কৃষি

কম্পিউটার সায়েন্সে ল্যাবরেটরির কাজ ১ম বর্ষের শব্দ। কম্পিউটার বিজ্ঞানে গবেষণাগারের কাজ সংগ্রহ। স্বাধীন কাজের জন্য ব্যায়াম

"তথ্যবিদ্যা" এবং তাদের বাস্তবায়নের জন্য নির্দেশিকা নিয়ে গবেষণাগারের কাজ সংগ্রহ

বিভাগ 1. সিস্টেম সফ্টওয়্যার....................................................................................................................................
পরীক্ষাগারের কাজ নং 1। MS-DOS-এ কাজ করার প্রাথমিক কৌশল................................. ..........................
পরীক্ষাগার কাজ নং 2। উইন্ডোজ অপারেটিং সিস্টেমে কাজ করার প্রাথমিক কৌশল: এক্সপ্লোরার, শর্টকাট ..................................
পরীক্ষাগারের কাজ নং 3। উইন্ডোজ ওএসে কাজ করার জন্য প্রাথমিক কৌশলগুলি: ফাইল অনুসন্ধান, পুনরুদ্ধার
তথ্য................................................. ........................................................ ..................................................... ...................
ল্যাবরেটরি কাজ নং 4. উইন্ডোজ অপারেটিং সিস্টেমে কাজ করার প্রাথমিক কৌশল: টোটাল কমান্ডার ..................................
ল্যাবরেটরি কাজ নং 5। সংরক্ষণাগার ................................................. ........................................................ .............
বিভাগ 2. অ্যাপ্লিকেশন সফ্টওয়্যার...............................................................................................................................
পরীক্ষাগার কাজ নং 6. এমএস ওয়ার্ডে টেক্সট ফরম্যাটিং ................................................ .......................
পরীক্ষাগার কাজ নং 7। MS Word: তালিকা, ঢোকানো এবং স্বয়ংক্রিয় আকার বিন্যাস। ............................

পরীক্ষাগারের কাজ নং 8। MS Word: টেক্সটকে কলামে ভাগ করা, ছবি ঢোকানো এবং ফর্ম্যাট করা।

..........................................................................................................................................................................
পরীক্ষাগার কাজ নং 10। MS Word: একটি টেবিল সন্নিবেশ করা এবং বিন্যাস করা, একটি সূত্র সন্নিবেশ করান
নথি, শিলালিপি এবং অঙ্কন সন্নিবেশ করা এবং বিন্যাস করা। ..................................................... ......................................
পরীক্ষাগার কাজ নং 11. MS Word: অঙ্কন ফ্লোচার্ট, লেবেল এবং স্বয়ংক্রিয় আকার .................................
পরীক্ষাগার কাজ নং 12. MS Word: একটি নথিতে বিভিন্ন বস্তু সন্নিবেশ করান.................................. ...........
ল্যাবরেটরি কাজ নং 13. MS Word: সারণী, সূত্র সন্নিবেশ করা এবং বিন্যাস করা। ........................
পরীক্ষাগার কাজ নং 14. MS Word: ফর্ম UI ব্যবহার করে ডকুমেন্ট টেমপ্লেট তৈরি করা.....
ল্যাবরেটরি কাজ নং 15। এমএস পাওয়ারপয়েন্ট: একটি উপস্থাপনা তৈরি করা। ..................................................... ...... .......
ল্যাবরেটরি কাজ নং 15। এমএস পাওয়ারপয়েন্ট: অ্যানিমেশন যোগ করুন। ..................................................... ...... .......
ল্যাবরেটরি কাজ নং 16. এমএস এক্সেল: একটি সাধারণ টেবিল তৈরি এবং ডিজাইন করা। ...................................
পরীক্ষাগার কাজ নং 17. এমএস এক্সেল: এমএস এক্সেল, সেল বিন্যাসে সাধারণ গণনা। ........................
পরীক্ষাগারের কাজ নং 18। এমএস এক্সেল: পরম এবং আপেক্ষিক ঠিকানা ................................................ ........
পরীক্ষাগারের কাজ নং 19। এমএস এক্সেল: ফাংশন। ..................................................... ......................................................
পরীক্ষাগারের কাজ নং 20। এমএস এক্সেল: ডেটা বিশ্লেষণ ফাংশন। ..................................................... ......................
পরীক্ষাগারের কাজ নং 21। এমএস এক্সেল: চার্টিং। ..................................................... ......................
পরীক্ষাগারের কাজ নং 22। এমএস এক্সেল: প্লটিং ................................................. ........................................................
পরীক্ষাগারের কাজ নং 23। এমএস এক্সেল: গ্রাফ প্লট করার স্বাধীন কাজ। ...................
পরীক্ষাগার কাজ নং 24. এমএস এক্সেল: ডেটা সাজানো এবং ফিল্টার করা ................................................ .........
বিভাগ 3. ইন্টারনেটে কাজ করা..................................................................................................................
ল্যাবরেটরি কাজ নং 25। ইন্টারনেটে তথ্য অনুসন্ধান করা হচ্ছে................................................ .......................
পরীক্ষাগার কাজ নং 26. ইমেইল ................................................. .....................................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 1 .................................. ..........................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 2 ....................................... ..........................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 3 ....................................... ..........................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 4 ....................................... ..........................

পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 5 ....................................... ..........................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 6 .................................. ..........................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 7 ....................................... ..........................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 8 ....................................... ..........................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 9 ....................................... ..........................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 10 ....................................... ..........................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 11 ....................................... ..........................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 13 ....................................... ..........................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 14 ....................................... ..........................

পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 15 ....................................... ..........................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 16 ....................................... ..........................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 17 ....................................... ..........................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 18 ....................................... ..........................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 19 ....................................... ..........................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 20 ....................................... ..........................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 21 ....................................... ..........................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 22 ....................................... ..........................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 24 ....................................... ..........................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 25 ....................................... ..........................
পরীক্ষাগার কাজ সম্পাদনের জন্য নির্দেশিকা নং 26 ................................. ..........................

বিভাগ 1. সিস্টেম সফ্টওয়্যার

পরীক্ষাগারের কাজ নং 1। MS-DOS এ কাজ করার প্রাথমিক কৌশল।

কাজের উদ্দেশ্য: ডিস্ক এবং ফোল্ডারের বিষয়বস্তু দেখতে শিখুন, ডিরেক্টরি তৈরি করুন, অনুলিপি করুন, সরান, নাম পরিবর্তন করুন, ফাইল এবং ডিরেক্টরি মুছে দিন।

1 C ড্রাইভে 1.txt, 2.txt ফাইল তৈরি করুন।

2 D ড্রাইভে 3.txt ফাইল তৈরি করুন।

3 ড্রাইভ সি-তে একটি MSDOS ডিরেক্টরি তৈরি করুন।

4 MSDOS ডিরেক্টরিতে একটি Txt ডিরেক্টরি তৈরি করুন।

5 Txt ডিরেক্টরিতে 1.txt, 2.txt, 3.txt ফাইলগুলি কপি করুন।

6 C এবং D ড্রাইভ থেকে 1.txt, 2.txt, 3.txt ফাইলগুলি মুছুন।

7 C:\Pictures ডিরেক্টরি থেকে MSDOS ডিরেক্টরিতে .jpg এক্সটেনশন দিয়ে ফাইলগুলি কপি করুন।

8 C:\Pictures ডিরেক্টরি থেকে Txt ডিরেক্টরিতে .dcu এক্সটেনশন দিয়ে সমস্ত ফাইল কপি করুন।

9 C:\Pictures ডিরেক্টরি থেকে এক্সটেনশন .dcu সহ সমস্ত ফাইল সরান

10 C:\Pictures ডিরেক্টরি ব্রাউজ করুন।

11 এই ডিরেক্টরি থেকে ফাইলগুলিকে 1.jpg, 2.jpg, 3.jpg, 4.jpg, 5.jpg ফাইলগুলিতে পুনঃনামকরণ করুন৷

13 ড্রাইভ সি থেকে MSDOS ডিরেক্টরি মুছুন।

নিয়ন্ত্রণ প্রশ্ন:

1 অপারেটিং সিস্টেম (সংজ্ঞা, ফাংশন, শ্রেণীবিভাগ, রচনা, ওএস উদাহরণ);

