ஒரு ஊழியர் உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருந்தால், அவரது பணி செயலிழந்து போகவில்லை என்றால், முதலாளி மற்றொரு பணியாளரை இந்த வேலையில் ஈடுபடுத்துவது அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கும். பின்னர் பின்வருவனவற்றை வரையலாம் (ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழிலாளர் குறியீட்டின் கட்டுரைகள் 60.2, 72.2):

மாற்றீடு (தற்காலிகப் பரிமாற்றம்);

நோய்வாய்ப்பட்ட பணியாளரை மாற்றுதல்

இந்த வழக்கில், நோய்வாய்ப்பட்ட நபரை மாற்றும் ஊழியர் தனது பணி பொறுப்புகளை தற்காலிகமாக மறந்துவிட்டு, நோய்வாய்ப்பட்ட சக ஊழியரின் வேலையை மட்டுமே செய்கிறார். "துணை" சம்பளம் நிகழ்த்தப்பட்ட வேலைக்கு ஏற்ப வழங்கப்படுகிறது.

ஒரு ஊழியர் விரும்பவில்லை என்றால், ஒருவருக்கு வேலை செய்யும்படி கட்டாயப்படுத்த முடியாது என்பதை அறிந்து கொள்வது அவசியம். அந்த. பணியாளரின் ஒப்புதலுடன் மட்டுமே மாற்றீடு செய்யப்படுகிறது. இந்த நோக்கத்திற்காக, வேலை ஒப்பந்தத்தில் கூடுதல் ஒப்பந்தம் முடிவடைகிறது.

பணி புத்தகத்தில் உள்ளீடுகள் எதுவும் செய்யப்படவில்லை.

நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பின் போது மாற்றுவதற்கான உத்தரவு: மாதிரி

உங்கள் சொந்த மாற்று ஆர்டரை உருவாக்க உங்களுக்கு உரிமை உள்ளது, ஆனால் நீங்கள் ஏற்கனவே உள்ள ஒருங்கிணைந்த படிவங்களைப் பயன்படுத்தலாம்: T-5 அல்லது T-5a (ஜனவரி 5, 2004 N 1 தேதியிட்ட ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மாநில புள்ளிவிவரக் குழுவின் தீர்மானத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்டது. )

நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்புக்கு மாற்றாக ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட T-5 படிவத்தை நிரப்புவதற்கான மாதிரியைப் பார்க்கலாம் இங்கே.

நீங்கள் மாற்று உத்தரவை வழங்க வேண்டிய அவசியமில்லாத போது

வேறொரு ஊழியர் இல்லாத போது (உதாரணமாக, நோய் காரணமாக), அவர் அவரை மாற்றுவார் என்று பணியாளரின் வேலைவாய்ப்பு ஒப்பந்தம் நேரடியாகக் கூறினால் இதைச் செய்ய வேண்டிய அவசியமில்லை. எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு மேலாளருக்கு ஒரு துணை இருந்தால், முதல் நபர் நோய்வாய்ப்பட்டிருந்தால், அவரது துணைக்கு நிர்வாகப் பொறுப்புகளை வழங்குவதற்கான உத்தரவு பிறப்பிக்கப்படாது.

மாற்றுவதற்கு பதிலாக கலவையை நாங்கள் தேர்வு செய்கிறோம்

வேலை நாளில் அவரது பணிக்கு கூடுதலாக, நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பில் உள்ள பணியாளரின் கடமைகளையும் பணியாளர் செய்கிறார் என்று கலவை கருதுகிறது. பகுதிநேர வேலைக்காக, பணியாளருக்கு அவரது அடிப்படை சம்பளத்திற்கு கூடுதல் தொகை வழங்கப்படுகிறது, அதன் அளவு பணியாளருக்கும் முதலாளிக்கும் இடையிலான ஒப்பந்தத்தின் அடிப்படையில் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

மாற்றுவதைப் போலவே, வேலை ஒப்பந்தத்திற்கான கூடுதல் ஒப்பந்தம் பணியாளருடன் முடிக்கப்படுகிறது, ஆனால் பணி புத்தகத்தில் எதுவும் குறிப்பிடப்படவில்லை.

நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பின் போது ஒருங்கிணைந்த வேலைக்கான உத்தரவு: மாதிரி

சேர்க்கை வரிசை இப்படி இருக்கலாம்:

ஆசிரியரை மாற்றுவதற்கான மாதிரி உத்தரவு

ஒரு ஆசிரியரை தற்காலிகமாக இல்லாத ஆசிரியருக்கு மாற்றுவதற்கான கணக்கு

ஃபோரம் தேடலைப் பயன்படுத்தவும்! அன்புள்ள மன்றப் பயனர்களே, தலைப்புகளை உருவாக்கும் முன், தேடலைப் பயன்படுத்தவும். பெரும்பாலான கேள்விகளுக்கு ஏற்கனவே பதில் கிடைத்துவிட்டது. தயவுசெய்து பரஸ்பரம் கண்ணியமாக இருங்கள். எங்கள் மன்றம் இனிமையான தொழில்முறை தொடர்பு, ஒத்துழைப்பு மற்றும் பரஸ்பர உதவிக்கானது. "அமைதியாக வாழ்வோம்!" (உடன்).

மன்றத்தில் உள்ள பிற ஆதாரங்களுக்கான செயலில் உள்ள இணைப்புகளை தயவுசெய்து விட்டுவிடாதீர்கள் - இது தேடுபொறிகள் யாண்டெக்ஸ் மற்றும் பிறவற்றில் எங்கள் தளத்தின் தரவரிசையை குறைக்கும்.

கட்சிகளின் எழுத்துப்பூர்வ ஒப்பந்தத்தின் மூலம், பணியாளரை வேறு எந்த வேலைக்கு தற்காலிகமாக மாற்ற முடியும். அத்தகைய பரிமாற்றத்தின் அதிகபட்ச காலம் ஒரு வருடம் ஆகும். ஒரு ஊழியர் தற்காலிகமாக இல்லாத மற்றொரு பணியாளரை மாற்றும் சந்தர்ப்பங்களில், இடமாற்றம் நீண்ட காலம் நீடிக்கும் - மற்ற ஊழியர் மீண்டும் பணியைத் தொடங்கும் வரை. ஒரு ஊழியர் இல்லாத பணியாளரின் நிலைக்கு மாற்றப்பட்டால், அவர் செய்த வேலைக்கு அவருக்கு பணம் செலுத்துங்கள். பணியாளர் தனது முக்கிய வேலையிலிருந்து முழுமையாக விடுவிக்கப்படுகிறார்.

தற்காலிக மாற்று ஆட்சியானது சாதாரண வேலை நேரத்தைக் கருதுகிறது. அதாவது, ஊழியர் தனக்கு ஒதுக்கப்பட்ட வேலை நாளில் (ஷிப்ட்) முக்கிய வேலையுடன் கூடுதல் வேலைகளைச் செய்கிறார். தற்காலிகமாக ஒரு பதவியை நிரப்பும்போது, ​​ஒரு பணியாளருக்கு தனது வருமானத்திற்கு கூடுதலாக கூடுதல் கட்டணம் செலுத்த உரிமை உண்டு, அதன் அளவு வேலை ஒப்பந்தத்தின் தரப்பினரின் உடன்படிக்கையால் நிறுவப்பட்டது, உள்ளடக்கம் மற்றும் (அல்லது) கூடுதல் வேலையின் அளவைக் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது.

உங்கள் பிள்ளையின் ஆசிரியருடன் திறமையாக முரண்படுவது எப்படி

அவருடைய ஆசிரியை ஏற்கனவே அடுத்த வருடம் ஒரு புதிய முதல் வகுப்பை ஆட்சேர்ப்பு செய்கிறார், அதாவது, அவர் எங்கள் இரண்டாம் வகுப்பையும் அதே நேரத்தில் புதிய முதல் வகுப்பையும் கற்பிப்பார். இதன் விளைவாக, ஷிப்ட் பயிற்சி அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது.

இது சம்பந்தமாக, கேள்விகள்:

1. ஒரு ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர் ஒரே நேரத்தில் பல வகுப்புகளுக்கு கற்பிக்க முடியுமா?
2. எனக்குத் தெரிந்த வரையில் ஆரம்பப் பள்ளிக் கல்வி முதல் ஷிப்டில்தான் நடக்க வேண்டும் என்பது உண்மையா?
3. பள்ளி நிர்வாகத்தின் மீது செல்வாக்கு செலுத்துவதற்கு என்ன செய்யலாம்?
4. ஆசிரியரை மாற்றுவது சாத்தியமா?

மதிய வணக்கம் உங்கள் கேள்விகளுக்கு நான் பதிலளிக்கிறேன்.

1. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சட்டம் ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர் கற்பிக்கக்கூடிய வகுப்புகளின் எண்ணிக்கையை கட்டுப்படுத்தாது. இருப்பினும், இது பள்ளி ஆசிரியர்களின் பணிச்சுமையை போதுமான விரிவாக ஒழுங்குபடுத்துகிறது. கலைக்கு இணங்க. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழிலாளர் குறியீட்டின் 333, "கற்பித்தல் ஊழியர்களுக்கு, வாரத்திற்கு 36 மணிநேரத்திற்கு மிகாமல் குறைக்கப்பட்ட வேலை நேரம் நிறுவப்பட்டுள்ளது." அதே கால அளவு கல்வி அமைச்சின் உத்தரவில் நிறுவப்பட்டுள்ளது

மற்றும் டிசம்பர் 24, எண் 2075 தேதியிட்ட ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அறிவியல். மார்ச் 19, 2001 எண் 196 இன் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தின் ஆணையின் பத்தி 66 இன் படி, பொதுக் கல்வி நிறுவனங்களில் கற்பித்தல் ஊழியர்களின் கற்பித்தல் சுமை (கற்பித்தல் பணி) அளவு பாடத்திட்டத்தில் உள்ள மணிநேரங்களின் அடிப்படையில் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. மற்றும் கொடுக்கப்பட்ட கல்வி நிறுவனத்தில் படிப்பு திட்டங்கள், பணியாளர்கள் மற்றும் பிற வேலை நிலைமைகள். கலையின் பத்தி 6 க்கு இணங்க. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சட்டத்தின் 55

ஜூலை 10, 1992 தேதியிட்ட எண். 3266-1 “கல்வியில்” (நவீன பதிப்பில்), “ஒரு கல்வி நிறுவனத்தின் ஆசிரியர் பணியாளரின் கற்பித்தல் சுமை, குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது

வேலைவாய்ப்பு ஒப்பந்தத்தில் (ஒப்பந்தம்), தொடர்புடைய வகை மற்றும் வகையின் கல்வி நிறுவனத்தில் நிலையான விதிமுறைகளால் நிர்ணயிக்கப்பட்ட மேல் வரம்பு வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது. இருப்பினும், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட இடைநிலை (பொதுக் கல்வி) பள்ளிகளின் மாதிரி விதிமுறைகளில், அத்தகைய உச்ச வரம்பு நிறுவப்படவில்லை.

முடிவு: உங்கள் ஆசிரியருக்கு இதுபோன்ற பணிச்சுமை ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறதா என்பதைக் கண்டறிய, பள்ளி நிர்வாகத்திடம் இருந்து பள்ளி சாசனம், ஆசிரியரின் வேலைவாய்ப்பு ஒப்பந்தம், பள்ளி பாடத்திட்டம் மற்றும் பாடத்திட்டம் ஆகியவற்றைக் கேட்டு, ஆசிரியரின் பணிச்சுமை அங்கு எவ்வாறு காட்டப்படுகிறது என்பதைப் பார்க்க வேண்டும். பெரும்பாலும், இந்த விஷயத்தில், பள்ளியின் நடவடிக்கைகள் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சட்டத்தை மீறுவதில்லை.

2. SANPIN 2.4.2.2821-10 இன் பிரிவு 10.4 இல் “சுகாதார மற்றும் தொற்றுநோயியல் தேவைகள்

பொதுக் கல்வி நிறுவனங்களில் பயிற்சிக்கான நிபந்தனைகள் மற்றும் அமைப்புகளுக்கு", டிசம்பர் 29 இன் Rospotrebnadzor தீர்மானம் எண். 189 ஆல் அங்கீகரிக்கப்பட்டது. பின்வருமாறு கூறப்பட்டுள்ளது.

"தனிப்பட்ட பாடங்கள், லைசியம் மற்றும் ஜிம்னாசியம் பற்றிய ஆழமான ஆய்வு கொண்ட நிறுவனங்களில், பயிற்சி முதல் ஷிப்டில் மட்டுமே மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

இரண்டு ஷிப்டுகளில் செயல்படும் நிறுவனங்களில், 1, 5, 9 வது பட்டதாரி மாணவர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கப்படுகிறது

மற்றும் 11 ஆம் வகுப்பு மற்றும் ஈடுசெய்யும் கல்வி வகுப்புகள் ஏற்பாடு செய்யப்பட வேண்டும்

முதல் ஷிப்டில். பொதுக் கல்வி நிறுவனங்களில் மூன்று ஷிப்டுகளில் படிப்பது அனுமதிக்கப்படவில்லை.

இதனால், வழக்கமான பள்ளியில், ஒன்றாம் வகுப்பு மாணவர்கள் மட்டும், இரண்டாம் ஷிப்டில் படிக்க முடியாது. பிப்ரவரி 22, 1999 எண். 220/11-12 தேதியிட்ட ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் கடிதமும் உள்ளது, அதில் "பல ஷிப்டுகளில் செயல்படும் கல்வி நிறுவனங்களில், ஜூனியர் பள்ளி குழந்தைகள் முதல் ஷிப்டில் படிக்க வேண்டும், "எனினும், இது ஆலோசனைப் பாத்திரம்.

முடிவு: இந்த வழக்கில், பள்ளியின் நடவடிக்கைகள் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சட்டத்தை மீறுவதில்லை.

3-4. கல்வித் துறையில் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சட்டத்திற்கு இணங்குவதற்கான மாநில மேற்பார்வை மற்றும் கல்வித் தரத்தின் மாநிலக் கட்டுப்பாடு ஆகியவை கல்வி மற்றும் அறிவியலில் மேற்பார்வைக்கான கூட்டாட்சி சேவையால் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

மற்றும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொகுதி நிறுவனங்களின் நிர்வாக அதிகாரிகள், கல்வித் துறையில் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அதிகாரங்களைப் பயன்படுத்தி, ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொகுதி நிறுவனங்களின் மாநில அதிகாரிகளுக்கு செயல்படுத்துவதற்காக மாற்றப்பட்டனர். பெற்றோர் மற்றும் குழந்தைகளின் உரிமைகள் மீறப்பட்டால், நீங்கள் எங்கு செல்ல வேண்டும். இந்த விஷயத்தில், இதைச் செய்ய நான் பரிந்துரைக்கவில்லை, ஏனெனில் பள்ளியின் நடவடிக்கைகள் பெரும்பாலும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சட்டத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் உள்ளன, மேலும் உரிமைகளுக்கான போராட்டம் பள்ளியில் உங்கள் குழந்தையின் கல்வியை பாதிக்கலாம்.

200?'200px':"+(this.scrollHeight+5)+'px');"> இன்று குழந்தைகள் மூன்றாவது பாடத்திற்குச் சென்றனர், மூன்றாவது பாடத்திற்குப் பிறகு அவர்கள் ஆசிரியரின் நிகழ்வு காரணமாக விடுவிக்கப்பட்டனர். மீண்டும் பாடங்கள் காரணமாக. பயமாகத்தான் இருக்கிறது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அது ஆறாம் வகுப்பு.

