Scenariusz teatru lalek o księżniczkach. Bajka „Ratując księżniczkę. Magiczne słowa do „Czarodziejki”
Przeprojektowany w nowy, nowoczesny sposób. Miłego oglądania!
Scenariusz nowej współczesnej bajki „Chłopiec – nie z – Kciukiem”
Na scenie dziewczyna w sukience na tle chaty (coś podobnego) coś kroi.
Autor (za kulisami): „Dawno, dawno temu żył dziadek i stara kobieta, nie mieli syna ani córki. Żyli i marzyli o dziecku. Któregoś dnia stara kobieta kroiła kapustę w chacie skaleczyła się w palec. (Krzycz!). Odcięty palec wtoczył się pod ławkę i nagle staruszka słyszy spod ławki płacz dziecka. Coś wielkiego, przykrytego prześcieradłem, wypełza i krzyczy.
Starsza kobieta zdejmuje prześcieradło i dziwi się: „Ojcowie, kim jest ten facet płaczący w moim domu?”
I jest zdrowy (najlepiej wysoki chłopak/doradca) w fartuszku, podkolanówkach i czapce (ogólnie im więcej ubranek, tym lepiej):
„Mamo, to ja, Twój syn, urodziłem się z Twojego kciuka”.
Chłopiec: „Mamo, gdzie jest mój tata?”
Stara kobieta: „A tata poszedł do pracy na roli!”
Chłopiec: „No to pojadę do niego, pomogę, poprowadzę traktor”.
Stara kobieta: „Idź, dziecko”
Muzyka w stylu „Koszę Cheremshin” itp. , zmiana scenerii. W czymś rustykalnym stoi starzec. W jego rękach jest sznurek przywiązany do zabawkowego traktora.
Chłopiec: „Tato, tato!”
Chłopiec: „Tato, to ja, twój syn. Przyszedłem ci pomóc, poprowadź traktor, a ty zrób sobie przerwę. Idź zjeść lunch w McDonaldzie”.
Starzec oddaje traktor i odchodzi. Chłopiec siada i zaczyna toczyć zabawkę po scenie. Muzyka jest odpowiednio dostosowana.
Na scenę wchodzi postać przebrana za środkowoeuropejskiego rolnika (u nas była to dziewczynka) z torbą na ramieniu i megafonem w rękach. Rolnik widzi dzieciaka bawiącego się i mówiącego do megafonu
Rolnik: „Uwaga, właściciel ciągnika Białoruska tablica rejestracyjna… pilnie jedź do samochodu!”
Wychodzi starszy pan. Posmarowany jedzeniem (jakimś ketchupem) i trzymający w rękach bochenek kanapkowy.
Stary człowiek: „Co się dzieje?”
Rolnik: „Twój chłopak zdeptał wszystkie moje łóżka swoimi suwakami w rozmiarze 48, proszę, usuń go, jestem nawet gotowy ci za to zapłacić”.
Wskazuje na torbę.
Starzec ocenił torbę i: „OK, już wychodzimy!”
Bierze torbę i chłopca za rękę i obaj wychodzą. Rolnik schodzi ze sceny, a oni udają, że poruszają się w miejscu. Muzyka niczym zespół Golden Ring.
Faceci wychodzą ubrani jak bracia. Stary człowiek i chłopiec Zatrzymajcie się i popatrzcie
Oszustka: „Hej, kołchoz! Zatrzymaj się! Jechałeś nadjeżdżającym pasem w stronę naszej autostrady ogrodowej, SZYBKO!
Starzec: „OK, OK! W domu mamy tylko pieniądze. Chodźmy na wieś”
Trzech (lub więcej) odchodzi. Sceneria jest taka sama jak na samym początku. Izba. Cała trójka odchodzi.
Chłopiec: - Mamo, mamusiu! Chodź tu, chłopaki od warzyw przyszli po kapustę”
Zza kulis wychodzi stara kobieta w swoim dawnym stroju, jedynie z elementami matrixa (okulary, coś skórzanego itp.). Bojowym krokiem w rytm muzyki z matrixa staruszka zbliża się do rabusiów, w zwolnionym tempie dochodzi do krótkiej walki pomiędzy rabusiem a staruszką. Stara kobieta wygrywa, bandyta/ty cofasz się.
Oryginalny scenariusz do nowej bajki „Księżniczka na komórce”
Postacie:
królowa
Pierwsza księżniczka
Druga księżniczka
Trzecia księżniczka
Pierwszy haker
Drugi haker
Trzeci haker
Dworzanie (3 osoby)
Ochrona (2 osoby)
Scena I
(Król, królowa, książę)
W Nowym Roku wierzymy w cuda,
W Nowym Roku ze wspaniałą bajką,
Magia przychodzi do domu.
Czas zmienia wszystko: innych ludzi, kraje, miasta
I tylko w starej bajce wszystko jest jak dawniej,
W niej, jak poprzednio, dobroć zwycięża,
Chociaż zobaczysz wiele kłamstw.
Zajrzyjmy do naszej bajki.
Bohaterowie tam wkrótce będą mieli Nowy Rok,
Gratulujemy im dzisiaj tego święta,
W końcu czeka ich wiele wyzwań!
Przedstawienie się zaczyna!
Zapraszamy wszystkich do oglądania!
Chcemy Cię zapytać - wstrzymaj oddech,
I sprawdź naszą bajkę o księżniczce na swoim telefonie komórkowym!
Dodając do naszego królestwa sto zmartwień,
Padał gęsty śnieg i wiał wiatr
Król i jego żona powiedzieli:
Król: Już czas poślubić księcia
I żeby była ze stolicy
Królowa: I żeby była księżniczką
I żeby była dobra, a nie zła.
I aby królewska krew,
Król, Królowa: Byłaby dla nas dobrą synową!
Książę: Poznałbym ją po stu twarzach,
Dla niej jestem gotowy na ogień i wodę,
Gotowy rozstać się z wolnością
Jestem ze względu na tego, który jest droższy,
W moim kraju byłyby wszystkie księżniczki.
I jeśli jestem wierny mojemu sercu,
Kto wie, może zdarzy się cud,
I odnajdę ją - ją samą,
Bóg dał mi żonę!
Król: Więc zrób coś dla swoich marzeń!
Tylko Ty możesz znaleźć swoją miłość!
Królowa: Uważaj, co wybierasz, mój synu!
W końcu świat wokół nie jest całkiem prosty,
Jest w nim wielu oszustów -
Nie znajdziesz księżniczki nawet w ciągu dnia!
Książę: Ogłosiłem się we wszystkich gazetach,
I jeszcze jedno, zdradzę ci sekret,
Podłączyłem Internet dla królestwa,
Są tam takie piękności, jakich świat nie widział!
Scena II
(Hakerzy i trzecia księżniczka)
Dowiedziawszy się, że książę szuka narzeczonej,
Zdecydowaliśmy się wysłać podróbkę
I weź skarb królewski dla siebie!
Pospieszyliśmy do agencji modelek!
Postanowili tam znaleźć kandydata,
Być piękną i mądrą,
I nie ma zasad moralnych!
Pierwszy haker Znajdźmy takiego, który zapiera dech w piersiach,
Drugi haker Nie ma wątpliwości, że nasz książę to kubek!
Trzeci haker I da się nabrać na niestandardowy prezent!
W salonie kosmetycznym zrobili jej fryzurę, makijaż,
Niech nasz książę będzie całkowicie oszołomiony!
I w końcu dał jej instrukcje
Wysłali dziewczynę do pałacu!
(Król, Królowa, Pierwsza Księżniczka, Druga Księżniczka, Trzecia Księżniczka)
Król: A teraz został wyznaczony dzień i godzina,
Do castingu na księżniczki mamy...
A z wyglądu wydaje się być słodka,
Ale gdy tylko otworzyła usta,
Wszyscy uczciwi ludzie zostali złapani!
Książę (do pierwszej księżniczki): Powiedz mi, dziewczyno, czego tu szukasz?
Co cię do nas sprowadziło, proszę odpowiedz, czy masz zaszczyt?!
Pierwsza księżniczka: Jak dowiedziałam się, że pan młody sam jest księciem?
Od razu zakochałam się bez granic!
Książę: Czekaj, kochanie, zdjęcia nie było na stronie!
Jak mogłeś się zakochać, skoro mnie nie znasz!
Pierwsza księżniczka: Po co mi zdjęcie?
To mi wystarczy
Że będę żoną księcia -
To wszystko!
Książę: Nie, dziewczyno, to tak nie zadziała!
Król, Królowa: Taka synowa zdecydowanie nie jest dla nas odpowiednia!
Mam nadzieję, że otrzymam poważną odpowiedź!
W odpowiedzi usłyszeliśmy TO!!!
Stało się jasne, że nie ma sensu tego żałować!
Król, królowa: I wygląda na to, że nic,
Nie ma nic więcej do powiedzenia!
(Król, królowa, trzecia księżniczka, książę, dworzanie)
Cały pluton księżniczek poszedł je zobaczyć,
Ale żaden z nich, bez względu na to, jak bardzo się starał,
Książę nie pozostał w duszy i sercu!
A książę prawie stracił nadzieję,
Jak nagle rozpoznałem JĄ w tłumie księżniczek!
Oślepiła go swą urodą,
I tak spojrzała w Twoje oczy, uśmiechając się słodko,
Że książę nie widział haczyka,
Tak pozostali kandydaci zostali bez pracy!
Król: Piękny, po prostu widok dla obolałych oczu,
Świeżo, słodko i bez dwóch zdań
Inteligentna, piękna i szczupła,
Królowa: Dlaczego nie żona dla księcia?!
Król: Rozwiążmy jedno pytanie,
Czy ona naprawdę jest księżniczką?
Królowa: Albo jakiś oszust?
Daj jej następujące zadanie:
Jej łóżko było potrójne,
A na górze złożono siedem łóżek z pierza,
Przyłożyli do nich telefon komórkowy,
Książę: A jeśli księżniczka jest prawdziwa,
Powinieneś poczuć dzwonek swojego telefonu komórkowego.
Całe podwórko jest już zmęczone czekaniem,
Wszyscy zaczęli czekać, aż zaśnie?!
(Książę, król, królowa i dworzanie otoczyli księżniczkę)
I chociaż księżniczka nie miała czasu spać,
Jednak zmęczenie nadal dawało o sobie znać,
A teraz księżniczka spała słodko!
Król: Tymczasem książę udał się do sąsiednich komnat,
I zaczął dzwonić na bezpłatny telefon,
Królowa: Jeden sygnał, drugi i cisza...
Nie wyrywaj księżniczki ze snu!
Książę: Cóż, piękna,
Lubisz spać na naszym łóżku?!
Księżniczka: Tak, naprawdę nie mogłam spać!
Potem znalazłem telefon w puchowym łóżku,
I zrozumiałem, co jest przyczyną bezsenności,
I wtedy wszyscy zdali sobie sprawę - księżniczka jest PRAWDZIWA!
A wesele było wspaniałe,
I byli goście ze wszystkich sąsiednich królestw,
I książę był szczęśliwy
I księżniczka też!
Czy w XXI wieku naprawdę można znaleźć narzeczoną?
Czy internet i komunikacja mobilna nam pomogą?
(Król, Królowa, Trzecia Księżniczka, Książę, Ochrona, Hakerzy)
Ale tego tam nie było…
Księżniczka otworzyła bramy w nocy,
I wypuściła gang do królestwa!
Księżniczka: Wejdź, tylko po cichu,
Strażnicy śpią,
W końcu dolałem do ich kawy eliksir nasenny!
Oczyścili skarbiec i najlepiej jak potrafiliśmy,
Wyruszyli do ucieczki razem z młodą żoną,
Żona księcia - fałszywka!
Król: Oczywiście, policja zwróciła skarb,
I zamknęła hakerów siedmioma zamkami,
Abyś już nie chciał kraść,
Teraz musisz wegetować w więzieniu!
Książę: Nie ma nic bardziej niezawodnego niż serce,
A w wyborze nikt ci nie pomoże, tylko on,
Żadnego Internetu, żadnego telefonu, po prostu to!
Twoje przeznaczenie powinno zostać ci wyjawione!
Król: Jaka jest idea naszej bajki?
Zdradźmy Wam sekret związany z rozwiązaniem:
Książę: Czasem gonimy za opakowaniem,
Stajemy się ofiarą żartu!
Wszystkie postacie: Powiedzmy powoli,
W człowieku najważniejsza jest DUSZA!
W ubiegłym roku chcemy zostawić życzenie,
Wszystko to, co nie sprawiało Ci radości!
I zabierz ze sobą wszystkie najlepsze początki!
Życzę zdrowia na ten rok i wiele kolejnych lat!
I niech uśmiech zawsze będzie Twoim towarzyszem!
Niech nasza bajka będzie dla Was lekcją,
Abyście niechcący nie powtórzyli błędów księcia!