2 ফাইল (সংজ্ঞা, ফাইল শনাক্তকারী, ফাইল বৈশিষ্ট্য, ফাইল পথ);

3 ক্লাস্টার (সংজ্ঞা);

4 ডিফ্র্যাগমেন্টেশন;

5 বিন্যাস (সংজ্ঞা);

6 MS-DOS OS এর রচনা;

7 সাধারণ MS-DOS কমান্ড।

পরীক্ষাগার কাজ নং 2। উইন্ডোজ ওএস-এ কাজ করার প্রাথমিক কৌশল: এক্সপ্লোরার, শর্টকাট।

কাজের উদ্দেশ্য: এক্সপ্লোরারে ফাইলগুলির সাথে কাজ করার প্রাথমিক কৌশলগুলি আয়ত্ত করা। শর্টকাট তৈরি করতে শিখুন।

বিকল্প 1.

1 ডি ড্রাইভে “1”, “2” ফোল্ডার তৈরি করুন।

2 ফোল্ডার "1" এর ভিতরে "11", "111", "1111" ফোল্ডার তৈরি করুন।

3 ফোল্ডার "2" এর ভিতরে "প্রথম", "দ্বিতীয়", "তৃতীয়" ফোল্ডার তৈরি করুন

4 আপনার ডেস্কটপে একটি "শর্টকাট" ফোল্ডার তৈরি করুন।

5 "শর্টকাট" ফোল্ডারের ভিতরে পেইন্ট প্রোগ্রামের জন্য একটি শর্টকাট তৈরি করুন (প্রোগ্রাম ফাইলের পথ হল

C:\Windows\System32\mspaint.exe)।

6 "শর্টকাট" ফোল্ডারের ভিতরে এক্সপ্লোরার প্রোগ্রামের জন্য একটি শর্টকাট তৈরি করুন (প্রোগ্রাম ফাইলের পথ হল C:\Windows\explorer.exe)। বিকল্পগুলির যেকোনো একটি ব্যবহার করুন।

7 "শর্টকাট" ফোল্ডারের ভিতরে C এবং D ড্রাইভের জন্য একটি শর্টকাট তৈরি করুন।

8 "শর্টকাট" ফোল্ডারের ভিতরে ক্যালকুলেটর প্রোগ্রামগুলির জন্য একটি শর্টকাট তৈরি করুন (C:\Windows\system32\Calc.exe)

9 ডেস্কটপে নোটপ্যাড প্রোগ্রামগুলির জন্য শর্টকাট তৈরি করুন ( C:\Windows\system32\notepad.exe) এবং

এক্সপ্লোরার (C:\Windows\explorer.exe)

10 ডেস্কটপ থেকে এক্সপ্লোরার এবং নোটপ্যাডের জন্য শর্টকাট ফোল্ডার এবং শর্টকাটগুলি সরান৷

11 ড্রাইভ ডি থেকে "1" এবং "2" ফোল্ডারগুলি মুছুন।

বিকল্প 2।

1 একটি শর্টকাট তৈরি করার জন্য তৃতীয় বিকল্পটি ব্যবহার করে, ডেস্কটপে এক্সপ্লোরার প্রোগ্রামের জন্য একটি শর্টকাট তৈরি করুন (প্রোগ্রাম ফাইলের পথটি হল C:\Windows\Explorer.exe);

2 ডি ড্রাইভে একটি "টেস্ট টাস্ক" ফোল্ডার তৈরি করুন;

3 একটি শর্টকাট তৈরি করার জন্য দ্বিতীয় বিকল্পটি ব্যবহার করে, D:\Test টাস্ক ফোল্ডারে পেইন্ট প্রোগ্রামের জন্য একটি শর্টকাট তৈরি করুন (প্রোগ্রাম ফাইলের পথটি হল C:\Windows\Pbrush.exe);

4 ডেস্কটপ থেকে এক্সপ্লোরার প্রোগ্রামের শর্টকাটটি অনুলিপি করুন এবং এটিকে D:\Test টাস্ক ফোল্ডারে রাখুন। প্রথম অনুলিপি বিকল্প ব্যবহার করুন;

5 ডেস্কটপ থেকে এক্সপ্লোরার প্রোগ্রামের জন্য শর্টকাট সরান;

