Методидиректен и методинепряко въздействие. Първата група включва предимно административни, а втората - икономически средства. регулиране.

Административни регулаторни методиикономиките са многобройни и разнообразни. Те се прилагат на ниво не само централна, но и местна власт. Към административно методиСъществуват и различни норми и стандарти в пресечната точка на икономиката, технологиите и екологията. В пазарна икономика държавно регулиранеосъществявани предимно на базата на икономически средства. Те включват фискална и парична политика, ускорена амортизация, състояниепрограмиране и прогнозиране, използвайте като лостове за управление състояниесобственост, външноиконом инструменти.

Паричната политика се провежда под ръководството на централната банка на страната. Тя е насочена към осигуряване на стабилност на паричното обращение и паричната система на страната, неинфлационен икономически растеж, ограничаване на безработицата и изравняване на платежния баланс.

Основен инструментипаричната политика са:

· регулиранесконтов процент (или процент на рефинансиране);

· установяване и промяна на размера на минималните резерви, които финансовите и кредитните организации са длъжни да поддържат в централната банка;

· Операции на централната банка на пазара на ценни книжа. Фискалната политика се осъществява под ръководството на Министерството на финансите и се свежда до целенасочените действия на държавата при използване на данъчната система и състояниеразходи за изпълнение на целите на социално-икономическата политика.

Понятието професионална дейност. Структура и организация на производството

Процесът на целенасочена трансформация, подобряване на реалността и самия човек се нарича дейност. След като обобщихме видовете дейности, характерни за всички хора, ще назовем основните от тях: общуване, игра, учене и работа. Работата на човек може да бъде професионална или непрофесионална (хобита, интереси).

Професионалната дейност е дейността на човек по неговата професия и специалност в определена област и отрасъл на производството. Успехът му в работата зависи от това колко е подготвен човек за своята професионална дейност. Професионалната дейност може да се разглежда като неразделна част от труда - основната дейност на човек.

Професионалната дейност изпълнява определени функции (виж диаграмата).

Професионалната дейност винаги преследва конкретна цел и включва решаване на конкретни проблеми.

Например, целта на педагогическата дейност е да осигури определено ниво на образование на младите хора (общо, основно професионално, средно специално, висше). Целите на педагогическата дейност са обучение, възпитание и всестранно личностно развитие.

Професионалната дейност се характеризира с присъщите й характеристики: специфична среда, условия на труд и почивка, обект и предмет на работа.

Успешното овладяване на професионалната дейност зависи преди всичко от наличието на необходимите знания в тази професия и практически опит. Грешка е професионалната дейност да се счита за временна без предварително теоретично и практическо обучение. Например, можем ли да кажем, че човек, който ремонтира колата си или ел. инсталацията, се занимава с професионална дейност? Разбира се, че не. Без да притежава рационални техники, умения, умения и знания, той няма да може да отстрани неизправността в най-кратки срокове, ефективно и надеждно, без да излага на риск себе си и околните. Всеки от нас ще се съгласи, че работата ще бъде свършена по-добре по всички критерии, ако се поеме от човек, който познава бизнеса и работи професионално в тази област (електротехник, автомонтьор и др.).

Професионалната дейност се появява с възникването на стоково-паричните отношения в резултат на обмена на стоки и услуги. Преди това (при господството на натуралното земеделие) произведеният продукт отиваше само за задоволяване на нуждите на производителя. Това се дължеше на факта, че нямаше разделение на труда. Всеки знаеше как да прави „по малко“ от всичко. Това противоречие доведе до постепенното разделение на труда и развитието на професионалните дейности.

В професионалната сфера на човешката дейност има постоянно усъвършенстване, но в същото време различните хора постигат професионални цели по различни начини. Някои се стремят да постигнат идеала в работата си, други действат в съответствие с определени професионални норми и правила.

Успехът на овладяването на професионална дейност зависи от мотива за избор на дадена професия, професионалната ориентация и съответствието на личностните черти на служителя с избраната област. Освен това във всяка професионална дейност има здравословни ограничения.

Професионалната дейност е тясно свързана с технологичната култура, тъй като преобразуващата дейност е в основата на всеки вид работа. Следователно, колкото по-високо е нивото на технологична култура, толкова по-успешна ще бъде професионалната дейност.

В древността природата е била основният разпределител на труда. Географските и климатичните условия определят характера на заниманията на племената и отделните им членове (отглеждане на хляб, лов на диви животни, отглеждане на домашни животни и др.). Първоначалното разделение на труда се основава главно на биологичните характеристики на членовете на екипа (мъжки и женски труд).

В периода на разпадане на първобитнообщинната система скотовъдството първо се отделя от земеделието, след това се отделят занаятите и търговията. В ранните етапи на робовладелската система умственият труд се очертава като специална среда на дейност и в резултат на това някои хора започват да извършват интелектуална, творческа и управленска работа и да се занимават с изкуство, докато други попадат в съдбата на изтощителен физически труд, често лишен от творческо съдържание. Така естественият подбор беше заменен от разделението на труда между хората според социалния им статус.