Scenariusz przedstawienia nowej bajki o dawnej „Czerwonej Kapelusiku”
Głos poza sceną: W pewnym mieście mieszkała mała dziewczynka. Była bardzo wesoła, fajna i odważna. Wszyscy ją bardzo kochali, ale szczególnie jej rodzice i babcia, które mieszkały na obrzeżach tego miasta. I wtedy pewnego dnia, w dniu imienin, moja babcia podarowała swojej ukochanej wnuczce modną czerwoną czapkę. Ta czapka okazała się bardzo dopasowana do dziewczyny, a ponieważ odtąd prawie nigdy jej nie zdejmowała, ludzie nadali jej przezwisko „Czerwona Czapka”.
Ta dziewczyna nie miała kłopotów, chodziła do szkoły, dobrze się uczyła, przyjaźniła się z dziećmi i uwielbiała rozmawiać z przyjaciółmi przez telefon komórkowy, który dała jej także ukochana babcia. Dziewczyna ozdobiła swój telefon komórkowy wszelkiego rodzaju dżetów i prawie nigdy się z nim nie rozstała. A potem pewnego dnia:
Scena 1.
Małe przytulne mieszkanie. Na scenie jest mama z czerwoną czapeczką, mama piecze ciasto, córka pomaga jej w kuchni, rozmawiają, matka mówi do córki:
- Idź córko do babci, odwiedź ją, zabierz jej ciasto, poczęstuj swoją ukochaną babcię, zapytaj, jak się ma, czy czegoś nie potrzebuje.
Córka radośnie:
- Dobrze, mamusiu, na pewno jutro pojadę, zwłaszcza, że bardzo za nią tęsknię.
Wspólnie dekorują tort, wesoło omawiając szkolne sprawy córki.
Scena 2
Pokój Czerwonego Kapturka. Przygotowując się do wizyty u babci, nuci piosenki, pakując plecak, wkładając do niego różne rzeczy (w końcu Czerwony Kapturek był też bardzo rozważną dziewczynką). I oczywiście duży kawałek ciasta mojej mamy z jabłkami i suszonymi morelami. Telefon komórkowy jest zawsze pod ręką.
Scena 3
W pokoju jest matka i córka. Przed drogą matka mówi do niej:
– Nie rozmawiaj z nieznajomymi, nie zjeżdżaj z drogi.
Czerwona czapka:
– Nie martw się o mnie, zrobię wszystko dobrze!
Całują się i dziewczyna odchodzi.
Scena 4
Małe drzewa, krzewy. Mała Czerwona Kapturek idzie, nuci piosenki, słucha swojego odtwarzacza, a potem podchodzi do niej chudy wilk.
Scena 5
Na scenie jest wilk i Czerwona Kapturek. Wilk (próbując przestraszyć dziewczynę) do Czerwonego Kapturka:
- No cóż, cześć, Czerwony Kapturek! Gdzie idziesz?
Czerwony Kapturek odpowiada radośnie:
- Po pierwsze, nie jestem Czerwonym Kapturkiem, ale Czerwonym Kapturkiem i idę do kochanej babci, no i jak się masz? Nie wyglądasz dobrze. Może czegoś potrzebujesz?
Wilk jej odpowiedział:
- Tak, ostatnio bolą mnie stawy, bolą mnie plecy i strasznie mi się zęby popsuły, chcę jeść, ale pewnie nawet nie będę w stanie zjeść ciebie.
Czerwona czapka:
– Wiesz, wilku, mam cudowny lek na bóle pleców i stawów, zwany „Fastum-żelem”, a żeby nie boleć zębów, radzę myć zęby rano i wieczorem pastą „Blendamed”. Wykonuj także poranne ćwiczenia, a wszystko będzie dobrze! Tylko nie strasz już małych dzieci w lesie!
Tymi słowami dziewczyna wyjmuje z plecaka wszystkie cudowne leki, które zabrała ze sobą na wszelki wypadek, i podaje je wilkowi. Wilk wygląda na zdezorientowanego; nie spodziewa się takiej reakcji ze strony małej dziewczynki.
– Dziękuję bardzo, Czerwony Kapturku. Nawet nie wiem, jak Ci dziękować, ale zdecydowanie obiecuję, że już nigdy w życiu nikogo nie przestraszę ani nie zjem!
Czerwona czapka:
- Cóż, to dobrze! A teraz chodź ze mną do mojej babci, przedstawię cię jej, jest świetna!
Scena 6
Na scenie występują babcia, szary wilk i Czerwona Kapturek. Babcia i wnuczka energicznie przytulają się i całują. Wilk stoi z boku, zdezorientowany. Czerwony Kapturek przedstawia babcię wilkowi i wyjaśnia sytuację.
Scena 7
Przy stole siedzą Babcia, szary wilk i Czerwona Kapturek. Wszyscy dobrze się bawią, piją pyszną herbatę z konfiturą malinową i popisowe ciasto mamy z jabłkami i suszonymi morelami.
*********************************
Lotniska, parki, ponownie obszary mieszkalne: Moskwa nie odpuszcza, nie możemy się wyrwać z jej matczynych uścisków... Wszystko pociemniało, ale czasem w głębi bloku słychać bicie, tępe i mocne, bliżej, bliżej, bardzo blisko - i znowu dalej i bardziej miękko... To są fabryki pracujące. To w ciemności bije puls tego samego wielkiego serca – Moskwy.
Imponujący wzór parków, Pałaców Kultury, budynków mieszkalnych i fabryk starannie przeplata się z pozostałościami starożytności - dworem z drewnianymi kolumnami, parującym stawem z liliami wodnymi... Tutaj w młodości spędziłem kilka godzin na zabawnym pływaniu łódką. Wyrywali lilie wodne, śmiali się, nawoływali do siebie z łódki na łódkę... Teraz wszystko zamarzło, wszystko ucichło - tak zawsze dzieje się we wspomnieniach.
Im bliżej peryferii, tym bardziej Moskwa wygląda na miasto spełnionych marzeń młodości: wśród ogrodów stoją przestronne budynki mieszkalne, ogromne przestrzenie zajmują szklarnie, odbijające w szkle różowe niebo wschodzącego słońca. Ogromny samolot powoli schodzi na lotnisko, posągi bohaterów górują nad wspaniałymi konstrukcjami kanału Moskwa-Wołga.
Nasza autostrada spotkała się z kanałem i zanurzyła się pod nim. Nad nami wznoszą się czerwone flagi statków przepływających przez kanał. Wyszliśmy spod kamiennego łuku kanału i dopiero tutaj zobaczyliśmy szeroką krawędź lasów pod Moskwą. Teraz widać ilu nas jest. Autostrada tworzy pętlę - jedno, dwa, trzy odgałęzienia i na całej długości kolumny jadą naprzód, w stronę mglistego zachodu.
Zawsze dużo chodziłem i dobrze, ale ostatnie kilka lat spędziłem przy biurku i okazuje się, że trudno mi chodzić i nie tylko mi: twarze moich towarzyszy zbladły , wymizerowani, niektórzy się pochylili, ale my idziemy do przodu. Naprzód, naprzód, to jeszcze nie są trudności bojowe. To tylko pierwsze i najłatwiejsze testy przed bitwami. Jeśli chcesz się napić, bądź cierpliwy. „Po całej Europie, walcząc, z otwartymi ustami, z pragnienia marnieje…” – rzucił się więc w stronę naszych spokojnych wód i czystych świtów. – Kto go dźgnie? – pytał Blok z całą pasją na samym początku stulecia. Uderzymy go! „Pozwólcie mi przewrócić choć małą stronę w księdze życia”. A teraz strona się odwróciła.
Idę więc, rozmawiam z towarzyszami i ze sobą, Odpowiadam na przeszłość i kwestionuję przyszłość. Piecze Cię gardło, na nogach pękają bąbelki wody, chodzisz jak po szkle. Ale czy naprawdę przestanę? W końcu drugi i trzeci zatrzymają się w ten sposób.
Słońce wzeszło i chodzenie stawało się coraz trudniejsze. Ale nagle przed nami, w blasku metalu, zaświeciło drugie, płynne słońce. To są piszczałki orkiestry dętej. Jest jeszcze młody, nasza orkiestra, a pierwsze takty marszu gra jąkając się i kuśtykając. Ale uparcie je powtarza; kolejne pięć kilometrów, kolejne dziesięć kilometrów... Idziemy, jedziemy - i tak rodzi się armia.
Na naszym zboczu rosną proste, wysokie sosny. Lecą w niebo i wydają się cienkie. Wschody i zachody słońca szybko rozbłyskują i równie szybko blakną nad szczytami w kształcie igieł. Letnia, żywiczna susza sosnowa.
Na tym zboczu rozmieszczone były nasze kompanie: od góry do dołu – w plutonach i oddziałach. Na szczycie tego raczej łagodnego zbocza znajduje się dowódca kompanii, starszy sierżant i instruktor polityczny. Pod nimi kolejno, zaczynając od pierwszego, rozstawiały się plutony i drużyny, i tak niżej, niemal do zielonego wąwozu, schodzącego do rzeki i gęsto zarośniętego krzakami. Stamtąd pachnie trawiastą, liściastą wilgocią, są nieprzeniknione zarośla kaliny, malin, czarnych porzeczek - te kręcone krzaki, o których śpiewa się w pieśniach, te same, w które „pierścień upadł, upadł, potoczył się”.
Pamiętam, jak w zaroślach malin, agrestu i czarnych porzeczek w swoim słodkim leśnym dzieciństwie szukałam tej złotej, magicznej obręczy.
Jestem w drugim składzie trzeciego plutonu. Kłoda jest bardzo blisko, w nocy unosi się stamtąd zimna mgła. Ale jakże się cieszę, gdy budzę się rano, a raczej przed świtem, budzę się, gdy widzę nieopisaną niebieską senną mgłę kołysającą się nad krzakami, a pnie proste i cienkie jak sznurki, wchodzące w wysokie blady niebo... Nad iglastymi szczytami zgasły ostatnie, najbardziej uparte, przedświtowe gwiazdy, trawy przyćmione - śpią... O tej porze jest bardzo zimno. Całe życie żałowałem, że obudziłem poranną piękność. W młodości uwielbiał nocować w lesie. A teraz młodość powróciła po raz kolejny. Piękno mojej ojczyzny towarzyszyło mi przez całe życie. Ale nigdy nie czułem jej skromności, surowości i delikatności, tak jak teraz.
Scenariusz przedstawienia kukiełkowego „Kapryśna księżniczka” dla grupy przygotowawczej przedszkola.(Bajka jest pokazywana dzieciom z grupy przygotowawczej dla dzieci z innych grup).
Dyrektor muzycznyRotaj Swietłana Władimirowna.
Postacie:
(wszystkie postacie z wyjątkiem Narratora grają dzieci)
Anegdociarz
(postać teatralna. Grana przez nauczyciela),
Księżniczka,
Król,
Bogatyr Ilja Muromiec,
Koń,
Pietruszka (lalka),
Chłopiec-Pietruszka
(postać teatralna),
Kogucik,
Baba Jaga.
Postęp wykonania.
Muzyka nr. Magiczne dzwonki (z piosenki „Bajki chodzą po świecie”. Pojawia się gawędziarz).
Anegdociarz: Cześć chłopaki! Jestem gawędziarzem. Bardzo lubię opowiadać bajki. Czy lubisz bajki?( Dzieci : Tak) . Następnie usiądź wygodnie i słuchaj uważnie.
W jakimś królestwie
W pewnym stanie
Pewnego razu byłoksiężniczka.
I nie była zbyt dobrze wychowana,
Leniva ikapryśny.
(otwiera okno w Zamku. W oknie pojawiają się Król i Księżniczka)
Muzyka nr. Pieśń Króla („Twój nastrój jest histeryczny” z kreskówki „Muzycy z Bremy”. Pomiędzy królem a księżniczką odgrywa się pantomima)
Anegdociarz: A car ojciec myślał o tym, jak może mieć córkęreedukuj kapryśnego . I wysłał list do rosyjskiego bohatera Ilji Mądrego.
MUZYKA nr. Tupanie Konia (Pojawia się koń i pasie się. Bohater wychodzi)
Bogatyr : Słuchaj, Burushka, otrzymaliśmy list.(czyta list) Witaj, bohaterze Iljusza. Przyjdź i pomóż mojej córcereedukuj kapryśnego . I znajdź jej przyjaciół. Car-ojciec.(odkłada list)
Pójdę i pomogę.
MUZYKA nr. Włóczęga konna. (Bohater wsiada na konia i jedzie do zamku.)
Anegdociarz: A w tym czasie w odległym królestwie, w pałacu cara-ojca...
(W zamku w oknie księżniczka jest kapryśna .)
Muzyka nr. Piosenka księżniczki „Nie chcę niczego!” (mały fragment z
komiks „Muzycy miejscy z Bremy”)
Księżniczka : Nie chcę się uczyć. Nudzę się. Nikt nie chce się ze mną bawić. Ukarzę wszystkich i wsadzę ich do więzienia.(zwraca się do dzieci) Chcę cudów.
(Bohater pojawia się w oknie zamku)
Bogatyr : Witam, Wasza Wysokość. Marzysz o cudzie?