நிச்சயமாக, உங்கள் வழக்கு இயக்குனரின் தவறு, வேறு யாரும் இல்லை. பள்ளிக்கு மாற்றாக சொந்த ஆசிரியர் இல்லாவிட்டாலும் (உதாரணமாக, ஒரே ஒரு நிபுணர் மட்டுமே இருக்கிறார், அல்லது இருவரும் நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பில் உள்ளனர்), இயக்குனர் மற்றொரு பள்ளியில் ஒரு பகுதிநேர ஆசிரியரைக் கண்டுபிடிக்க கடமைப்பட்டிருக்கிறார். பாடம் கடினமாக இல்லை, அல்லது கடினமாக இல்லை, ஆனால் வகுப்பு பட்டம் பெறவில்லை என்றால், பள்ளி நிர்வாகத்தின் பிரதிநிதிகள் மாற்றீட்டை சமாளிக்க முடியும், அவர்கள் எங்கள் பள்ளியில் வெற்றிகரமாக செய்கிறார்கள். மற்ற ஆசிரியர்களை விட இவர்களுக்கு பணிச்சுமை குறைவு.

மார்ச் 27, 2006 N 69 தேதியிட்ட ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் ஆணை (ரஷ்யாவின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகம்) ஆசிரியர் மற்றும் கல்வி நிறுவனங்களின் பிற ஊழியர்களுக்கான வேலை நேரம் மற்றும் ஓய்வு நேரத்தின் தனித்தன்மைகள் குறித்து

பதிவு N 8110

டிசம்பர் 10, 2002 N 877 இன் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தின் ஆணைக்கு இணங்க, "வேலையின் சிறப்புத் தன்மை கொண்ட சில வகை தொழிலாளர்களுக்கு வேலை நேரம் மற்றும் ஓய்வு நேரத்தின் தனித்தன்மைகள்" (ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சேகரிக்கப்பட்ட சட்டம், 2002 , N 50, கலை 2005, N 7, கலை 560) மற்றும் ஏப்ரல் 3, 2003 N 191 அரசாங்கத்தின் ஆணை (ஊதிய விகிதத்திற்கான நிலையான நேரம்) கல்வி நிறுவனங்களின் கற்பித்தல் ஊழியர்களின்” (ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சேகரிக்கப்பட்ட சட்டம், 2003, N 14, கலை. 1289; 2005, எண். 7, கலை. 560), அத்துடன் கற்பித்தல் மற்றும் பிற ஊழியர்களின் வேலை நேரத்தை ஒழுங்குபடுத்துவதற்காக கல்வி நிறுவனங்களின் பள்ளி ஆண்டு, விடுமுறைக் காலம் மற்றும் மாணவர்கள், சுகாதார தொற்றுநோயியல், காலநிலை மற்றும் பிற காரணங்களுக்காக வகுப்புகள் ரத்து செய்யப்பட்ட காலத்தில், நான் உத்தரவிடுகிறேன்:

1. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சுகாதாரம் மற்றும் சமூக மேம்பாட்டு அமைச்சகம், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் பொதுக் கல்வி மற்றும் அறிவியல் பணியாளர்களின் தொழிற்சங்கம், சுகாதாரப் பாதுகாப்பு, கல்வி ஆகியவற்றில் தொழிலாளர்களின் அனைத்து ரஷ்ய ஐக்கிய தொழிற்சங்கம் ஆகியவற்றுடன் ஒப்புக் கொள்ளப்பட்டதை அங்கீகரிக்க. கலாச்சாரம், நகர்ப்புற போக்குவரத்து, எரிசக்தி, மாநில மற்றும் முனிசிபல் நிறுவனங்கள், மற்றும் சேவைத் துறை "ரஷ்யாவின் தொழிற்சங்கங்களின் சங்கம் SOTSPROF" மற்றும் ஆசிரியர்களின் ரஷ்ய தொழிற்சங்கம் ஆகியவை கற்பித்தல் மற்றும் பிற கல்வி ஊழியர்களின் வேலை நேரம் மற்றும் ஓய்வு நேரத்தின் தனித்தன்மை குறித்த விதிமுறைகளை இணைத்துள்ளன. நிறுவனங்கள்.

2. இந்த உத்தரவை செயல்படுத்துவதற்கான கட்டுப்பாட்டை துணை அமைச்சர் ஏ.ஜி. ஸ்வினரென்கோவிடம் ஒப்படைக்கவும்.

அமைச்சர் ஏ. ஃபர்சென்கோ

கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி நிறுவனங்களின் பிற ஊழியர்களுக்கான வேலை நேரம் மற்றும் ஓய்வு நேரத்தின் தனித்தன்மைகள் குறித்த விதிமுறைகள்

I. பொது விதிகள்

1.1 கல்வி நிறுவனங்களின் கல்வியியல் மற்றும் பிற ஊழியர்களுக்கான வேலை நேரம் மற்றும் ஓய்வு நேரத்தின் தனித்தன்மைகள் குறித்த விதிமுறைகள் (இனிமேல் விதிமுறைகள் என குறிப்பிடப்படுகிறது) செயல்பாடுகளின் தனித்தன்மையை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு ஊழியர்களின் வேலை நேரம் மற்றும் ஓய்வு நேர விதிமுறைகளை ஒழுங்குபடுத்துவதற்கான நடைமுறையை நிறுவுகிறது. பல்வேறு வகையான மற்றும் வகைகளின் கல்வி நிறுவனங்கள்.

1.2 கல்வி நிறுவனங்களின் பணி நேரம் மற்றும் ஓய்வு நேரங்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் ஓய்வு நேரங்கள், விடுமுறை நாட்களை வழங்குவது உட்பட, கல்வி நிறுவனத்தின் இயக்க முறைமை (மாணவர்கள், மாணவர்களின் இருப்பு, அவர்கள் தங்கியிருப்பது) ஆகியவற்றைக் கருத்தில் கொண்டு தீர்மானிக்கப்படுகிறது. குறிப்பிட்ட நேரம், பருவம், வகுப்புகளின் மாற்றங்கள் மற்றும் கல்வி நிறுவனத்தின் பணியின் பிற அம்சங்கள் ) மற்றும் கல்வி நிறுவனத்தின் உள் தொழிலாளர் விதிமுறைகள், பணி அட்டவணைகள், கூட்டு ஒப்பந்தங்கள், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழிலாளர் குறியீட்டின் படி உருவாக்கப்பட்டன, கூட்டாட்சி சட்டங்கள் மற்றும் பிற ஒழுங்குமுறை சட்டச் செயல்கள் மற்றும் இந்த ஒழுங்குமுறைகள்.

1.3 கல்வி நிறுவனங்களின் தலைவர்கள், அவர்களின் பிரதிநிதிகள் மற்றும் பிற நிர்வாக ஊழியர்களின் வேலை நேரம் கல்வி நிறுவனத்தின் செயல்பாடுகளை நிர்வகிப்பதன் அவசியத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது.

1.4 வேலை நாளிலும் தொடர்ந்து பணிபுரியும் ஆசிரியர் ஊழியர்களுக்கு, உணவுக்கு இடைவேளை இல்லை. ஒரு கல்வி நிறுவன ஊழியர்களுக்கு மாணவர்கள், மாணவர்கள் அல்லது தனித்தனியாக இந்த நோக்கத்திற்காக பிரத்யேகமாக நியமிக்கப்பட்ட அறையில் ஒரே நேரத்தில் உணவு உண்ணும் வாய்ப்பு வழங்கப்படுகிறது.

II. கல்வியாண்டில் ஆசிரியர்கள், விரிவுரையாளர்கள், கூடுதல் கல்வி ஆசிரியர்கள், பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் கல்வி நிறுவனங்களின் ஆசிரியர்களுக்கான வேலை நேரம் 1

2.1 ஆசிரியர்கள், பயிற்றுனர்கள், பயிற்சியாளர்கள், கூடுதல் கல்வி ஆசிரியர்கள் (இனிமேல் கற்பித்தல் பணியை நடத்தும் கற்பித்தல் ஊழியர்கள் என குறிப்பிடப்படுகிறது) கற்பித்தல் பணியின் செயல்திறன் கற்பித்தல் பணி தொடர்பான கற்பித்தல் பணிகளைச் செய்வதற்கு மட்டுமே நிறுவப்பட்ட நேரத் தரங்களால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

கற்பித்தல் ஊழியர்களால் கற்பித்தல் பணியின் மற்றொரு பகுதியின் செயல்திறன் வேலை நேரங்களில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, இது மணிநேரங்களின் எண்ணிக்கையில் குறிப்பிடப்படவில்லை.

2.2 கற்பித்தல் பணியை நடத்தும் ஊழியர்களின் பணி நேரத்தின் இயல்பான பகுதி வானியல் நேரத்தில் தீர்மானிக்கப்படுகிறது மற்றும் மாணவர்களுக்காக நிறுவப்பட்ட ஒவ்வொரு பயிற்சிக்கும் இடையில் அவர்களின் காலம் மற்றும் குறுகிய இடைவெளிகள் (மாற்றங்கள்) ஆகியவற்றைப் பொருட்படுத்தாமல் நடத்தப்படும் (இனிமேல் பயிற்சி அமர்வுகள்) பாடங்கள் (பயிற்சி அமர்வுகள்) அடங்கும். 1 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கான "டைனமிக் ஹவர்" உட்பட. இந்த வழக்கில், நிறுவப்பட்ட பயிற்சி சுமையின் மணிநேர எண்ணிக்கை குறிப்பிட்ட ஊழியர்களால் நடத்தப்படும் பயிற்சி அமர்வுகளின் எண்ணிக்கையுடன் ஒத்துள்ளது, இது 45 நிமிடங்களுக்கு மேல் நீடிக்காது.

குறிப்பிட்ட கால பயிற்சி அமர்வுகள் மற்றும் அவற்றுக்கிடையேயான இடைவெளிகள் (மாற்றங்கள்) கல்வி நிறுவனத்தின் சாசனம் அல்லது உள்ளூர் சட்டத்தால் வழங்கப்படுகின்றன, பரிந்துரைக்கப்பட்ட சுகாதார மற்றும் தொற்றுநோயியல் விதிகள் மற்றும் ஒழுங்குமுறைகளை (SanPiN) கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கின்றன. முறை. கற்பித்தல் பணியின் செயல்திறன் வகுப்பு அட்டவணையால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது.

இரட்டை பயிற்சி அமர்வுகளை நடத்தும் போது, ​​குறிப்பிடப்படாத இடைவெளிகளை சுருக்கமாகக் கூறலாம் மற்றும் கல்வி நிறுவனத்தின் உள் தொழிலாளர் விதிமுறைகளால் பரிந்துரைக்கப்பட்ட முறையில் மற்ற கற்பித்தல் பணிகளைச் செய்ய பயன்படுத்தலாம்.

2.3 கற்பித்தல் பணியை நடத்தும் ஊழியர்களின் கற்பித்தல் பணியின் மற்றொரு பகுதி, வேலை நேரத்தின் செலவு தேவைப்படுகிறது, இது மணிநேர எண்ணிக்கையில் குறிப்பிடப்படவில்லை, கல்வி நிறுவனத்தின் சாசனம், உள் தொழிலாளர் விதிமுறைகளால் வழங்கப்பட்ட அவர்களின் வேலை பொறுப்புகளிலிருந்து பின்வருமாறு. கல்வி நிறுவனம், கட்டண-தகுதி (தகுதி) பண்புகள், மற்றும் ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட அட்டவணைகள் மற்றும் வேலைத் திட்டங்கள், உள்ளிட்டவை. ஆசிரியரின் தனிப்பட்ட திட்டங்கள் மற்றும் இதில் அடங்கும்:

கல்வியியல், முறைசார் கவுன்சில்களின் பணிகளில் பங்கேற்பது, பெற்றோர் கூட்டங்கள், ஆலோசனைகள், பொழுதுபோக்கு, கல்வி மற்றும் கல்வித் திட்டத்தால் வழங்கப்பட்ட பிற நிகழ்வுகளை நடத்துவது தொடர்பான கடமைகளை நிறைவேற்றுதல்;

பெற்றோருக்கு (சட்ட பிரதிநிதிகள்), மருத்துவ அறிக்கையின்படி வீட்டில் குழந்தைகளுக்கு கல்வி கற்பிக்கும் குடும்பங்களுக்கு முறையான, நோயறிதல் மற்றும் ஆலோசனை உதவிகளை ஒழுங்கமைத்தல் மற்றும் நடத்துதல்;

மாணவர்கள், மாணவர்களின் பயிற்சி மற்றும் கல்வி, அவர்களின் தனிப்பட்ட திறன்கள், ஆர்வங்கள் மற்றும் விருப்பங்கள், அத்துடன் அவர்களின் குடும்ப சூழ்நிலைகள் மற்றும் வாழ்க்கை நிலைமைகள் ஆகியவற்றைப் படிப்பதற்காக நேரடியாகச் செலவிடும் நேரம்;

கல்விச் செயல்பாட்டின் போது ஒரு கல்வி நிறுவனத்தில் அவ்வப்போது குறுகிய கால கடமை, தேவைப்பட்டால், வகுப்புகளுக்குத் தயாராவதற்கும், மாணவர்கள், மாணவர்கள் தினசரி வழக்கத்தை செயல்படுத்துவதைக் கண்காணிப்பதற்கும், பள்ளி நேரங்களில் ஒழுங்கு மற்றும் ஒழுக்கத்தை உறுதி செய்வதற்கும் ஏற்பாடு செய்யலாம். வகுப்புகளுக்கு இடையிலான இடைவேளையின் போது, ​​மாணவர்களின் பொழுதுபோக்குக்காக நிறுவப்பட்டது, பல்வேறு அளவிலான செயல்பாடுகளின் மாணவர்கள் மற்றும் அவர்கள் சாப்பிடுவது. பயிற்சியின் போது ஒரு கல்வி நிறுவனத்தில் ஆசிரியர்களின் பணி அட்டவணையை வரையும்போது, ​​​​அவர்கள் தொடங்குவதற்கு முன்பும், பயிற்சியின் முடிவிற்குப் பிறகும், கல்வி நிறுவனத்தின் பணி மாற்றங்கள், ஒவ்வொரு ஆசிரியர்களின் பணி நேரங்களுக்கும் ஏற்ப பயிற்சி அமர்வுகளின் அட்டவணை, செயல்பாடுகளின் பொதுத் திட்டம் மற்றும் கற்பித்தல் ஊழியர்களின் நீண்ட கடமைகளைத் தடுக்கும் வகையில் பணிபுரியும் பிற அம்சங்கள், கற்பித்தல் சுமை இல்லாத அல்லது முக்கியமற்ற நாட்களில் கடமை. வேலை நாட்களில், வகுப்புகள் தொடங்குவதற்கு 20 நிமிடங்களுக்கு முன்பும், அவர்களின் கடைசி வகுப்பு முடிந்த 20 நிமிடங்களுக்குப் பிறகும் ஒரு கல்வி நிறுவனத்தில் பணிக்கு அழைக்கப்படுவார்கள்;

கல்விச் செயல்முறையுடன் நேரடியாக தொடர்புடைய ஆசிரியர்களுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட கூடுதல் கடமைகளை நிறைவேற்றுதல், அதனுடன் தொடர்புடைய கூடுதல் ஊதியம் (வகுப்பு மேலாண்மை, எழுதப்பட்ட வேலையைச் சரிபார்த்தல், வகுப்பறைகளை நிர்வகித்தல் போன்றவை).

2.4 வாரத்தின் நாட்கள் (ஒரு கல்வி நிறுவனம் அதன் செயல்பாடுகளை மேற்கொள்ளும் காலங்கள்) கற்பித்தல் பணியை நடத்தும் ஊழியர்களுக்கு, திட்டமிடப்பட்ட வகுப்புகளை நடத்துவதிலிருந்து, அட்டவணைகள் மற்றும் பணித் திட்டங்களால் கட்டுப்படுத்தப்படும் பிற கடமைகளைச் செய்வதிலிருந்து, ஆசிரியர் பணியாளர்கள் மேம்பட்டதாகப் பயன்படுத்தலாம். பயிற்சி, சுய கல்வி, வகுப்புகளுக்கான தயாரிப்பு போன்றவை.