Следващият етап в разделението на труда е занаятчийската работилница. Отначало имаше занаятчии с общо предназначение, които самостоятелно извършваха всички операции за производството на продукти (съдове, инструменти, дрехи и др.). Тогава занаятите започват да се диференцират в цяла поредица от частични операции, строго съгласувани помежду си, появяват се манифактури, а зад тях - заводи и фабрики. Мястото на универсалния занаятчия се заменя с „частен работник“, който извършва само една операция, но е по-производителен. Имаше специализация на труда.

Специализацията на труда е форма на обществено разделение на труда. Тя се изразява в такава организация на производството, когато отделни хора извършват само определени трудови операции в процеса на производство на продукт.

Специализацията на труда е необходима в трудовата дейност и се дължи на факта, че в процеса на труда човек има работа с определени предмети, инструменти и методи на труда, според които неговата трудова дейност придобива специфични характеристики.

Специализацията действа като средство за развитие на производителните сили и допринася за растежа на производителността на труда.

Развитието на едрата машинна индустрия означаваше превръщането на работника от основна фигура в производството в придатък на машината.

В условията на научно-техническата революция, под въздействието на комплексната механизация и автоматизация на производствените процеси, се извършва промяна в труда, изискваща от работника овладяване на няколко професии (специалности). Промяната на труда постепенно измества разделението на труда.

Формите на разделение на труда характеризират начина на организиране на процеса на професионална дейност на хората. Диаграмата по-долу отразява съществуващите в момента форми на разделение на труда.

Умственият труд е работа, при която човек изразходва предимно интелектуалните си усилия, за разлика от физическия труд, при който се изразходва предимно мускулна енергия.

Специализация на индустрията- това е разделението на труда в сектори на материалното (индустрия, селско стопанство, транспорт, строителство и др.) И нематериалното (наука, образование, търговия, медицина и др.) производство.

Предметна специализация е разделянето на предприятията на хомогенни продукти (автомобилен завод, фабрика за облекло, цех за колбаси и др.).

Подробна специализация е производството на отделни части и компоненти на крайния продукт (например продукти на завод за сачмени лагери, продукти на завод за карбуратори, продукти на завод за гуми и др.).

Етапна (технологична) специализация - изпълнението на отделни операции, части от технологичния процес (например производство на заготовки за машиностроителни предприятия в леярни, производство на прежда за тъкачни фабрики в предачни фабрики и др.).

Функционална специализация - специализация във функциите, които хората изпълняват в производството (инженерни и технически работници, офис служители, младши обслужващ персонал и др.).

Професионална специализация - диференциация на работниците по професия или специалност (стругар, счетоводител, икономист и др.).

Квалификационната специализация е създаването на отдели от работници в рамките на професионална група в зависимост от нивото на тяхната квалификация (ранг, клас, категория).

Специализацията на труда в различните сектори на икономиката има своя специфика. Например в селскостопанското производство има следните форми на специализация:

□ зонален, когато в определени зони и региони преобладават определени сектори на производството;

□ междустопански - създаване на отделни стопанства (животновъдство, полски култури и др.);

□ вътрешностопански – между екипи, отдели, ферми, звена;

□ вътрешноотраслови - разделяне на секторите на селскостопанското производство на по-специализирани предприятия.

Професионалната дейност е трудова дейност. За да го разберете по-добре, струва си да проучите концепцията за професия, която има няколко определения:

• Това е специфична общност от граждани, водещи един и същ начин на живот и решаващи най-близките и познати проблеми, тъй като е известно, че всяка професия оставя уникален отпечатък;
• Това е сферата на дейност и определение на всеки индивид. Професионалната дейност е насочена не само към производството на определен вид стоки или предоставяне на услуги, но също така позволява на човек да създаде най-благоприятните условия за развитие и да реализира собствения си творчески потенциал;
• Това е определена реалност, формирана от конкретен предмет на труда, пряко свързан с него. Така, понятието професионална дейностразкрива себе си.

Проблемът за мотивите за професионална дейност.

Нека разгледаме малко по-подробно какви проблеми могат да възникнат при мотивирането на трудовата дейност. Има голям брой класификации на мотивите за професионална дейност. В зависимост от човешките потребности, които са в основата на мотивите, могат да се разграничат няколко групи:

• Материалните нужди са насочени към вещи и предмети;
• Духовните потребности са насочени към идеи, образи и концепции, в зависимост от съществуващите интереси;
• Социалните потребности са насочени към нуждата от комуникация и социален статус.

Социалните мотиви от обществен характер оставят уникален отпечатък върху всички потребности.

Основни понятия и определения.

Специалността представлява определен комплекс от специална подготовка и практически опит, способности, знания и умения, придобити чрез специално обучение и необходими за извършване на определен вид дейност по определена професия (хореограф, религиовед, фризьор, еколог, механик и др.). Специфичната специализация на служителя се определя от конкретния вид професионална дейност и разделението на труда. От специализацията се определя обучението на персонала, разработването на планове и програми, а също така се развива и организира учебно-трудовият процес. В днешно време има огромно разнообразие от специалности и професии, които са обединени в няколко професионални направления: корабостроене, машиностроене, уредостроене; въглищна, нефтена, металургична, минна, газова и химическа промишленост; електрическа, енергийна и радиоелектронна, строителна, горска и много други видове промишленост, комунални услуги.