Księżniczka : Tak... Czy wiesz, gdzie to znaleźć?
Bogatyr : Baba Jaga ma magiczne lustro. Spełnia życzenia.
Księżniczka: (władczym tonem) Chcę takie lustro. Zabierz mnie do Baby Jagi.
Bogatyr : Iść!
MUZYKA nr. Tupot konia. (wsiadają na konia i odjeżdżają)
Anegdociarz: I wyruszyli w długą i niełatwą podróż.
Księżniczka : (idzie wzdłuż ekranu, zauważa magiczną fajkę)
Och, spójrz, jaka śliczna mała fajka!
Muzyka brzmi. Nie. Flet
Księżniczka : Jak pięknie to brzmi! Zostawiam to dla siebie. (usuwa w„kieszeń”, liście )
(Pojawia się pietruszka)
Pietruszka : (płacze) Ach ach ach! Zaginiony! Kompletnie zagubiony!
Bogatyr : (wychodzi z drugiej strony ekranu) Co się stało, Pietruszka?
Pietruszka : Mam kłopoty. Zgubiłem magiczną fajkę. Teraz nie ma już czym bawić chłopaków.
Księżniczka : ( wychodzi na ekran za Pietruszką ) Co to za rura?
Pietruszka : Takie cudowne, kolorowe, a jego dźwięk jest magiczny.
Bogatyr : Wasza Wysokość, znalazłeś tę fajkę?
Księżniczka : Nie, nie, mój jest zupełnie inny.
Pietruszka : Och, och, och... co mam zrobić? Jestem całkowicie zagubiony...(płacz)
Księżniczka : Cóż, wystarczy, przestań tworzyć wilgoć. Słuchaj, czy to nie twoja fajka?
(pokazuje rurę)
Pietruszka : Mój... mój...(bierze fajkę ) Dziękuję bardzo! Nigdy nie zapomnę twojej dobroci!
Bogatyr : Cóż, Pietruszka, miło nam było Ci pomóc. Teraz nadszedł czas, abyśmy ruszyli dalej.
(Bogatyra i Księżniczka odchodzi )
Pietruszka : Do widzenia!(Zwraca się do dzieci)
Chłopaki, cześć! Chcesz się zabawić?(Dzieci - TAK) Wtedy zagra moja magiczna fajka, pokażę ruchy, a ty powtórz.
(Chłopiec z pietruszką wybiega do wesołej muzyki, biegnie po sali w kółko, zatrzymuje się przed dziećmi)
Chłopiec-Pietruszka: Cześć! Zabawmy się! Wstańcie z miejsc i powtarzajcie za mną!
Muzyka nr. Po moście spacerowała koza (pokazuje ruchy, dzieci powtarzają)
Pietruszka : Dobrze zrobiony! Świetnie się bawiliśmy! A teraz czas na mnie, aby pobiec. Aby zabawiać cara-ojca.
Muzyka nr. Wesoła muzyka (Pietruszka ucieka do zamku)
Muzyka Nie. Każda piękna, spokojna muzyka (Zmiana scenerii)
Anegdociarz : Tymczasem Bogatyr iKsiężniczka wyszedł na łąkę kwietną.
Muzyka nr. Wyjdź z koguta
Kogucik : (śpiewanie) Ko-ko-ko, ku-ka-re-ku….(spada) Och, och, och... Co za pech!
(W tym czasie Bogatyr i Księżniczka )
Bogatyr : Petya-kogut, co się stało?
Kogucik : Tak, upadłem, straciłem wszystkie owoce i warzywa, ale nie mogę ich zebrać.
Bogatyr : Pomożemy Ci. Zbierzemy wszystkie warzywa i owoce...
Księżniczka : Tak, to tak proste, jak obieranie gruszek...(Narrator podnosi jabłko. Księżniczka patrzy na nie) Owocem jest... czy warzywo? Nie wiem (kapryśnie) Nic nie będę zdradzać. To nie jest sprawa królewska!
Bogatyr : Wasza Wysokość, jeśli nie możesz tego zrobić, poproś chłopaków o pomoc.
Księżniczka : I to prawda. Chłopaki, pomóżcie mi.
Anegdociarz : (zwracając się do dzieci)
Chłopaki, pomóżmy księżniczce sortować warzywa i owoce do koszy.(przynosi dwa kosze). Owoce włożymy do czerwonego koszyka, a warzywa do zielonego. Pokażę ci, a ty odpowiesz. (w czasie gry wszystkie lalki chowają się za parawanem, aby dzieci-aktorzy mogli odpocząć)
Muzyka nr. Zbieranie owoców i warzyw . (Narrator zbiera różne warzywa i owoce. Dzieci odpowiadają, gawędziarz wkłada je do różnych koszy)
Anegdociarz : (gdy wszystko zostanie zebrane, trzymając w rękach jeden koszyk i twarzą do ekranu)
Wasza Wysokość! (Na ekranie pojawiają się Księżniczka, Bogatyr i Kogucik)
Bogatyr : Chłopaki ci pomogli. Musimy im podziękować.
Księżniczka : Powiem ojcu, on im przyśle worek złota.
Bogatyr : Nie potrzeba złota. Możesz także podziękować komuś magicznym słowem.
Księżniczka : Co to za magiczne słowo?
Anegdociarz : Chłopaki, jakie jest magiczne słowo, aby podziękować za dobry uczynek?
Dzieci : Dziękuję.
Księżniczka : Prawda, ale nie wiedziałem? Dzięki chłopaki.
Kogucik : Ja też dziękuję, kochanie.Księżniczka (narrator przepuszcza kosze przez ekran)
Do zobaczenia chłopcy(Narrator podaje kosz Kogucikowi, wszyscy wychodzą)
Muzyka nr. Muzyka konna
(zmiana scenerii. Chata Baby Jagi)
Anegdociarz: I kontynuowali swoją podróż przez gęsty las. I poszli do chaty Baby Jagi.
Muzyka nr. Pieśń Baby Jagi. („Nie zaprosiłeś mnie do siebie i chyba mnie nie poznałeś”)
Muzyka nr. Muzyka do eliksirów.
B.-I : Szczypta tego, trochę tamtego(kłopotanie) Gotowy. Kręcę się i obracam, chcę uwarzyć magiczny eliksir. Uff, znowu nic nie działa.(kładzie ręce na głowie)
Bogatyr: Witaj, Baba Jaga! Jak tu pachnie?
B.-I .: To ja warzę miksturę leczniczą, ale ona nie działa.
Księżniczka : I dlaczego?
B.-I .: Żyję 800 lat, nie słyszałem ani jednego magicznego słowa, nie wiem. Bez nich nie można przygotować eliksiru.
Księżniczka : I znam magiczne słowo - Dziękuję!
B.-Y.: Och... Ale jedno słowo nie wystarczy...
Anegdociarz: Kochani pomóżmy naszym bohaterom i przypomnijmy sobie wszystkie magiczne słowa, które znamy (dzieci mówią magiczne słowa: dziękuję, proszę, cześć, do widzenia...)
Anegdociarz: Baba Jaga, zacznij przygotowywać swój eliksir, a my cię poprowadzimy.
Muzyka nr. Eliksir (B.-Znowu parzę eliksir, a dzieci głośno wypowiadają magiczne słowa)
PRZEZ. : Brawo! Eliksir jest gotowy! Teraz mogę wyleczyć każdą chorobę. Dziękuję księżniczko, dziękuję Iljusza. Dziękuję bardzo!
(adresy księżniczka i bohater ) Dlaczego przyszedłeś do mnie?
Bogatyr : Masz magiczne lustro, które spełnia życzenia.
PRZEZ.: Rzecz oczywiście cenna, ale nie będę tego dla ciebie żałować. Proszę bardzo!
(podaje lustro)
Księżniczka : (patrzy w lustro) NIE! Nie potrzebuję tego lustra. Szkodliwe iZ tego powodu byłem kapryśny że nie mam przyjaciół.
Bogatyr : Ale teraz masz wielu przyjaciół. I Pietruszka, Kogucik Petya, ja i chłopaki.
Księżniczka: (Kokardy) Dziękuję. Bardzo się z tego cieszę... Weź lustro, babciu, nie jest mi teraz potrzebne.
PRZEZ.: To dobrze. Bardzo mi się to podoba (usuwa lustro)
Bogatyr : Dziękuję babciu za ciepłe powitanie. Ale czas już wrócić do pałacu, do cara-ojca.
Księżniczka : Do widzenia!
(Wszyscy wychodzą)
Muzyka nr Piosenka „W różnych kolorach, białym i czerwonym” (z kreskówki Iwan Carewicz i Szary Wilk-2”)
Anegdociarz : Księżniczkai Bogatyr bezpiecznie wrócił do domu. Spotkał ich car-ojciec. Był bardzo zadowolony, że jego córka stała się uprzejma, miła i zaprzyjaźniła się. To już koniec opowieści, a kto słuchał – dobra robota!
Muzyka nr Piosenka „Są przyjaciele, ale dla nich przyjaciele nie mają dni wolnych”.
Anegdociarz : Poznaj naszych aktorów:(aktorzy z lalkami wychodzą i kłaniają się, a gawędziarz przedstawia wszystkich. Następnie aktorzy chodzą po sali w kółko i wychodzą za ekran)
Teraz czas wrócić do grupy.
Muzyka nr. Wyjście z sali.
- Smok
- Narrator 1
- Narrator 2
- Król
- królowa
- Księżniczka
- Nauczyciel
- Kolega z klasy
- Żołnierz
- Ogrodnik
- Gwardzista
- Dworzanin
Działanie 1.
Narrator 1: Wszystko to wydarzyło się w jednym bajkowym królestwie tak dawno temu, że jeszcze nie żyłeś. W królestwie żył król, który miał na imię Edward 54. Królowa Elżbieta 31 i ich córka Xenia mieszkały z królem. Król był wykształcony i bardzo chciał, aby jego córka również stała się mądra i dobrze wychowana. (Król i królowa wychodzą. Król mówi:)KRÓL: To było dobre dla Piotra Wielkiego, Napoleona, czy naszego Edwarda Wielkiego, założyciela naszego królestwa. Wszyscy byli pierwsi. Ale spróbuj zrobić coś historycznego, kiedy będziesz mieć 54 lata...
Królowa: Nie martw się, Wasza Wysokość, nadejdzie dzień, w którym i ty dokonasz jakiegoś odkrycia!
Narrator 2:Życie króla było bardzo intensywne. Kraj jest mały, ale panuje w nim wiele problemów. Wtedy most na rzece Trzech Wilków pęknie...
//Wychodzi dworzanin//: Wasza Wysokość, zostałeś wybrany na honorowego przywódcę zespołu naprawczego.
Narrator 1: Wtedy gwardia królewska rozpocznie strajk...
// Wychodzi Gwardia Królewska: Wasza Wysokość, żądamy złocenia hełmów ceremonialnych //
KRÓL: Jak mogę je dla Ciebie złocić? Złoto się skończyło. Cała korona została oderwana.
//Wychodzi dworzanin//: Wasza Wysokość, zagraniczni turyści przysłali mnie ze skargą, że w ruinach starej twierdzy nie ma duchów. I dlatego żądają zwrotu pieniędzy.
Narrator 2: Król nie spał ani nie odpoczywał! Z powodu takiego życia cierpliwość króla zadzwoniła kilka razy i zażądał pozwolenia na emeryturę.
KRÓL:Żądam, słyszysz, rozkazuję, żebyś pozwolił mi przejść na emeryturę.
Królowa: Wasza Wysokość, księżniczka jest wciąż tak mała, że po prostu nie ma nikogo, kto mógłby cię zastąpić! Gdy tylko ukończy szkołę i wyjdzie za mąż, możesz od razu przejść na emeryturę.
Narrator 1: Księżniczka Ksenia wraz z innymi chłopcami i dziewczętami uczyła się w stołecznej szkole średniej w 7. klasie „B”. Wygląda jednak na to, że nasza księżniczka wraca do domu. Ale z jakiegoś powodu nie jest dziś zbyt wesoła.
// Wchodzi księżniczka. Korona jest przekrzywiona. Sukienka jest pognieciona i przybrudzona, posiada dziurę w widocznym miejscu//: Król: Co się stało tym razem, Wasza Wysokość?
//Księżniczka pociągnęła nosem, westchnęła i zaczęła szukać wymówek//
Księżniczka: Tato, rozumiesz, nie zrobiłem tego celowo, jakoś samo się zrobiło?
królowa(rygorystycznie): Co się stało, znowu dostałeś złą ocenę?
Księżniczka: Tak, ale nie chciałam... Postanowiliśmy z chłopakami pośmiać się z naszego nauczyciela historii... Jest taki roztargniony!
Anegdociarz: W głównej szkole metropolitalnej lekcje trwały 45 minut. Dzieci zdobywały na nich wiedzę z zakresu matematyki, historii, literatury i geografii. Ale przede wszystkim chłopaki uwielbiali zmiany, ponieważ działy się tam najbardziej niesamowite wydarzenia. Zobaczmy więc, co się dzisiaj wydarzyło.
