การนำเสนอวัฒนธรรมและศาสนาสำหรับบทเรียนในหัวข้อ การนำเสนอในหัวข้อ "วัฒนธรรมและศาสนา" ศาสนาในรัสเซีย

สไลด์ 14

สไลด์ 15

ศิลปะและหัตถกรรมสร้างสรรค์วัตถุพิธีกรรมทางศาสนา

ศาสนาคริสต์

สไลด์ 16

สไลด์ 17

ศาสนาพุทธ ศาสนาฮินดู

สไลด์ 18

สไลด์ 19

ดนตรียังเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมซึ่งเป็นองค์ประกอบทางจิตวิญญาณ

ศาสนาจำนวนหนึ่งใช้ดนตรีในระหว่างพิธีกรรม ดนตรีหลายชิ้นจึงมีความเกี่ยวข้องกับศาสนาด้วย

และทุกวันนี้เรารู้จักผลงานดนตรีมากมายที่เขียนขึ้นเพื่อจุดประสงค์ทางศาสนาโดยเฉพาะและหัวข้อและหัวข้อทางศาสนา

สไลด์ 20

ศาสนาสะท้อนให้เห็นในภาษาที่เราพูด ในสำนวนที่ใช้บ่อย และในพฤติกรรมประจำวันของเรา

นี่คือตัวอย่างบางส่วน

"บูบี้แห่งราชาแห่งสวรรค์"

“ผลไม้ต้องห้ามมีรสหวาน”

“มาเริ่มด้วยการอธิษฐานกัน”

“ด้วยความช่วยเหลือของพระเจ้า!”

“วางใจในพระเจ้า แต่อย่าทำผิดพลาดในตัวเอง”

“ก็เป็นเพียงพระคุณของพระเจ้า!”

“ฉันใช้ชีวิตเหมือนอยู่ในสวรรค์!”

“สถานที่ศักดิ์สิทธิ์ไม่เคยว่างเปล่า”

“คุณไม่มีไม้กางเขน!”

สไลด์ 21

การบ้าน.1. ดำเนินประโยคต่อไป

1.คนใจดีคือคนที่...

2.คนชั่วคือคนที่...

3.คนซื่อสัตย์คือคนที่...

4.คนจริงใจคือคนที่...

5.คนใจร้ายคือคนที่...

6.คนหยาบคายคือคนที่...

สไลด์ 22

2. จากคำคุณศัพท์ที่ระบุด้านล่าง ให้เขียนคำเหล่านั้นลงในคอลัมน์แยกต่างหากซึ่งในความเห็นของคุณไม่ได้ใช้กับคุณในทางใดทางหนึ่ง

ฉลาด, โง่, ชั่วร้าย, ใจดี, สวย, เป็นกันเอง, ฉลาดแกมโกง, โลภ, หยิ่ง, ซื่อสัตย์, คนโกหก, เห็นอกเห็นใจ, หยาบคาย, รักใคร่, แอบ, เยาะเย้ย, บ่น, อยู่ไม่สุข

ดูสไลด์ทั้งหมด

1. บุคคลไม่สามารถเลือกทุกสิ่งในชีวิตได้ ฉันไม่สามารถเลือกพ่อแม่ได้ ฉันไม่สามารถเลือกภาษาที่แม่ร้องเพลงกล่อมให้ฉันฟังได้ ฉันไม่สามารถเลือกบ้านเกิดของฉันได้ 2. ตั้งแต่วันแรกของชีวิต ฉันถูกรายล้อมไปด้วยครอบครัวและเพื่อนฝูง วงกลมของพวกเขาค่อยๆขยายออก ญาติ เพื่อน เพื่อนบ้าน... และวันหนึ่งฉันก็เกิดความเข้าใจว่านอกจากบ้านของฉัน สนามหญ้า ถนน เขต เมืองของฉันแล้ว ยังมีประเทศของฉัน - รัสเซียด้วย คนเหล่านี้เป็นล้านคนที่ไม่รู้จักฉันเป็นการส่วนตัว แต่ชีวิตเรามีอะไรเหมือนกันหลายอย่าง และเราทุกคนต่างก็พึ่งพาซึ่งกันและกันไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง

ห้าสิบปีที่แล้ว นักบินหนุ่มคนหนึ่งซึ่งตอนนั้นไม่รู้จักได้บินขึ้นเหนือพื้นโลก แต่ข่าวการบินของเขาทำให้ทั้งประเทศใหญ่โตของเราเต็มไปด้วยความสุข และตอนนี้เราพูดด้วยความภาคภูมิใจ: เราเป็นเพื่อนร่วมชาติของยูริกาการินนักบินอวกาศคนแรกของโลก เราสัมผัสถึงชัยชนะของรัสเซียเหมือนกับชัยชนะของเราเอง และปัญหาของรัสเซียก็ไม่ใช่คนแปลกหน้าสำหรับเราเช่นกัน อะไรทำให้เรารวมกันเป็นหนึ่ง? สหมาตุภูมิ นี่คือที่ดินทั่วไป ประวัติทั่วไป. กฎหมายทั่วไป แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือวัฒนธรรมเดียว

วัฒนธรรมเป็นแนวคิดที่ซับซ้อนซึ่งรวมถึงทุกสิ่งที่ "มนุษย์" ในโลกรอบตัวเรา นี่คือทุกสิ่งทุกอย่างที่ผู้คนทำและสิ่งใหม่ๆ ที่เรานำมาสู่โลกธรรมชาติ ผลที่ตามมาประการหนึ่งของการกระทำดังกล่าวคืองานศิลปะที่สวยงาม แต่ผลลัพธ์หลักของพวกเขาคือการพัฒนาของมนุษย์เอง ดังนั้นสิ่งที่สำคัญที่สุดในวัฒนธรรมก็คือเหตุผลว่าทำไมคนๆ หนึ่งจึงตัดสินใจกระทำการอันเป็นเอกลักษณ์ของมนุษย์เช่นนี้ เหตุใดบุคคลจึงกระทำเช่นนี้ไม่ใช่อย่างอื่น? ผู้คนแยกแยะระหว่างความดีและความชั่ว ความจริงและความเท็จได้อย่างไร? คำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้อยู่ในโลกแห่งวัฒนธรรม

ผู้คนเรียนรู้จากกันและกัน ไม่ใช่แค่ที่โรงเรียนเท่านั้น เราเรียนรู้ที่จะผูกมิตร ยืนหยัดเพื่อความจริง และรักคนที่เรารักไม่เพียงแต่ในบทเรียนเท่านั้น และนี่ก็เป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมด้วย ควรเฉลิมฉลองวันหยุดของรัฐ วันหยุดประจำชาติ หรือวันหยุดทางศาสนาอย่างไร? จะต้อนรับแขกเข้าบ้านอย่างไร? จะจัดงานแต่งงานหรือเอาตัวรอดจากการสูญเสียคนที่รักหรือดูแลหลุมศพของบรรพบุรุษได้อย่างไร? สิ่งเหล่านี้ยังเป็นประเด็นทางวัฒนธรรมอีกด้วย ผู้คนซึมซับกฎเกณฑ์ บรรทัดฐาน และประเพณีเหล่านี้ตั้งแต่วันแรกของชีวิต บุคคลมักไม่เลือกวัฒนธรรมของตนเอง เขาเกิดในนั้น หายใจเข้า และเติบโตในนั้น

มีวัฒนธรรมหลายแขนงที่เหมือนกันสำหรับทุกคนหรือทั่วทั้งประเทศ แต่ยังมีความแตกต่างในวัฒนธรรมของชนชาติเหล่านั้นที่อาศัยอยู่ด้วยกันด้วย และแม้แต่กฎเกณฑ์ที่ทุกคนใช้ร่วมกันก็สามารถอธิบายให้แต่ละคนแตกต่างกันได้ ตัวอย่างเช่น ทุกคนประณามการโกหก แต่จะมีคนอธิบายว่า “อย่าโกหก เพราะวันหนึ่งพวกเขาจะโกหกคุณเหมือนกัน” และอีกคนหนึ่งจะพูดว่า: “อย่าโกหกเลย เพราะพระเจ้าทรงเห็นความเท็จทุกอย่าง” ในประเทศของเรา ผู้คนจากหลากหลายเชื้อชาติและศาสนาอาศัยอยู่ ดังนั้นในบางแง่จึงมีวัฒนธรรมและความเชื่อที่พิเศษ รวมถึงคนที่ตอบคำถามว่ามีพระเจ้าแตกต่างและมีความคิดที่แตกต่างกันเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับพระเจ้า ซึ่งหมายความว่าพวกเขาอยู่ในศาสนาที่แตกต่างกัน