Квалификация в превод от английски означава определена степен на проявление на качествени заслуги. Това е така нареченият процес на оценка на нивото на качество или на предвидените нива на обучение на завършилите или преквалификация на специалисти в образователни институции. По този начин квалификацията представлява определена степен и вид обучение на способността за работа в професионалната област, както и наличието на умения, знания и умения, необходими за извършване на специфични видове работа. Отразено е в тарифата, т.е. определяне на тарифна категория в зависимост от нивото на квалификация. С присвояването на ранга се определя пригодността на всеки служител да изпълнява определен вид работа в дадена област. Отличава се с точност, комплексност и отговорност при изпълнението си. Има четири нива на умения за всеки служител:

• Първият е напълно съобразен с основното и средното образование;
• Второто съответства на професионалното основно образование;
• Третият съответства на средното професионално образование;
• Четвъртият съответства на професионално висше образование.

Длъжността е единица в щатното разписание, указваща подходящата квалификация на служителите и тяхното образование. Той определя непосредствените отговорности и задачи, възложени на всеки служител на компанията. Най-просто казано, длъжността е официалната длъжност на всеки служител, определяща конкретни правомощия и отговорности. Той характеризира правата и отговорностите на всеки служител, както и отговорността му към функциите на неговата работа. Действайки като основен елемент на управленската структура, той отразява правното положение на всеки служител в компанията, като го дарява със специфични компетенции.

6. Професионални трудови дейности

6.3. Класификация на държавните служители

6.4. Правно положение на държавните служители

6.4.2. Права на държавния служител

6.4.3. Отговорности на държавния служител

6.4.4. Ограничения, свързани с държавната служба

6.4.5. Забрани, свързани с държавната служба

6.5. Общинска услуга: понятие и правна уредба

6.7.2. Отговорности на общински служител

6.7.3. Ограничения, свързани с общинското обслужване

6.7.4. Забрани, свързани с общинската служба

Тема 2. Заетост и заетост

Раздел XII от Кодекса на труда в гл. 41 - 56 предвиждаха особеностите на съдържанието на различните видове трудови договори, както сключени за неопределено време, така и срочни.

6. Трудов тест

7. Граждански договори в областта на професионалната дейност

7.2. Видове споразумения

Тема 3, 4 Дейности по трудово правоотношение (трудова дейност). Професионална дейност в рамките на гражданскоправните отношения

1. Промяна на трудов договор

2. Работно време: понятие и видове

3. Понятие и видове време за почивка

3.1.1. Концепция за почивка

6. Особености на гражданскоправните отношения. Разликата между трудовите и гражданските отношения

6.1.2. Отличителни черти на трудовите и гражданскоправните отношения

Тема 5. Предприемачество

1. Концепцията за предприемаческата дейност, нейните характеристики

2. Предприемаческата дейност като предмет на правно регулиране

3. Стопански субекти: юридически лица и индивидуални предприемачи

4. Несъстоятелност (фалит) на стопански субекти

Тема 6. Правна защита на трудовите права

1. Концепцията за защита на трудовите права на работниците

2. Правна защита на трудовите права

3. Методи и форми за защита на трудовите права на работниците

4. Органи, осигуряващи защита

Глава 27 от Гражданския кодекс на Руската федерация е посветена на случаите на специално производство.

Тема 7. Разрешаване на трудови спорове

1. Съотношение на понятията „спор“, „несъгласие“, „конфликт“

2. Разрешаване на трудов спор като един от начините за защита на трудовите права

3. Видове трудови спорове

4. Обща процедура за разглеждане на ИТ и тяхната юрисдикция:

5. Понятие, характеристика, страни и видове колективни трудови спорове. Характеристики на правното регулиране на тяхното разрешаване

Тема 8. Социална защита

1. Концепцията за социална защита

2. Гаранции и обезщетения: понятие, видове

Тема 9. Правна отговорност на субектите на професионална дейност

1. Понятието и видовете правна отговорност в професионалните дейности

2. Отговорност на работодателите за нарушаване на трудовото законодателство и други нормативни правни актове, съдържащи норми на трудовото право

3. Отговорност на служителя

Модул аз . Правно регулиране на професионалните дейности

Тема 1. Понятие и видове професионална дейност

Въпроси от лекцията:

Понятието професионална дейност

Видове професионални дейности

Дейности по трудов договор (трудова дейност)

Професионална дейност в рамките на гражданскоправните отношения

Професионална бизнес дейност

Професионални услуги

1. Понятието професионална дейност

1.1. Законодателно регулиране на професионалните дейности

Основни понятия на професионалната дейност

В законодателството на Руската федерация няма легална дефиниция на понятието „професионална дейност“, въпреки че този термин се използва доста широко. Така Законът на Руската федерация от 19 април 1991 г. N 1032-1 „За заетостта на населението в Руската федерация“ гарантира правото на гражданите на професионална дейност извън територията на Руската федерация (член 10). Това право включва самостоятелно търсене на работа и работа извън страната.

Този термин се среща в изборното законодателство, според което предизборната агитация е разпространение на информация за дейността на кандидатите, която не е свързана с професионалната им дейност или изпълнението на служебните им задължения.

