে হবে। এবং যে কোনও জাদুকরী, রূপকথার পাখির প্রধান সজ্জা হল এর লেজ। আপনি কীভাবে এটি চিত্রিত করবেন তা আপনার নকশার উপর নির্ভর করে। রং নির্বাচন, তাদের সমন্বয়; পাখির পালকের আকৃতি এবং সাজসজ্জা সবই আপনার ইচ্ছা। প্রত্যেকে তাদের নিজস্ব, অনন্য পাখি পাবে। পাখিটি যত বেশি অস্বাভাবিক এবং আকর্ষণীয়, তত বেশি আনন্দ এবং সুখ নিয়ে আসবে।
শিক্ষক বাচ্চাদের "রূপকথার কর্মশালায়" যেতে আমন্ত্রণ জানিয়েছেন
শিশুরা টেবিলে যায়।
ফিঙ্গার জিমন্যাস্টিকস: ছোট পাখি
পাখিগুলো ছোট
আমরা আকাশ জুড়ে উড়ে গেলাম
পাখিগুলো ছোট
তোমার হাতের তালুতে বসলাম
আসুন পাখিদের স্বাগত জানাই
পাখি ডাকি
এবং আমরা চড়ুই খুঁজে বের করব
আমরা এক্ষুনি ডার্লিংকে ধরব
তিনি শিশুর জন্য গান গাইবেন
সোনালি খাঁচায়
ওহ কষ্ট, ওহ কষ্ট
উড়ে গেল চিরতরে
উঁচু পাহাড়ের ওপর দিয়ে
প্রশস্ত নদীর ওপারে।
বাচ্চাদের সাথে কাঁচি দিয়ে কাজ করার নিয়মগুলি পুনরাবৃত্তি করুন।
(শিশুদের স্বাধীন সৃজনশীল কার্যকলাপ)।
প্রদর্শনীর সংগঠন।
- বন্ধুরা, আমাদের কাছে এক ঝাঁক পাখি আছে। আসুন পাখির দিকে তাকাই এবং তাদের প্রশংসা করি।
(শিশুদের কাজের বিশ্লেষণ)।
জান্না টেনিশচেভা
সিনিয়র গ্রুপ "ফেরিটেল বার্ড"-এ আবেদনের জন্য GCD-এর সারাংশ
শিক্ষাগত উদ্দেশ্য অঞ্চলগুলি:
"শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ" (applique) :
1. একটি ছবি বোঝাতে শিখুন পরী পাখি, পৃথক অংশ এবং ইমেজ বিবরণ সাজাইয়া.
2. সাথে কাজ করার ক্ষমতা উন্নত করুন কাগজ: শীটটি চার দিকে বিভিন্ন দিকে বাঁকুন।
3. অর্ধেক ভাঁজ করা কাগজ থেকে প্রতিসম অংশ কাটার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন। এবং তাদের থেকে একটি ইমেজ তৈরি করুন।
4. স্বাধীনতা এবং সৃজনশীলতা বৃদ্ধি
"বক্তৃতা বিকাশ" (কথাসাহিত্যের ভূমিকা):
1. যোগাযোগের মাধ্যম হিসাবে বক্তৃতা উন্নত করুন
2. শিশুদের মধ্যে চিত্রের প্রতি একটি সংবেদনশীল মনোভাব গড়ে তোলা, রাশিয়ান লোকের প্রতি ভালবাসা রূপকথা, মৌখিক লোকশিল্পের সাথে পরিচিত হওয়া চালিয়ে যাওয়ার ইচ্ছা।
"সম্মিলিত উন্নতি"(প্রাকৃতিক বিশ্বের পরিচিতি):
1. জীবন্ত প্রকৃতির প্রতি যত্নশীল মনোভাব এবং ভালবাসা গড়ে তুলুন, পাখি.
"সামাজিক এবং যোগাযোগমূলক উন্নয়ন" (সামাজিককরণ, নৈতিক শিক্ষা, যোগাযোগ উন্নয়ন):
1. প্রতি একটি বন্ধুত্বপূর্ণ মনোভাব স্থাপন রূপকথার নায়করা.