ศาสนาคือความคิดและการกระทำของบุคคลที่เชื่อมั่นว่าจิตใจมนุษย์ไม่ได้อยู่คนเดียวในโลกของเรา ศาสนาต่างๆ กล่าวไว้ว่าถัดจากหรือเหนือมนุษย์ยังมีโลกที่ชาญฉลาดและจิตวิญญาณที่มองไม่เห็น: พระเจ้า เทวดา วิญญาณ... สำหรับหลายๆ คน ความเชื่อนี้ลึกซึ้งมากจนเป็นตัวกำหนดพฤติกรรมและวัฒนธรรมของพวกเขา รัสเซียเคยกลายเป็นประเทศใหญ่เช่นนี้เพราะทำให้ผู้คนมีความแตกต่างกัน ในประเทศของเรา ถือเป็นเรื่องปกติที่ผู้อยู่อาศัยและพลเมืองของตนสามารถอยู่จากประเทศ ศาสนา และมีวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์ของตนเองได้ ความแตกต่างในวัฒนธรรมเหล่านี้ไม่เพียงแต่ได้รับการยอมรับเท่านั้น แต่ยังได้รับการเคารพอีกด้วย

ศาสนา (จากศาสนาละติน - "ศาลเจ้า", ความกตัญญู, ความกตัญญู; ซิเซโรเชื่อมโยงมันกับศาสนาละติน - เพื่อรวบรวม, เคารพ, สังเกต, พิจารณาใหม่; ยังศาสนา - ฟื้นฟูการสื่อสารการรวมตัวใหม่) รูปแบบพิเศษของการตระหนักรู้เกี่ยวกับโลก กำหนดโดยความเชื่อในสิ่งเหนือธรรมชาติ ซึ่งรวมถึงบรรทัดฐานทางศีลธรรมและประเภทของพฤติกรรม พิธีกรรม กิจกรรมทางศาสนา และการรวมตัวของผู้คนในองค์กร (โบสถ์ ชุมชนศาสนา)

สถาบันมอสโกแห่งการศึกษาแบบเปิด

คณะศึกษาศาสตร์นานาชาติ

ประธานยูเนสโก

ห้องปฏิบัติการประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมศาสนาโลก

วัฒนธรรมและศาสนา (บทที่ 3)

นักศึกษาหลักสูตรฝึกอบรมขั้นสูงพิเศษ NO-55

มิโตรฟาโนวา เอเลนา เวียเชสลาฟอฟนา

โรงเรียนมัธยม GBOU เลขที่ 922 สวท

คำอธิบายสไลด์:

วัฒนธรรมและศาสนา การนำเสนอจัดทำโดยครูโรงเรียนประถมศึกษาของสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐ โรงเรียนมัธยมหมายเลข 922 Mitrofanova E.V. บทที่ 3

1. วัฒนธรรมคืออะไร 2. ใครคือผู้มีวัฒนธรรม? 3. ศาสนาและวัฒนธรรมเชื่อมโยงกันอย่างไร ในบทนี้เราจะเรียนรู้:

คำว่า “วัฒนธรรม” มีความเกี่ยวข้องกับสำนวนต่างๆ เช่น “บุคคลทางวัฒนธรรม” “พฤติกรรมทางวัฒนธรรม” “วัฒนธรรม” คืออะไร?

ผู้เพาะเลี้ยงยังคงได้รับการเพาะเลี้ยง (มีการศึกษา) ทุกที่ ในพจนานุกรมอธิบายแก้ไขโดย S.I. Ozhegova บอกว่าคนที่มีมารยาทดีคือคนที่รู้วิธีประพฤติตัวดี Anton Pavlovich Chekhov: “ทุกสิ่งในตัวบุคคลควรจะสวยงาม ไม่ว่าจะเป็นใบหน้า เสื้อผ้า จิตวิญญาณ และความคิด” ผู้มีวัฒนธรรมควรประพฤติตนอย่างไร?