6 ডি:\ টেস্ট টাস্ক ফোল্ডারে এক্সটেনশন সহ সমস্ত ফাইল কপি করুননেটওয়ার্ক ফোল্ডার থেকে .jpg

পরিবেশ\ পুরো নেটওয়ার্ক\ ল্যান\ সার্ভার_ল্যান\ ব্যবহারকারী\ ছাত্র\ SUSU\ পুডোভকিনা টিএ\ ওয়ার্ক

অনুলিপি বিকল্পগুলির যেকোনো একটি ব্যবহার করে;

7 D:\ Test টাস্ক ফোল্ডারে একটি ফোল্ডার "Pictures" তৈরি করুন এবং D:\ Test টাস্ক ফোল্ডার থেকে এক্সটেনশন .jpg সহ সমস্ত ফাইল সেখানে সরান;

8 ফাইলের নাম পরিবর্তন করুন 1.jpg, 2.jpg, 3.jpg, ফোল্ডারে অবস্থিত D:\Test task\Pictures।

নতুন নাম: 11.jpg, 22.jpg, 33.jpg;

9 একটি শর্টকাট তৈরি করার জন্য দ্বিতীয় বিকল্পটি ব্যবহার করে D:\ টেস্ট টাস্ক ফোল্ডারের জন্য ডেস্কটপে একটি শর্টকাট তৈরি করুন;

10 নাম অনুসারে এক্সপ্লোরারে ফাইলগুলি সংগঠিত করুন (বাছাই করুন) (কমান্ড ভিউ\অ্যারেঞ্জ আইকন\কাঙ্খিত বিকল্প নির্বাচন করুন);

11 এক্সপ্লোরারে ফাইলগুলি কীভাবে প্রদর্শিত হয় তা কনফিগার করুন (কমান্ড ভিউ\লিস্ট বা ভিউ\টেবিল);

বিকল্প 3।

1 ফোল্ডার কপি করুন "নেটওয়ার্ক নেবারহুড\ পুরো নেটওয়ার্ক\ মাইক্রোসফ্ট উইন্ডোজ নেটওয়ার্ক\ ল্যান\ সার্ভার_ল্যান\ ব্যবহারকারী\ ছাত্র\ SUSU\ পুডোভকিনা T.A.\ থেকে ফাইলগুলি

2 নিম্নলিখিত পাথগুলিতে ফোল্ডার তৈরি করুন (পাথের শেষে ফোল্ডারের নাম নির্দেশিত হয়):

C:\TEMP\1		C:\10
D:\Image\DOS\2
C:\PROGRAMS\BC\3		C:\Tools\12
C:\PROGRAMS\NC\4	m) D:\13
সি: ডকুমেন্টস এবং সেটিংস \ স্টুডেন্ট \ ওয়ার্ক		A:\14
টেবিল\5		C:\Temp\1\15
D:\Install\6		C:\10\16
C:\Program Files\Windows NT\7		D:\13\17
D:\Install\WinXP\8		A:\14\18
C:\Program Files\Solo\9

3 "ফাইল" ফোল্ডার থেকে তৈরি করা ফোল্ডারে নিম্নলিখিত ফাইলগুলি অনুলিপি করুন (ফোল্ডারটি ডেস্কটপে অবস্থিত)

ফাইলের নাম(গুলি)
নেকড়ে এবং Calf.avi	C:\TEMP\1
Calc.exe এবং sol.exe	D:\Image\DOS\2
floppy.gif এবং earth.gif	C:\PROGRAMS\BC\3
leopard.gif এবং space.gif	C:\PROGRAMS\NC\4
নিরাপত্তা Questions.hlp	C:\Documents and Settings\Student\Desktop\5
কী №1.hlp , কী №2.hlp , কী №3.hlp	D:\Install\6
মিশরের দেবতা.txt	D:\Install\WinXP\8
Keyboard.doc	C:\Program Files\Solo\9
Crosswords.xls	C:\10
Formats.htm	C:\Program Files\Common Files\11
Hieroglyph1.jpg , Hieroglyph2.jpg	C:\Tools\12
সমস্ত ফাইল .bmp টাইপের	D:\13
স্কিম PC.rtf	A:\14
সমস্ত পাঠ্য ফাইল (টাইপ .txt)	C:\Temp\1\15
সমস্ত শব্দ ফাইল (.wav প্রকার)	C:\10\16