2. শিশুদের মধ্যে বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক গড়ে তুলুন, তাদের সাফল্যে এবং তাদের বন্ধুর সাফল্যে আনন্দ করার ক্ষমতা।
"শারীরিক বিকাশ" (শারীরিক সংস্কৃতি):
1. হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ;
2. সঠিক ভঙ্গি বজায় রাখুন।
প্রাথমিক কাজ: রাশিয়ান লোক পড়া রূপকথা"তাপ - পাখিএবং ভাসিলিসা - রাজকুমারী", « ইভান দ্য সারেভিচের গল্প, তাপ - পাখি এবং ধূসর নেকড়ে», "দ্যা লিটল হাম্পব্যাকড হর্স", চিত্রের পরীক্ষা, চিত্রিত পোস্টকার্ড পাখি.
পদ্ধতিগত কৌশল: কথোপকথন, প্রদর্শন, বিশ্লেষণ
শব্দভান্ডারের কাজ: পরী পাখি, চার বাঁক।
ব্যক্তিগত কাজ: ড্যানিল এস, ম্যাক্সিম ভি এর সাথে – একটি সিলুয়েট আঁকার ক্ষমতা পাখি; Dasha R এর সাথে - সঠিকভাবে কাঁচি ধরুন।
যন্ত্রপাতি: নমুনা « রূপকথার পাখি» , দৃষ্টান্ত পাখি, অডিও রেকর্ডিং "ভোট পাখি» , "বনের শব্দ". রঙিন পিচবোর্ড, রঙিন কাগজের স্ট্রিপ, আঠা, কাঁচি, ন্যাপকিন।
নোড অগ্রগতি:
শিক্ষক শিশুদের সাথে দেখা করেন শব্দ:
হুশ, বাচ্চারা, শব্দ করো না, আমাদের রূপকথাকে ভয় দেখাবেন না.
এখানে অলৌকিক ঘটনা ঘটে... রূপকথা আপাতত লুকিয়ে আছে!
দুঃখ করো না, হাসো একটি রূপকথা আমাদের একটি বিস্ময় দেয়!
বন্ধুরা, আপনি কি পছন্দ করেন রূপকথা? আপনি কতটা ভালোবাসেন, আমি অনুমান করতে পারি। কিন্তু আপনি তাদের কতটা জানেন?
এখন আমি থেকে বাক্যাংশ পড়া হবে রূপকথা, এবং আপনাকে অনুমান করতে হবে যে এই বাক্যাংশটি কোথা থেকে এসেছে - শেষ, শুরু বা মধ্য থেকে রূপকথা. আমরা আপনার সাথে কথা বলব অঙ্গভঙ্গি: এই যদি শুরু হয় রূপকথা, তারপর আপনাকে শুধু আপনার ডান হাত বাড়াতে হবে; যদি মাঝখান থেকে হয় রূপকথা- উভয় হাতের তালু আমার দিকে ঘুরানো হয়; যদি এটি শেষ হয়, তাহলে আপনার হাতের তালু একসাথে ভাঁজ করা দরকার।
"এটি কতক্ষণ ছোট?"
"লুকোমোরির একটি সবুজ ওক গাছ আছে"
"সেটা অনেক আগের"
"এবং আমি সেখানে ছিলাম। মধু বিয়ার পান করেছে।"
"একবার বেঁচে ছিল..."
ঠিক। এটা কিছুর জন্য নয় যে আমরা আপনার সাথে এত বেশি আছি রূপকথার গল্প পড়ুন.
V: আপনার চোখ বন্ধ করুন! (কণ্ঠস্বর সহ ডিস্কটি চালু করা হয়েছে পাখি) .