2.5 ஏப்ரல் 3, 2003 N 191 இன் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தின் ஆணையால் வழங்கப்பட்ட வழக்குகளில் முழு கற்பித்தல் சுமை மற்றும் ஊதிய விகிதத்தை முழுமையாக செலுத்துவதற்கு உத்தரவாதம் அளிக்க முடியாத ஆசிரியர்களின் வேலை நேரம் "வேலை நேரத்தின் போது கல்வி நிறுவனங்களின் ஆசிரியர்களின் (ஒரு ஊதிய ஊதியத்திற்கு கற்பித்தல் பணியின் மணிநேர விதிமுறை)" (ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சேகரிக்கப்பட்ட சட்டம், 2003, எண். 14, கலை. 1289; 2005, எண். 7, கலை. 560) தீர்மானிக்கப்படுகிறது. பிற கற்பித்தல் பணிகளுடன் நிறுவப்பட்ட நிலையான மணிநேரங்களுக்கு அவர்களின் கூடுதல் பணிச்சுமையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது.

கூடுதல் பணிச்சுமையின் வடிவம், கூடுதல் நாள் குழுவில் கூடுதல் ஊதியம் இல்லாமல் கற்பித்தல், கிளப் வேலை, இல்லாத ஆசிரியர்களை மாற்றுவதற்கான வேலை, மாணவர்களுடன் தனிப்பட்ட வீட்டுப் பாடங்களை நடத்துதல், மருத்துவ அறிக்கையின்படி ஒழுங்கமைத்தல், வகுப்பில் பகுதியளவு அல்லது முழுமையாக வேலை செய்தல். மேலாண்மை, ஆய்வு எழுதப்பட்ட வேலை, உடற்கல்வியில் சாராத வேலை மற்றும் பிற கற்பித்தல் வேலைகள், இதன் நோக்கம் கல்வி நிறுவனத்தால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது.

2.6 பொது கல்வி நிறுவனங்களில் கற்றல் நிலைமைகளுக்கான சுகாதாரத் தேவைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு 1 ஆம் வகுப்பு ஆசிரியர்களின் பணி நேரம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது SanPiN 2.4.2.1178-02 (நவம்பர் 28, 2002 தேதியிட்ட ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தலைமை மாநில சுகாதார மருத்துவரின் ஆணையால் நடைமுறைப்படுத்தப்பட்டது. 44, டிசம்பர் 5, 2002 அன்று ரஷ்யாவின் நீதித்துறை அமைச்சகத்தால் பதிவுசெய்யப்பட்டது, சான்பினின் பிரிவு 2.9.5, முதல் இரண்டு மாதங்களில் பயிற்சி சுமையை அதிகரிப்பதற்கான “படிநிலை” முறையை வழங்குகிறது, அத்துடன் ஒரு மாறும் இடைநிறுத்தத்தையும் வழங்குகிறது. , இது பயிற்சி சுமையின் அளவை பாதிக்கக்கூடாது, இது பாடத்திட்டத்திற்கு ஏற்ப கல்வியாண்டின் தொடக்கத்தில் வருடத்திற்கு ஒரு முறை தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

2.7 பொதுக் கல்வி நிறுவனங்களின் ஆசிரியர்கள், தொடக்க மற்றும் இடைநிலை தொழிற்கல்வி கல்வி நிறுவனங்களின் ஆசிரியர்கள், தங்கள் கட்டுப்பாட்டிற்கு அப்பாற்பட்ட காரணங்களுக்காக (பாடத்திட்டம் மற்றும் பயிற்சித் திட்டங்கள் மற்றும் (அல்லது) வகுப்புகள், குழுக்கள் போன்றவற்றின் படி மணிநேர எண்ணிக்கையைக் குறைத்தல். .) கல்வியாண்டின் தொடக்கத்தில் அவரால் நிறுவப்பட்ட கற்பித்தல் சுமையுடன் ஒப்பிடுகையில் கல்வியாண்டில் சுமை குறைக்கப்படுகிறது, கல்வியாண்டின் இறுதி வரை அவர் பராமரிக்கும் சம்பளத்தின் விகிதத்தில் மணிநேர எண்ணிக்கையால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தால் நிறுவப்பட்ட முறை, இந்த ஒழுங்குமுறையின் 2.3 இல் வழங்கப்பட்ட கற்பித்தல் பணியைச் செய்யத் தேவையான நேரத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது.

III. வேலை நாளை பகுதிகளாகப் பிரித்தல்

3.1 கற்பித்தல் மற்றும் பிற ஊழியர்களுக்கான பணி அட்டவணையை வரையும்போது, ​​இந்த ஒழுங்குமுறைகளால் வழங்கப்பட்ட வழக்குகளைத் தவிர, ஊழியர்களின் ஓய்வு மற்றும் உணவுடன் தொடர்பில்லாத வேலை நேர இடைவெளிகள் அனுமதிக்கப்படாது.

3.2 பாட அட்டவணைகளை உருவாக்கும் போது, ​​​​ஒரு கல்வி நிறுவனம், ஆசிரியர்களின் நேரத்தின் பகுத்தறிவற்ற செலவினங்களை அகற்ற கடமைப்பட்டுள்ளது, இதனால் அவர்களின் தொடர்ச்சியான வரிசை பாதிக்கப்படாது மற்றும் நீண்ட இடைவெளிகள் ("ஜன்னல்கள்" என்று அழைக்கப்படுபவை) உருவாகாது, இது குறுகிய இடைவெளிகளைப் போலல்லாமல் (இடைவெளிகள்) மாணவர்கள் மற்றும் மாணவர்களுக்காக நிறுவப்பட்ட ஒவ்வொரு பயிற்சிக்கும் இடையில், கற்பித்தல் ஊழியர்களின் வேலை நேரம் கருதப்படுவதில்லை.

3.3 விதிவிலக்கான சந்தர்ப்பங்களில், மாணவர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் (உறைவிடப் பள்ளிகள், அனாதை இல்லங்கள், பொதுக் கல்வி நிறுவனங்களில் உறைவிடப் பள்ளிகள்) 24 மணி நேரமும் தங்கும் கல்வி நிறுவனங்களில், கல்வி மற்றும் கல்வி நடவடிக்கைகள் பகலில் நிறுவப்பட்ட மணிநேர விதிமுறைகளுக்குள் மாறி மாறி நடக்கும். முதலாளி, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தொழிற்சங்க அமைப்பின் கருத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, அல்லது அவருடன் உடன்படிக்கையில், பள்ளி வயது மாணவர்களின் குழுக்களில் கல்விப் பணிகளைச் செய்யும் கல்வியாளர்களுக்கு ஒரு வேலை நாளில் அறிமுகப்படுத்தலாம், அதை இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட இடைவெளியுடன் பகுதிகளாகப் பிரிக்கலாம். ஒரு வரிசையில் மணிநேரங்கள், கூட்டு ஒப்பந்தத்தால் வழங்கப்பட்ட முறை மற்றும் தொகையில் இதுபோன்ற சிரமமான பணி அட்டவணைக்கு பொருத்தமான இழப்பீடு. ஒரு ஷிப்டின் இரண்டு பகுதிகளுக்கு இடையிலான இடைவெளி நேரம் வேலை நேரத்தில் சேர்க்கப்படவில்லை.

நிறுவப்பட்ட விதிமுறைகளை மீறி ஆசிரியர்களின் பணியின் செயல்திறன் தொடர்பாக ஏற்படும் வேலையில் ஏற்படும் இடைவெளிகள், பகுதிகளாகப் பிரிக்கப்பட்ட வேலை நாள் ஆட்சிக்கு பொருந்தாது.

கல்வியாளர்களின் நேரத்தை மிச்சப்படுத்த, 2 மணி நேரத்திற்கும் மேலான இடைவெளியுடன் பகுதிகளாகப் பிரிக்கும் வேலை நேர ஆட்சிக்கு பதிலாக, தொடங்குவதற்கு முன் காலை நேரங்களில் வெவ்வேறு தினசரி வேலை நேரங்களைக் கொண்ட ஒரு வேலை முறையை வழங்குவது நல்லது. மாணவர்களுக்கான வகுப்புகள் மற்றும் அவை முடிந்த பிறகு மணிநேரங்களில், ஒரு சுருக்கமான பதிவு வேலை நேரத்தை நிறுவுவதை மனதில் கொண்டு, வாரத்தின் மொத்த வேலை நேரம் (மாதம், காலாண்டு) கணக்கியல் காலத்திற்கான சராசரி மாதாந்திர நிலையான நேரத்தை விட அதிகமாக இருக்காது.

IV. விடுமுறை காலத்தில் கல்வி நிறுவனங்களின் ஊழியர்களின் வேலை நேரம்

4.1 இலையுதிர் காலம், குளிர்காலம், வசந்த காலம் மற்றும் கோடை விடுமுறைகள் மாணவர்கள் மற்றும் கல்வி நிறுவனங்களின் மாணவர்களுக்காக நிறுவப்பட்டுள்ளன மற்றும் ஊழியர்களின் வருடாந்திர ஊதியம் மற்றும் கூடுதல் விடுமுறைகளுடன் (இனிமேல் விடுமுறை காலம் என குறிப்பிடப்படுகிறது) ஒத்துப்போகவில்லை.

4.2 விடுமுறை காலத்தில், கற்பித்தல் ஊழியர்கள் கல்வித் திட்டத்தை செயல்படுத்துவது தொடர்பான கல்வி, முறை மற்றும் நிறுவனப் பணிகளைச் செய்கிறார்கள், அவர்களின் பணி நேரத்தின் இயல்பாக்கப்பட்ட பகுதிக்குள் (கற்பித்தல் சுமையின் நிறுவப்பட்ட அளவு (கற்பித்தல் பணி), அவர்களால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. விடுமுறை நாட்களின் தொடக்கத்திற்கு முன், மற்றும் இந்த ஒழுங்குமுறைகளின் 2.3 வது பத்தியில் வழங்கப்பட்ட வேலைகளை முடிக்க தேவையான நேரம், பரிந்துரைக்கப்பட்ட முறையில் ஊதியங்களைப் பாதுகாத்தல்.

மருத்துவ அறிக்கையின்படி குழந்தைகளுக்கு தனிப்பட்ட வீட்டுக் கல்வியை வழங்கும் ஆசிரியர்கள் விடுமுறைக் காலத்தில் கற்பித்தல் (முறை, நிறுவன) வேலைகளில் ஈடுபட்டுள்ளனர், அத்தகைய குழந்தைகளுக்கான தனிப்பட்ட கல்வியின் மணிநேரத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். விடுமுறை நாட்கள்.

4.3 மாணவர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் கோடை விடுமுறையின் போது பணியமர்த்தப்பட்ட ஆசிரியர்களின் பணி நேரம் ஊதிய விகிதத்திற்காக நிறுவப்பட்ட வாரத்திற்கு கற்பித்தல் (கல்வியியல்) வேலை நேரம் மற்றும் பிற வேலை கடமைகளைச் செய்யத் தேவையான நேரத்தின் வரம்புகளுக்குள் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

4.4 விடுமுறைக் காலத்தில் கல்வி, ஆதரவு மற்றும் சேவை பணியாளர்களின் வேலை நேரம், பதவியால் நிறுவப்பட்ட நேர வரம்புகளுக்குள் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. இந்த தொழிலாளர்கள், சட்டத்தால் நிறுவப்பட்ட நடைமுறைக்கு இணங்க, சிறப்பு அறிவு தேவையில்லாத பொருளாதார வேலைகளைச் செய்வதில் ஈடுபடலாம்.

4.5 ஆரம்ப மற்றும் இடைநிலை தொழிற்கல்வியின் கல்வி நிறுவனங்களின் ஆசிரியர்கள், வருடாந்திர கற்பித்தல் சுமைகளை நியமிக்கிறார்கள், குளிர்கால விடுமுறை நாட்களிலும், அதே போல் கோடை விடுமுறை நாட்களிலும் தங்கள் விடுமுறைக்கு ஒத்துப்போகவில்லை, முறையான கமிஷன்களின் பணிகளில் பங்கேற்க அழைக்கப்படுகிறார்கள். கருத்தரங்குகள், தொழில்முறை மேம்பாட்டு நிகழ்வுகள் மற்றும் கலாச்சார நிகழ்வுகளின் அமைப்பு மற்றும் நடத்தை, பாட சுழற்சி கமிஷன்களின் பணி, வகுப்பறைகள் மற்றும் ஆய்வகங்களின் பணியாளர்கள்.

4.6 விடுமுறைக் காலத்தில் அனைத்து ஊழியர்களின் வேலை நேரங்களும் கல்வி நிறுவனத்தின் உள்ளூர் செயல்கள் மற்றும் அவர்களின் இயல்பைக் குறிக்கும் பணி அட்டவணைகளால் கட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன.

V. சுகாதார-தொற்றுநோயியல், காலநிலை மற்றும் பிற காரணங்களுக்காக மாணவர்கள், வகுப்புகளின் மாணவர்கள் (கல்வி செயல்முறை) ரத்து செய்யப்பட்ட காலத்தில் கல்வி நிறுவனங்களின் ஊழியர்களுக்கான வேலை நேரம்

5.1 சுகாதார-தொற்றுநோயியல், காலநிலை மற்றும் பிற காரணங்களுக்காக மாணவர்கள் மற்றும் மாணவர்களுக்கான வகுப்புகளை (கல்வி செயல்முறை) ரத்து செய்யும் காலங்கள் கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி நிறுவனத்தின் பிற ஊழியர்களின் வேலை நேரம்.

5.2 சுகாதார-தொற்றுநோயியல், காலநிலை மற்றும் பிற காரணங்களுக்காக தனிப்பட்ட வகுப்புகள் (குழுக்கள்) அல்லது முழு கல்வி நிறுவனத்திலும் வகுப்புகள் (கல்வி செயல்முறை) ரத்து செய்யப்பட்ட காலங்களில், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பிற ஆசிரியர் ஊழியர்கள் கல்வி, முறை, நிறுவனப் பணிகளில் ஈடுபட்டுள்ளனர். இந்த ஒழுங்குமுறைகளின் பிரிவு IV இல் வழங்கப்பட்டுள்ள விதிமுறைகள் மீது.

VI. ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்தும் கல்வி நிறுவனங்கள், கோடைகால குடிசைகளுக்குச் செல்லும் கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் (அல்லது) அதே அல்லது வேறு பகுதியில் கோடை விடுமுறையை ஏற்பாடு செய்தல், அத்துடன் ஹைகிங் பயணங்கள், உல்லாசப் பயணங்கள், பயணங்கள், பயணங்கள் போன்றவற்றில் உள்ள ஊழியர்களுக்கான வேலை நேரம்

6.1 ஆண்டு ஊதிய விடுப்புடன் ஒத்துப்போகாத காலகட்டத்தில், ஒரு மாதத்திற்கு மிகாமல், சுகாதாரக் கல்வி முகாம்கள் மற்றும் பிற சுகாதாரக் கல்வி நிறுவனங்களில், குழந்தைகளுக்கான பகல்நேர தங்குமிடத்துடன், விடுமுறை காலத்தில் உருவாக்கப்பட்ட ஆசிரியர்களின் பணி நேரம். பொதுக் கல்வி மற்றும் பிற கல்வி நிறுவனங்களின் அடிப்படையில் அதே பகுதி, இந்த ஒழுங்குமுறைகளின் பிரிவு IV ஆல் பரிந்துரைக்கப்பட்ட முறையில் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

6.2 விடுமுறைக் காலத்தில் ஆசிரியர் ஊழியர்களின் ஈடுபாடு, இது அவர்களின் வருடாந்திர ஊதிய விடுப்புடன் ஒத்துப்போவதில்லை, சுகாதார முகாம்கள் மற்றும் மற்றொரு பகுதியில் அமைந்துள்ள பிற சுகாதார கல்வி நிறுவனங்களில் பணிபுரிதல், அத்துடன் நீண்ட கால தலைவர்கள் (அதே நாளில் திரும்பாமல்) ) பயணங்கள், பயணங்கள், உல்லாசப் பயணங்கள், வேறொரு இடத்திற்குப் பயணம் செய்வது ஊழியர்களின் ஒப்புதலுடன் மட்டுமே நடைபெறலாம்.