Федералните закони, регулиращи държавната служба, говорят за професионалната служебна дейност, а Федералният закон „За службата в митническите органи на Руската федерация“ за професионалната дейност при изпълнение на функциите, правата и отговорностите на митническите органи, включени в системата на правоприлагането. агенции на Руската федерация.

По този начин терминът „професионална дейност“ се среща в законите, регулиращи трудовите, конституционните и административните отношения. Той обаче няма едно съдържание. Освен това законодателството позволява различни тълкувания. Така от избирателното законодателство следва, че професионалната дейност е чисто трудова дейност, която не съвпада с официалната работа. За административното законодателство понятието „професионална служебна дейност“ е една категория.

В правната теория професионална дейностсе отнася до дейности, извършвани на базата на специални знания и умения, изискващи определено обучение и образование. Професионалната служебна дейност е свързана с изпълнението, като правило, като основна дейност на специални служебни правомощия срещу възнаграждение, изплащано от средствата на съответния бюджет.

Професионална дейност –Това е основният източник на доходи на лице, което притежава комплекс от специални теоретични знания и практически умения, придобити в резултат на специално обучение и трудов стаж.

Наличието на човек в определена професия е доказателство, че той може компетентно да извършва този вид работа. Много професии са разделени на специалности.

В руското законодателство „професионалната дейност“ получава правна уредба за видовете дейности на различни специалности, а субектите на професионална дейност са лица, извършващи професионални дейности, регулирани от руското законодателство.

Специалност- това е вид професия в рамките на една професия, по-тясна класификация на професионалната дейност, която изисква специфични знания, умения и способности, придобити в резултат на обучението и осигурява формулирането и решаването на по-тесни професионални задачи. Лицата, притежаващи определена специалност, се разделят според квалификацията.

Квалификация на служителите- това е нивото на професионална подготовка, в зависимост от количеството знания, умения, опит и умения, необходими за извършване на определена работа с най-голяма ефективност и качество.

Длъжност- това е установен набор от задължения и съответните права, които определят мястото и ролята на служител в определена организация.

Участието в професионални дейности е възможно само след подходяща регистрация, а за някои видове дейности се изисква държавна регистрация и (или) лицензиране. В противен случай могат да възникнат най-неблагоприятните последици. Например, предвидена е наказателна отговорност за извършване на незаконна стопанска дейност без регистрация или без специално разрешение, ако такава дейност е причинила големи щети (член 171 от Наказателния кодекс на Руската федерация).

Предмети на професионална дейност

Професионалната дейност може да се извършва от лице като специалист, лидер (мениджър), представител на правителството или като длъжностно лице.

Специалисте лице, което притежава специални знания и умения в определена сфера на дейност.

Специалист, ангажиран с управленски функции, е лидер (мениджър).

Ръководител на организацията(управител)се признава за лице, което постоянно, временно или със специални правомощия изпълнява организационно-управленски или административно-стопански отговорности в търговска организация, независимо от формата на собственост, както и в организация с нестопанска цел, която не е държавен орган, орган на местно самоуправление, държавна или общинска институция.

Повечето ръководители на организации, според трудовото законодателство, са служители - наети мениджъри. Но правният статут на ръководителя в областта на трудовите отношения се определя не само от трудовия договор, но и от закони, други регулаторни правни актове по труда, както и от учредителни документи. Тези актове определят както правата на управителите, така и техните отговорности.

От една страна, ръководителят, като служител, подлежи на всички гаранции, предвидени от трудовото законодателство, задължението за осигуряване на което е на неговия контрагент по трудовия договор - работодателя. От друга страна, мениджърът - нает мениджър в дейността си по управление на труда и капитала, извършвана от името на собственика на организацията, трябва да се ръководи от разпоредбите не само на трудовия, но и на гражданския, данъчния, административния и друго законодателство, което е неразделна част от трудовата му функция. В тази връзка може да се каже, че управителят е специален субект на административно нарушение и наказателно престъпление. В същото време ръководителят като служител е привлечен към административна и наказателна отговорност именно за неизпълнение на задълженията си, предвидени в трудовия договор. По този начин, за нарушение на законодателството за защита на труда, ръководителят може да бъде привлечен към административна (член 5.27 от Административния кодекс) или наказателна (член 143 от Наказателния кодекс) отговорност. Специално за насърчаване на ръководителите да изпълняват съвестно служебните си задължения, Кодексът за административните нарушения формулира правило за отговорност за неправилно управление на юридическо лице (вижте член 14.21 от Кодекса за административните нарушения).

Длъжностни лицаПризнават се лица, които постоянно, временно или със специално пълномощие изпълняват функции на представител на държавата или изпълняват организационни, административни, стопански функции в държавни органи, местни власти, държавни и общински институции, държавни корпорации, както и във въоръжените сили на Руската федерация и други войски и военни формирования на Руската федерация.

Лица, заемащи публични длъжности в Руската федерация, са лица, заемащи длъжности, установени от Конституцията на Руската федерация, федералните конституционни закони и федералните закони за пряко изпълнение на правомощията на държавните органи.

Лица, заемащи публични длъжности в съставните образувания на Руската федерация, са лица, заемащи длъжности, установени от конституциите или уставите на съставните образувания на Руската федерация за пряко изпълнение на правомощията на държавните органи.