V.: এখন আপনার চোখ খুলুন। বন্ধুরা, আমরা নিজেদেরকে খুঁজে পেয়েছি পরী বনযেখানে সবচেয়ে বৈচিত্র্যময় মানুষ বাস করে পাখি: আপনি যাকে জানেন এবং রাস্তায় প্রতিদিন দেখেন এবং যাদের সাথে আপনি কখনও দেখা করেননি। (শিশুদের দেখানো হয় পাখি: চড়ুই, কাক, ঘুঘু, কোকিল, কাঠঠোকরা, বুলফিঞ্চ ইত্যাদি)।
V.: বলছি, আসুন তাকান পাখি. কোনটি আপনি জানেন? (শিশুদের উত্তর).(বাচ্চারা না জানলে শিক্ষক ডাকেন পাখিএবং শিশুরা এর নাম পুনরাবৃত্তি করে)।
ভি.: বন্ধুরা, চালিয়ে যান কল্পিতঅস্বাভাবিক মানুষ একটি যাদুকরী বন একটি ক্লিয়ারিং বাস পাখি, তাদের মধ্যে কিছুকে আপনি চেনেন এবং চিড়িয়াখানায় বা টিভিতে দেখে থাকতে পারেন, এবং তাদের মধ্যে কিছু যাদের আপনি কখনও দেখা করেননি কারণ তারা অনেক দূরের দেশে বাস করে। কিন্তু আজ তাদের সাথেও দেখা করার সুযোগ হল।
(ছবি দেখানো হচ্ছে পাখি: ফ্ল্যামিঙ্গো, ঈগল, হেরন, পেলিকান, পেঙ্গুইন, ক্রেন, বাজপাখি, ককাটু, রাজহাঁস, হামিংবার্ড, উটপাখি ইত্যাদি)।
ভি.: কিন্তু এই সব সত্ত্বেও বিভিন্ন পাখি: আকার অনুযায়ী (কিছু অনেক বড়, এবং কিছু ছোট, প্লামেজের রঙ দ্বারা (এদের মধ্যে কিছু সুন্দর এবং উজ্জ্বল, এবং কিছু ধূসর এবং অস্পষ্ট) কিন্তু তবুও, এই সব পাখিসাধারণ কিছু আছে - তারা শরীরের একই অংশ নিয়ে গঠিত। আসুন পাখিটিকে দেখি এবং বলি এটির শরীরের কোন অংশ নিয়ে গঠিত? (শিশুদের উত্তর) .
V.: বলছি, আমাদের মধ্যে কল্পিতবনের মধ্যে আমরা অনেক ভিন্ন দেখেছি পাখি, কিন্তু এখনও এখানে একজন খুব সুন্দরী মহিলা বাস করে পাখিআপনি এটাকে কি বলে মনে করেন? (শিশুদের উত্তর - তাপ - পাখি) .
আপনারা জানেন বন্ধুরা, আসুন আজকে মনে করি রূপকথা, যেখানে তাপ বাস করে পাখি. বাচ্চারা ডাকে রূপকথা: "ইভান তারেভিচ এবং গ্রে নেকড়ে", "তাপ- পাখি এবং ভাসিলিসা রাজকুমারী» , "দ্যা লিটল হাম্পব্যাকড হর্স".
এই সব বলছি রূপকথা, ভালো মন্দকে জয় করে, এবং নায়কদের জন্য রূপকথাএবং আপনার এবং আমার জন্য এটি কেবল সুখ, কিন্তু আমাদের বনে নেই রূপকথার বার্ড অফ হ্যাপিনেস. কিন্তু মানুষ প্রাচীনকাল থেকেই বিশ্বাস করে আসছে যে এরকম একটা জিনিস আছে। পাখি, তার ডানায় সুখ আনয়ন. সেজন্য আজ আমরা এই কাজটি করব রূপকথার বার্ড অফ হ্যাপিনেসযাতে আপনি, আপনার পরিবার এবং পৃথিবীর সমস্ত মানুষ সুখী হন। আসুন এখন কল্পনা করি এবং চেষ্টা করি বলআপনি কি এই কল্পনা পাখি. (শিশুদের উত্তর) .
ভি.: আমরা কাজ করার আগে, আসুন একটু খেলি।
(শিক্ষক শব্দগুলি উচ্চারণ করেন, এবং শিশুরা আন্দোলনগুলি অনুকরণ করে)
ছোট পাখি উড়ে গেল উঁচুতে (বাচ্চারা তাদের হাত নেড়েছে পাখির ডানা) .
সন্ধ্যা নাগাদ পাখির ডানা ক্লান্ত হয়ে পড়ে। (বাচ্চারা হাল ছেড়ে দেয়) .
পাখিরা বিশ্রাম নিতে গাছে বসেছিল (শিশুরা নিচে বসে আছে) .
আর সকাল হলেই পাখিরা আবার রওনা দিল। (শিশুরা উঠে) .
ভি.: ভাল হয়েছে, বলছি! তুমি ভালো পাখি বানিয়েছ! আচ্ছা, এখন তৈরি করা শুরু করা যাক রূপকথার পাখি.
(একটি নমুনা বাচ্চাদের সামনে রাখা হয় appliqués« রূপকথার পাখি» ) .