ความซื่อสัตย์ ความถูกต้อง ความหยาบคาย ความสุภาพ ความโลภ การหลอกลวง การโกหก การโกหก ความหลงใหล ความเฉยเมย การทรยศ การเคารพผู้เฒ่า ความเมตตา มิตรภาพ คุณคิดว่าตัวเองเป็นคนมีวัฒนธรรมหรือไม่?

“ทุกครั้งที่แสดงคุณสมบัติอันไม่พึงประสงค์ในตนเอง เราควรหยุดโอกาสที่จะปรากฏตัวอย่างเสรีและระงับทันทีด้วยเจตจำนงของตน คนสวนที่ดีจะคอยดูแลต้นไม้ทุกต้นในสวนทุกวัน” (B.N. Abramov) สำคัญ

ตามอนุสรณ์สถานทางวัฒนธรรม เรารวม (ตัวอย่าง): - วัตถุในชีวิตประจำวันที่มนุษย์สร้างขึ้น; - เครื่องมือ; - บ้านสวยและป้อมปราการขนาดใหญ่ - แนวคิดและภาพที่สร้างสรรค์โดยนักเขียน ศิลปิน กวี นักดนตรี สถาปนิก นักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่น - มาตรฐานทางศีลธรรมของพฤติกรรมมนุษย์ - ศาสนา วัสดุและวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณ

พิจารณาว่าภาพใดแสดงให้เห็นถึงวัฒนธรรมทางวัตถุ และภาพใดแสดงให้เห็นวัตถุทางจิตวิญญาณ วัตถุทางจิตวิญญาณ วัตถุทางจิตวิญญาณ วัตถุทางจิตวิญญาณ และ วัตถุทางจิตวิญญาณ ทางจิตวิญญาณ

สถาปัตยกรรมเป็นศิลปะของการก่อสร้างอาคารและโครงสร้าง ประติมากรรม - ภาพถูกสร้างขึ้นในปริมาณมาก ศิลปะการตกแต่งและประยุกต์เป็นศิลปะในการสร้างและตกแต่งวัตถุต่างๆ รวมถึงวัตถุทางศาสนาด้วย การวาดภาพเป็นศิลปะที่สิ่งสำคัญคือการผสมสีและสีที่มีอิทธิพลต่อศาสนาต่อวัฒนธรรม

ศิลปะสถาปัตยกรรมจัดสร้างอาคารพิเศษสำหรับพิธีกรรมทางศาสนา วัดพุทธ วัดโรมันโบราณ เจดีย์จีน วัดอียิปต์โบราณ วัดพระอาทิตย์อินเดียโบราณ วัดรัสเซียออร์โธดอกซ์

มัสยิด เจดีย์ญี่ปุ่น อาสนวิหารคาทอลิก วัดอียิปต์โบราณ วัดกรีกโบราณ วัดคริสเตียนยุคแรก สถานที่ประกอบพิธีกรรมในสังคมดึกดำบรรพ์

ศิลปะการประติมากรรมสร้างและสร้างรูปปั้นเทพเจ้าและนักบุญ เจ้าแม่กรีกโบราณ พระเจ้ากรีกโบราณ พระพุทธรูป เทพเจ้าอียิปต์โบราณ ประติมากรรมจากอาสนวิหารคาทอลิก โทเท็มดั้งเดิม ประติมากรรมจากโบสถ์ในยุคกลาง

ศิลปะการวาดภาพมักสะท้อนถึงประเด็นทางศาสนาในภาพวาด

ศาสนาคริสต์ ศิลปะและงานฝีมือสร้างวัตถุทางศาสนาในพิธีกรรม

ศาสนาพุทธ ศาสนาฮินดู

ดนตรียังเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมซึ่งเป็นองค์ประกอบทางจิตวิญญาณ ศาสนาจำนวนหนึ่งใช้ดนตรีในระหว่างพิธีกรรม ดนตรีหลายชิ้นจึงมีความเกี่ยวข้องกับศาสนาด้วย และทุกวันนี้เรารู้จักผลงานดนตรีมากมายที่เขียนขึ้นเพื่อจุดประสงค์ทางศาสนาโดยเฉพาะและหัวข้อและหัวข้อทางศาสนา