4 "ফাইল" ফোল্ডার থেকে নিম্নলিখিত ফাইলগুলির নাম পরিবর্তন করুন (ফোল্ডারটি ডেস্কটপে রয়েছে)

5 নিম্নলিখিত প্রোগ্রামগুলির জন্য শর্টকাট তৈরি করুন:

নোটপ্যাড প্রোগ্রাম (প্রোগ্রামের পথ: C:\Windows\system32\notepad.exe) MS Word প্রোগ্রাম (পাথ C:\Program Files\Microsoft Office\Office10\WinWord.exe)

ক্যালকুলেটর প্রোগ্রাম (প্রোগ্রামের পথ: C:\Windows\system32\calc.exe)

বিকল্প 4।

1 নির্দিষ্ট ফোল্ডারগুলি থেকে ফাইলগুলিকে "ফাইল" ফোল্ডারে অনুলিপি করুন। ফাইল ফোল্ডার অবস্থিতডেস্কটপে. কপি করার সময় ব্যবহার করুনডান মাউস বোতাম.

			D: \ আমার সঙ্গীত \ সঙ্গীত নমুনা \ 9
	C:\Program Files\2		C:\Programs\BC\10
			D:\Image\Drivers\11
			C:\My Documents\12
	C:\Windows\Temp\5		C:\Program Files\Solo\Save\13
	C:\Windows\Help\Tours\6
	D:\1C_Kucherenko\7		ডেস্ক\15
	C:\GARANT\USER0\8

2 “ফাইলস” ফোল্ডার থেকে ফ্লপি ডিস্কে Keyboard.doc ফাইলটি কপি করুন।

3 ডি ড্রাইভ করতে নেটওয়ার্ক নেবারহুড\ পুরো নেটওয়ার্ক\ মাইক্রোসফ্ট উইন্ডোজ নেটওয়ার্ক\ ল্যান\ সার্ভার_লান\ ব্যবহারকারী\ ছাত্র\ SUSU\ পুডোভকিনা T.A.\ ফোল্ডারটি অনুলিপি করুনসিসিও

4 "ফাইল" ফোল্ডারে, "ছবি", "পাঠ্য", "সংগীত", "সহায়তা", "ইন্টারনেট" ফোল্ডারগুলি তৈরি করুন।

5 চালনা:

ক) ফোল্ডারে Desktop:\Files\Pictures ছবি ফাইল D:\TsKO ফোল্ডার থেকে

খ) ফোল্ডারে Desktop:\Files\Text টেক্সট ফাইল D:\TsKO ফোল্ডার থেকে

গ) ফোল্ডারে Desktop:\Files\Internetফোল্ডার D:\TsKO থেকে ইন্টারনেট ফাইল

ঘ) ফোল্ডারে Desktop:\Files\Music মিউজিক ফাইল D:\TSKO ফোল্ডার থেকে

ঙ) ফোল্ডার Desktop:\Files\Help ফোল্ডার থেকে D:\TSK ফাইল সাহায্য করুন

বিকল্প 5।

1 আপনার ডেস্কটপে একটি "চেক" ফোল্ডার তৈরি করুন

2 "ফাইল" ফোল্ডার থেকে "চেক" ফোল্ডারে সমস্ত চিত্র ফাইল অনুলিপি করুন ("ফাইল" ফোল্ডারটি এখানে অবস্থিত:নেটওয়ার্ক নেবারহুড\ পুরো নেটওয়ার্ক\ মাইক্রোসফট উইন্ডোজ নেটওয়ার্ক\ ল্যান\ সার্ভার_ল্যান\ ব্যবহারকারী\ ছাত্র\ SUSU\ পুডোভকিনা T.A..)