পদ্ধতি:
এখন আমি আপনাকে দেখাব কিভাবে একটি সিলুয়েট কাটা যায় পাখিলেজ ছাড়া - আমরা এটি পরে করব। সিলুয়েটটি অর্ধেক ভাঁজ করা কাগজ থেকে কাটা যেতে পারে। কে আমাকে বলতে পারে কিভাবে কাগজটি অর্ধেক সঠিকভাবে ভাঁজ করা যায় এবং কোন দিকে ওয়ার্কপিস ধরে রাখা যায়?
অর্ধেক ভাঁজ কাগজে একটি সিলুয়েট আঁকুন।
শরীর থেকে কাটা শুরু করি। আমি ভাঁজ লাইন দ্বারা অনুভূমিকভাবে workpiece রাখা. আমি নীচের বাম কোণে কাঁচি রাখলাম এবং একটি আধা-ডিম্বাকৃতি কেটে ফেললাম (বড় স্লাইড)প্রায় ওয়ার্কপিসের মাঝখানে। তারপর আমি সোজা কাটা - এই ঘাড়. ঘাড় মাথায় ঢুকে যায় (ছোট স্লাইড)এবং একটি ধারালো চঞ্চু দিয়ে শেষ হয়। ডায়াগ্রামটি দেখুন এবং আবার আউটলাইন কাটার ক্রমটি মনে রাখুন।
(শিশুরা নিজেরাই সিলুয়েট কেটে দেয় পাখি) .
শরীর আমরা শীট পাখি আঠালো হবে, এবং ঘাড় এবং মাথা অবাধে সামনে মুখোমুখি হবে। এইভাবে আমরা একটি ফ্ল্যাট নয়, তবে একটি ত্রিমাত্রিক চিত্র পাব, যা আমাদের দেবে পাখির সজীবতা. পাখিতিনি গুরুত্বপূর্ণভাবে তার মাথা নত করলেন এবং মনে হল যেন সে পাতা ছেড়ে উড়ে চলে যাচ্ছে।
খালি শরীরে চোখ আঁকুন পাখি.
এখন আমাদের শুধু ছবিটি সম্পূর্ণ করতে হবে। এবং কোন যাদুবিদ্যার প্রধান সজ্জা, একটি পরী পাখির - এটি তার লেজ. এটির জন্য, আমরা শীটটিকে বিভিন্ন দিকে চারটিতে বাঁকিয়ে দিই।
আমরা প্রস্তুত প্রস্তুতি থেকে উইংস করা।
আমরা শীট প্রধান অংশ রাখুন এবং তাদের উপর আঠালো।
প্রত্যেকের নিজস্ব, অনন্য থাকবে পরী পাখি. এটি যত বেশি অস্বাভাবিক, তত বেশি আকর্ষণীয় হবে পাখি, আরো আনন্দ এবং সুখ আনতে হবে.
শিশুদের স্বাধীন সৃজনশীল কার্যকলাপ।
ব্যক্তিগত কাজ।
ভি.: ভাল হয়েছে, বলছি! আপনার বিস্ময়কর কাজগুলি দেখে, আমি আপনাকে সুখ সম্পর্কে একটি কবিতা পড়তে চাই।
আমরা আপনাকে সুখ কামনা করি,
এই বিশাল পৃথিবীতে সুখ।
সকালের সূর্যের মতো
ঘরে ঢুকতে দাও।
আমরা আপনাকে সুখ কামনা করি,
এবং এটি এই মত হওয়া উচিত -
এটা আশ্চর্যজনক, বন্ধুরা, কিন্তু আমরা যত বেশি অন্যকে সুখ দিই, তত বেশি আমরা পাই। আপনি কাকে আপনার দিতে চান? পাখিআপনি আপনার সুখ কার সাথে ভাগ করবেন? (বাচ্চাদের উত্তর)
ভি.: আমরা একটি পুরো ঝাঁক পেয়েছি রূপকথার পাখি, এবং তাই আপনি এবং আমি এবং পৃথিবীর সমস্ত মানুষ এখন খুশি হতে হবে!
পাঠের ফলাফল।
ভি.: তাই আমাদের চমত্কার কার্যকলাপ. আসুন আজকে আপনি কী নতুন এবং আকর্ষণীয় জিনিস শিখেছেন এবং আপনি ক্লাসে কী করেছেন তা মনে রাখবেন। (শিশুদের উত্তর) .