//Dzwoni dzwonek. Na scenę wbiegają chłopcy udający uczniów klasy 7 „B”. Skaczą, biegają, grają w berka itp. Podczas przerwy jedno z dzieci wyjmuje księżniczkę z teczki i umieszcza ogromny guzik na krześle nauczyciela. Dzwoni dzwonek na zajęcia. Nauczyciel siada na krześle i od razu podskakuje //:
Nauczyciel: Kto to zrobił? (wszyscy robią zdziwione miny i wzruszają ramionami)
Księżniczka: Och, to mój przycisk...
Nauczyciel: Więc to ty mi to podrzuciłeś!!
Księżniczka: Chciałem ten guzik dać Edce!
Kolega z klasy (Edik): Oszalałeś? (przekręca palec w pobliżu skroni)
Księżniczka: Aha, a kto cię wychował? Od razu widać, że Twoja rodzina pochodzi od pasterzy!
Kolega z klasy (Edik): A wasi przodkowie pochodzili od krokodyli!
Księżniczka: CO???? Kim był jeden z krokodyli... Nasza najstarsza rodzina??? Jesteś po prostu zazdrosny!
Anegdociarz: To tam wszystko się zaczęło...
//Rozpoczyna się walka pomiędzy księżniczką a kolegą z klasy. Nauczyciel surowym głosem:
NAUCZYCIEL: Księżniczko Ksenia, pamiętnik na stole, zachowanie 2 i nie przychodź do szkoły bez ojca!
// Ksenia kładzie pamiętnik na stole, nauczyciel zapisuje uwagę. Księżniczka bierze pamiętnik i wychodzi //
KSIĘŻNICZKA: Lepiej się przebiorę, zanim tata przyjdzie...
Narrator 1: Ale było już za późno... Jak zawsze, w najbardziej nieodpowiednim momencie, papież-król okazał się łatwy do wezwania. Cicho otworzył drzwi i znalazł się obok księżniczki...
KRÓL: (radośnie) Cóż, Wasza Wysokość, jak się masz?
//Księżniczka uśmiecha się kwaśno i wzrusza ramionami //
KRÓL: Chciałbym zobaczyć pamiętnik (mówi i przygląda się bliżej wyglądowi księżniczki)
KSIĘŻNICZKA: (chowając teczkę za plecami) Nie ma tam nic specjalnego, wszystko jest takie samo jak wcześniej.
KRÓLOWA: Nadal chcielibyśmy to zobaczyć!
KSIĘŻNICZKA: (daje z westchnieniem) No to teraz się zaczyna...
KRÓL: Co to jest?
KSIĘŻNICZKA: Co?
KRÓL: To ja cię pytam. Co to jest. Spójrz, co tu jest napisane? Przeczytaj to natychmiast!
//Księżniczka wzdycha i czyta nudnym głosem//: Wdałem się w brzydką bójkę podczas przerwy. Na lekcji historii umieściłem guzik na krześle nauczyciela. Splunęła na koleżankę przeżutą bibułą. Zachowanie – dwa. Proszę Waszą Wysokość o przybycie do szkoły...
KSIĘŻNICZKA: Tata! Ale to nie ja!
KRÓL: Maal-czat! (warknął król) Ma-głodny! (Król tupie nogą). To wszystko! Utkniesz w swoim pokoju na cały tydzień! Żadnych imprez! Żadnych gier i rozrywki!
KSIĘŻNICZKA: Cóż, tato!
KRÓL:Żadnych ojców! (Król odchodzi)
// Księżniczka pozostaje sama na scenie. Ona jest smutna. Nie mając nic lepszego do roboty, zasiada na królewskim tronie i śpiewa sobie //:
KSIĘŻNICZKA: (Mały kraj, pierwszy werset)
PROWADZĄCY: Minęły trzy godziny, odkąd księżniczka została sama. Jej ojciec, król Edward 54, udał się na spotkanie z wychowawcą klasy. Z rozmowy zorientował się, że Ksenia w ogóle nie chce się uczyć, nie odrabia zadań domowych i w ogóle nic nie robi na lekcjach, a co do jej zachowania to cóż, jest jeszcze młoda i czasami chce bądź trochę niegrzeczny. Jego Królewska Mość wrócił do domu w przygnębionym stanie.
// Król zobaczył księżniczkę siedzącą na tronie. Na widok ojca dziewczyna szybko poderwała się z siedzenia i odsunęła się na bok. Królowi zrobiło się jej żal //.
KRÓLOWA: Nudzisz się?
KSIĘŻNICZKA:(wzdycha) Tak! Coś jest nudne... i nie wiem po co mam się uczyć...
KRÓLOWA: Nie nudź się... Najwyższy czas, abyś dowiedział się, dlaczego troszczymy się o Twoje studia.
KRÓL: Starożytna przepowiednia mówi, że dzięki Tobie nasze królestwo może zostać uwolnione od poważnego niebezpieczeństwa. Jesteś dziesiątą księżniczką naszego domu. Musisz pokonać niebezpieczeństwo zagrażające całemu krajowi, inaczej całe królestwo zginie. Nie wiemy kiedy to nastąpi i staramy się Was na to przygotować.
KRÓLOWA: Ucz się dobrze, Kseniu, bo nigdy nie wiesz, co cię w życiu czeka.
KSIĘŻNICZKA: Co jeszcze mówi proroctwo?
KRÓL: W królestwie pojawi się potwór i zniszczy je, jeśli nie ma osoby, która byłaby w stanie go pokonać swoim sprytem!
KRÓLOWA: To musi być dziesiąty następca tronu.
KSIĘŻNICZKA: Więc to ja!?!
ANEGDOCIARZ: Minęło dużo czasu i Ksenia zaczęła doskonale się uczyć. Studiowała język gigantów, tablice astrologiczne i teksty alchemiczne, życie świętych pająków i wiele innych rzeczy, o których zwykli ludzie nie wiedzieli.
Narrator 2: I wtedy pewnego niefortunnego poranka całe królestwo zaniepokoiło się: nad miastem w kierunku pałacu królewskiego przeleciał ogromny smok. Usiadł w pałacowym ogrodzie i nagle ludzkim głosem powiedział:
SMOK: Chcę zobaczyć księżniczkę!
NAPOWIEDŹ 1: Księżniczka zebrała się na odwagę i wyszła do ogrodu.
SMOK: Słyszałem, że otrzymałeś doskonałe wykształcenie
KSIĘŻNICZKA: Tak mówią, ale na wiele pytań nie znam odpowiedzi. Może ty wiesz?
SMOK: Znam odpowiedzi na wiele pytań, ale nie odpowiem na wszystkie, ale co chcesz wiedzieć?
Księżniczka: No na przykład, czy kot się nudzi, skoro nie wie, co to nuda, i jeszcze jedno…
Smok: Wygląda na to, że sam doskonale wiesz, czym jest nuda...
Księżniczka: Ciągle się nudzę i nawet nie mogę o tym nikomu powiedzieć. Moi rodzice nawet nie wiedzą, o co mnie zapytać, a książęta… Nudzi mi się tak, że nawet nie wiem, po co mam żyć! To prawda, mówią, że muszę uratować królestwo... Myślałam nawet, że jeśli mnie zjesz, to...
Smok: Nie jem ludzi, ale mogę uchronić Cię przed nudą, ale pod jednym warunkiem.
Księżniczka: Który?
Smok: Jeśli powiesz mi po co w ogóle żyć!
Księżniczka: Dla mnie?
Smok: Ty, ja, ktokolwiek, innymi słowy, jaki jest sens życia? Przylecę tu za trzy dni, przemyślę to lub zapytam kogoś, jeśli chcesz.
Księżniczka: Dziękuję, spotkamy się tutaj!
Narrator 2: A księżniczka poszła szukać odpowiedzi na pytanie smoka!
KSIĘŻNICZKA: Jaki jest sens życia, tato? Król: Sensem życia jest dobrze rządzić królestwem i pozostać w historii jako mądry i godny władca.
KSIĘŻNICZKA: Co powiesz, mamusiu?
KRÓLOWA: Być godnym tytułu królewskiego i pomagać królowi.
KSIĘŻNICZKA: Ale co z tymi, którzy nie muszą rządzić królestwem? Jaki jest ich sens w życiu? (zwraca się do publiczności). Pójdę i zapytam kogoś innego.
KRÓL: Zapytaj, jakie dziwne pytania zadają teraz smoki!
Narrator 1: Księżniczka spotkała się ze swoim nauczycielem historii.
Księżniczka: Witaj, mój najmądrzejszy nauczycielu! Jaki jest sens życia?
NAUCZYCIEL: Sensem życia jest nauka. Dziwię się, że jeszcze tego nie zrozumiałeś.
KSIĘŻNICZKA: Dlaczego warto się uczyć?
NAUCZYCIEL: Oczywiście, żeby wiedzieć wszystko.
ŻOŁNIERZ: Sens życia polega na dokonaniu wielkich wyczynów w imieniu Ojczyzny i zostaniu generałem.
OGRODNIK: A dla mnie sens życia to mieć piękny ogród. Aby rosły w nim pachnące kwiaty i piękne drzewa, aby ludzie spacerowali po ogrodzie i wspominali mnie dobrym słowem.
NAPOWIEDŹ 2: Ksenia słyszała o wiele więcej odpowiedzi, ale żadna nie wydawała jej się warta pójścia z nim do Smoka.
KSIĘŻNICZKA: Co powinienem zrobić? Niektórzy mówią, że życie nie ma i nie może mieć sensu, że trzeba po prostu żyć, nie chcą w ogóle o tym myśleć, co mam zrobić? Co odpowiem smokowi...
NAPOWIEDŹ 1: Smutna i zmęczona Ksenia przybyła do smoka wieczorem trzeciego dnia.
SMOK: Jak się dowiedziałeś?
KSIĘŻNICZKA: Wiesz, każdy mówi co innego, nawet nie myślałem, że to trudne pytanie. Z jakiegoś powodu wszystko, co mówili mi inni, nie dotyczyło mnie.
SMOK: Jesteś mądry, pomimo swojego wykształcenia. Każdy musi sam sobie odpowiedzieć na to pytanie. Odpowiedzi innych osób są niewłaściwe.
KSIĘŻNICZKA: Co powinienem zrobić? Jak odnaleźć sens swojego życia? Przed jakim niebezpieczeństwem muszę chronić siebie i swoje królestwo? Czy przypadkiem nie wiesz!
SMOK: Oczywiście, wiem, że sens twojego życia polega na tym, aby żyć i rządzić królestwem, aby wszyscy ludzie żyli w pokoju i bogactwie.
KSIĘŻNICZKA: Smoku, zostań moim nauczycielem i naucz mnie być mądrym i sprawiedliwym!
Narrator 2: Tak więc księżniczka zrozumiała sens życia i zaczęła uczyć się od mądrego smoka
KOŃCOWA PIOSENKA „DEAR GOOD”
http://x-minus.org/track/125364/from-movies-dear-good.htmlTekst piosenki „Drogi Boże”
Podążaj za słońcem, choć ta droga jest nieznana,
Idź, przyjacielu, podążaj zawsze drogą dobra!
Zapomnij o troskach, wzlotach i upadkach,
Nie marudź, gdy los zachowuje się inaczej niż Twoja siostra,
A jeśli z przyjacielem jest źle, nie licz na cud,
Pośpiesz się do niego, zawsze podążaj ścieżką dobroci!
Och, ile różnych wątpliwości i pokus będzie,
Nie zapominaj, że to życie nie jest zabawą dla dzieci!
Idź, przyjacielu, podążaj zawsze drogą dobra!
I odeprzej pokusy, poznaj niewypowiedziane prawo
Idź, przyjacielu, podążaj zawsze drogą dobra!
Zapytaj surowe życie, w którą stronę iść?
Gdzie na świecie warto udać się rano?
Podążaj za słońcem, choć ta ścieżka jest nieznana
Idź, przyjacielu, podążaj zawsze drogą dobra!
Podążaj za słońcem, choć ta droga jest nieznana,
Idź, przyjacielu, podążaj zawsze drogą dobra!
scenariusz na świętowanie 7. urodzin chłopca Hermana
z konkursami i przedstawieniem kukiełkowym „Opowieść o rybaku i smoku”
Herman ma siedem lat. Jest już siódma. Wygląda na to, że jeszcze niedawno zadowolił nas swoim pierwszym krokiem, pierwszym występem na poranku w przedszkolu, a teraz jest już siódma!
Do przygotowań do wakacji podeszliśmy bardzo skrupulatnie. Pragnę zaznaczyć, że pracuję w pracowni dziecięcej, więc początkowo było jasne, że Hera będzie tam świętować swoje urodziny w gronie przyjaciół. Zapytałem wcześniej, kogo mój syn chce zamówić jako animatorów. Zdecydowano więc, że mam zagrać Kikimorę, a drugą postacią będzie jakiś klown. Dla nas był to klaun Klepa.