இந்த ஊழியர்களின் வேலை நேரம் அவர்கள் செய்யும் வேலையை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு நிறுவப்பட்டது மற்றும் கல்வி நிறுவனத்தின் உள் தொழிலாளர் விதிமுறைகள், பணி அட்டவணைகள் மற்றும் ஒரு கூட்டு ஒப்பந்தம் ஆகியவற்றால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

6.3 இளம் மாலுமிகள் கிளப்புகள், நதி தொழிலாளர்கள், கடல்சார் மையங்கள் மற்றும் இந்த சுயவிவரத்தின் பிற கல்வி நிறுவனங்களின் பயிற்சிக் கப்பல்களின் குழுவில் உள்ள கல்வி நிறுவனங்களின் ஊழியர்களின் வேலை நேரம், அவர்கள் மாணவர்களுடன் கப்பலில் பயணம் செய்யும் போது மற்றும் நிறுத்தங்களின்படி தீர்மானிக்கப்படுகிறது. நதி தொழிலாளர்கள் மற்றும் கடற்படையின் தொடர்புடைய வகைகளுக்கு நிறுவப்பட்ட அம்சங்கள், அத்துடன் மாணவர்களின் மிதக்கும் நடைமுறையை நிர்வகிப்பதற்கான பொறுப்புகளின் செயல்திறனை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கின்றன.

VII. உயர் தொழில்முறை கல்வியின் கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் கூடுதல் தொழில்முறை கல்வி (மேம்பட்ட பயிற்சி) நிபுணர்களின் கல்வி நிறுவனங்களின் ஆசிரியர்களின் பணி நேரம்

7.1. 36 மணி நேர வேலை வாரத்திற்குள் உயர் தொழில்முறை கல்வி மற்றும் கூடுதல் தொழில்முறை கல்வி (மேம்பட்ட பயிற்சி) நிபுணர்களின் கல்வி நிறுவனங்களின் ஆசிரியர்களின் பணி நேரம், கற்பித்தல் பணியின் செயல்திறனைக் கருத்தில் கொண்டு தீர்மானிக்கப்படுகிறது. ஆராய்ச்சி, ஆக்கப்பூர்வமான மற்றும் செயல்திறன் வேலை, சோதனை வடிவமைப்பு, கல்வி மற்றும் வழிமுறை, நிறுவன மற்றும் முறை, கல்வி, உடற்கல்வி, விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு வேலைகளை செயல்படுத்துதல்.

7.2 கற்பித்தல் அட்டவணை கற்பித்தல் அட்டவணையால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது. ஒவ்வொரு ஆசிரியரின் கற்பித்தல் பணியின் அளவு பணியாளரின் தகுதிகள் மற்றும் துறையின் சுயவிவரத்தைப் பொறுத்து கல்வி நிறுவனத்தால் சுயாதீனமாக தீர்மானிக்கப்படுகிறது மற்றும் ஒரு கல்வியாண்டில் 900 மணிநேரத்தை தாண்டக்கூடாது - உயர் தொழில்முறை கல்வி நிறுவனங்களில் மற்றும் 800 மணிநேரம் கல்வி ஆண்டு - கூடுதல் தொழில்முறை கல்வி (மேம்பட்ட பயிற்சி) நிபுணர்களின் கல்வி நிறுவனங்களில்.

7.3 ஆராய்ச்சி, படைப்பு, செயல்திறன், சோதனை வடிவமைப்பு பணி, அத்துடன் கல்வி மற்றும் வழிமுறை, நிறுவன மற்றும் முறை, கல்வி, உடற்கல்வி, விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு நடவடிக்கைகள் தொடர்பான கடமைகளின் ஆசிரியரின் செயல்திறன் முறை உள் தொழிலாளர் விதிமுறைகளால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது. கல்வி நிறுவனம், ஆராய்ச்சி திட்டங்கள் வேலைகள், திட்டங்கள், அட்டவணைகள் போன்றவை.

ஒரு கல்வி நிறுவனத்தின் உள் தொழிலாளர் விதிமுறைகள் மற்றும் பிற உள்ளூர் சட்டங்கள் கல்வி நிறுவனத்தில் நேரடியாகவும் அதற்கு வெளியேயும் குறிப்பிட்ட வேலையின் செயல்திறனைக் கட்டுப்படுத்தலாம்.

VIII. கல்வி நிறுவனங்களின் தனிப்பட்ட ஆசிரியர்களின் பணி நேரத்தை ஒழுங்குபடுத்துதல்

8.1 36 மணி நேர வேலை வாரத்திற்குள் கல்வி உளவியலாளர்களின் வேலை நேரம் கல்வி நிறுவனத்தின் உள் தொழிலாளர் விதிமுறைகளால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது, கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது:

கல்விச் செயல்பாட்டில் பங்கேற்பாளர்களுடன் தனிப்பட்ட மற்றும் குழு ஆலோசனைப் பணிகளைச் செய்தல், அவர்களின் வேலை நேரத்தின் வாராந்திர காலத்தின் பாதிக்குள்;

தனிப்பட்ட மற்றும் குழு ஆலோசனைப் பணிகளுக்குத் தயார் செய்தல், பெறப்பட்ட முடிவுகளை செயலாக்குதல், பகுப்பாய்வு செய்தல் மற்றும் சுருக்கமாகக் கூறுதல், அறிக்கையிடல் ஆவணங்களை நிரப்புதல், அத்துடன் ஒருவரின் தகுதிகளை மேம்படுத்துதல். இந்த வேலையை ஒரு ஆசிரியர்-உளவியலாளரால் நேரடியாக ஒரு கல்வி நிறுவனத்திலும் அதற்கு வெளியேயும் மேற்கொள்ள முடியும்.

8.2 5 நாள் வேலை வாரம் (வாரத்திற்கு 60 மணிநேர வேலை) கொண்ட மாணவர்களின் 12 மணிநேர தங்கும் பாலர் கல்வி நிறுவனங்களில் (குழுக்கள்), இதில் ஒவ்வொரு மாணவர் குழுவிற்கும் இரண்டு ஆசிரியர் பணியிடங்கள் வழங்கப்படுகின்றன (72 மணிநேர வேலை), ஒவ்வொரு ஆசிரியரும் வாரத்தில் 36 மணிநேரம் கற்பிக்கும் பணியின் செயல்திறனைக் கணக்கில் கொண்டு அவர்களின் வேலை நேரம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

ஒவ்வொரு ஆசிரியருக்கும் வாரத்திற்கு 6 மணி நேரம் இரண்டு ஆசிரியர்கள் ஒரே நேரத்தில் தினசரி வேலை செய்வதன் மூலமோ அல்லது நோய் மற்றும் பிற காரணங்களால் இந்த நேரத்தில் இல்லாத ஆசிரியர்களை மாற்றுவதன் மூலமோ ஒவ்வொரு ஆசிரியருக்கும் 36 மணிநேர வேலை வாரத்தை உறுதி செய்யலாம். கல்வி நிறுவனத்தின் உள் தொழிலாளர் விதிமுறைகள் மற்றும் பிற உள்ளூர் செயல்களால் கட்டுப்படுத்தப்படும் கல்வி காட்சி எய்ட்ஸ், வழிமுறை மற்றும் பிற வேலைகள்.

1 உயர் தொழில்முறை மற்றும் கூடுதல் தொழில்முறை கல்வியின் கல்வி நிறுவனங்களின் ஆசிரியர்களின் பணி நேரம் இந்த ஒழுங்குமுறைகளின் பிரிவு VII இல் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது.

prikazobrazets.ru

ஆசிரியர் ஊழியர்களின் நேரத்தை மாற்றுவதற்கான உத்தரவு எப்படி இருக்க வேண்டும்?

தலைப்பில் கேள்விகள் மற்றும் பதில்கள்

வணக்கம், கற்பித்தல் ஊழியர்களின் நேரத்தை மாற்றுவதற்கான உத்தரவு எப்படி இருக்க வேண்டும் என்று சொல்லுங்கள். உதாரணமாக, ஒரு தொழிலாளர் கல்வி ஆசிரியர் 2 வாரங்கள் மேம்பட்ட பயிற்சி வகுப்புகளில் செலவிடுகிறார், மேலும் அவரது மணிநேரம் மற்ற ஆசிரியர்களால் நிரப்பப்படுகிறது.

ஆசிரியர் பணியாள் உட்பட இல்லாத பணியாளரின் கடமைகளின் தற்காலிக செயல்திறன் பல வழிகளில் ஏற்பாடு செய்யப்படலாம்.

முறை 1. வேறொரு வேலைக்கு தற்காலிக இடமாற்றம்.

கட்சிகளின் எழுத்துப்பூர்வ ஒப்பந்தத்தின் மூலம், பணியாளரை வேறு எந்த வேலைக்கு தற்காலிகமாக மாற்ற முடியும். அத்தகைய பரிமாற்றத்தின் அதிகபட்ச காலம் ஒரு வருடம் ஆகும். ஒரு ஊழியர் தற்காலிகமாக இல்லாத மற்றொரு பணியாளரை மாற்றும் சந்தர்ப்பங்களில், இடமாற்றம் நீண்ட காலம் நீடிக்கும் - மற்ற ஊழியர் மீண்டும் பணியைத் தொடங்கும் வரை. ஒரு ஊழியர் இல்லாத பணியாளரின் நிலைக்கு மாற்றப்பட்டால், அவர் செய்த வேலைக்கு அவருக்கு பணம் செலுத்துங்கள். பணியாளர் தனது முக்கிய வேலையிலிருந்து முழுமையாக விடுவிக்கப்படுகிறார்.

இந்த வழக்கில், வேலை செய்யும் முக்கிய இடத்தில் ஊதியம் வழங்கப்படவில்லை. ஒரு விதியாக, ஒரு தற்காலிக இடமாற்றத்தின் போது, ​​நிரப்பப்பட்ட உண்மையான நிலைக்கு ஏற்ப ஊதியம் வழங்கப்படுகிறது. தற்காலிக இடமாற்றத்திற்கு எவ்வாறு விண்ணப்பிப்பது என்பது பற்றிய தகவலுக்கு கீழே பார்க்கவும்.

முறை 2. தற்காலிக மாற்றீடு.

தற்காலிக மாற்று ஆட்சியானது சாதாரண வேலை நேரத்தைக் கருதுகிறது. அதாவது, ஊழியர் தனக்கு ஒதுக்கப்பட்ட வேலை நாளில் (ஷிப்ட்) முக்கிய வேலையுடன் கூடுதல் வேலைகளைச் செய்கிறார். தற்காலிகமாக ஒரு பதவியை நிரப்பும்போது, ​​ஒரு பணியாளருக்கு தனது வருமானத்திற்கு கூடுதலாக கூடுதல் கட்டணம் செலுத்த உரிமை உண்டு, அதன் அளவு வேலை ஒப்பந்தத்தின் தரப்பினரின் உடன்படிக்கையால் நிறுவப்பட்டது, உள்ளடக்கம் மற்றும் (அல்லது) கூடுதல் வேலையின் அளவைக் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது. தற்காலிக மாற்றீட்டைப் பதிவு செய்வது பற்றிய தகவலுக்கு, கீழே பார்க்கவும்.

பாடங்கள், அட்டவணை, ஆர்டர்கள், ஆவணங்களை மாற்றுதல்

EKZh இல் பாடம் மாற்றீடுகளை எவ்வாறு பதிவு செய்வது

1. பாடம் மாற்றியமைக்கும் பதிவின் படி (பதிவு துணை இயக்குநர் அலுவலகத்திலும் இந்தப் பக்கத்திலும் அமைந்துள்ளது) பாடத்தைத் தவறவிட்ட ஆசிரியரால் (பாடம் எந்தப் பாடத்தில் மாற்றப்பட்டது என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல்) மட்டுமே உள்ளிடப்படுகிறது. கீழே - வாரத்தில்),
2. தலைப்பு நெடுவரிசையில் - பாடங்களின் தலைப்பை எழுதுங்கள், d/z நெடுவரிசையில் "மாற்று இவானோவ் I.A" (இல்லாத ஆசிரியரை மாற்றிய ஆசிரியரின் முழு பெயர்)

மார்ச் 14 அன்று, 11 ஆம் வகுப்பு இதழ்களில் நாங்கள் எழுதுகிறோம் “கணிதத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு பயிற்சி. ஆணை எண். 112-O தேதி 03/06/2018"

பிரியமான சக ஊழியர்களே! ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் ஒவ்வொரு வகுப்பின் இதழ்களில், இடைநிலை சான்றிதழில் ஒரு கட்டுப்பாட்டு நிகழ்வு உள்ளிடப்பட வேண்டும். நுழைவு, எடுத்துக்காட்டாக, "இடைநிலை சான்றிதழில் இறுதி சோதனை வேலை" அல்லது "படைப்பு வேலை: இடைநிலை சான்றிதழ்" போன்றவையாக இருக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு மாணவரும் இந்த வேலைக்கான கிரேடுகளைப் பெற வேண்டும், மேலும் திருப்திகரமாக இருக்கக்கூடாது. ஒரு மாணவர் இடைநிலை சான்றிதழில் "2" பெற்றிருந்தால், இந்த வேலையை இன்னும் 2 முறை திரும்பப் பெற அவருக்கு உரிமை உண்டு ("ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் கல்வி தொடர்பான சட்டத்தின்" பிரிவு 58)

பிரியமான சக ஊழியர்களே! தரப்படுத்தல் முறை, படிவங்கள், அதிர்வெண் மற்றும் மாணவர்களின் இடைநிலைச் சான்றிதழை தொடர்ந்து கண்காணிப்பதற்கான நடைமுறைகள் மற்றும் மின்னணு வகுப்பு இதழ் மற்றும் மின்னணு மாணவர் நாட்குறிப்பை பராமரிப்பதற்கான விதிமுறைகள் ஆகியவற்றில் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்கள் செய்யப்பட்டுள்ளன புதிய உள்ளூர் செயல்கள் மூலம் உங்கள் செயல்பாடுகளில். ஆவணங்கள் பிரிவில் பள்ளியின் அதிகாரப்பூர்வ இணையதளத்தில் செயல்கள் அமைந்துள்ளன. இந்தச் செயல்களை அச்சிட்டு, உங்கள் படிப்பு அலுவலகத்தில் பயன்படுத்துவதற்கு வசதியான இடத்தில் இடுகையிடுமாறு நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம்.