Представител на властитепризнат за длъжностно лице на правоприлагащ или регулаторен орган, както и друго длъжностно лице, натоварено с административни правомощия по отношение на лица, които не са официално зависими от него по реда, установен от закона.

Видове професионални дейности

1. Обхват на професионални дейности

Професионалната дейност може да се осъществява в различни организационни и правни форми. Лице, което има специални познания във всяка област на обществените отношения, може да се реализира в трудови отношения с работодател или в гражданскоправни отношения при извършване на работа и услуги, посочени в договор. Законодателството на Руската федерация позволява комбинирането на тези форми на дейност. Особена специфика имат професионалните услуги, осъществявани в областта на държавната и общинската администрация. Лицата, които са държавни и общински служители, по правило нямат право да извършват други видове платени дейности.

Наред с професионалните дейности се разграничават и предприемачески дейности. В същото време професионалната дейност и индивидуалната предприемаческа дейност в руското законодателство се считат за еднакви. Това ни позволява да идентифицираме четвърти вид професионална дейност - предприемаческа дейност, извършвана въз основа на съществуващи специални (професионални) знания.

По този начин лице със специални (професионални) знания има право да извършва дейността си с цел генериране на доход в четири форми:

Трудова дейност (на трудов договор);

Дейност на базата на граждански договор;

Обслужващи дейности (държавна или общинска служба);

Предприемаческа дейност (като юридическо лице или индивидуален предприемач).

2.2. Законодателни видове професионална дейност

В руското законодателство през последните години някои видове специални (професионални) дейности получиха подробно регулиране. За всяка от тях е приет специален закон, регламентиращ режима за извършване на тази дейност. По-специално се подчертават следните видове професионални дейности:

Журналистическа професионална дейност;

Професионални дейности на пазара на ценни книжа (брокерство, дилърство, управление на ценни книжа, клиринг, депозитарна дейност, поддържане на регистър на собствениците на ценни книжа, организиране на търговия на пазара на ценни книжа)

Професионална дейност на застрахователите;

Професионална физическа култура и спортна дейност;

Дейности на адвокати, нотариуси;

Митническа дейност;

Спасителна дейност (спасяване);

Професионална дейност на съдия, следовател, прокурор, депутат и др.

Одиторска дейност;

Банкова дейност;

Оценителска дейност и др.

Трудът е един от основните видове човешка дейност. Почти всеки се опитва да получи образование, за да стане истински професионалист в своята област в бъдеще. Въпреки това, както показва практиката, това не е толкова лесно, колкото изглежда. В края на краищата след обучението трябва да си намерите работа. Къде можете да го получите, ако работодателите наемат само професионалисти?

Понятието професионална дейност и нейните функции

Професионалната дейност е човешка специалност в определена област. Трудовите умения и способности се определят в зависимост от това доколко хората се посвещават на работа.

Има 4 основни функции в професионалната дейност:

1. Създаване на финансови или духовни ценности.
2. Получаване на материални ресурси за улесняване на живота в обществото.
3. Насърчаване на развитието на другите.
4. Трансформиране на околната среда.

За по-успешно овладяване на професионалната дейност са необходими отлични знания, опит и умения по вашата специалност. В съвременния свят е невъзможно да се направи без това. Съществува мнение, че професионалната дейност се е появила, за да създаде стоково-парични отношения.

Тоест услугата се променя в продукт или обратно. Например, човек предлага услугите си като счетоводител в една фирма. В резултат на това той сподели уменията си и получи заплата според договора.

Ако човек ремонтира оборудването си у дома (това е неговото хоби), той не може да се нарече професионалист, тъй като няма надеждни и качествени умения и знания. Работата може да бъде завършена във всички отношения само когато се поеме от специалист, който си разбира от работата. Това е неговата професионална дейност.

Мишена

Всеки човек в областта на своята работа получава определен резултат. Това се нарича цел на професионалната дейност. Не всеки специалист знае как да организира правилно работата. Без това е невъзможно да станеш професионалист.

Още от училище ученикът си поставя цел. Първо, той влиза във висше учебно заведение в отдела, който харесва. След като учи, той отива на работа и си поставя за цел да постигне големи резултати в професионалните си дейности.

За да направите това, трябва да продължите да учите, да работите усилено и постоянно да се интересувате от всичко, свързано с конкретна специалност. За да постигнете планираните резултати, задайте си въпроси: „Защо върша работата си?“, „Какво ми дава?“, „Как трябва да се окаже в крайна сметка?“

Професионализъм се постига само от човек, който харесва работата си. Ако не ви интересува къде ще започнете работа, само за да получите опит и заплата, тогава няма да можете да постигнете голям успех във вашата сфера на дейност.

За да постигнете необходимите резултати, трябва правилно да планирате дейностите си:

• Поставете си задача и продължете да работите по нейното решаване.
• Определете методите и установете какви средства са ви необходими за целта ви.
• Планирайте крайния резултат.
• Разберете кой от екипа ще ви помогне да решите конкретна задача или проблем на работното място.

За да осъществите плановете си и да постигнете целта си, трябва да използвате всичките си силни страни и методи, само тогава имате възможност да станете истински професионалист.