ศาสนายังสะท้อนให้เห็นในภาษาที่เราพูด ในสำนวนที่ใช้บ่อย และในพฤติกรรมในชีวิตประจำวันของเรา เรามายกตัวอย่างกัน: “นมของราชาแห่งสวรรค์” “ผลไม้ต้องห้ามมีรสหวาน” “บางทีเรามาเริ่มด้วยการอธิษฐานกันดีกว่า” “ด้วยความช่วยเหลือจากพระเจ้า!” “วางใจในพระเจ้า แต่อย่าทำผิดกับตัวเอง” “เป็นพระคุณของพระเจ้า!” “ฉันใช้ชีวิตเหมือนอยู่ในสวรรค์!” “สถานที่ศักดิ์สิทธิ์ไม่เคยว่างเปล่า” “คุณไม่มีไม้กางเขน!”

1.คนดีคือคนที่... 2.คนชั่วคือคนที่... 3.คนซื่อสัตย์คือคนที่... 4.คนซื่อสัตย์คือคนที่... 5.คนใจร้ายคือคนที่... คนที่... 6. คนหยาบคาย คือ คนที่... การบ้าน. 1. ดำเนินประโยคต่อ

ฉลาด, โง่, ชั่วร้าย, ใจดี, สวย, เป็นกันเอง, ฉลาดแกมโกง, โลภ, หยิ่ง, ซื่อสัตย์, คนโกหก, เห็นอกเห็นใจ, หยาบคาย, รักใคร่, แอบ, เยาะเย้ย, บ่น, อยู่ไม่สุข 2. จากคำคุณศัพท์ที่ให้ไว้ด้านล่าง ให้เขียนคำเหล่านั้นลงในคอลัมน์แยกต่างหากซึ่งในความเห็นของคุณไม่ได้ใช้กับคุณในทางใดทางหนึ่ง

พัฒนาโดยครูประวัติศาสตร์และสังคมศึกษา B.I.

โรงเรียนมัธยมศึกษา MBOU ในหมู่บ้าน Dzuarikau

บทที่ 2

“วัฒนธรรมและศาสนา”

วัตถุประสงค์ของบทเรียน : การสร้างคุณค่าทางจิตวิญญาณ ทัศนคติที่อดทนต่อประเพณีและพิธีกรรมของผู้อื่นตามเนื้อหาของบทเรียนนี้

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

เกี่ยวกับการศึกษา: เปิดเผยแนวคิดของ "วัฒนธรรม" พิจารณาอิทธิพลของศาสนาต่อวัฒนธรรม เปิดเผยแก่นแท้ของวัฒนธรรมทางวัตถุและจิตวิญญาณ

พัฒนาการ : ผ่านช่วงเวลาของเกม รูปแบบการทำงานกลุ่มเพื่อส่งเสริมการพัฒนาการพัฒนาความสามารถด้านข้อมูลของนักเรียนโดยอาศัยการรวมคำศัพท์และแนวคิดใหม่ ๆ ไว้ในคำศัพท์ของตนเอง.

เกี่ยวกับการศึกษา: ปลูกฝังความเคารพต่อผู้คนที่มีภูมิหลังทางเชื้อชาติและศาสนาที่แตกต่างกันความสามารถในการฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมชั้น

กิจกรรม : บทสนทนา การเล่าเรื่องด้วยวาจาในหัวข้อ งานอิสระกับตำราเรียน

อุปกรณ์การเรียน : คอมพิวเตอร์ โปรเจคเตอร์ จอ

โสตทัศนูปกรณ์ : การนำเสนอภาพนิ่ง Microsoft Office PowerPoint

คำศัพท์และแนวคิดพื้นฐาน: ศาสนา

ในระหว่างเรียน

ตรวจการบ้าน.

ในบทเรียนที่แล้วเราได้พูดคุยเกี่ยวกับปิตุภูมิบ้านเกิดของเรา เราได้เรียนรู้ว่าความมั่งคั่งหลักของรัฐใดๆ ก็ตามคือผู้คนที่มีประวัติศาสตร์ของตนเอง และมีวัฒนธรรมของตนเอง ทุกคน ทุกชาติ ทุกครอบครัวต่างก็มีประวัติศาสตร์ ประเพณี และคุณค่าทางจิตวิญญาณเป็นของตัวเอง คุณคนไหนที่ได้พูดคุยกับพ่อแม่ของคุณและเรียนรู้เกี่ยวกับญาติของคุณที่ยกย่องครอบครัวครอบครัวและคนดังของคุณ (ตามตัวเลือก) และตอนนี้สามารถแนะนำเราให้รู้จักกับพวกเขาได้? - พวกเขาอ่านข้อความของพวกเขา)

การเรียนรู้หัวข้อใหม่ SDIDE1

วางแผนสไลด์ 2

ศาสนาคืออะไร.