முன்னோட்ட:

தங்கப் பதக்கங்களுக்கான வேட்பாளர்கள்

1. கோல்ஸ்னிகோவ் க்ளெப்

1. மகரென்கோவா மரியா

1. வோலோக் செமியோன்

1. Mazheiko அனஸ்தேசியா

1. செபுர்னோவ் ரோமன்

1. தாராசோவா டாரியா

1. மிகலேவா எலெனா

1. ஓர்லோவா எலிஸ்வெட்டா

1. கச்சத்ரியன் சில்வா

1. சோகோலோவா போலினா

1. கோண்ட்ராட்டியேவா அனஸ்தேசியா

1. ட்ரையாகலோவா ஓலேஸ்யா

1. க்ரானினா அனஸ்தேசியா

1. போலோவின்கினா மெரினா

முன்னோட்ட:

நிஸ்னி நோவ்கோரோட் நகரின் நிர்வாகம்

நகராட்சி பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம்

"தனிப்பட்ட பாடங்களின் ஆழமான ஆய்வுடன் பள்ளி எண். 91"

செயல்திறன் மதிப்பீட்டு அமைப்பு பற்றி

நகராட்சி பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம்

"தனிப்பட்ட பாடங்களின் ஆழமான ஆய்வுடன் பள்ளி எண். 91"

1. பொது விதிகள்

1. முனிசிபல் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனத்தின் ஆசிரிய ஊழியர்களின் செயல்பாடுகளின் செயல்திறனை மதிப்பிடுவதற்கான அமைப்பின் மீதான கட்டுப்பாடு "தனிப்பட்ட பாடங்களின் ஆழமான ஆய்வுடன் கூடிய பள்ளி எண். 91" (இனிமேல் நிறுவனம் என குறிப்பிடப்படுகிறது) புறநிலையாக மதிப்பிடுவதற்காக அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. கற்பித்தல் ஊழியர்களின் செயல்பாடுகளின் செயல்திறன், உயர்தர தொழில்முறை நடவடிக்கைகளுக்கு ஆசிரியர்களை ஊக்குவிக்கவும், திறந்த தன்மையை உறுதிப்படுத்தவும், பொருளின் வெளிப்படைத்தன்மை மற்றும் தார்மீக தூண்டுதல்.
2. டிசம்பர் 29, 2012 இன் ஃபெடரல் சட்டத்தின்படி ஒழுங்குமுறை உருவாக்கப்பட்டது. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழிலாளர் கோட் மூலம் எண் 273-FZ "ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் கல்வி", முனிசிபல் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் "பள்ளி எண். 91" ஊழியர்களின் ஊதியம் குறித்த விதிமுறைகள், போனஸ் மற்றும் பிற கொடுப்பனவுகளுக்கான விதிமுறைகள் முனிசிபல் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் "பள்ளி எண். 91".
3. கற்பித்தல் ஊழியர்களின் செயல்திறனை மதிப்பிடுவதன் முடிவுகள், அறிக்கைகளை வரைவதற்கு அடிப்படையாக செயல்படும். சுய பரிசோதனை, பல்வேறு மதிப்பீடுகள், விருதுகளுக்கான பரிந்துரைகள், ஆசிரியர் ஊழியர்களுக்கான போனஸ் பற்றி.

1. கற்பித்தல் ஊழியர்களின் செயல்பாடுகளின் செயல்திறன் மதிப்பீடு

1. நிறுவனத்தின் ஆசிரிய ஊழியர்களின் செயல்பாடுகளின் செயல்திறனை மதிப்பீடு செய்வது தனிப்பட்ட உழைப்பு பங்களிப்பின் அடிப்படையில் செய்யப்படுகிறது, பணியின் முடிவுகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது, ஆசிரியர் சுய மதிப்பீட்டு அட்டைகளின் பகுப்பாய்வு. ஆசிரியரின் சுய மதிப்பீட்டு அட்டை என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு ஒருவரின் தொழில்முறை செயல்பாடுகளின் சுய மதிப்பீட்டின் முடிவுகளைக் கொண்ட ஒரு ஆவணமாகும், இது கற்பித்தல் ஊழியர்களின் செயல்திறனுக்கான குறிகாட்டிகள் மற்றும் அளவுகோல்களின்படி (பின் இணைப்பு 1). இயக்குனரின் உத்தரவின்படி, ஆசிரியர்களுக்கான சுய மதிப்பீட்டு அட்டைகளை சமர்ப்பிப்பதற்கான காலக்கெடு ஆண்டுதோறும் அங்கீகரிக்கப்படுகிறது.
2. ஆசிரியர்களின் செயல்பாடுகளின் செயல்திறனை மதிப்பிடுவதற்கு, ஆசிரியர்களின் செயல்பாடுகளை ஆய்வு செய்ய நிறுவனத்தில் ஒரு கமிஷன் உருவாக்கப்பட்டது (இனிமேல் கமிஷன் என குறிப்பிடப்படுகிறது). இயக்குனரின் உத்தரவின்படி, ஆணையத்தின் அமைப்பு அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது: தலைவர் - நிறுவனத்தின் முதன்மை தொழிற்சங்க அமைப்பின் தலைவர்; ஆணையத்தின் உறுப்பினர்கள் - துணை இயக்குநர்கள், கல்விக் குழுவால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஆசிரியர்கள், துணை இயக்குநர்களின் எண்ணிக்கைக்கு சமமான எண்ணிக்கையில், அதன் பணி விதிமுறைகள்.
3. ஆணையத்தின் அதிகாரங்கள்:

- ஆசிரியர்களின் சுய மதிப்பீட்டு அட்டைகளின் பகுப்பாய்வு, ஆசிரியர்களின் செயல்திறனை மதிப்பிடுவதற்கான குறிகாட்டிகள் மற்றும் அளவுகோல்களின்படி,

- அறிக்கையிடல் காலத்தின் முடிவுகளின் அடிப்படையில் ஆசிரியர்களின் செயல்பாடுகளின் மதிப்பீடு,

- வேலையின் முடிவுகளை பொதுவான அட்டவணையின் வடிவத்தில் வழங்குதல்,

- அவர்களின் தொழில்முறை செயல்பாடுகளின் மதிப்பீட்டின் முடிவுகளுடன் ஆசிரியர்களை அறிமுகப்படுத்துதல்,

- அவர்களின் தொழில்முறை செயல்பாடுகளின் மதிப்பீட்டின் முடிவுகளின் அடிப்படையில் ஆசிரியர்களின் எழுத்துப்பூர்வ கோரிக்கைகளின் மீது முடிவுகளை எடுப்பது

1. ஆணையத்தின் செயல்பாட்டு நடைமுறை

1. கமிஷன் அறிக்கையிடல் காலத்தில் ஆசிரியர்களின் செயல்பாடுகளை பகுப்பாய்வு செய்கிறது, சுய மதிப்பீட்டு அட்டைகள், வெற்றியை உறுதிப்படுத்தும் ஆவணங்கள் (சான்றிதழ்கள், டிப்ளோமாக்கள், நெறிமுறைகள், முதலியன, ஸ்கிரீன் ஷாட்கள், வலைத்தள முகவரிகள் போன்றவை), அத்துடன் செயல்பாடுகள் குறித்த கருத்துகளையும் பகுப்பாய்வு செய்கிறது. ஆசிரியர் (அறிக்கைகள், புகார்கள் போன்றவை)
2. கமிஷன், "அறிக்கையிடல் காலத்திற்கான MBOU "பள்ளி எண். 91" இன் ஆசிரியர்களின் செயல்பாடுகளின் செயல்திறன்" (இனிமேல் அட்டவணை) ஒவ்வொரு ஆசிரியருக்கும் கற்பித்தல் ஊழியர்களின் செயல்பாடுகளின் செயல்திறனை மதிப்பிடுவதற்கான ஒவ்வொரு அளவுகோலுக்கும் அட்டவணையில் புள்ளிகளை வழங்குகிறது, ஒவ்வொரு ஆசிரியரின் மொத்த புள்ளிகள், கருத்துகள் இருந்தால் புள்ளிகளைக் குறைத்தல் (இணைப்பு 2) மற்றும் அனைத்து ஆசிரியர்களின் மொத்த புள்ளிகள்
3. கமிஷன் ஒதுக்கப்பட்ட மதிப்பெண்களை ஆசிரியர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறது
4. ஒதுக்கப்பட்ட மதிப்பெண்களுடன் கருத்து வேறுபாடு ஏற்பட்டால் அவர்களின் தொழில்முறை செயல்பாடுகளின் மதிப்பீட்டின் முடிவுகளின் அடிப்படையில் ஆசிரியர் ஊழியர்களிடமிருந்து எழுதப்பட்ட முறையீடுகளை ஆணையம் பரிசீலித்து ஒவ்வொரு முறையீட்டிலும் முடிவுகளை எடுக்கிறது.
5. கமிஷனின் ஒவ்வொரு உறுப்பினரும் அட்டவணையில் கையொப்பமிடப்பட்டு நிர்வாக முடிவுகளை எடுப்பதற்காக நிறுவனத்தின் இயக்குநருக்கு மாற்றப்படுகிறது

1. நிறுவனத்தின் செயல்பாடுகளில் ஆசிரியர்களின் திறமையின் மதிப்பீட்டைப் பயன்படுத்துதல்

1. ஒரு அட்டவணை வடிவில் ஆணையத்தால் வழங்கப்பட்ட கற்பித்தல் ஊழியர்களின் செயல்திறன் பற்றிய தகவல்கள், அறிக்கைகளைத் தயாரிப்பதற்காக நிறுவனத்தில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. சுய பரிசோதனை, பொது அறிக்கை, முறையான வேலையின் செயல்திறன் பற்றிய அறிக்கைகள், கல்வி நடவடிக்கைகள், தகவல்மயமாக்கல் போன்றவை; பல்வேறு மதிப்பீடுகளை தொகுத்தல், முதலியன
2. ஆசிரியர் ஊழியர்களுக்கு போனஸுக்கான நிதியை விநியோகிக்கும்போது, ​​ஒவ்வொரு ஆசிரியர்களுக்கும் போனஸின் அளவை பண அடிப்படையில் கணக்கிட இயக்குனர் தலைமை கணக்காளருக்கு ஒரு அட்டவணையை அனுப்புகிறார் (சூத்திரத்தைப் பயன்படுத்தி கணக்கிடப்படுகிறது: போனஸ் நிதியின் அளவு இறுதி மொத்த எண்ணிக்கையால் வகுக்கப்படுகிறது. புள்ளிகள் மற்றும் கற்பித்தல் ஊழியர்களின் புள்ளிகளின் எண்ணிக்கையால் பெருக்கப்படுகிறது), காலத்தின் முடிவுகளின் அடிப்படையில் போனஸ் மீது ஒரு உத்தரவை வெளியிடுகிறது.
3. ஆசிரியர்களை டிப்ளோமாக்கள், நன்றிக் கடிதங்கள் மற்றும் துறைசார் விருதுகள் ஆகியவற்றுடன் விருதுகளுக்கு பரிந்துரைக்கும் போது, ​​கற்பித்தல் ஊழியர்களின் செயல்பாடுகளின் செயல்திறன் பற்றிய தகவல்கள் கல்வியியல் கவுன்சிலால் பயன்படுத்தப்படுகின்றன; தொழில்முறை போட்டிகளில் பங்கேற்பதற்காக ஆசிரியர்களை நியமித்தல்.
4. நிறுவனத்தின் செயல்பாடுகளைத் திட்டமிடும் போது ஆசிரியர்களின் செயல்திறன் பற்றிய தகவல்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

1. இறுதி விதிகள்

1. ஆணையத்தின் பதவிக்காலம் ஒரு வருடம்.
2. சுய மதிப்பீட்டு அட்டைகள் மற்றும் அட்டவணை 3 ஆண்டுகளுக்கு நிறுவனத்தின் கோப்புகளில் சேமிக்கப்படும்.
3. கமிஷன் பணியின் போது பயன்படுத்தப்பட்ட சுய மதிப்பீட்டு அட்டைக்கான இணைப்புகள் ஆசிரியருக்குத் திருப்பித் தரப்படும்.

கல்வியியல் கவுன்சில் கூட்டத்தில்

____________ காலத்திற்கான ஆசிரியரின் செயல்பாடுகளின் சுயமதிப்பீட்டு அட்டை

1. தொழில்முறை கற்பித்தல் நடவடிக்கைகள், சாராத செயல்பாடுகளின் முடிவுகள்

ஜூலை 21, 2007 N 185-FZ இன் ஃபெடரல் சட்டம் "வீட்டுவசதி மற்றும் வகுப்புவாத சேவைகளின் சீர்திருத்தத்திற்கான உதவிக்கான நிதியில்" (திருத்தப்பட்டு கூடுதலாக) ஜூலை 21, 2007 N 185-FZ "உதவிக்கான நிதியில்" சீர்திருத்தம் […]

ஆசிரியருக்கு எதிரான புகார் பள்ளியில் குழந்தையின் உரிமைகள் மீறப்பட்டால், பெற்றோர்கள் ஆசிரியருக்கு எதிரான புகார் என்ற ஆவணத்தை உருவாக்கலாம். பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் முழு வளர்ச்சி மற்றும் தார்மீக கல்வியை உறுதி செய்ய கடமைப்பட்டுள்ளனர். ஒரு குழந்தை நாளின் பெரும்பகுதியை செலவிடும் போது [...]

சிறிய கப்பல்களை நிறுத்துவதற்கான தளங்களை ஆய்வு செய்தல் rss ஒவ்வொரு ஆண்டும், வழிசெலுத்தல் திறப்புடன், சிறிய கப்பல்களை நிறுத்துவதற்கான தளங்களின் திட்டமிடப்பட்ட ஆய்வு தொடங்குகிறது, இது அவசரகால சூழ்நிலைகள் அமைச்சகத்தின் சிறிய கப்பல்களுக்கான மாநில ஆய்வாளரின் ஊழியர்களால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது [ ...]

பெட்ரோவ் வியாசெஸ்லாவ் அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச்சிலிருந்து என்ஸ்க் நகரத்திற்கான ரஷ்யாவின் உள் விவகார அமைச்சின் துறைத் தலைவரிடம் விசாரணைக்கு முந்தைய காசோலையின் பொருட்களைப் பற்றி அறிந்து கொள்வதற்கான மாதிரி விண்ணப்பம்: என்ஸ்க் நகரம், எங்கெல்ஸ் தெரு 137 விண்ணப்பம் முந்தைய படி [… ]

ஒவ்வொரு நிறுவனத்திலும் ஒரு பொறுப்பான ஊழியர் நோய்வாய்ப்பட்டு தேவைப்படும்போது இதுபோன்ற தொல்லைகள் நிகழ்கின்றன நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பின் போது மாற்றுதல். எப்படி தொடர வேண்டும் என்பதை நாங்கள் உங்களுக்கு கூறுவோம்.

விருப்பங்கள்

ஒரு பணியாளருக்கு வேலை செய்ய இயலாமைக்கான சான்றிதழ் வழங்கப்பட்டால், அதன் காரணமாக உற்பத்தி செயல்முறையின் அனைத்து அல்லது பகுதியும் தடைபடலாம், நிறுவனம் அவருக்கு மாற்றீட்டைக் கண்டுபிடிப்பது நல்லது. தொழிலாளர் குறியீட்டின் விதிகளின் அடிப்படையில், பதிவு இரண்டு வழிகளில் செல்லலாம்:

1. மாற்று (தற்காலிக பரிமாற்றம்);
2. மற்றொரு பணியாளரின் வேலையின் கலவை.

நாங்கள் ஒரு பணியாளரை மாற்றுகிறோம்

இந்த வழக்கில், தற்காலிகமாக இல்லாத நபரை மாற்றும் நபர், நோய்வாய்ப்பட்ட சக ஊழியருக்கு பதிலாக புதிய நிலையில் தனது பொறுப்புகளை முழுமையாக ஆராய்கிறார். மேலும் அவரது சம்பளம் இந்த தற்காலிக பணிக்காகவே வழங்கப்படும்.

நினைவில் கொள்:தற்காலிகமாக நோய்வாய்ப்பட்ட ஒரு நிபுணரை மாற்றுவது சரியானது, ஒரு சக ஊழியரின் கடமை அல்ல. எல்லாம் அவனுடைய விருப்பத்தைப் பொறுத்தது; அவனை யாரும் கட்டாயப்படுத்த முடியாது. ஒரு விதியாக, இது வேலைவாய்ப்பு ஒப்பந்தத்தின் கூடுதல் ஒப்பந்தத்தால் முறைப்படுத்தப்படுகிறது. ஆனால் வேலை புத்தகம் மாறாமல் உள்ளது.

நாங்கள் ஒரு உத்தரவை வெளியிடுகிறோம்

நிறுவனம் தனக்கென ஒரு தரநிலையை உருவாக்க முடியும் என்பதை நினைவில் கொள்க நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பின் போது மாற்றுவதற்கான மாதிரி ஆர்டர். அதே நேரத்தில், நீங்கள் ஏற்கனவே மாநிலத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட படிவத்தைப் பயன்படுத்தலாம் - T-5 அல்லது T-5a.