Сфери на професионална дейност

Почти всеки човек работи в определени граници - той има само един клон на работа. Именно в тази посока той продължава да се развива. Видовете професионална дейност обикновено се класифицират според предмета на работа.

• Човек с природата е работа, насочена към животински и растителни организми. Хората работят с почва, вода, гори, семена, минерали, животни и растения. С такива дейности човек трябва да има любов към света около себе си. Той трябва да бъде смел, търпелив, упорит и наблюдателен. Хората, работещи в тази област, могат предварително да кажат как природните фактори ще се променят в близко бъдеще.
• Човек с техника - в тази област хората работят с машини, механизми, технически системи и агрегати. Те могат да добиват и обработват почва, метал, скали, да ремонтират оборудване и да обработват продукти. В тази работа са много важни качествата: любов към техниката, способност за бърза реакция в различни ситуации, разбиране на всичко за ремонта и добро познаване на предпазните мерки.
• Човек със знаци - тази област е за онези хора, които имат математически ум. В крайна сметка трябва да можете да работите с компютри, индикатори, документи, графики, диаграми и числа. С тези параметри човек може да отиде на работа за съставяне и подготовка на документи, превод на текстове, работа по счетоводство, икономика, застраховане, дизайн, статистика и компютри. За да работи успешно в тези области на дейност, човек трябва да има добро зрение, логическо мислене, внимание, постоянство и памет.
• Човек с индивидуалност – в тази област е необходима работа с хора, в екип, с деца. В тази област човек трябва да познава методите и техниките на общуване и възпитание. Те влизат в пряк контакт с хората. На първо място, за по-успешна работа е необходимо да обичате и уважавате другите, да сте добри, симпатични, общителни, честни и емоционално стабилни.
• Човекът и творчеството е област, в която се работи с бои, ноти, букви и т.н. В тази област човек трябва да е творческа личност, с въображаемо мислене, да има артистично око и да вижда красотата на света около себе си.

Сферите на професионалната дейност също са разделени на отделни фактори. Например, ако човек работи с техника, това могат да бъдат не само автомобили, но и компютри, магнетофони, телевизори и всичко свързано с технически проблеми.

Същото важи и за хората и отделните лица - това е работа, при която е необходимо да се общува с хора не само в производството, но и в училищата, детските градини, болниците и т.н.

Видовете професионални дейности представляват инициативност и независимост. От своя страна ръководството или администрацията трябва да заинтересуват лицето в работата. Какво е необходимо за това? Добро и стабилно заплащане. Най-често само мотивацията движи човек към постигане на цел.

Фактори, които влияят върху ефективното изпълнение на професионалните дейности

Всеки човек е готов да работи, ако има интерес към работата. За да бъде професионалната дейност на първо място е необходима мотивация за успех. Ако човек вижда смисъл в бъдещето, тогава той ще се стреми към подобрение.

Има мнение, че има два фактора, които ще помогнат за стимулиране на индивида към професионална дейност:

1. Материални фактори.

• Сключва се споразумение за обвързване на материалното възнаграждение. Ако служителите се стимулират финансово, тогава ефективността на работата ще се повиши. Това се отразява на материалното благосъстояние на цялото предприятие като цяло.
• Бонуси за служители. Ако човек знае, че ще получи бонус за добре свършена работа, тогава той ще даде всичко от себе си в професионалната си дейност.
• Увеличение на заплатата за квалификация. Допълнителното финансиране за най-добрите служители ще даде стимул за други хора да работят по-добре.
• Предоставяне на ползи. За всеки човек е по-приятно да работи, ако се плаща пътуването или храната (частично или изцяло), пътуванията до морето и къмпингите.

2. Психологически фактори.

• Организация на тържеството. Служителите ще се радват да се отпуснат с колеги след работни дни. Тези дни те са щастливи да не мислят за работа, а да общуват помежду си на абстрактни теми.
• Писането на грамоти и благодарности стимулира човек да работи. Той разбира, че носи ползи на своето предприятие. Това повишава производителността на труда.
• Режимът е не само за работни моменти, но и за почивка. Всеки служител се радва да знае, че на работното място може не само да работи, но и да си почива.
• Професионално израстване (кариера). Ако човек знае, че в бъдеще го очаква подобрение, той ще може да се стреми към подобрение. За да направите това, е необходимо да създадете необходимите условия за служителите: актуализиране на знания и умения (организиране на различни курсове и обучения за подобряване на техните умения).
• Професионалната дейност включва създаване на условия за приятелски отношения с колеги. Добрата екипна атмосфера ще направи работата по-приятна.

Осигуряването на професионално представяне ще помогне на служителите да се придържат към тези фактори. В резултат на това ще можете да увеличите печалбите на компанията, както и да подобрите качеството на продуктите, престижа и трудовия потенциал чрез приятелски отношения в екипа.

Важни личностни черти

Всеки човек на работното си място трябва да може да се отнася професионално към другите. То трябва да има нормално психическо и физическо развитие, отговарящо на изискванията на специалността или професията.

Едно от основните важни качества е коректното и културно общуване. Всеки служител трябва да може да споделя своите знания и умения. Необходимо е обаче да имате и бизнес стил. Ако е необходимо, служителят трябва да може да обясни грешките на друг човек по цивилизован начин, без викове и упреци.