Wszyscy goście otrzymali z wyprzedzeniem spersonalizowane zaproszenia, na których w formie komiksu wskazaliśmy, gdzie i kiedy odbędzie się święto, a nawet narysowaliśmy schemat dotarcia na miejsce. Na bilecie wyjaśniono także, że należy ubrać się lekko i wygodnie, że święto odbędzie się bez rodziców oraz krótko opisano, co dokładnie będziemy robić: zabawy i konkursy z nagrodami, przedstawienie kukiełkowe i jedzenie smakołyków.
Na wakacje zaproszono wraz z rodzeństwem 12 gości w wieku od 5,5 do 9 lat. To determinowało specyfikę wakacji i złożoność programu gry. Młodszy brat (ma 2 lata i 10 miesięcy) nie był brany pod uwagę.
Cały program teatralny trwał prawie 2 godziny.
Mini-niespodzianki dla dzieci zostały zakupione z wyprzedzeniem. Na zakończenie wakacji każde dziecko otrzymało:
- notatnik (dziewczyny - z księżniczkami, chłopcy - z motocyklami),
- ołówek z postaciami z kreskówek,
- wielokolorowa gumka w kształcie gwiazdki, którą można nałożyć na ołówek,
- pudełko z puzzlami składającymi się z 54 elementów (chłopcy - samochody, dziewczynki - bajki),
- mały samochodzik,
- domowej roboty torba papierowa na prezent (na każdej torbie wydrukowana jest kolorowanka).
Dla Andryuszki, najmłodszej uczestniczki wakacji, wymieniłem kilka prezentów: puzzle z 15 elementami, a zamiast ołówka i gumki zabawkę do kąpieli (rybkę).
Szczególnie wyróżnionym dzieciom przyznano kilka super nagród. Na koniec wakacji prawie każdy otrzymał indywidualną super nagrodę - mini kolorowankę, długopis z superbohaterami, arkusz naklejek, breloczek do kluczy...
Myślisz, że przez to wszystko musiałeś zbankrutować? Zupełnie nie! Każde dziecko otrzymało nagrody o wartości 27 rubli oraz drobne. I było dużo szczęścia!
Jubilat wziął czynny udział w dekorowaniu sali: ściany w pracowni pokryto wielobarwną tkaniną, a na ścianach przyczepiliśmy banery „Gratulacje!”. i „Wszystkiego najlepszego!”, bogato zdobione ściany i żyrandol serpentynami oraz dołączone karnawałowe maski i czapki. Rozciągnięte serpentyny wzdłuż sufitu. Na wszystkich drzwiach zawisły plakaty z wierszami gratulacyjnymi. W miarę upływu wakacji przyklejaliśmy także do drzwi wszystkie kartki, które otrzymaliśmy Hery.
Dzieci w progu pracowni przywitał klaun Klepa. Dowiedziałem się wcześniej, kto lubi jakie kreskówki i filmy; znalazłem dokładnie te zdjęcia w Internecie i wydrukowałem je na osobnych małych kartkach papieru. Dzieciom powiedziano, że aby udać się do sali świątecznej, muszą pokolorować te obrazki. Goście, którzy przybyli wcześniej, szczęśliwie rzucili się do kolorowania, co umożliwiło spokojne oczekiwanie na spóźnionych. W tym czasie, podobnie jak Kikimora, ukrywałem się w świątecznej sali za ekranem teatru lalek. Na sygnał włączyłem muzykę, a Klyopa zaprowadził wszystkich do sali. Dzieci usiadły na krzesełkach i rozpoczęła się bajeczna akcja...
* * *
KLYOPA: Czyje urodziny są tutaj? Hera? Gdzie jest Hera? To ty? NIE? Ty? Och, więc to ty! To nasz jubilat, chodź, pokaż się! Krzyczmy wszyscy zgodnie: „GRATULUJEMY!” Ile lat ma Hera?
DZIECI: SIEDEM!
KLEPA: Urodziny to zabawa i śmiech,
Urodziny to święto dla każdego,
To święto dobrego nastroju,
To święto pysznego jedzenia,
To święto, w którym kaprysy są niemożliwe,
To święto dobrych i miłych niespodzianek,
To jest dzień, w którym słońce świeci tylko dla Ciebie,
To dzień, w którym jesteś najważniejszy na świecie!
Podnieście wszyscy ręce do góry
I przesuń górę.
(każdy to robi)
Zabawę czas zacząć!!!
Krzyczmy wesoło: „Hurra!”
(wszyscy krzyczą „Hurra!”, machają rękami)
Pomagać sobie nawzajem
Odpowiedz na pytania
Tylko „Tak” i tylko „Nie”
Daj mi znać swoją odpowiedź:
Jeśli powiesz „Nie”.
Następnie pukaj stopami
Jeśli powiesz „Tak”
Klaśnijcie wtedy w dłonie.
Czy Hera jest starym, starym dziadkiem? (NIE!)
Czy Hera kończy sto lat? (NIE!)
Czy urodziny to fajny dzień? (Tak!)
Czy czekają na Ciebie jakieś gry i żarty? (Tak!)
Czy solenizant jest tyranem? (NIE!)
Czy zaczniemy teraz walkę? (NIE!)
Czy teraz robimy ćwiczenia? (NIE!)
Czy mamy dobry humor? (Tak!)
Czy będziemy siedzieć w smutku? (NIE!)
Czy czeka na nas tort ze świeczkami? (Tak!)
Czy możemy pogratulować solenizantowi? (Tak!)
A może wyślemy Cię do lekarza? (NIE!)
Jak pogratulujemy jubilatowi? Złóż mu różne życzenia! Ale nie prostych, ale wyjątkowych - humorystycznych i zabawnych. Teraz wyciągniemy cudowny rumianek z gratulacjami i pogratulujemy naszemu urodzinowemu chłopcu. A wy wszyscy mi pomożecie!
Wychodzi „Rumianek”. Posiada kartonowy rdzeń w kształcie koła, do którego na jednym końcu przyklejone są płatki liści. Na jednej stronie każdego płatka nadrukowana jest kolorowanka - postać z kreskówki lub bajki: Luntik, Nyusha Smesharik, Vodyanoy, Królewna Śnieżka, Kopciuszek, Kubuś Puchatek, Kot Leopold, Shrek, Spider-Man itp. . Biała strona stokrotki była zwrócona w stronę dzieci.
Klepa powiedziała: „Kochana Hero, gratulujemy Ci urodzin, życzymy Ci, abyś była silna jak..., mądra jak..., piękna jak..., odważna jak..., cierpliwa jak..., mądra jak... ., szybko jak... Abyś miał taki sam przytulny dom jak...".
W tym samym czasie jeden z ich gości oderwał płatek i podał imię tego, którego tam przyciągnięto. Okazało się to zabawne, bo tak się złożyło, że przyjaciele Hery wyglądali jak Baba Jaga, a on był przystojny jak Karaluch.
Kiedy życzenia się skończyły, rozległa się przyjemna muzyka. Klepa początkowo był zaskoczony i nawet próbował znaleźć źródło dźwięków pod krzesłami. Dzieci wyśmiały niemądrą Klyopę i powiedziały jej, że muzyka dochodzi zza zasłony. Wtedy Klyopa „domyślił się”, że ta bajka spieszy się z wizytą, i rozsunął kurtynę…
* * *
Spektakl kukiełkowy „Opowieść o rybaku i smoku”
Niezbędne zabawki: starzec, staruszka, smok, lis, wrona, Baba Jaga, dziewczynka.
Niezbędne dekoracje: po jednej stronie parawanu krzywy dom, po drugiej morze.
Cały spektakl wykonują dwie osoby. Jeden (w naszym przypadku Klepa) wciela się w rolę prezentera przed ekranem, a następnie przechodzi za scenę i wciela się w marionetkowego smoka. Wszystkie pozostałe postacie są grane przez drugą osobę.
KLEPA: Mieszkał tam stary człowiek ze swoją starą kobietą
Nad najbłękitnym morzem;
Mieszkali w zniszczonej ziemiance
Dokładnie trzydzieści lat i trzy lata.
Starzec łowił ryby siecią,
Stara kobieta przędła włóczkę.
Pewnego razu starzec udał się nad błękitne morze
I zarzucił w nie swoje sieci.
Pewnego razu zarzucił sieć do morza, -
Przyjechała sieć, w której było tylko błoto. Innym razem zarzucił sieć, -
Przyszedł niewód z...
Nie, nawet nie z rybą, ale z... smokiem o wyłupiastych oczach!
(pojawia się smok)
Jak modli się smok o wyłupiastych oczach,
Mówi ludzkim głosem:
SMOK (te słowa smoka wypowiada człowiek za ekranem):
Puść, kochanie, jesteś na morzu,
Do moich małych smoczków.
Kochanie, dam za siebie okup:
Kupię ci wszystko, co chcesz.
KLEPA: Starzec był zdziwiony, przestraszony,
Wow, tak właśnie jest!
Wędkował przez 30 lat i 3 lata
Na żywo nie widziałem smoka morskiego,
Wśród ludzi krążyły tylko bajki o nim.
STARY CZŁOWIEK: A co mam z tobą zrobić, smoku?
Jeśli się nie usmażysz, nie ugotujesz zupy rybnej.
Nie potrzebuję twojego okupu
Idź do błękitnego morza,
Przejdź się tam po otwartej przestrzeni.
KLEPA: Starzec wrócił do starej kobiety
Powiedział jej wielki cud.
(W tym momencie Klepa idzie za parawan)
STARY CZŁOWIEK: Hej, posłuchaj mnie, staruszku!
Złapałem dzisiaj smoka morskiego
Mówił ludzkim głosem,
Poprosiłem o powrót do domu nad błękitne morze,
Obiecał, że zrobi wszystko, czego chcę.
STARA KOBIETA: A co z tobą?
STARY CZŁOWIEK: Nie wziąłem od niego okupu,
Po prostu pozwolił mi wejść do błękitnego morza.
STARUSZKA: Jesteś głupi, prostaku,
Nie poprosiłeś smoka o daninę.
Chyba mu to nie zaszkodzi!
No to wracaj nad morze
Tak, poproś mnie o nowe futro.
Nie proste, ale jak lis:
Złociste, puszyste i na podłogę!
(Morze, starzec zarzuca sieć.)
Moja starsza pani będzie zła!
Ups! Mam! (wyciąga smoka)
SMOK: Czego chcesz, starszy?
Moja stara mnie skarciła,
Starzec nie daje mi spokoju,
Potrzebuje nowego futra
Nie proste, ale jak lis:
Złociste, puszyste i sięgające podłogi!
SMOK: Nie smuć się, idź z Bogiem,
Będzie miała nowe futro.
Oto dom. Otwórz, stara kobieto,
Tak, pokaż mi aktualizację.
Czy nowe futro jest dobre?
Złociste, puszyste i sięgające do podłogi?
(Lisa wychodzi.)
FOX: Och, ty stary kikuta z brodą!
O co zapytałeś smoka?
Poprosiłem o nowe futro
A ona sama zamieniła się w Lisa!
STARY CZŁOWIEK: Ha-ah-ha, jakie zabawne!
Och, stałaś się zabawna, staruszku!
Mam to, czego chciałem
A teraz też jestem niezadowolona!
Teraz nosisz nowe futro,
Na pewno nie zostanie zburzona!
FOX: Tak dam ci patelnię,
Będziesz wiedział jak się ze mnie śmiać!
Wróć szybko do smoka
Tak, żądaj zwrotu mojego wyglądu.
Tak, poproś mnie, abym cię uczynił piękną,
Lepsi niż wcześniej i młodzi!
STARY CZŁOWIEK: No cóż, pójdę, bo tego właśnie potrzebujesz.
(Morze, starzec zarzuca sieć.)
Ech, jeśli znów nie złapię smoka,
Moja starsza pani będzie zła!
Ups! Mam!
SMOK (poirytowany): Czego chcesz, starszy?
Odciągnąłeś od ważnej sprawy -
Goniłem syreny przez morze.
STARY CZŁOWIEK: Zmiłuj się, cudu morza.
Stara kobieta stała się głupsza niż kiedykolwiek,
Stary człowiek nie daje mi spokoju,
Żąda przywrócenia jej ludzkiej postaci,
Tak, prosi, aby uczynić ją młodą!
SMOK (poirytowany): Nie smuć się, idź z Bogiem, ona będzie miała wszystko, czego zapragnie.
STARY CZŁOWIEK: Och, szybko pójdę do domu
Ale moje serce jest niespokojne...
Cóż, pokaż się szybko
Jak piękna się stałaś
Jak tam młodziej wyglądałeś!
(Dziewczyna wychodzi z domu.)
DZIEWCZYNA: Och, ty stara! Spójrz, dałem sto!
Dlaczego płakałeś na smoku?
Nie stałam się dużo młodsza
I stała się małą dziewczynką!
Teraz mogę robić tylko lalki.
Rozchmurz się, chodź, idź do diakona
I ma w sobie coś w połowie złego.