ஆர்டர் படிவத்தை எங்கள் இணையதளத்தில் T-5 படிவத்தில் பதிவிறக்கம் செய்யலாம்.

இது ஒரு உதாரணம் போல் தெரிகிறது நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பின் போது மாற்றுவதற்கான மாதிரி ஆர்டர்:

நினைவில் கொள்:ஒருவேளை அத்தகைய உத்தரவு தேவைப்படாது. இதைச் செய்ய, பணியாளருடனான முக்கிய வேலைவாய்ப்பு ஒப்பந்தத்தைப் பாருங்கள். அவரது சக ஊழியர் நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பு எடுத்தால் (அல்லது வேறு காரணங்களுக்காக) அவர் மாற்றாக வருவார் என்று நேரடியாகக் கூறப்பட்ட நிபந்தனை இருக்கலாம். ஒரு விதியாக, அத்தகைய பொறிமுறையானது அவர்களின் வேலை தலைப்பில் "துணை" என்ற வார்த்தையைக் கொண்ட நபர்களுக்கு பொருந்தும். ஒரு விதியாக, அவர்கள் மீது உத்தரவு. அவர்கள் அதை வெளியிடுவதில்லை. எல்லாம் சொல்லாமலே போய்விடும்.

மேலும் படியுங்கள் பதவியை மறுபெயரிடுவதால் ஒரு பணியாளரை பணிநீக்கம் செய்ய முடியாது

மாற்று உத்தரவை நிறைவேற்றுவதற்கு மேலும் இரண்டு ஆவணங்கள் முன்வைக்கப்படலாம்: நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பின் போது மாற்றுவதற்கான மெமோமற்றும்/அல்லது நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பின் போது மாற்றுவதற்கான விண்ணப்பம். மூத்த நிர்வாகத்திற்கு அனுப்பப்பட்ட குறிப்பிட்ட குறிப்பு, நோய்வாய்ப்பட்ட நிபுணருக்கு மாற்றாக அவசரமாக கண்டுபிடிக்கும் பணியை மேற்கொள்ளும் பிரிவின் தலைவர்/கண்காணிப்பாளரிடமிருந்து வர வேண்டும்.

இந்த இரண்டு உள் ஆவணங்களின் கட்டாய வடிவம் சட்டத்தால் கட்டுப்படுத்தப்படவில்லை, எனவே நீங்கள் நிறுவனத்தின் வணிக நடைமுறைகளை நம்பலாம்.

மாற்றுவதற்கு பதிலாக சேர்க்கை

மேலே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, இரண்டாவது வழி, இந்த பதவிக்கு ஒரு பகுதி நேர பணியாளரைக் கண்டுபிடிப்பது, வேலையில் இல்லாத சக ஊழியருக்கு மிக நெருக்கமான நிறுவன ஊழியர்களிடமிருந்து.

இணைந்தால், ஒரு நபர் தனது முக்கிய வேலையிலிருந்து விடுபடவில்லை மற்றும் ஒரு வகையான மல்டி-மெஷின் ஆபரேட்டராக மாறுகிறார். இதற்காக, அவர் தனது அடிப்படை வருமானத்திற்கு கூடுதலாக உரிமை உண்டு. அதன் மதிப்பு ஒரு தனி ஒப்பந்தத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

பதிவு கிட்டத்தட்ட மாற்றாக உள்ளது: ஒரு தனி கூடுதல் ஒப்பந்தம் செய்யப்படுகிறது. ஆனால் இது வேலை புத்தகத்தின் உள்ளடக்கங்களை எந்த வகையிலும் பாதிக்காது.

நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பை இணைப்பதற்கான உத்தரவு இதுபோல் இருக்கலாம்:

பணியாளர் பற்றாக்குறையை நிரப்ப முடிந்த அனைத்தையும் செய்வதே இயக்குனரின் கடமை, ஆனால் அவர் "முடிவுகளுக்காக வேலை செய்ய" முடியாது - அவர் மற்ற ஊழியர்களின் தொழிலாளர் உரிமைகளால் வரையறுக்கப்பட்டவர். பள்ளி நிர்வாகம் அதன் திறன்களை தீர்ந்துவிட்டதா என்பதை நீங்கள் உறுதி செய்ய வேண்டும். அது தீர்ந்துவிடவில்லை என்றால், அது அவருடைய தவறு. நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன். இருப்பினும், நிர்வாகம் அதை பொருட்படுத்தவில்லை என்று தெரிகிறது. நீங்கள் ஒரு வழக்கில் இருந்து முடிவுகளை எடுக்கக்கூடாது, ஆறு மாதங்களுக்குள் இரண்டு, இது ஏற்கனவே ஒரு அமைப்பு போல் தெரிகிறது. அதனால்தான், ரஷ்ய மற்றும் இலக்கியம் இல்லாததால் இலவச நேரத்தை கணிதத்திற்கு வழங்க முடியவில்லையா? அல்லது மாலையில், வகுப்புகளுக்குப் பிறகு. மூலம், நிர்வாகம் இந்த விருப்பங்களில் ஏதேனும் ஒன்றை வழங்கினால் நான் மகிழ்ச்சியடைவேன். பொதுவாக, நாம் பேச வேண்டும்.

நோய்வாய்ப்பட்ட ஆசிரியருக்குப் பதிலாக

இது தேவையில்லாத கவலையாக நீங்கள் கருதுகிறீர்கள், இது கவனிப்பு மற்றும் கவனத்தின் வெளிப்பாடாக நான் கருதுகிறேன்.

மேற்கோள் (Harmful8308) என்னை நம்புங்கள், எங்கள் மாணவர்களின் இழந்த பாடங்கள் மற்றும் அறிவைப் பற்றி நாங்கள் ஆசிரியர்களும் கவலைப்படுகிறோம், எனவே அதிக வெப்பநிலை, வலி ​​போன்றவற்றுடன் வேலை செய்ய நாங்கள் "வலம் வருகிறோம்".
எங்களைப் பொறுத்தவரை, நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பு என்பது இனி எந்த வலிமையும் இல்லாத ஒரு சூழ்நிலை.

சரியாக. எனவே, அழைப்பதை எனது கடமையாகக் கருதுகிறேன். மேற்கோள் (Harmful8308) உங்கள் பிரச்சினையை ஒரு அடிப்படை வழியில் தீர்க்க முடியும்: உங்கள் குழந்தையுடன் வீட்டில் கணிதம் மற்றும் ரஷ்ய மொழி குறித்த பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் குறிப்பேடுகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், விஷயங்களை ஒன்றாகப் படியுங்கள், எடுத்துக்காட்டுகள், சிக்கல்கள், பயிற்சிகளை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்.

நீங்கள் 6 ஆம் வகுப்பில் இருக்கிறீர்கள், நல்ல அதிர்ஷ்டம்! ஆச்சரியமாக இருக்கிறது. நாங்கள் வேலையை விட்டுவிட்டு, குழந்தைகளை ஒப்படைக்கிறோம் ...

ஒரு தற்காலிக மாற்று ஆசிரியருக்கு எவ்வாறு விண்ணப்பிப்பது?

• ஆசிரியர்கள், மருத்துவர்கள், போக்குவரத்துத் தொழிலாளர்கள் போன்றோர்.

கேள்வி சொல்லுங்கள், நோய் காரணமாக ஒரு ஆசிரியர் இல்லாத நிலையில், அவரது ஒழுக்கத்தை வேறொரு ஆசிரியரை நியமிக்க உத்தரவு பிறப்பிக்க வேண்டியது அவசியமா? கேள்விக்கான பதில்: தற்காலிகமாக இல்லாத ஊழியரின் கடமைகளின் செயல்திறனைப் பதிவு செய்வது ஒரு உரிமை, முதலாளியின் கடமை அல்ல.

நடைமுறையில், இது பெரும்பாலும் வகுப்பு அட்டவணையில் மாற்றங்களைச் செய்வதற்கும், வகுப்புகளை (முழுமையாகவோ அல்லது பகுதியாகவோ) மாற்றியமைக்கவும் பயன்படுத்தப்படுகிறது, இதனால் ஆசிரியர், தற்காலிக இயலாமை முடிந்த பிறகு, அவற்றை தானே நடத்துகிறார்.

இருப்பினும், இது ஊழியரின் எழுத்துப்பூர்வ ஒப்புதலுடன் மட்டுமே சாத்தியமாகும், ஏனெனில்

சட்டம் இந்த முறையை வழங்கவில்லை, ஆனால் அதை தடை செய்யவில்லை. அமைப்பின் உள்ளூர் சட்டத்தால் அத்தகைய உத்தரவை நிறுவுவது நல்லது.
அதே நேரத்தில், உள்ளூர் சட்டத்தின் விதிமுறைகள் சட்டத்தால் நிறுவப்பட்டவற்றுடன் ஒப்பிடுகையில் தொழிலாளர்களின் நிலைமையை மோசமாக்கக்கூடாது (கலை.
8 ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழிலாளர் குறியீடு).

நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பின் போது மாற்றீடு

தகவல்

தொழிலாளர் குறியீட்டின் விதிகள் உங்களுக்கு விருப்பமான வடிவமைப்பை வழங்குகின்றன:

1. மாற்று.
2. மற்றொரு பணியாளருடன் வேலையைப் பகிர்தல்.

மேலாளர் முதல் விருப்பத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​​​மாற்று ஊழியர் தனது சக ஊழியரின் வேலையை முழுமையாகச் செய்து பொருத்தமான கட்டணத்தைப் பெறுகிறார் என்பதே இதன் பொருள்.

கட்டுரையையும் படிக்கவும்: → “வருடாந்திர அடிப்படை ஊதிய விடுப்பை பதிவு செய்வதற்கான விதிகள்” பின்வருவனவற்றால் நோய்வாய்ப்பட்ட பணியாளரை மாற்றலாம்:

• அதே நிறுவனத்தின் மற்ற அதிகாரிகள்.

அதே நேரத்தில், அவர்கள் தங்கள் முக்கிய வேலையைத் தொடர்ந்து செய்கிறார்கள்;

நோய்வாய்ப்பட்ட நபரின் பணியிடத்திற்கு தற்காலிகமாக மாற்றப்பட்ட சக ஊழியர்கள்;

கூடுதலாக பணியமர்த்தப்பட்ட நபர்கள்.

மேலாளர் அவர்களுடன் ஒரு நிலையான கால வேலை ஒப்பந்தத்தில் நுழைகிறார்.

முக்கியமான! நோய்வாய்ப்பட்ட நபரை மாற்றுவதற்கு ஒரு சக ஊழியர் தேவையில்லை.
அத்தகைய செயல்பாடுகளைச் செய்ய அவர் ஒப்புக் கொள்ளவில்லை என்றால், இது எந்த விளைவுகளையும் ஏற்படுத்தாது.

நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பின் போது மாற்று: மாதிரி விண்ணப்பம்

கவனம்

அதை தொகுக்கும்போது, ​​நிறுவனத்தில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட வணிக நடைமுறைகளை பணியாளர் அதிகாரி நம்புகிறார்.

கட்டுரையையும் படிக்கவும்: → “விடுமுறையின் போது பணியாளரை மாற்றுவதற்கான நடைமுறை” ஒரு ஆர்டரைத் தயாரிக்க, நீங்கள் ஒரு நிலையான படிவத்தைப் பயன்படுத்தலாம்.

ஒரு பணியாளரை வேறு வேலைக்கு மாற்றுவதற்கான மாதிரி உத்தரவு.

கர்ப்பம் மற்றும் பிரசவத்தின் போது நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பை மாற்றுவதற்கான தனித்தன்மைகள் கர்ப்பம் மற்றும் பிரசவத்தின் போது நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பு பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் குழந்தை பிறந்த பிறகு பல மாதங்கள் அல்லது வருடங்கள் கூட பணியாளர் தனது பணியிடத்திற்கு திரும்ப மாட்டார் என்று கருதுகிறது.

எனவே, ஒரு புதிய ஊழியர் இல்லாமல் செய்ய முடியாது.

நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பின் போது பணியாளரை மாற்றுதல்

வேறொரு வேலைக்கு தற்காலிக இடமாற்றம், எழுத்துப்பூர்வமாக முடிக்கப்பட்ட கட்சிகளின் ஒப்பந்தத்தின் மூலம், ஒரு பணியாளரை ஒரு வருடம் வரை அதே முதலாளியுடன் மற்றொரு வேலைக்கு தற்காலிகமாக மாற்றலாம், மேலும் அத்தகைய இடமாற்றம் மாற்றப்பட்டால். தற்காலிகமாக இல்லாத ஊழியர், யாருக்காக, சட்டத்தின்படி, ஊழியர் வேலைக்குத் திரும்பும் வரை வேலை செய்யும் இடத்தைப் பாதுகாக்கிறார்.

பரிமாற்றக் காலத்தின் முடிவில், பணியாளரின் முந்தைய வேலை வழங்கப்படாவிட்டால், அவர் அதை வழங்கக் கோரவில்லை மற்றும் தொடர்ந்து பணிபுரிந்தால், பரிமாற்றத்தின் தற்காலிக தன்மை குறித்த ஒப்பந்தத்தின் நிபந்தனை சக்தியை இழந்து, இடமாற்றம் கருதப்படுகிறது. நிரந்தர.

முகவரி தவறாக தட்டச்சு செய்யப்பட்டுள்ளது அல்லது அந்த பக்கம் தளத்தில் இல்லை.

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழிலாளர் கோட், முக்கிய வேலையிலிருந்து விடுபடாமல் தற்காலிகமாக இல்லாத ஊழியரின் கடமைகளைச் செய்வதற்கு, வேலை ஒப்பந்தத்திற்கு "கட்சிகளின் உடன்படிக்கையால்" நிர்ணயிக்கப்பட்ட தொகையில் கூடுதல் கட்டணம் செலுத்துவதற்கு ஊழியருக்கு உரிமை உண்டு.

மாற்று பாடங்களுக்கு கட்டணம் செலுத்துவதற்கான தற்போதைய கட்டணங்களுடன் ஆசிரியர் எளிதில் உடன்படவில்லை.

இருப்பினும், சட்டத்தில் ஒரு இடைவெளி உள்ளது என்று கூறலாம்.

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழிலாளர் கோட் கட்டுரைகள் 25, 26, 54, 55 மற்றும் 87 இன் விதிகள் ஆசிரியர்கள் தொடர்பாக பயனற்றவை. இல்லாதவர்களை மாற்றுவது ஒரு உற்பத்தித் தேவை என்று கல்வி அமைச்சகம் நம்புகிறது (ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழிலாளர் குறியீட்டின் பிரிவு 26), எனவே ஆசிரியர் தனது சக ஊழியரை நிபந்தனையின்றி மாற்ற வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளார்.

ஆனால், இடமாற்றம் என்பது பிரதான வேலையிலிருந்து விடுபடுவதும், சராசரி சம்பளத்தை வைத்துக்கொண்டு வேறொரு பதவிக்கு மாற்றுவதும் ஆகும், அதன் அளவு திடீரென முந்தைய நிலையை விட குறைவாக இருந்தால்.

மாற்று ஆசிரியர்கள் மீதான விதிமுறைகள்

யஸ்னாசுப்பர் திருத்திய இடுகை - புதன், 02/27/2013, 12:53 தேதி: புதன், 02/27/2013, 15:18 | செய்தி #5 Irina_Evgenievna கெளரவ மன்ற உறுப்பினர் குழு: நிபுணர்கள் செய்திகள்: 2250 நிலை: இல்லாத மேற்கோள் (யஸ்னாசுப்பர்) இன்று குழந்தைகள் மூன்றாவது பாடத்திற்குச் சென்றனர், மூன்றாவது பாடத்திற்குப் பிறகு அவர்கள் ஆசிரியரின் நிகழ்வு காரணமாக விடுவிக்கப்பட்டனர். மீண்டும் பாடங்கள் காரணமாக.