আপনি সকলেই মহান, আপনি নিজেই এটি তৈরি করার কঠিন কাজটি খুব ভালভাবে মোকাবেলা করেছেন রূপকথার বার্ড অফ হ্যাপিনেস!
« রূপকথা - রূপকথা, বিদায়! আমরা চলে যাচ্ছি, বিরক্ত হবেন না!
ভি.: আপনার চোখ খুলুন, বন্ধুরা, এখানে আমরা আবার আমাদের প্রিয়তে আছি দল!
প্রতিফলন
শিশুরা তাদের সমাপ্ত কাজ ধরে রাখে, শিক্ষক শিশুদের তাদের কাজ এবং অন্যান্য শিশুদের কাজের মূল্যায়ন করতে বলেন। বাচ্চাদের প্রশংসা করে, প্রতিটি সন্তানের কাজের আকর্ষণীয় বৈশিষ্ট্যগুলি লক্ষ্য করে।
আপনি আপনার কাজ সম্পর্কে সবচেয়ে কি উপভোগ করেছেন?
তাদের তৈরি করা সম্পর্কে আপনার জন্য কি কঠিন ছিল?
এত সুন্দর তুমি পাখি পেয়েছকে তাদের এত সুন্দর করেছে?
আপনি এটা কিভাবে করেছিলেন? তুমি কি তোমার চাকরি পছন্দ কর?
বিমূর্ত
সিনিয়র গ্রুপে আবেদনের প্রধান শিক্ষামূলক কার্যক্রম
বিষয়ের উপর: "ফায়ারবার্ড».
বিষয়ের উপর আবেদনের উপর OOD এর বিমূর্ত: "ফায়ারবার্ড"
লক্ষ্য:কলম প্রয়োগ করুন এবং একটি যৌথ রচনা তৈরি করুন
কাজ:
শিক্ষাগত:বাচ্চাদের বাস্তব এবং রূপকথার চিত্রগুলিকে সংযুক্ত করতে শেখান;
প্রতিটি শিশুকে কাজ করার সময় স্বাধীনতা প্রদর্শনের সুযোগ দিন, তাদের দলগত কাজ তৈরি করতে শেখান।
উন্নয়নমূলক: শিশুদের গঠন বোধ এবং হাতের মোটর দক্ষতা বিকাশ করা। একটি দলে সহযোগিতামূলকভাবে কাজ করার ক্ষমতা।
শিক্ষামূলক: তারা উপকরণের প্রতি যত্নশীল ও সতর্ক মনোভাব গড়ে তুলবে এবং আলংকারিক ও ফলিত শিল্পকলার প্রতি আগ্রহ গড়ে তুলবে।
প্রাথমিক কাজ:
রূপকথার গল্প পড়া যেখানে চরিত্রগুলির মধ্যে একটি হল রূপকথার পাখি "ইভান সারেভিচ এবং গ্রে উলফ", "ফিনিস্ট দ্য ক্লিয়ার ফ্যালকন"। রূপকথার পাখিদের চিত্রিত চিত্রের পরীক্ষা।
উপকরণ এবং সরঞ্জাম: পাখির পালকের আকৃতি, রঙিন কাগজ, কাঁচি, আঠা, ন্যাপকিন দিয়ে তৈরি বর্গাকার এবং আয়তক্ষেত্র।
পাঠের অগ্রগতি:
শিক্ষাবিদ:বাচ্চারা, আজ আমাদের পাঠ অস্বাভাবিক হবে, এটি কল্পিত হবে। কিন্তু আমাদের একটি রূপকথার গল্পে প্রবেশ করার জন্য, আমি একটি জাদুর কাঠি নেব এবং একটি মন্ত্র নিক্ষেপ করব:
তোমার চোখ বন্ধ কর!
"রূপকথা - রূপকথা, এসো,
আমাদের বাচ্চাদের অবাক করে দিন!