Chcę zostać czarodziejką, tak,
Sam wiedziałem, jak robić magię.
A wtedy nie potrzebuję smoka,
Zrobię dowolną magię, jaką chcesz!
STARZEC: Czy jesteś dziś przy zdrowych zmysłach, staruszku!
Och, mam na myśli, dziewczyno!
Gdzie widziałeś ludzi
Jak czarodzieje rzucają zaklęcia!
DZIEWCZYNA: Zabij się! Inaczej bluźnię -a-a-a-a-!
STARY CZŁOWIEK: No cóż, pójdę, bo tego właśnie potrzebujesz.
(Morze, starzec zarzuca sieć.)
Ech, jeśli znów nie złapię smoka,
Moja starsza pani będzie zła!
Ups! Mam!
SMOK (zły): A co by było, gdyby dla ciebie był pusty, staruszku!
Chciałem tylko zjeść lunch,
Znowu wyciągasz mnie z wody!
Czego teraz nie lubi stara kobieta?
STARY CZŁOWIEK: Przepraszam, cud Yudo,
Ale stara kobieta teraz chciała
Zostań czarodziejką, tak,
Żeby sama mogła czarować.
SMOK: Oby dostała wszystko, czego pragnie
Poprostu mnie zostaw!
STARY CZŁOWIEK: No cóż, pójdę do ukochanej starszej kobiety.
Dlaczego twoje serce jest takie niespokojne?
Niedobrze jest prosić smoka o wszystko.
Otwórz szybko, staruszku,
Pokaż mi, czy potrafisz czarować?!
(Baba-Jaga wychodzi z domu.)
BABA JAGA (dławiąc się z oburzenia): Och, ty!.. tu jestem dla ciebie, właśnie teraz!..
Tak, teraz jest tak...
Co zrobiłeś, co za złoczyńca!
O co zapytałeś smoka?
Teraz spójrz, jestem babcią Jożką!
A moja noga to kość!
I jestem zielony jak pleśń,
A ja mam tylko dwa zęby w ustach!
Wróć do morskiego smoka
Powiedz mu, czego sobie życzę.
Chciałbym... latać jak ptak!
Tak, zobacz kraje zamorskie!
STARY CZŁOWIEK: No jak tu się nie śmiać?
Ale nie będę zaprzeczać starszej kobiecie.
Och, pojadę jeszcze raz nad błękitne morze.
Znów zarzucę sieci,
Przywołaj ponownie morskiego smoka. (rzuca sieć)
Więc rzuciłem siatkę raz, a potem dwa razy.
Gdzie jest smok? Nie w zasięgu wzroku.
Ups, mam!
SMOK (w cichej wściekłości): Czego znowu chcesz, stary!
Po prostu kładę się na kamieniach i śpię,
Więc znowu wyciągasz mnie z wody!
STARY CZŁOWIEK: Co mam zrobić z tą paskudną staruszką!
Znowu nie lubi magii.
Dziś chce latać jak ptak!
SMOK (z radością): Jak ptak? Zorganizujemy to.
STARY CZŁOWIEK: Cóż, dziękuję. Pójdę do starszej kobiety.
Och, jestem zmęczony. Bolą mnie nogi.
Czy to oczywiste, 10 razy dziennie?
Biegnij do najbardziej błękitnego morza
Tak, wyciągnij cud morza!
Puk-puk... Stara nie odpowiada.
Hej, gdzie jesteś, droga staruszko?
(Wrona wylatuje z domu.)
CROW: Kar-kar-kar, co zrobiłeś?
Teraz nie jestem starą kobietą, ale ptakiem!
Nie możesz nic zrobić
Nie wiesz, jak rozmawiać ze smokiem.
Chodźmy razem do smoka,
Sam go zapytam,
Cokolwiek się stanie, tego teraz chcę.
(Intro muzyczne przez 15 sekund. W tym momencie zza ekranu wyszedł Klepa.)
KLEPA: Więc poszli nad błękitne morze.
Ale bez względu na to, ile razy wzywano smoka,
Nieważne, jak bardzo starszy zarzucił sieć,
A smok jest tak, jakby to nigdy się nie wydarzyło.
Najwyraźniej ukrył się pod zaczepem,
Nie chce się stamtąd wydostać.
(pauza, fragment muzyki przez 15 sekund)
Zapytacie, co było dalej?
Stary mężczyzna mieszka ze swoją starą kobietą
Nad najbłękitnym morzem;
Mieszkają w zrujnowanym domu.
Starzec łowi ryby siecią,
A stara kobieta... leci jak wrona!
Koniec przedstawienia kukiełkowego.
* * *
KLEPA: To jest historia, która przydarzyła się staremu mężczyźnie i starej kobiecie.
KLEPA: Czy wiesz wszystko o wronach? tak? Sprawdźmy! Wrona Karkusha z magicznej krainy kocha tylko te rzeczy, które mają w nazwie jej ulubione słowo KAR. Na przykład ulubionym miastem wrony Karkushi jest KARAGANDA. Moim ulubionym sportem jest KARATE, a moim ulubionym cukierkiem jest KARMEL. Ale zgadnijcie, co jeszcze uwielbia wrona z magicznej krainy, zgadnijcie sami!
(Podnosimy dzieci z krzeseł i rozpoczynamy quiz.)
- KARTKÓWKA
- Jaka jest ulubiona kreskówka Karkushy? „Dziecko i…” (Carlson)
- Wymień ulubione warzywo Karkushina. (Ziemniak)
- Jaka jest ulubiona atrakcja Karkushiego w parku rozrywki? (karuzela)
- Co Karkusha lubi najbardziej rysować? (ołówek)
- Gdzie Karkusha ukrywa swoje chusteczki? (w kieszeni)
- Jaką piosenkę Karkusha śpiewa solenizantowi podczas okrągłego tańca? ("Bochenek")
- Jak rechocze wrona?
KIKIMORA: Kto tu hałasuje? Kto wydał ten dźwięk? Myślałem, że stado wron organizuje festiwal piosenki, a tu są dzieci!
KLYOPA: Och, kto to jest? Kim jesteś?
KIKIMORA: Jestem kikimorą bagienną, nie widzisz? Co, nie poczekałeś? Skąd jest tylu facetów? Teraz złapię i zjem wszystkich! (próbując złapać dzieci, robią unik)
KLEPA: Czekaj, czekaj, czekaj! Jak trafiłeś na nasze wakacje?
KIKIMORA: Wleciała przez okno!
KLYOPA: Jak znalazłeś nasz adres?
KIKIMORA: I znalazłam to na ulicy (Pomachałem zaproszeniem podobnym do zaproszeń dla gości). Przeczytałam i domyśliłam się, że będzie tu mnóstwo pysznych chłopców i dziewcząt! (Znowu zacząłem polować na facetów) Och, złapię to i zjem!
KLYOPA: Czekaj, Kikimora, nie strasz chłopaków, spójrz, jacy oni wszyscy są zręczni, mądrzy, piękni, silni i odważni! Nie psuj nam wakacji!
KIKIMORA: Inteligentne, mówisz? Nie wierzę!
KLYOPA: Sprawdź to!
KIKIMORA: OK! Teraz dam ci zadanie ze zręczności. Jedyna umowa jest taka: jeśli nie wykonasz zadania, wybiorę najbardziej niekompetentnego i cię zjem! OK?
KLYOPA: Kikimoro, umówmy się z tobą: jeśli wszystkie dzieci wykonają zadanie, rozdasz im prezenty.
KIKIMORA: OK, dam ci to, mam jeszcze pudełko z najróżniejszymi kosztownościami od Wasylisy Mądrej.
Gra to klasyka na wybojach. Guzki wykonane z dywanu lub tektury są rozrzucone na podłodze w dwóch równych rzędach. Kikimora wyjaśnia, że mieszka na bagnach, a na bagnach przeskakują tylko wyboje, a jeśli twoja stopa wejdzie do wody bagiennej, natychmiast utoniesz. Dzieci zostały podzielone na 2 drużyny. Każda drużyna ma swoją ścieżkę nierówności, uczestnik musi doskoczyć do końca ścieżki, odwrócić się, przeskoczyć przez nierówności do swojej drużyny, uderzyć ręką kolejnego gracza, po czym następny gracz wchodzi na ścieżkę nierówności. Zwycięska drużyna otrzymuje nagrody.
KLYOPA: Widzisz, wszystkie nasze dzieci są zręczne. Nikt nie wpadł do twojego bagna.
KIKIMORA: No i co z tego, ale widzę tu drużynę przegranych i prawdopodobnie wezmę tę dziewczynę z tej drużyny... Albo nie, tego chłopaka...
KLEPA: Przestań, przestań, Kikimora, to takie niesprawiedliwe, musimy zagrać jeszcze raz.
KIKIMORA: No dobrze, cóż, zróbmy to jeszcze raz, ale tym razem w innej grze.
Garby ułożone są w dwóch rzędach przy przeciwległych ścianach. Każdy gracz stoi na nierówności. Przy jednej ścianie stoi jeden zespół, przy drugiej drugi. Kikimora ma gwizdek. Na sygnał drużyny biegną, aby zmienić miejsce. Najpierw pierwsze trzy razy gwizdałem z przerwą, a dzieciom udało się szybko przebiec na drugą stronę, a potem – coraz szybciej. Dzieci zaczęły się dezorientować, biegać, zderzać się i śmiać. W rezultacie, gdy przestałem gwizdać, okazało się, że drużyny się pomyliły i nikt nie wiedział, gdzie jest jego miejsce.)
KIKIMORA: No cóż, spójrz, jakie są nieudolne, pewnie teraz zjem je wszystkie...
KLYOPA: Nie, nie, zorganizujmy kolejny konkurs!
KIKIMORA: I to prawda, w przeciwnym razie nie możesz wybrać, kogo zjesz. Słuchaj, chciałem tylko zapytać, dlaczego wszyscy jesteście tacy wystrojeni?
KLEPA: A więc są tutaj urodziny Hermana!
KIKIMORA: Kto ubiera się tak na urodziny?
KLYOPA: Jak powinno być?
KIKIMORA: Teraz cię nauczę!
Gra w kapustę. Dzieci otrzymują różne ubrania: sukienki, spódnice, T-shirty itp. Dzieci wybierają w swoim zespole „model” - jedno dziecko i na polecenie zaczynają mu to wszystko jak najszybciej nakładać. Kiedy zabrzmi gwizdek, gra się kończy. Wygrywa drużyna, która ma najwięcej ubrań na swoim „modelu”.
KIKIMORA: Och, i mądre dzieci się tu zebrały! W porządku, oszukam cię! Żebym cię nie zjadł, zrób mi zupę! Zbierz wszelkiego rodzaju pyszne rzeczy z mojego bagna na super zupę: robaki i muchomory. Oto rondelki, a oto lista tego, co dodałam do zupy. Kto szybciej zbierze, wygrywa!
Na ścianie wisi kartka papieru, na której jest napisane:
Złowroga ZUPA: 2 rożki, 1 owad, 1 pająk, 1 mysz, 3 zmięte kartki papieru, 1 jaszczurka...
Na samym końcu jest napisane: „1 szkodliwe dziecko”.
Ale koniec arkusza jest owinięty i przyklejony, tak aby punkt „1 szkodliwe dziecko” nie był widoczny.
KLYOPA: Pokaż mi listę. Szyszki... jeden pająk... ugh, kto zjada takie paskudne rzeczy!
KIKIMORA: Jem, naprawdę! Więc zbieraj bez mówienia!
Na podłogę wysypywano: chrząszcze, pająki, gąsienice, szyszki, suszone kasztany i orzechy, sznurki („mysie ogony”), korki, kawałki papieru itp. Każda drużyna otrzymała rondelek, w którym dzieci musiały wybrać tylko wymienione składniki. Po skompletowaniu drużyn Kikimora sprawdza, czy wszystko się zgadza – czy są dwa ogony myszy itp.
KLYOPA: No cóż, czy wszystko w porządku? Sprawdź garnki i zobacz, czy dzieci już wszystko przygotowały!
KIKIMORA: Ale nie! Jest jeszcze jeden punkt, przegapiłeś! (rozwija kartkę do końca, a dzieci czytają: „1 szkodliwe dziecko”)
KIKIMORA: Potrzebuję kolejnego szkodliwego dziecka do zupy, więc teraz wezmę to dziecko! (znowu pół minuty Kikimory biegnącej za dziećmi)
KLEPA: Zachowujesz się nieuczciwie! Dzieci zrobiły wszystko dobrze, więc nie musisz ich łapać, ale je nagradzaj.
KIKIMORA: Tak, marzymy! Zostawili mi w zupie brudne szyszki, a złapali małe pająki... Nie, ode mnie prezentów nie dostaniesz.
KLYOPA: W takim razie sam nagrodzę chłopaków! (rozdaje niespodzianki) Cóż, nadal jesteś szkodliwy!
KIKIMORA: Dlaczego się tak na mnie gapisz?! I prawdopodobnie chcesz wziąć udział w konkursie na gapienie się!