பயமாகத்தான் இருக்கிறது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அது ஆறாம் வகுப்பு. கல்வி நிறுவனம் அதன் நேரடிப் பொறுப்புகளை - மாணவர்களுக்கு தரமான சேவைகளை வழங்குவதில் நீங்கள் மிகவும் தீவிரமாக இருப்பதில் நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்.

ஒரு விதியாக, எதிர் உண்மை: ஆசிரியர் நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பில் இரு குழந்தைகளும் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள், மற்றும் பெற்றோர்கள் ... நிச்சயமாக, உங்கள் விஷயத்தில், அது இயக்குனரின் தவறு மற்றும் வேறு யாரும் இல்லை. பள்ளிக்கு மாற்றாக சொந்த ஆசிரியர் இல்லாவிட்டாலும் (உதாரணமாக, ஒரே ஒரு நிபுணர் மட்டுமே இருக்கிறார், அல்லது இருவரும் நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பில் உள்ளனர்), இயக்குனர் மற்றொரு பள்ளியில் ஒரு பகுதிநேர ஆசிரியரைக் கண்டுபிடிக்க கடமைப்பட்டிருக்கிறார்.

நாள்: புதன், 02/27/2013, 11:22 | Message #3 asana Frequent Group: Verified Messages: 79 Status: No பள்ளியில் இரண்டாவது ஒரு ஆசிரியர் இந்த பாடத்தில் ஒரு மாற்றாக இருப்பாரா?

ஒரு விருப்பம் (பாடத்தில் வேறு ஆசிரியர் இல்லை என்றால்) பரிமாற்றம்.

தலை அலங்காரத்திற்காக மட்டுமல்ல, சிந்திக்கும் பொருட்டு கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. நாள்: புதன், 02/27/2013, 12:35 | செய்தி #4 Yasnasuper Beginner Group: Users Messages: 4 Status: Absent Quote (helenochka) ஆசிரியர்களுக்கு உடம்பு சரியில்லையா? இயக்குனரின் உத்தரவின் பேரில் எங்கள் இடமாற்றம். மற்றும் அத்தகைய வாய்ப்பு இருந்தால். அனைவருக்கும் சுமை விநியோகிக்கப்படுகிறது. அவரது சொந்த பணிச்சுமை சிறியதாக இருந்தால், ஆசிரியர் நோய்வாய்ப்பட்ட ஆசிரியரின் வகுப்பை எடுக்கலாம். ஆனால் சுமை ஏற்கனவே அதிகமாக இருந்தால், இது சிக்கலானது.

நோய் காரணமாக மாற்று ஆசிரியருக்கு எவ்வாறு விண்ணப்பிப்பது

வேலையில்லா நேரத்திலும் (பொருளாதார, தொழில்நுட்ப, தொழில்நுட்ப அல்லது காரணங்களுக்காக வேலையை தற்காலிகமாக நிறுத்துதல்) அதே முதலாளியுடனான வேலைவாய்ப்பு ஒப்பந்தத்தால் வழங்கப்படாத வேலைக்கு ஒரு மாத காலத்திற்கு ஒரு பணியாளரை அவரது அனுமதியின்றி மாற்றுவது அனுமதிக்கப்படுகிறது. நிறுவன இயல்பு), வேலையில்லா நேரம் அல்லது சொத்து சேதம் அல்லது சேதத்தைத் தடுக்க அல்லது தற்காலிகமாக இல்லாத பணியாளரை மாற்ற வேண்டிய அவசியம் ஏற்பட்டால், சொத்து சேதம் அல்லது சேதத்தைத் தடுக்க வேண்டும் அல்லது தற்காலிகமாக மாற்றப்பட வேண்டும். கட்டுரை.

இந்த வழக்கில், குறைந்த தகுதிகள் தேவைப்படும் வேலைக்கு மாற்றுவது பணியாளரின் எழுத்துப்பூர்வ ஒப்புதலுடன் மட்டுமே அனுமதிக்கப்படுகிறது.

நோய் காரணமாக ஒரு ஆசிரியரை எவ்வாறு மாற்றுவது

முக்கியமான! இந்த இரண்டு வகையான பணியாளர் முடிவுகளுக்கு பணி புத்தகத்தில் உள்ளீடுகள் எதுவும் செய்யப்படவில்லை.

மாற்று ஊழியருக்கான கட்டணத்தை கணக்கிடுவதற்கான எடுத்துக்காட்டு உதாரணம்.

கணக்கியல் ஊழியர்களில் ஒருவருக்கு மாற்றீடு வழங்கப்பட்டது.

அவர் இல்லாத நேரத்தில் அவர் தலைமைக் கணக்காளரின் செயல்பாடுகளைச் செய்கிறார் என்று அவரது வேலை விளக்கத்தில் எந்தப் பிரிவும் இல்லை. எனவே, கூடுதல் ஒப்பந்தத்தை உருவாக்கும் போது, ​​மேலாளர் கணக்காளருக்கு சம்பள வித்தியாசத்தின் வடிவத்தில் பணம் செலுத்தினார். ஆரம்ப தரவு: பதவி சம்பளம் (சம்பளம்), தேய்த்தல்.

தலைமை கணக்காளர் 50,000.00 கணக்காளர் 38,000.00 கூடுதல் கட்டணம் செலுத்தும் தொகை 50,000 - 38,000 = 12,000 ரூபிள்.

மாற்றும் ஒவ்வொரு நாளுக்கும் சம்பளத்தின் சதவீதமாக கூடுதல் கட்டணத்தை அமைக்க மேலாளருக்கு உரிமை உண்டு.

எடுத்துக்காட்டாக, அத்தகைய சதவீதம் 2% என்றால், கூடுதல் கட்டணத்தின் அளவு: 38,000 · 0.02 · 22 = 16,720 ரூபிள்.
பள்ளிக்கு மாற்றாக சொந்த ஆசிரியர் இல்லாவிட்டாலும் (உதாரணமாக, ஒரே ஒரு நிபுணர் மட்டுமே இருக்கிறார், அல்லது இருவரும் நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பில் உள்ளனர்), இயக்குனர் மற்றொரு பள்ளியில் ஒரு பகுதிநேர ஆசிரியரைக் கண்டுபிடிக்க கடமைப்பட்டிருக்கிறார்.

பாடம் கடினமாக இல்லை, அல்லது கடினமாக இல்லை, ஆனால் வகுப்பு பட்டம் பெறவில்லை என்றால், பள்ளி நிர்வாகத்தின் பிரதிநிதிகள் மாற்றீட்டை சமாளிக்க முடியும், அவர்கள் எங்கள் பள்ளியில் வெற்றிகரமாக செய்கிறார்கள்.

மற்ற ஆசிரியர்களை விட இவர்களுக்கு பணிச்சுமை குறைவு. என் குழந்தைகள் அனைவரும் பள்ளிகளில் படிக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன், அவர்கள் இரு குழந்தைகளையும் நடத்துகிறார்கள் மற்றும் இந்த வழியில் வேலை செய்கிறார்கள். மேற்கோள் (iyugov) ஆனால் ஒரு நபரை அவர் கட்டுப்படுத்தாத விஷயங்களுக்கு நீங்கள் எப்படி குற்றம் சொல்ல முடியும்? பணியாளர்கள் மிகவும் தேவைப்பட்டாலும், அவர்களை மாற்றும்படி யாரையும் கட்டாயப்படுத்த இயக்குநருக்கு உரிமை இல்லை, குறிப்பாக மற்ற பள்ளிகளில் இருந்து. மறுப்பதற்கு அனைவருக்கும் உரிமை உண்டு, மற்றவர்களின் உரிமைகளுக்கு இயக்குநர் பொறுப்பேற்கக் கூடாது.

கார்ப்பரேட் வழக்கறிஞர் நெடுவரிசை

நிறுவப்பட்ட கற்பித்தல் சுமைக்கு அதிகமாக ஆசிரியர்களின் பணிக்கான கட்டணம்

• வணக்கம். நான் பள்ளியில் வேலை செய்கிறேன். ஒரு சக ஊழியர் மகப்பேறு விடுப்புக்காக நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பில் சென்றார். அவர்கள் அவளது பணிச்சுமையை விரித்து, ஒருமுறை சம்பளம் தருகிறார்கள். கட்டணத்தை (உதாரணமாக, குறிப்பிட்ட குணகங்கள், குறிப்பேடுகளை சரிபார்த்தல்) மற்றும் கட்டண விடுமுறை நாட்களில், மணிநேரம் செலுத்தப்படுகிறது, ஆனால் ஒரு முறை மணிநேரம் இல்லை, மேலும் போனஸ்கள் வழங்கப்படுவதால், நாங்கள் பணத்தை இழக்கிறோம். மணிநேர கட்டணங்களின் சதவீதமாக. அவளுடைய நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பு முடிந்ததும், அவர்கள் அவளிடம் கட்டணம் வசூலிப்பார்கள் அல்லது குறைந்தபட்சம் அவளைப் பெற்றெடுக்கட்டும் என்று அவர்கள் சொன்னார்கள். நடைமுறையில் அவர்கள் இதை நகரத்தில் செய்கிறார்கள். அதனால் என்ன வித்தியாசம் - அவள் பெற்றெடுத்தாளா இல்லையா? சட்டத்தின் பார்வையில், அது இன்னும் நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்புதானா? இயக்குனர் கட்டணங்களுக்கு எதிரானவர் அல்ல, ஆனால் இது சட்டத்தை மீறுவதாக அவள் பயப்படுகிறாள், அவள் ஆய்வுகளுக்கு பயப்படுகிறாள், இருப்பினும் இந்த மணிநேரங்களை நாங்கள் எடுக்கவில்லை என்றால், அவளுடைய பணிச்சுமையை நிர்வகிக்க வெளியில் இருந்து ஒருவரை நியமித்திருப்போம். அப்படியானால் இவர் மீது குற்றம் சுமத்தப்படுமா? அவள் நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பில் இருக்கும்போது, ​​அவளுடைய மணிநேரத்திற்கு அவளிடம் கட்டணம் வசூலிக்க முடியாதா? இதற்கு ஒரு குறிப்பிட்ட தடை உள்ளதா அல்லது அது முதலாளியின் விருப்பப்படி உள்ளதா? மேலும் மேலும். 2 மாதங்களுக்கும் மேலாக மாற்றும் போது, ​​மாற்றியமைக்கப்பட்ட முதல் நாளிலிருந்து கட்டணத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது என்பதை இணையத்தில் கண்டேன், ஆனால் இணைப்பு எந்த ஆவணத்திற்கு செல்கிறது என்பதை என்னால் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை. ஒருவேளை இது எனது கேள்விக்கான பதிலாக இருக்கலாம், ஆனால் மாற்றீட்டிற்கு கட்டணம் வசூலிக்க முதலாளி எந்த ஆவணத்தைப் பார்க்க வேண்டும், ஏனென்றால் எனது சக ஊழியரின் நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பு 140 நாட்களுக்கு உள்ளது, மேலும் இது 2 மாதங்களுக்கும் மேலாக மாறிவிடும். மகப்பேறு விடுப்பு? முன்கூட்டியே நன்றி

பொருளாதார நடவடிக்கை "கல்வி" வகைக்கான கூட்டாட்சி பட்ஜெட் நிறுவனங்களின் ஊழியர்களின் ஊதியம் குறித்த மாதிரி விதிமுறைகளின் 34.1 வது பிரிவின் படி, அங்கீகரிக்கப்பட்டது. அக்டோபர் 17, 2008 எண் 467 தேதியிட்ட ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் விவசாய அமைச்சகத்தின் உத்தரவின்படி, கல்வி நிறுவனங்களின் ஊழியர்களுக்கான ஊதியங்கள் விதிக்கப்பட்ட கற்பித்தல் சுமையின் அடிப்படையில் நிறுவப்பட்டுள்ளன.

கற்பித்தல் நடவடிக்கைகளில் ஈடுபடும் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பிற ஊழியர்களின் கட்டண பட்டியல் மாநில கல்வித் தரம், பாடத்திட்டம் மற்றும் திட்டங்கள், பணியாளர் நிலைகள் மற்றும் கல்வி நிறுவனங்களில் உள்ள பிற குறிப்பிட்ட நிலைமைகளின்படி மணிநேரங்களின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்படுகிறது மற்றும் ஆசிரியர்களின் கற்பித்தல் பணிச்சுமையின் அளவை நிறுவுகிறது. கல்வி ஆண்டுக்கு.

பணியாளரின் ஒப்புதலுடன், கட்டண அமைப்பில் நிறுவப்பட்ட கற்பித்தல் சுமையின் அளவை விட அதிகமாக அவருக்கு கற்பித்தல் பணி ஒப்படைக்கப்பட்டால், உண்மையில் முடிக்கப்பட்ட மணிநேரங்களுக்கு அவருக்கு கூடுதல் கட்டணம் வழங்கப்படும்.

2012-2014 ஆம் ஆண்டிற்கான ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் அதிகார வரம்பிற்குட்பட்ட நிறுவனங்கள் மீதான தொழில்துறை ஒப்பந்தத்திலிருந்து, அங்கீகரிக்கப்பட்டது. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் பொதுக் கல்வி மற்றும் அறிவியலின் தொழிலாளர்களின் தொழிற்சங்கம் (இனிமேல் தொழில் ஒப்பந்தம் என குறிப்பிடப்படுகிறது), ரஷ்யாவின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகம் 02.22.2012 எண் SOG-3/12, பிரிவு 5.1. ("மணிநேர ஊதியத்திற்கான நடைமுறை மற்றும் நிபந்தனைகள்") ரஷ்யாவின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகம் மற்றும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் பொதுக் கல்வி மற்றும் அறிவியல் தொழிலாளர்களின் தொழிற்சங்கம் எண். AF-947/96 அக்டோபர் 26, 2004 தேதியிட்ட கடிதம், அது பின்வருமாறு. ஆசிரியர்கள், விரிவுரையாளர்கள் மற்றும் கல்வி நிறுவனங்களின் பிற ஆசிரியர்களுக்கான மணிநேர ஊதியம், இரண்டு மாதங்களுக்கு மேல் நீடிக்காத, உடல்நலக்குறைவு அல்லது பிற காரணங்களால் இல்லாத ஆசிரியர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பிற ஆசிரியர் ஊழியர்களுக்குப் பதிலாகச் செய்யப்படும் மணிநேரங்களுக்குச் செலுத்துவது உட்பட.

வராத ஆசிரியரை (ஆசிரியர்) மாற்றுவதற்கான கட்டணம், இரண்டு மாதங்களுக்கும் மேலாக மேற்கொள்ளப்பட்டிருந்தால், உண்மையான கற்பித்தல் பணியின் அனைத்து மணிநேரங்களுக்கும் மாற்றீடு தொடங்கப்பட்ட தேதியிலிருந்து பொதுவான அடிப்படையில் வாராந்திர (மாதாந்திர) அதிகரிப்புடன் செய்யப்படுகிறது. ) கட்டணத்தில் மாற்றங்களைச் செய்வதன் மூலம் கற்பித்தல் சுமை. மேலே குறிப்பிட்டது தொடர்புடைய நீதித்துறை நடைமுறையால் உறுதிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது (செப்டம்பர் 3, 2012 தேதியிட்ட டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் உச்ச நீதிமன்றத்தின் மேல்முறையீட்டுத் தீர்ப்பை வழக்கு எண். 8903 இல் பார்க்கவும்).

முடிவில், உடல்நலக்குறைவு மற்றும் பிற காரணங்களால் தற்காலிகமாக இல்லாத ஊழியர்களை மாற்றும் போது கற்பித்தல் நேரத்திற்கான ஆசிரியர்களின் ஊதியம் மாதாந்திர அடிப்படையில் அல்லது கல்வியாண்டின் இறுதியில் மணிநேர கட்டணத்தில் கூடுதலாக வழங்கப்படுகிறது என்பதை உங்கள் கவனத்திற்கு ஈர்க்க விரும்புகிறோம். , ஆசிரியர் முழு வருடாந்திர கற்பித்தல் சுமையையும் முடித்த பின்னரே, கட்டணத்தின் போது நிறுவப்பட்டது.