আমাকে মায়াবী বনে নিয়ে যাও।"
এবার চোখ খুলুন।
আপনি এবং আমি নিজেকে একটি রূপকথার বনে খুঁজে পেয়েছি, যেখানে বিভিন্ন ধরণের পাখি বাস করে: উভয়ই যা আপনি জানেন এবং রাস্তায় প্রতিদিন দেখেন এবং যাদের সাথে আপনি কখনও দেখা করেননি। চলুন দেখে নেওয়া যাক কি ধরনের পাখি এগুলো।
শিক্ষামূলক খেলা "একটি পাখি সংগ্রহ করুন"(তিনটি বাচ্চাকে ডাকুন, তারা একটি ধাঁধা একসাথে রেখেছেন - পাখির পরিসংখ্যান। তাদের নাম দিতে হবে এটি কী ধরণের পাখি)।
শিক্ষাবিদ:ভাল কাজ, আপনি সঠিকভাবে অনুমান. এবং জাদুকরী বনের দূরতম পরী-কাহিনী ক্লিয়ারিংয়ে অস্বাভাবিক পাখিরা বাস করে যা কেবল রূপকথার গল্পে বাস করে। আপনি কি কল্পিত পাখি জানেন?
(বাচ্চাদের উত্তর)
ফায়ারবার্ড পাখিদের মধ্যে সবচেয়ে সুন্দর, তার উজ্জ্বল প্লামেজের জন্য ধন্যবাদ। আপনার কি মনে আছে কোন রূপকথায় এই পাখিটি উপস্থিত হয়েছিল?
শিশু:"ফায়ারবার্ড এবং ভ্যাসিলিসা সারেভনা", "দ্য লিটল হাম্পব্যাকড হর্স", "ইভান সারেভিচ এবং গ্রে উলফ"।
ভিতরে.:ঠিক। আপনার পিতামাতার সাথে বাড়িতে, আপনি এই রূপকথার গল্পগুলি পড়েন এবং আমার প্রশ্নের উত্তর দিতে সক্ষম হবেন, কেন তাকে ফায়ারবার্ড বলা হয়?
(বাচ্চাদের উত্তর)
ভিতরে.:যেখানে তিনি উপস্থিত ছিলেন, সবকিছু ফুলে উঠেছে এবং এটি এটিকে রৌদ্রোজ্জ্বল এবং সুন্দর করে তুলেছে, সবাই খুশি ছিল। কিন্তু বিপত্তি ঘটেছে এই বনে। দুষ্ট জাদুকরটি ফায়ারবার্ডের প্রতি ঈর্ষান্বিত হয়েছিল, তাকে ধরেছিল এবং তাকে লেজবিহীন প্রাণীতে পরিণত করেছিল। রূপকথার বনের সমস্ত পাখি দুঃখী হয়ে উড়ে গেল অনেক দূরে, দূরে, দুষ্ট জাদুকরী থেকে।
কিন্তু কারো কষ্ট এলে কি দূরে থাকা যায়? আমাদের কি হতভাগা ফায়ারবার্ডকে সাহায্য করা উচিত? আমরা কিভাবে তাকে সাহায্য করতে পারি?
(শিশুরা তাদের বিকল্পগুলি অফার করে)।
আমরা যদি ফায়ারবার্ডকে তার সুন্দর লেজ ফিরিয়ে দিতে সাহায্য করি, তবে সমস্ত পাখি জাদুকরী বনে ফিরে আসবে।
আসুন ফায়ারবার্ডের জন্য পালক তৈরি করি এবং তাকে একটি নতুন লেজ তৈরি করি
আমাদের এই পালকগুলিকে উজ্জ্বল করতে হবে, যেমনটি ফায়ারবার্ডে থাকা উচিত।
এর জন্য আমরা রঙিন কাগজ ব্যবহার করব। আমরা আর কি প্রয়োজন?
শিশু:আঠালো, ব্রাশ, ন্যাপকিন, কাঁচি।
আসুন কাজ করার সময় কাঁচি ব্যবহারের নিয়মগুলি মনে রাখি।
ভিতরে:পালক ডিজাইন করতে আমরা কোন আকৃতির বিবরণ ব্যবহার করব?
শিশু: বৃত্ত এবং ডিম্বাকৃতি
ভিতরে: আমরা কিভাবে এই আকার পেতে পারি:
শিশুরা: একটি বর্গক্ষেত্র এবং একটি আয়তক্ষেত্র থেকে, কোণগুলিকে বৃত্তাকার করে৷
শিক্ষকের বিক্ষোভ।
এবং আমরা কাজ করার আগে, কাজকে আরও মজাদার করতে খেলি।
শারীরিক ব্যায়াম "ময়ূর"
হাত তুলে কেঁপে উঠল- হাত উপরে, বাম এবং ডান কাত।
এগুলো বনের গাছ।
বাহু বাঁকানো, হাত ধীরে ধীরে আপনার বাহু শিথিল করুন এবং তাদের নীচে নামিয়ে দিন
কাঁপানো - এবং উপরে তোলা, tassels সঙ্গে ঝাঁকান.