При правилна комуникация се повишава успехът на работата и нейното изпълнение. Всяко предприятие има споразумение. Преди да започне работа, човек трябва да се запознае с нея. Договорът съдържа клауза, която описва важните професионални качества на лицето. Компанията насърчава служителите да се придържат към тях.

Качеството на професионалната дейност зависи от заплатата, интереса, мотива, характера, отношението и условията на труд. Ако служителите получат голяма мотивация за работа, тогава те не само ще се усъвършенстват, но и ще помогнат на компанията да се развива.

Характерът е важно качество на човек. Не можете да покажете своята недружелюбност и лошо настроение на работното място. Винаги трябва да помните, че на работа трябва да изпълнявате изключително задълженията си. Винаги оставяйте лошото си настроение пред вратите на офиса. От вас зависи не само качеството на извършената работа, но и атмосферата като цяло.

Областта на професионална дейност е не само предприятия, но и научни изследвания, социални или икономически прояви.

Професионализмът като морална черта на личността

Професионалист е човек, който има специално образование, съответни документи и опит в същата област. Смята се, че той може и знае много. Не винаги обаче човек става професионалист, ако има опит. Много хора отиват на работа не за да се усъвършенстват, а за да получават заплата.

Не всеки служител смята, че с течение на времето опитът ще му помогне не само да стане професионалист, но и да се изкачи по кариерната стълбица.

За да може човек да се занимава с професионална дейност, е необходимо да познава почти цялата теория и практика редовно. Само тогава е възможно да станете истински опитен човек. Наричат ​​го професионалист в своята област.

Опитен специалист бързо изпълнява работата си, без да губи качество. Професионалната човешка дейност е трудна работа. Нужни са години, за да се стигне до там. Само професионалист може да върши работата си ефективно, независимо от условията. В крайна сметка можете да работите не само в офиса, но и навън, когато е студено или горещо. Във всеки случай професионалистът ще направи всичко ефективно и бързо.

Професионални организации и тяхната дейност

Всяко предприятие или фирма иска да има висококвалифицирани служители. Следователно много организации могат безопасно да се нарекат професионални. Те събират само най-добрите служители, които са изцяло отдадени на работата си.

Дейностите на професионалните организации са насочени към взаимопомощ на другите и техните колеги. Тоест, всеки служител се опитва да инвестира своите знания, труд и умения в тази област и проявява интерес към професионални дейности. Именно от такива хора зависят заплатите. В много предприятия или организации плащането се основава на качеството и количеството на продукцията.

Ако служителите бъдат насърчавани и възнаграждавани за работата си, тогава всеки човек ще стане още по-заинтересован от работата си. В крайна сметка той ще работи с разбирането, че ще получи награда за ефективно изпълнена задача.

Във всяко предприятие се определя структура на дейност, която описва работни моменти и операции. Много е важно служителите да създадат условия, така че да се чувстват сигурни на работното място. В този случай трудовият процес в предприятието е гарантирано продуктивен.

Педагогическа дейност

Всеки човек се учи през целия си живот. Професионалната преподавателска дейност е много важна специалност в училищата, колежите и висшите учебни заведения. Учителят трябва да повишава квалификацията си на всеки пет години. От това зависи неговият професионализъм. Целта на учителя е да образова и научи човек на всичко ново. Учителят е този, който помага на много ученици да станат специалисти в своята област.

Професионалната дейност на учителя организира учениците, помага за решаването на проблеми с различна сложност и определя целта, за която е необходимо да се развиват и учат. Учителят трябва да има емоционално стабилен характер и собствена позиция.

За да стане професионалист, пред учителя се поставят следните изисквания:

• Психологическа готовност. Не всички ученици са почтени и послушни хора. Ето защо трябва да сте подготвени за факта, че ще трябва да останете спокоен и уравновесен учител дори в стресови ситуации.
• Физическа готовност. Един учител има много работа, към която има високи изисквания. Затова учителят трябва да е физически здрав.

Работата на един истински професионален учител е спокойна и уравновесена. Учителят трябва да е мъдър и образован. Той не може да отговори на своите ученици или ученици, че не знае нещо поради спецификата си. Само в този случай се определя професионална педагогическа дейност. Това е единственият начин да спечелите авторитет.

Социални дейности

Много хора имат нужда от помощ. Това може да е възрастен или болен човек, човек с увреждания и т.н. Ето защо са създадени социални дейности. Това изисква професионализъм. За да предприемат хората определени действия, те трябва да се интересуват от тях.

Мотивът е първият фактор, който влияе на човека. Това е вътрешният стимулант на всеки човек. Ако някое действие е наистина важно, тогава се помни мотивът, за който е необходимо да се стремим към съвършенство. Например, ако човек иска да си намери нова работа, за да гради кариерата си. Да кажем, че са му предложили длъжност. Човек ще се съгласи да отиде там, ако се сети, че има мотив.

Потребността и интересът са тясно свързани. Това се нарича стойност на социалната връзка на човек с всеки значим обект или явление. Човек има нужда от работа. Единият - за печалба, другият - за да се придвижите нагоре по кариерната стълбица. Затова всеки преследва своята цел.