மாற்றீடு இரண்டு மாதங்களுக்கும் மேலாக தொடர்ந்து தொடர்ந்தால், அது தொடங்கிய நாளிலிருந்து ஆசிரியர்களின் சராசரி சம்பளம், கல்வியாண்டில் பணியில் சேர்ந்த ஆசிரியர்களுக்கு பரிந்துரைக்கப்பட்ட முறையில் கற்பித்தல் சுமையின் குறிப்பிட்ட அளவை அடிப்படையாகக் கொண்டு மீண்டும் கணக்கிடப்படுகிறது (தொழில் ஒப்பந்தத்தைப் பார்க்கவும். )

கருத்துகள்

10/28/2016 ஓல்கா

வணக்கம்.
நான் ஒரு சிறிய நகரத்தில் ஒரு பள்ளியில் வேலை செய்கிறேன். எங்கள் கிராமத்தில் ஒரு கிளை உள்ளது. நான் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்க அங்கு செல்கிறேன். எங்கள் பள்ளியும் ஒரு சீர்திருத்தப் பள்ளிதான். வேலையின் சிக்கலான தன்மைக்காக எங்களுக்கு 20% ஊதியம் வழங்கப்படுகிறது. ஆனால், ஏனெனில் நான் கிராமப்புறங்களில் வேலை செய்கிறேன், என்னிடம் இன்னும் + 25% உள்ளது. இது எல்லாம் நல்லது - இது வரிவிதிப்பு. பள்ளி ஆண்டு முழுவதும் அதே கிராமத்தில் தனிப்பட்ட கல்விக்காக மேலும் இரண்டு குழந்தைகளை அவர்கள் எனக்குக் கொடுத்தனர், ஆனால் அவர்கள் ஒரே நேரத்தில் பணம் செலுத்தினர், அதாவது. இது கட்டணத்தில் சேர்க்கப்படவில்லை.
நான் என்ன செய்ய வேண்டும்? கட்டணத்தில் தனிநபர்களைச் சேர்ப்பதை இயக்குநர் எதிர்க்கிறார் (நாங்கள் அதிகமாகப் பெறுவோம் என்று நம்புகிறோம்)

பதில்

03/12/2017 ஸ்வெட்லானா

வணக்கம்.
கணினி அறிவியல் ஆசிரியராக பணிபுரிகிறேன். செப்டம்பர் 1, 2016 முதல் நான் வகுப்புகளை (11 மணிநேரம்) மாற்றுகிறேன் - ஆசிரியர் மகப்பேறு விடுப்பில் இருக்கிறார், புதிய நபர் கிடைக்கவில்லை. குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்ட வகுப்புகளில் மாற்று. இரண்டு குழுக்களும் ஒரே பாடத்தில் படிக்கிறார்கள். குழு 1 க்கு எதிர்பார்த்தபடி பணம் செலுத்தப்படுகிறது, குழு 2 மாற்றீடு - மணிநேரத்திற்கு குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை.
செலுத்துவதில் ஏதேனும் இழப்பீடு எதிர்பார்க்கப்படுகிறதா?

பதில்

03/27/2017 ஸ்வெட்லானா

வணக்கம்!
பதிலுக்கு நன்றி.
என்னைக் குழப்புவது என்னவென்றால், இரண்டு குழுக்களும் ஒரே பாடத்தில் உள்ளன, அதாவது. ஒரு தனி மணிநேரத்தில், இரண்டாவது குழுவிற்கு ஒரு தனி மணிநேரத்திற்கு கட்டணம் விதிக்கப்படாது, ஏனெனில் அட்டவணையில் சிரமங்கள் எழுகின்றன. ஜனவரி முதல், 3 மணி நேரம் மட்டுமே தனி மணிநேரமாக கட்டணம் வசூலிக்கப்படுகிறது, அவை ஏற்கனவே எதிர்பார்த்தபடி செலுத்தப்பட்டுள்ளன.

பதில்

03/16/2017 டாட்டியானா

வணக்கம்.
ஒரு அடிப்படைப் பள்ளியிலும் அதன் இரண்டு கிளைகளிலும் ஒரே பாடத்தில் பணிபுரியும் வேதியியல் ஆசிரியர் (எல்லா இடங்களிலும் 9 மணிநேரம் கற்பிக்கிறார்) பகுதி நேர ஆசிரியரா என்பதை விளக்கவும்? மேலும் படிப்பு முடிவடைந்ததால் மே மாதம் இரண்டு இடங்களில் இருந்து நீக்கப்பட்டது சரியா? ஆண்டு, ஜூன் மாதத்தில் ஒரு வேலை இடத்தில் 9 மணிநேரம் மட்டுமே வெளியேறினால், விடுமுறை ஊதியம் இழக்கப்படுகிறதா? செப்டம்பரில் அவர்கள் மீண்டும் ஆசிரியர்களை பணியமர்த்துகிறார்கள், ஆனால் அவர்களுக்கு கற்பித்தல் அனுபவம் இல்லை. அடிப்படை பள்ளி மற்றும் அதன் கிளைகள் ஒரு சட்ட நிறுவனம் இல்லையா? ஒரு இயக்குனருடன் ஒரு நபரா? இவை வெவ்வேறு கல்வி நிறுவனங்களா?
நன்றி.

பதில்

06/15/2017 டாட்டியானா

வணக்கம்.

2016-17 கல்வியாண்டில், நான் 70 நாட்கள் நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பைக் குவித்தேன். அவற்றில் 50 நாள்காட்டியின்படி வேலை நாட்கள். நான் நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பில் இருந்து திரும்பியபோது, ​​​​ஒவ்வொரு முறையும் நான் ஒரு வாரத்திற்கு 20 மணிநேரத்திற்கு பதிலாக 30 மணிநேரம் செலவழித்தேன், கல்விப் பாடங்களில் நிரல் முழுமையாக முடிக்கப்பட்டது.
இந்த கூடுதல் மணிநேரங்களுக்கு நான் பணம் செலுத்த வேண்டுமா, எப்படி?

பதில்

04/04/2019 ஜூலியா

பதில்

07/16/2017 இரினா

வணக்கம்.
பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, எனக்கு கல்வி நிறுவனத்தின் கிளையில் வேலை கிடைக்கிறது. நான் வேறு இடத்தில் வசிக்கிறேன். பள்ளியின் போக்குவரத்து அங்கு செல்லவில்லை, வாரத்திற்கு 2 முறை வழக்கமான பேருந்து சேவை உள்ளது, மேலும் உங்கள் சொந்த போக்குவரத்து மூலம் வாரத்திற்கு 4 முறை பாடங்களுக்கு செல்ல வேண்டும். போக்குவரத்துக்கான எனது செலவுகளை நான் எவ்வாறு செலுத்த முடியும் என்பதையும் ஒப்பீட்டளவில் பேசினால், சாதாரணமானவற்றிலிருந்து விலகிச் செல்லும் நிலைமைகளில் நான் வேலை செய்வேன் என்பதையும் பள்ளி இயக்குனருடன் நாங்கள் இன்னும் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாது.
இதை எப்படி சரியாக செய்வது என்று சொல்லுங்கள்.

பதில்

09.13.2017 ஏஞ்சலிகா

வணக்கம்.
நான் ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் உதவிப் பேராசிரியராகப் பணிபுரிகிறேன், அதற்கு மேல் உள்ள எல்லா மணிநேரமும் எனக்கு உதவியாளராகச் செலுத்தப்படுகிறது. அது சரியாக? இல்லையென்றால், நீங்கள் எதைப் பார்க்க வேண்டும்?

பதில்

09.14.2017 எலெனா

வணக்கம்!

இந்த ஆண்டு, இயக்குனர் வெளிநாட்டு மொழி ஆசிரியர்களுக்கு மாற்றீடுகளை வழங்க மறுத்துவிட்டார், மாற்றீடுகளுக்கு பணம் செலுத்துவது ஊதிய நிதியை "சாப்பிடுகிறது" என்று விளக்கினார். உதாரணமாக, இந்த சூழ்நிலையில்: இணையான 7 ஆம் வகுப்பில், ஆங்கிலம் கற்பிக்கப்படுகிறது எம்.ஐ. மற்றும் ஈ.வி. ஈ.வி. எம்.ஐ.யும் நோய்வாய்ப்பட்டார். இரு குழுக்களிலும் (முழு வகுப்பாக) பாடங்களைக் கற்பிக்கிறார். நீங்கள் மறுக்க முடியாது; ஆசிரியர் இரண்டு குழுக்களை எடுக்க வேண்டும். இழப்பீடாக, டைரக்டர் ஓய்வு நேரத்தை (1 நாள் 5 மணிநேர மாற்றத்திற்கு) அல்லது போனஸ் (குறிப்பிட்ட தொகையைக் குறிப்பிடாமல்) வழங்குகிறார். இது சட்டப்பூர்வமானதா?

பதில்

09/17/2017 ஓல்கா

மதிய வணக்கம்
மார்ச் மாத தொடக்கத்தில் இருந்து, உடல்நலக்குறைவு காரணமாக தற்காலிகமாக இல்லாத ஒரு சக ஆசிரியரை மாற்றுகிறேன். இரண்டு மாத மாற்றத்தின் முடிவில், என்னிடம் கட்டணம் வசூலிக்க கோரிக்கையுடன் இயக்குனரிடம் திரும்பினேன். இயக்குனர் மறுத்துவிட்டார்...
நான் ஊதியத்தை இழந்ததால் அவளுடைய முடிவு சட்டப்பூர்வமானதா?

பதில்

02/09/2018 இரினா

மதிய வணக்கம்.
நான் துணை இயக்குநராக பணிபுரிகிறேன். வேலை வாரம் - 40 மணி நேரம். பொறுப்பு மற்றும் ஆவணங்களின் கடல் உள்ளது.
பிரச்சினையின் சாராம்சம்: தற்காலிகமாக வேறொரு வேலையில் இருக்கும் ஒரு ஆசிரியருக்கு 20 மணிநேரம் கூடுதலாக பாடம் எடுக்குமாறு இயக்குனர் என்னை வற்புறுத்தினார். வாய்மொழியாகவோ அல்லது எழுத்து மூலமாகவோ சம்மதம் இல்லை! மாற்று உத்தரவை நான் பார்க்கவில்லை அல்லது கையெழுத்திடவில்லை. நான் 3 வாரங்கள் வேலை செய்தேன் - பணம் செலுத்தும் பிரச்சினையை யாரும் என்னுடன் விவாதிக்கவில்லை. நானே தெரிந்துகொள்ள சென்றேன். அறிக்கை அட்டையின் துணைப் பொறுப்பாளர், மாதத்தின் தொடக்கத்தில் இருந்து என்னை மாற்றாகப் புகாரளிப்பார் என்றும், அதற்கு முன் மாதத் தொடக்கத்திலிருந்து (2.5 வாரங்கள், 46 மணிநேரம்) அதற்கு முன் வேலை செய்ததற்கான ஊதியம் வழங்கப்படும் என்றும் கூறினார். தீவிர படிப்பு செலவில், மீண்டும் தொகை வெளியிடப்படவில்லை! மாற்றீடு 2 மாதங்களுக்கும் மேலாக திட்டமிடப்பட்டுள்ளது.
கேள்வி: டைம்ஷீட்டில் முதல் 46 மணிநேரம் வேலை செய்ததை தெரிவிக்கக்கூடாது என்பது சட்டமா? பணத்தை மிச்சப்படுத்த இது செய்யப்படுகிறதா? நிதித் தணிக்கை இதை எப்படிப் பார்க்கும்? எனது உத்தரவு மற்றும் மாற்றத்திற்கான ஒப்புதல் இல்லாதது தொழிலாளர் குறியீட்டின் முழுமையான மீறல் என்பது ஏற்கனவே தெளிவாக உள்ளது.

பதில்

04/03/2018 ஓல்கா

மதிய வணக்கம்.
நான் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை கற்பிக்கிறேன். வகுப்பு இரண்டு குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு ஆசிரியர் மார்ச் மாத தொடக்கத்தில் ராஜினாமா செய்தார். காலி பணியிடத்திற்கு புதிய ஆசிரியர் இல்லை. நாங்கள் ஒரே நேரத்தில் இரண்டு குழுக்களுக்கு கற்பிக்க வேண்டும், அவர்கள் அட்டவணையில் மாற்றீடுகளை வைக்கிறார்கள், ஆனால் ஒரே நேரத்தில் இரண்டு குழுக்கள் இருந்தாலும், ஒரே ஒரு பாடம் மட்டுமே உள்ளது என்பதை விளக்கி, மாற்றீடுகளுக்கு அவர்கள் பணம் செலுத்த விரும்பவில்லை. இரண்டாவது குழுவிற்கு மாற்றீடுகளை நாங்கள் இலவசமாக வழங்குகிறோம் என்று மாறிவிடும். இது சட்டப்பூர்வமானதா?

பதில்

04/23/2018 இரினா

வணக்கம்,

நான் ஒரு உறைவிடப் பள்ளியில் வேலை செய்கிறேன், எனக்கு 25 மணிநேரம், 2 வகுப்புகளுக்கு கட்டணம் வசூலிக்கப்படுகிறது, எனது வேலை நேரத்தில் அவர்கள் எனக்கு அதிக வகுப்புகள் கொடுத்தால், எனக்கு கூடுதல் ஊதியம் வழங்கப்பட வேண்டுமா? அல்லது நான் எனது சொந்த நேரத்தில் வேலை செய்தால், எடுத்துக்காட்டாக, 13.00 முதல் 18.00 வரை, எனக்கு அதிக வகுப்புகள் கொடுக்க முடியுமா?

பதில்

05/17/2018 நடால்யா

வணக்கம்!

ஒரு சக ஊழியர் மகப்பேறு விடுப்பில் சென்றார். என்னுடைய கைக்கடிகாரத்தைத் தவிர அவளது கடிகாரமும் எனக்குக் கொடுக்கப்பட்டது. இந்த மணிநேரங்கள் விடுமுறை ஊதியத்தில் சேர்க்கப்படுமா?
நன்றி.

பதில்

11/21/2018 ஸ்வேதா

ஒரு ஆசிரியரின் ஊதியத்திற்கு அதிகமான மணிநேரம் பகுதி நேர வேலையாகக் கணக்கிடப்படுமா?

பதில்

08/26/2019 நடால்யா

மதிய வணக்கம்.
ஐடி கண்டறியப்பட்ட 5 ஆம் வகுப்பு மாணவருக்கு மற்ற அனைத்து மாணவர்களுடனும் பள்ளியில் கற்பிக்கப்பட்டால், வீட்டுப் பள்ளிப்படிப்பு பற்றி என்ன? நான் ஆர்டர் கொடுக்கும்போது ஆசிரியர்களுக்கு 10 மணிநேரம் கட்டணம் வசூலிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை, இல்லையா?

பதில்

08/26/2019 அண்ணா

குறைந்தபட்ச ஊதியம் சம்பளத்தை விட அதிகம். சம்பளம்-சம்பளம், போனஸ், ஊக்கத்தொகை, ஆனால் கூடுதல் வேலை இல்லை.
9,300 ரூபிள் சம்பளத்துடன் ஒரு ஆசிரியருக்கு முழு விகிதத்தில், 18 மணிநேரம் + 3 மணிநேரம், விகிதத்தை விட 5 மணிநேரம் எப்படி செலுத்த வேண்டும் என்பதை விளக்குங்கள். எல்லாவற்றையும் கூட்டி குறைந்தபட்ச ஊதியத்திற்கு கொண்டு வருகிறோம். ஒரு கருத்தைச் சேர்க்கவும்