এটা যে বাতাস শিশির দূরে উড়িয়ে. আপনার বাহু শিথিল পুনরাবৃত্তি করুন.
পাশে হাত পাশ দিয়ে অস্ত্র, তরঙ্গ - বাঁক সঙ্গে তরঙ্গ
আসুন মসৃণভাবে তরঙ্গায়িত করি - ধড় বাম থেকে ডানে।
এগুলো উড়ছে ময়ূর।
তারা বসার সাথে সাথে আমরাও বসে থাকি। আপনার বাহু শিথিল করুন, তাদের নীচে এবং আপনার পিঠের পিছনে পিছনে রাখুন,
দেখাই যাক ব্রাশগুলি একটি "লক" এ, কাঁধের ব্লেডগুলি সংযুক্ত করুন, 3 সেকেন্ড ধরে রাখুন।ডানা পিছনে ভাঁজ . নিচে মোটা
শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপ - পালক তৈরি।
শিশুদের স্বাধীন কাজের সময়, শিক্ষক শিশুদের অসুবিধার সম্মুখীন হতে সাহায্য করেন।
শিক্ষক এবং শিশুদের যৌথ কার্যকলাপ পালক gluing হয়.
(পাখিদের গানের সাথে গানের শব্দ)
শিক্ষাবিদ:দেখো লেজটা কত সুন্দর হয়েছে। এটি অবিলম্বে সুন্দর, উজ্জ্বল এবং রৌদ্রোজ্জ্বল হয়ে ওঠে।
এখন সব পাখি অবশ্যই ফিরে আসবে মায়াবী বনে।
এবং যাতে তারা দ্রুত ফিরে আসে, আমরাও কিছুক্ষণের জন্য পাখি হয়ে উঠব।
খেলা: "একটি টার্কি উঠোনের চারপাশে হাঁটছে"
একটি টার্কি উঠোনের চারপাশে হাঁটছে
(স্থানে ধাপ)
হাঁস এবং বান্ধবী মধ্যে.
হঠাৎ তিনি একটি রক দেখতে পেলেন
(থাম, অবাক হয়ে নিচে তাকাই)
মুহূর্তের উত্তাপে রেগে গেল।
মুহূর্তের উত্তাপে সে স্তব্ধ হয়ে গেল
(আপনার ফুট stomp)
তার ডানা ঝাপটানো
(আপনার হাত দিয়ে, ডানার মতো, পাশে নিজেকে চাপ দিন)
সবগুলো বেলুনের মতো ফুলে গেছে
(বেল্টে হাত)
অথবা একটি তামার সামোভার
(বুকের সামনে গোলাকার হাত আঁকড়ে ধর)
তার দাড়ি নাড়ান
(আপনার মাথা নাড়ুন, "বালা - বালা - বালা", একটি টার্কির মত)
সে তীরের মত ছুটে গেল।
(স্থানে চলছে)
শিক্ষাবিদ:আপনি সকলেই দুর্দান্ত, আপনি একটি কঠিন কাজের সাথে খুব ভালভাবে মোকাবিলা করেছেন - আপনি ফায়ারবার্ডটিকে তার সুন্দর লেজ ফিরে পেতে সহায়তা করেছেন। কিন্তু আমাদের রূপকথার বন থেকে ফিরে আসার সময় এসেছে, এবং তাই আপনি আপনার চোখ বন্ধ করুন, এবং এর মধ্যে আমি আবার "জাদুর কাঠি" নেব এবং একটি জাদু মন্ত্র নিক্ষেপ করব যা আমাদের ফিরে আসতে সহায়তা করবে:
"রূপকথার গল্প - রূপকথা, বিদায়!
আমরা চলে যাচ্ছি, বিরক্ত হবেন না! »
শিক্ষাবিদ:আপনার চোখ খুলুন বন্ধুরা, এখানে আমরা আবার আমাদের প্রিয় দলে!
আমরা কোথায় ছিলাম?
আমরা পরী বনে কি করছিলাম?
কেন ফায়ারবার্ড বলা হয়?
ফায়ারবার্ডের কি হয়েছে?
আমরা কীভাবে ফায়ারবার্ডকে সাহায্য করেছি?
অনেক ধন্যবাদ, বিদায়.