Професионалната социална дейност е тясно свързана с помощта на външен човек. Ако има възрастен самотен човек, който не може да отиде до магазина, да пере или да почисти, за това има специализирани социални служби. Те помагат. Това се отнася за хора с увреждания, наркомания или алкохолизъм. Всички тези лица се нуждаят от социална помощ. Технологията на професионалната дейност преминава през много етапи. Затова всеки служител трябва да ги преодолее с достойнство, за да гради безпроблемно своята кариера. В края на краищата, това осигурява път към бъдещето.

Заключение

Професионалната дейност е лична кариера. Свързва се с уменията, способностите и майсторството на човек. В кариерата не само кариерното израстване е много важно, но и постоянното самоусъвършенстване, тоест повишаване на квалификацията и определени знания. Факторите, които влияят върху подготовката на професионализма, са възраст, стаж и опит.

Винаги е необходимо да се помни: само възможностите и способностите на човека влияят върху кариерното развитие. Характеристиките на професионалната дейност зависят от качеството на извършената работа, както и от интереса на служителите. Затова те трябва редовно да се насърчават.

Процесът на професионална дейност протича на етапи. Това е развитието на човека, неговото здраве и усъвършенстване. Професионализмът се проявява в зависимост от условията, района и индустрията на производство.

Човек трябва да може правилно да организира работното си място, да спазва технологичната дисциплина, да може да определя ефективността на трудовата дейност и да спазва предпазните мерки. Това определя професионализма на всеки един от нас.

Трудолюбието, интересът към работата, знанията и уменията ще помогнат на човек да стане успешен и бързо да постигне целите си.

Професионалната дейност е социално значима дейност, чието изпълнение изисква специални знания, способности и умения, както и професионално определени личностни качества. В зависимост от съдържанието на работата (предмет, цел, средства, методи и условия) се разграничават видове професионална дейност. Съотношението на тези типове с изискванията, поставени пред човек, формира професии.

Професията е социално ценна област на приложение на физическата и духовната сила на човек, която му позволява да получи в замяна на изразходвания труд необходимите средства за съществуване и развитие.

Промените, които настъпват в индивида в процеса на подготовка, овладяване на професионалната дейност и нейното самостоятелно изпълнение, водят до формирането на индивида като специалист и професионалист.

Специалистът е професионално компетентен работник, който притежава знанията, уменията, качествата, опита и индивидуалния стил на работа, необходими за качествено и продуктивно изпълнение на работата.

Професионалистът е служител, който освен знания, умения, качества и опит притежава и определена компетентност, способност за самоорганизация, отговорност и професионална надеждност. Концептуалната концепция на нашето изследване е професионалното самоопределение, което се тълкува като независимо и съзнателно съгласуване на професионалните и психологическите възможности на човека със съдържанието и изискванията на професионалната работа, както и намиране на смисъла на извършваната дейност в конкретна социално-икономическа ситуация,

Е. А. Климов, анализирайки понятието „професионално самоопределение“, подчертава, че това не е еднократен акт на вземане на решение, а постоянно редуващи се избори. Най-неотложният избор на професия става в юношеството и ранната младост, но дори и в следващите години възниква проблемът с ревизията и корекцията на професионалния живот на човека.

Професионалното развитие на човек обогатява психиката, изпълва живота на човека със специален смисъл и придава значение на професионалната биография на човека. Но както всеки процес на развитие, професионалното развитие е придружено от деструктивни промени: кризи, стагнация и личностни деформации. Тези деструктивни промени причиняват прекъсване и хетерохронност (неравномерност) на професионалното развитие на човека и имат нормативен и ненормативен характер. Професионалното развитие непременно е придружено от инциденти, непредвидени обстоятелства, които понякога коренно променят траекторията на професионалния живот на човек.

В момента развитието на вътрешната психология преминава през нов етап, в който практическите и теоретичните проблеми са тясно преплетени. Промяната в социалната ситуация доведе до необходимостта от преразглеждане на някои методологически основи и изоставяне на догматичната ориентация към диалектическия материализъм в ущърб на други философски школи. Както и в световната наука, надеждите, възлагани на естественонаучната психология, не бяха напълно реализирани, което доведе до възраждане на нейната хуманитарна ориентация. В същото време водещите национални научни школи запазват своето значение и се развиват плодотворно, макар и в известна модифицирана форма.

Проблем 2
Кой от изброените модели на възприятие (аперцепция, смисленост на възприятието, зависимост на възприятието на част от възприятието на цялото, отделяне на обект от фона, цялост, постоянство) се проявява в тези примери? 1). Маяковски беше висок и обикновено всички бяха свикнали да го виждат отдолу, от брадичката му: от този ъгъл неговият л...

Психодиагностичен доклад
Понякога се изисква психологът да предостави подробно заключение за характеристиките на психическото и личностно развитие на детето. Такова заключение изисква много подробно изследване, което позволява да се направи заключение за всички основни характеристики на развитието. По правило такива заключения трябва да се правят за трудни деца, които причиняват най-много...

Технологии на преговорния процес
Проста технология за преговори. След обсъждане на ситуациите на пробни преговори и сравняване на материали от фрагменти от преговори от типа „позиционно договаряне“ и преговори за „интереси“, можете да поканите група участници да образуват малки групи от трима души. За тази цел текстове на ситуации (случаи от &qu...