Gra „Gra w podglądanie”. Celem gry jest to, że dzieci tańczą w rytm muzyki, a kiedy muzyka nagle się wyłącza, wszyscy zastygają w bezruchu. Dzieci nie powinny się śmiać ani poruszać, ale Kikimora próbuje je zmusić do ruchu - jęczy, straszy, robi miny, nagle dmucha w gwizdek przy uchu itp. Ktokolwiek się porusza lub śmieje, wypada z gry.
KIKIMORA: Mamy dwóch zwycięzców i zjem ich!
KLYOPA: Co ty mówisz, zwycięzcy są nagradzani, a nie zjadani!
KIKIMORA: Nie będę nikogo nagradzać.
KLYOPA: No cóż, w takim razie dam chłopakom nagrody. I nie tylko dla zwycięzców, ale dla wszystkich, bo wszyscy się starali, a wy oszukiwaliście i przebiegle, myliliście ich – straszyliście i rozśmieszaliście.
(Podczas rozdawania nagród Kikimora nożyczkami „czaruje” przy stoisku z pocztówką.)
KLEPA: Och, co ty tam robisz, Kikimoro?
(Kikimora pokazuje nożyczki i chowa je za plecami.)
KIKIMORA: Nic, nic.
KLYOPA: Jak to jest nic? Co tu zrobiłeś? (rozkłada wcześniej wykonaną pocztówkę na kartce formatu A2; wygląda na „uszkodzoną”) Oh! Patrzeć! Zrobiłem kartkę dla Gerochki, aby pogratulować jej urodzin, ale Kikimora ją zepsuła! Zawsze dają kartki na urodziny, ale teraz nie mam prezentu dla Hermana... (bardzo smutna twarz) No cóż, nie ma problemu, teraz wszystko naprawimy i razem z chłopakami naprawimy pocztówkę.
Kartka została wykonana z uwzględnieniem preferencji solenizanta: wśród wizerunków znalazł się Harry Potter, Terminator, Spider-Man, postacie z kreskówek „Czarodziejki” i „Auta”, „Tom i Jerry”. Niektóre postacie zostały narysowane jednym kolorem – dzieci musiały je pokolorować. Inne wykonano na osobnych kartkach papieru, a na pocztówce widniały jedynie zarysy tego, kto powinien się tam znaleźć. Dzieci zgadywały, dołączając zdjęcia, kto został stąd „odcięty”. Na kartce nie mogło oczywiście zabraknąć świątecznego pozdrowienia, które następnie wszyscy zgodnie przeczytali:
- Wszyscy są dzisiaj szczęśliwi,
I na naszych twarzach jest światło,
W końcu masz dziś siedem lat!
Twoje siedem cudownych lat!
Następnie na dole każdy z gości złożył swój podpis, kartka została wręczona solenizantowi ze zorganizowanymi okrzykami „Gratulacje!” Każdy uczestnik otrzymał nagrodę, ponieważ każdy pokazał swój talent.
KLYOPA: Słuchaj, Kikimora, nasze dzieci są zręczne, szybkie i utalentowane, czy naprawdę można zjeść takich ludzi?
KIKIMORA: W takim razie zjem najgłupszego!
KLYOPA: Nie mamy głupich ludzi!
KIKIMORA: To nie może tak być, to musi istnieć!
KLYOPA: A my udowodnimy ci, że tak nie jest!
Dzieci otrzymały krzyżówkę składającą się z 10 słów. Dzieci podzieliły się na dwie drużyny (dziewczęta kontra chłopcy) i wspólnie rozwiązywały zagadkę. Dziewczęta miały temat przewodni – księżniczki, stroje, kosmetyki, bajki o księżniczkach, a chłopcy – samochody, superbohaterów i roboty. Następnie Kikimora nagrodził wszystkich.
Nie będę tutaj podawać krzyżówki; możesz ją stworzyć samodzielnie, zgodnie z wiekiem i gustami dzieci.
KIKIMORA: Przetestowali także moją inteligencję – napisali kilka słów na kartce papieru i uznali, że są mądrzy, wow!
KLEPA: Nie, nie, oni są naprawdę mądrzy. Nasze dzieci potrafią liczyć, czytać mądre książki i znają dużo poezji. Udowodnię ci to teraz. Chłopaki, zacznę dla was wiersze i piosenki, a wy skończycie!
- Nasza Tanya głośno płacze... (dzieci kontynuują)
Mieszkały tam z babcią dwie wesołe..., (dzieci kontynuują)
Jeden jest szary, drugi... (dzieci kontynuują)
Dawno, dawno temu żył mały szary chłopiec ze swoją babcią... (dzieci kontynuują)
Dawno, dawno temu żył dziadek z kobietą i jedli kurczaka... (dzieci kontynuują).
(Ja, w roli Kikimory, wstawiłam własne wersje, np. „Kurczak Cucaryamba” lub „Pewnego razu moja babcia miała małego szarego słonia”. Dzieci się roześmiały.)
KLEPA: Poezję znasz gorzej od nas, piosenki też...
KIKIMORA: No i co, i tak kogoś zjem! Prawdopodobnie ta dziewczyna, albo jeszcze lepiej, ten chłopak! A jeszcze lepiej - Ty!
KLYOPA: Dlaczego jesz wszystko! Czy jesteś głodny?
KIKIMORA (zaczyna jęczeć): Głodny. Tutaj świętujesz moje urodziny, zapraszasz wszystkich swoich przyjaciół, karmisz mnie pysznym jedzeniem, ale wszyscy o mnie zapomnieli. Cóż, przynajmniej raz zaprosiliby Cię i poczęstowali pysznymi cukierkami. I od razu stanę się milszy, stanę się dobry, dobry, jeśli potraktujesz mnie cukierkiem!
KLEPA: No, daj spokój, potraktujemy cię, nie jesteśmy źli, prawda?! Podarujmy Kikimorze coś smacznego, dzieci! (nagle się denerwuje) Oj, kłopoty, kłopoty! Ale nie mamy nic smacznego! Zapomnieliśmy o świątecznym stole, nic nie przygotowaliśmy!
KIKIMORA: Cóż, ten smutek nie jest smutkiem. Mam magiczny szalik, dała mi go Wasylisa Mądra. Znajduje własne wakacyjne jedzenie! Tylko że nie wiem jak zapanować nad tym szalikiem. Aby szalik służył świątecznemu jedzeniu, trzeba powiedzieć kilka magicznych, grzecznych słów, których ja nie znam. Może mnie nauczysz?
Dzieci i Klyopa uczą Kikimorę grzeczności. Początkowo Kikimora długo się nie udawała, potem pod bajkową chustą znalazła się notatka, w której napisano: „Magiczny stół cudów czeka na wszystkich, ale żeby go znaleźć, trzeba najpierw znaleźć żółtą strzałkę i oderwij ją.”
Dzieci pobiegły szukać żółtej strzałki przyczepionej do ściany; z tyłu strzałki było napisane: „Idź tam, gdzie wskazywała żółta strzałka i znajdź tam zieloną strzałkę”.
Pod zieloną strzałką pojawiło się nowe wskazanie. Tak więc dzieci chodziły po sali, aż ostatnia strzałka poprowadziła je do następnej sali ze świątecznym poczęstunkiem. Fakt jest taki, że ta sala jest ukryta za ozdobną zasłoną, a dzieci, z wyjątkiem dwójki, które odwiedzały tę pracownię na różnych zajęciach, nie wiedziały, że coś tam jest. Dlatego dużym zaskoczeniem było odkrycie dziury w ścianie, a za nią – nakrytego stołu. Na stole zastawiono naleśniki nadziewane na słodko, sok, różne ciasta i ciasteczka, pokrojone owoce, słodycze i pianki. Nie mieliśmy ciasta, bo Hera dzień wcześniej wpadła w kłopoty. Oczywiście Kikimora również została poczęstowana czymś pysznym, gdyż miała wyzdrowieć.
Po uczcie planowaliśmy dyskotekę dla dzieci, ale dzieci chciały się pobawić. Potem przyszli rodzice po gości, ale zaproponowaliśmy, że pozwolimy dzieciom się jeszcze trochę pobawić, a rodzice napiją się szampana i zjedli to, czego ich dzieci nie jadły (bardzo dużo). Tak więc wakacje trwały 3,5 godziny. Hera stwierdziła, że to były najlepsze urodziny w jego życiu.
Czas trwania występu: 25 minut; liczba aktorów: od 3 do 7.
Postacie
Książę
Księżniczka
Król Ojciec
Pokojówka
Anegdociarz
Róża
Nocnik
Na pierwszym planie po lewej stronie zamek książęcy, obok krzak róży z siedzącym na nim słowikiem, po prawej zamek księżniczki, w tle jesienny krajobraz.
Anegdociarz
Zmywając kolory lata,
U nas jesienne deszcze
Bajki są pisane na szkle
Dawno, dawno temu, kiedy
Rzadziej odpuszczano grzechy.
Były inne miasta
Ale ludzie byli tacy sami.
Potem żyłam w bajkowej krainie
Książę jest młody i piękny.
Książę pojawia się w oknie zamku po lewej stronie.
Anegdociarz
Bogaty, jak biedny człowiek we śnie,
Ale obojętny na złoto.
Ponad wszystkie ziemskie bogactwa,
Podziemne i niebiańskie,
Nad sąsiednimi królestwami,
I pochlebne pochwały
Książę kochał tryl słowika,
Śpiewanie na gałęzi
W ciemnościach świtu nad strumieniem,
I nie w diamentowej klatce,
I róża - żałobny dar twórcy,
Kwitnące przy grobie
Jego zmarły ojciec.
Zdawało się mówić
Ona…
Z krzaka róży wyłania się kwiat.
Wdychaj mój zapach
Zapamiętaj te słowa:
„Kto jest szczęśliwszy niż bogaty,
Nie na próżno żyje na świecie!”
Książę wyjeżdża na koniu z bram zamku i galopuje w stronę zamku księżniczki.
Anegdociarz
Książę przygotowywał się do wyprawy w poszukiwaniu szczęścia
W nieznane odległości,
Spójrz na nowe kraje,
Ucieknij od swoich smutków.
Jechał za dzikim wiatrem,
Ale on się zmienił -
Sam książę nie wiedział, czego szuka,
Do czego dążyła moja dusza.
Niestety, nigdzie w obcych krajach,
Nikt wcześniej nie słyszał
O krzykliwym słowiku
I śnieżnobiała róża.
Księżniczka wychodzi na balkon swojego zamku. Książę zatrzymuje konia w pobliżu zamku.
Anegdociarz
Ale w drodze do mojego kraju
Nasz książę zgubił drogę,
Widziałem księżniczkę samą
I wygląda na to, że się zakochał.
Księżniczka chichocze i znika w zamku. Książę zawraca konia, galopuje do swojego zamku i ukrywa się w nim.
Anegdociarz
Od tego czasu ten sam sen
W nocy śni
I pewnego dnia obudził się i
Zdecydowany…
Książę wygląda przez okno.
Chcę wziąć ślub!
Nie dam jej żadnych kamieni
Bezcenne wodospady,
Nie konie z białego jedwabiu,
Nie bujne stroje,
I dam jej słowika,
Niech zaśpiewa jej piosenkę
Że o niej śnię,
Że jest najpiękniejsza ze wszystkich.
I zerwę dla niej różę,
Niech powie księżniczce
Że nie mogę bez niej żyć
I nawet umieram.
Książę opuszcza zamek z trumną, składa tam różę i słowika i wraz ze trumną udaje się do zamku księżniczki.
Anegdociarz
Włożył prezenty do trumny
A ja, jak biedny książę,
Poszedłem do pałacu księżniczki
Proś o rękę i serce.
Książę podchodzi do drzwi zamku księżniczki i puka. Ojciec-Król wygląda przez okno. Księżniczka pojawia się na balkonie w towarzystwie swojej druhny.
Księżniczka (Klaskanie)
Ach, znowu przychodzi do mnie posłaniec
Wysłane z prezentami.
Król Ojciec
Taka ładna trumna
Jeszcze tego nie widzieliśmy.
Księżniczka
Och, gdybym tylko tam był
Porcelanowa cipka!
Książę wyjmuje z trumny piękną różę.
Księżniczka
Ale to jest róża...
Pokojówka
Ach, organy!
Prawdopodobnie angielski jedwab!
Król Ojciec
Cóż za mistrzowski zapach.
Pokojówka
Przynosi miłość...
Cieszę się, że mogę ci to dać.
Księżniczka wychyla się z balkonu, bierze różę i natychmiast ją rzuca.
Księżniczka (obrażona)
Fi! Fi! Ona żyje!
Księżniczka zaraz odejdzie.
Król Ojciec
Poczekaj, skrzynia jest duża,
Najbardziej umiejętna praca.
Będzie coś innego.
Z trumny wylatuje słowik, siada na balkonie i zaczyna śpiewać.
Pokojówka
Ups, coś wyleciało.
Księżniczka
Cóż za wspaniały słowik!
Król Ojciec
Prawdopodobnie droższe niż sto świń,
Jak pozytywka
Twoja zmarła matka.