มีศาสนาอะไรบ้าง?

ศาสนาของรัสเซีย

1. หัวข้อบทเรียนวันนี้คือ “วัฒนธรรมและศาสนา” (เขียนหัวข้อลงในสมุดบันทึก) ชส่วนหนึ่งของประเพณีทางจิตวิญญาณคือศาสนา คำว่า "ศาสนา" มาจากคำภาษาละตินที่แปลว่า "ผูกมัด" "รวมเป็นหนึ่งเดียว" ศาสนาคืออะไร สไลด์ 3

ปัจจุบันเราเรียกศาสนาว่าความเชื่อต่างๆ ของมนุษย์ เช่น ในพระเจ้าองค์เดียว หรือในพระเจ้าหลายองค์ หรือในเทวดา วิญญาณ และสิ่งมีชีวิตอื่นๆ ที่คล้ายคลึงกัน

สไลด์ 4 มนุษยชาติพบกับวัฒนธรรมครั้งแรกในยุคดึกดำบรรพ์ เช่น การเต้นรำตามพิธีกรรม ภาพวาดในถ้ำ โรงละครกรีกโบราณ การมีส่วนร่วมของประชาชนในกิจกรรมทางศาสนาเรียกว่า พิธีกรรม . คนดึกดำบรรพ์ทำการเต้นรำตามพิธีกรรมและวาดภาพสัตว์ต่างๆ ในถ้ำของพวกเขา นี่คือวิธีที่พวกเขาแสดงความเชื่อมโยงกับโลกแห่งเทพเจ้าและวิญญาณ .

2. ศาสนามีมาตั้งแต่สมัยโบราณ ความเชื่อของคนโบราณเรียกว่าความเชื่อดั้งเดิม

ศาสนาต่างๆ มากมายเกิดขึ้นในโลกทีละน้อย ชาวอียิปต์ กรีซ และโรมนับถือศาสนาของตนเอง ความเชื่อเหล่านี้ เรียกว่าเป็นความเชื่อโบราณ

หลายๆชนชาติได้สร้างศาสนาของตนเองขึ้นมา เช่น ศาสนาที่เป็นของบุคคลหนึ่งเรียกว่า ระดับชาติ . ตัวอย่างเช่น. ศาสนาฮินดู (ศาสนาของชาวฮินดู), ศาสนายิว (ศาสนาของชาวยิว)

เมื่อเวลาผ่านไป ศาสนาต่างๆ ที่เรียกว่าศาสนาโลกก็ถือกำเนิดขึ้น ผู้ศรัทธาในศาสนาเหล่านี้อาศัยอยู่ในประเทศต่าง ๆ และอยู่คนละประเทศ ปัจจุบันศาสนาของโลกมี คริสต์ศาสนา อิสลาม พุทธ ยูดาย - สไลด์ 5)

กายภาพ

3 .ศาสนาของรัสเซีย (สไลด์ 6-10) เรื่องราวของครู

การสะท้อน:

- ศาสนาพิธีกรรมคืออะไร?;

- รัสเซียมีศาสนาอะไรบ้าง?

สรุปบทเรียน : การบ้าน (สไลด์ 11)

บอกสมาชิกครอบครัวและเพื่อนๆ เกี่ยวกับสิ่งที่คุณเรียนรู้ในชั้นเรียน

บทที่ 2

แหล่งที่มา:

พื้นฐานของวัฒนธรรมทางศาสนาและจริยธรรมทางโลก รากฐานของวัฒนธรรมทางศาสนาของโลก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-5: หนังสือเรียนสำหรับสถานศึกษาทั่วไป – อ.: การศึกษา, 2553.

B.G. Koibaev, L.M. Sabaeva.; ประวัติศาสตร์ศาสนาของโลก: คู่มือสำหรับครู - Vladikavkaz, 2011