Księżniczka (obrażona)
Fi! Fi! On jest prawdziwy!
Księżniczka ukrywa się w pałacu, za nią druhna. Król-ojciec opuszcza zamek i odbiera księciu trumnę.
Król Ojciec
Oto seria rozczarowań -
Dwa rozczarowania na raz!
Ojciec-król ukrywa się w zamku ze trumną i natychmiast wygląda przez okno.
Król Ojciec
I powiedz panu młodemu:
Ona odmówiła.
Książę z różą i słowikiem ze smutkiem wraca do swojego zamku.
Oto jestem, odrzucony głupiec
Wracam z pustymi rękami
Mógłbym dać ci trumnę
Zabawki czekoladowe
I mechaniczny słowik,
I złotą różę,
Mógłbym przyjechać z moją świtą,
Wznieś tutaj taki pył -
Wymień wszystkie moje tytuły,
Wszyscy dobrze urodzeni przodkowie...
Kwiat pojawia się ponownie nad krzakiem róży.
Ale miłości nie można kupić
Świnie do jej koryta.
Rzuć kwiaty pod jej stopy -
Wypełnij go po czubek głowy,
Ale oni będą dla niej ważniejsi
Puste drobiazgi.
Och, Rose, po raz pierwszy w życiu
Nie wierzę w Twoje słowa!
Niech więc los nas osądzi!
Nie, lepiej sprawdzę to sam!
Książę udaje się do swego zamku, na swoje bogate szaty zakłada znoszony płaszcz, a na głowę zakłada stary kapelusz z szerokim rondem. Książę opuszcza zamek i ponownie udaje się do zamku księżniczki.
Anegdociarz
Książę włożył płaszcz z dziurami,
Włożył łataną czapkę,
Kat nie wykonał ich za nich
Jakiś partacz.
Przyszedł w przebraniu żebraka
Jest przyjacielem pałacu.
Książę podchodzi do zamku księżniczki i puka. Król wychodzi na balkon.
Król Ojciec
Hej, szmato! Idź stąd!
Widzę właściciela w domu.
Królu, potrzebuję pracy.
Czy nie ma czegoś tutaj, w zamku?
Król Ojciec
Nie bardzo! Jednak jest jeden
Jeśli to lubisz.
Mamy mnóstwo świń,
Potrzebują nadzoru.
Co włożysz?
Król Ojciec
Chleb i kwas chlebowy
Na śniadanie i kolację.
Cóż, mistrzu, ręce opadają!
Król Ojciec
Nie będę brudzić sobie rąk!
Podaj rękę biednym
Nie zostaniesz zhańbiony!
Król-ojciec daje księciu oszusta pasterskiego.
Król Ojciec
Zabierz swoją laskę i idź!
(do siebie)
Cóż za ograniczony człowiek!
Zakop tego w gnoju,
Pewnie nie będzie miał nic przeciwko!
Książę z laską odchodzi od zamku i zatrzymuje się na środku sceny. Za nim z bram zamku wybiegają świnie. W zamku ukrywa się Ojciec-Król.
Anegdociarz
W ten sposób stał się przystojnym młodym księciem
Nadworny świniopas -
Pasterz stada na twoich granicach
I popij chleb kwasem chlebowym.
I żeby się o tym przekonać,
Czego pragnie księżniczka?
Książę ze zwykłego garnka
Zrobiłem swój własny garnek.
Dał mu głos
Srebrna kropla -
Gdy w garnku gotowała się zupa,
Dzwoniły dzwony.
Książę odkłada laskę, wyjmuje garnek i pokazuje go widzom.
Nocnik (śpiewa przy dźwiękach dzwonów)
Ach, mój drogi Augustynie,
Augustyn, Augustyn!
Ach, mój drogi Augustynie,
Wszystko, wszystko zniknęło!
A jeśli wyciągniesz rękę
I przytrzymaj go nad parą,
Możesz zajrzeć do talerzy
Zarówno młodym, jak i starszym –
Dowiedz się, gdzie przygotowuje się kapuśniak
Omlety i kotlety,
Gdzie dorady przędą się w oleju?
I pokruszyć winegret.
Gdzie na obiad jest tylko fasola,
Gdzie jest pasztet nerkowy?
Dzwoń, mój mały dzwonku, dzwoń!
Gotuj, gotuj, garnek!
Nocnik (śpiewa przy dźwiękach dzwonów)
Ach, mój drogi Augustynie,
Augustyn, Augustyn!
Ach, mój drogi Augustynie,
Wszystko, wszystko zniknęło!
Na balkonie pojawia się księżniczka w towarzystwie swojej druhny.
Księżniczka
Śliczny! Oh! Sharmanie! Łaska!
Cóż za słodka drobnostka!
Idź do chlewu i zapytaj:
Nie zgodziłbyś się na sprzedaż?
Druhna opuszcza zamek i podchodzi do świniopasa.
Nocnik (śpiewa przy dźwiękach dzwonów)
Ach, mój drogi Augustynie,
Augustyn, Augustyn!
Ach, mój drogi Augustynie,
Wszystko, wszystko zniknęło!
Druhna (arogancko)
Hej, czego od niego chcesz?
Dziesięć pocałunków!
Druhna (przerażona)
Księżniczki!
Pokojówka
Nie wezmę mniej!
Druhna podchodzi do balkonu, księżniczka pochyla się w jej stronę.
Księżniczka
Czego on chce?
Druhna szepcze jej do ucha.
Księżniczka
Co za bezczelny facet!
Jakie to nieprzyjemne!
A może ty...
Pokojówka
Nie, powiedział
Czym jesteś...
Księżniczka (z westchnieniem)
Księżniczka opuszcza zamek i podchodzi do świń.
Księżniczka (do księcia)
Hej, ty z nocnikiem, podejdź!
(do druhny)
I okrywasz nas sukienką.
Aby nikt cię nie znalazł, spójrz
Na coś takiego.
Druhna stoi pomiędzy zamkiem a całującymi. Księżniczka otwiera parasolkę i chowa się za nią wraz z księciem. Zza parasola słychać odgłosy pocałunków.
Raz! Dwa! Trzy!
Księżniczka
Jeszcze nie!
Cztery! Pięć!
Księżniczka (szepcze)
Sześć! Siedem!
Księżniczka
Co za horror!
Co powiesz na
Ósma?
Księżniczka
Zdobyć!
Zostały więc tylko dwa -
Dziewiąty i dziesiąty!
Słychać odgłosy dwóch ostatnich pocałunków, parasol jest usuwany.
Księżniczka
Och, jak zawroty głowy!
Daj mi garnek, do cholery!
Nocnik (śpiewa przy dźwiękach dzwonów)
Ach, mój drogi Augustynie,
Augustyn, Augustyn!
Ach, mój drogi Augustynie,
Wszystko, wszystko zniknęło!
Księżniczka chwyta garnek i biegnie do zamku. Druhna spieszy za nią. Po pewnym czasie oba pojawiają się na balkonie wraz z doniczką. Książę jada przed zamkiem chleb.
Anegdociarz
Całodniowy garnek z paleniska
Księżniczka nie robiła zdjęć.
Księżniczka
Co na obiad? Tak!
Słonka i bok narwala!
Pokojówka
A minister ma fricassee
I budyń marmoladowy.
Księżniczka
Generał ma wielką bezę
Z gorącą czekoladą.
Pokojówka
I kot dworski
Sardynki ze śmietaną.
Księżniczka
Padre ma dwa całe ciasta
I żeberka jagnięce!
Pokojówka
A szewc ma palenisko
Nie ogrzewany przez trzy tygodnie.
Księżniczka
Co jedli cieśla i garncarz?
Fi! Nic nie jedliśmy!
(zaskoczony)
A książę sąsiada jest jak biedak,
Jadłem chleb i kwas chlebowy.
Druhna (zaniepokojona)
Żołnierz nie jadł, kuśnierz nie jadł...
Jeszcze się nie zepsuło. Za godzinę?
Druhna potrząsa garnkiem.
Nocnik (śpiewa przy dźwiękach dzwonów)
Ach, mój drogi Augustynie,
Augustyn, Augustyn!
Ach, mój drogi Augustynie,
Wszystko, wszystko zniknęło!
Księżniczka i jej druhna udają się do zamku.
Niestety, moja miłość umarła!
Goniłem ducha...
Och, Różo, jakże masz rację
I jakże się myliłem!
Niech będzie piękna i delikatna
Tak, z innego testu -
Dziewczyny ją lubią
Nie ma miejsca wśród księżniczek!
Anegdociarz
I wypuściłem moje świnie
Pospaceruj po okolicy
Następnego dnia
Książę zrobił grzechotkę.
Ona potrafi grać wszystko
Melodie na świecie.
Książę wyciąga grzechotkę i pokazuje ją publiczności. Gra muzyka, a świnie tańczą. Księżniczka i jej druhna wychodzą na balkon.
Strzała na orła, pułapka na lisa,
A dla kuropatwy - siatka!
Księżniczka
Jak słodko! Nic
Lepszego nie słyszałem.
Idź szybko i zapytaj go...
Cóż... ten bezczelny facet,
Za ile mu to da?
Tak, zapłać głupcowi.
I powiedz mi to tym razem
Nie będę cię całować.
Księżniczka wręcza druhnie sakiewkę, ta opuszcza zamek i udaje się do księcia. Grzechotka obraca się i wydaje dźwięki składanki.
Druhna (arogancko)
Hej, czego od niej chcesz?
Tak, sto całusów!
Ale nie, więc każdy według własnego uznania
Pozostanie.
Druhna i książę patrzą na księżniczkę.
Księżniczka (z westchnieniem)
Księżniczka opuszcza zamek i udaje się do księcia.
Hej ty, z grzechotką, podejdź!
(do druhny)
I okrywasz nas sukienką.
Podążaj za pocałunkami
Nie mam czasu ich liczyć!
Druhna stoi pomiędzy zamkiem a całującymi. Księżniczka otwiera parasolkę i chowa się za nią wraz z księciem. Zza parasola słychać częste odgłosy pocałunków.
Księżniczka
Pokojówka
Nie, tylko dwadzieścia trzy.
Księżniczka
Dlaczego się zgodziłem?
Całuj, całuj, nie mów!
Pokojówka
Och, straciłem rachubę!
Całowanie trwa, król-ojciec wychodzi na zamkowy balkon.
Król Ojciec
A co tam jest, w świńskich zakamarkach,
Czy to się dzieje?
Król Ojciec opuszcza zamek i podkrada się w stronę całujących się.
Król Ojciec
Mają tu coś w rodzaju wakacji.
Księżniczka
Cóż, ile?
Pokojówka
Myślę, że czterdziestu.
Księżniczka
Nie może być!
Pocałuj, pocałuj!
Król Ojciec podchodzi blisko i spogląda ponad ramieniem druhny i za parasolkę.
Król Ojciec
Co tu się dzieje!
Parasol spada. Książę i księżniczka odwracają się. Druhna piszczy i mdleje. Król-ojciec zdejmuje but i uderza nim księżniczkę w głowę.
Król Ojciec
Och, ty łajdaku!
Król-ojciec także bije księcia. Druhna zrywa się i wbiega do zamku.
Król Ojciec
Lokaj!
Oby Ci się nie udało!
Wy rozpustnicy, odejdźcie!
Księżniczka
Ale tato...
Król-ojciec ponownie atakuje księżniczkę.
Król Ojciec
Idź stąd!
I odtąd nie jesteś moją córką!
Król-ojciec ukrywa się w zamku, słychać trzaśnięcie drzwiami.
Księżniczka (ze łzami)
Nie zrobię tego ponownie!
Księżniczka zakrywa twarz rękami. Książę znika i pojawia się obok księżniczki w swoim bogatym stroju.
Księżniczka
Och, jestem nieszczęśliwy! Po co
Czyż nie wyszłam za księcia?
Teraz sam, zupełnie sam,
Oj, ciągle o tym marzę...
Księżniczka opuszcza ręce, widzi księcia i dyga.
Księżniczka (radośnie)
Och, to ty! Bonjour! Plaisir!
Czy pamiętasz, że chciałeś
Wyjdź za mnie...
Książę (smutny)
Jesteś w błocie!
Księżniczka rozgląda się wokół siebie.
W duszy, nie na ciele.
A teraz do widzenia, więcej mnie -
Nie ten sam głupiec co wcześniej!
Nie jesteś godny słowika
I śnieżnobiałe róże!
Książę ukrywa się w swoim zamku. Księżniczka stoi i śpiewa smutno.
Księżniczka
Ach, mój drogi Augustynie,
Augustyn, Augustyn!
Ach, mój drogi Augustynie,
Wszystko, wszystko zniknęło!
Anegdociarz
Żegnając słońce, nie smuć się -
Zmywając kolory lata,
U nas jesienne deszcze
Bajki są pisane na szkle
Dawno, dawno temu, kiedy
Rzadziej odpuszczano grzechy.
Były inne miasta
A ludzie byli tacy sami...