3 "ফাইল" ফোল্ডার থেকে "চেক" ফোল্ডারে সমস্ত পাঠ্য ফাইল অনুলিপি করুন ("ফাইল" ফোল্ডারটি এখানে অবস্থিত: পয়েন্ট 2 দেখুন)

4 "ফাইল" ফোল্ডার থেকে "চেক" ফোল্ডারে সমস্ত সঙ্গীত ফাইল অনুলিপি করুন ("ফাইল" ফোল্ডারটি এখানে অবস্থিত: পয়েন্ট 2 দেখুন)

5 "চেক" ফোল্ডারের ভিতরে "ছবি", "টেক্সট" এবং "মিউজিক" ফোল্ডার তৈরি করুন

6 সমস্ত ছবি ফাইল "চেক" ফোল্ডার থেকে "ছবি" ফোল্ডারে সরান

7 "চেক" ফোল্ডার থেকে "টেক্সট" ফোল্ডারে সমস্ত পাঠ্য ফাইল সরান

8 চেক ফোল্ডার থেকে সঙ্গীত ফোল্ডারে সমস্ত সঙ্গীত ফাইল সরান

9 "চেক" ফোল্ডারের ভিতরে একটি "শর্টকাট" ফোল্ডার তৈরি করুন৷

10 "শর্টকাট" ফোল্ডারের ভিতরে নিম্নলিখিত প্রোগ্রামগুলির জন্য শর্টকাট তৈরি করুন:

10.1.

10.2. MS Word প্রোগ্রাম (পথ C:\ Program Files\ Microsoft Office\ Office10\ WinWord.exe)

10.3। ডিস্ক সি

10.4.

বিকল্প 6

আপনার ডেস্কটপে একটি "শর্টকাট" ফোল্ডার তৈরি করুন। নিম্নলিখিত ফাইল এবং প্রোগ্রামগুলির জন্য "শর্টকাট" ফোল্ডারের মধ্যে শর্টকাট তৈরি করুন:

1 নোটপ্যাড প্রোগ্রাম (প্রোগ্রামের পথ: C:\Windows\system32\notepad.exe)

2 MS Word প্রোগ্রাম (প্রোগ্রামের পথ: C:\ Program Files\ Microsoft Office\ Office11\ WinWord.exe)

3 MS Excel প্রোগ্রাম (প্রোগ্রামের পথ: C:\ Program Files\ Microsoft Office\ Office11\ Excel.exe)

4 ডিস্ক সি

5 ড্রাইভ ডি

6টি ডিস্ক A

7 আমার নথি ফোল্ডার

8 ফাইল "Keyboard.doc" (ফাইলটি একটি ফ্লপি ডিস্কে অবস্থিত)

9 এক্সপ্লোরার প্রোগ্রাম (প্রোগ্রামের পথ: C:\Windows\Explorer.exe)

10 এমএস পেইন্ট প্রোগ্রাম (প্রোগ্রামের পথ: C:\Windows\system32\mspaint.exe)

11 ক্যালকুলেটর প্রোগ্রাম (প্রোগ্রামের পথ: C:\Windows\system32\calc.exe)

নিয়ন্ত্রণ প্রশ্ন:

1 কিভাবে প্রোগ্রাম শুরু করবেন?

2 কিভাবে পিসি ডিস্কের বিষয়বস্তু দেখতে?

3 কিভাবে একটি ফোল্ডার তৈরি করবেন? ফোল্ডার তৈরি করার জন্য কয়টি উপায় আছে?

4 একটি শর্টকাট কি, এর উদ্দেশ্য কি এবং কিভাবে এটি তৈরি করা যায়?

5 একটি শর্টকাট মুছে ফেলার পরে, এটি [শর্টকাট] ফাইলটি কি অদৃশ্য হয়ে যায়? কেন?

6 ফাইল পাথ কি?

7 একই ফাইলে কয়টি শর্টকাট নির্দেশ করতে পারে? কেন?

8 প্রধান ফাইল প্রকার কি কি? তাদের এক্সটেনশন নির্দিষ্ট করুন.

পরীক্ষাগারের কাজ নং 3। উইন্ডোজ ওএস-এ কাজ করার প্রাথমিক কৌশল: ফাইল অনুসন্ধান করা, তথ্য পুনরুদ্ধার করা

কাজের উদ্দেশ্য: বিভিন্ন অনুসন্ধান বিকল্প এবং বিশেষ অক্ষর ব্যবহার করে ফাইলগুলি অনুসন্ধান করতে শিখুন। মুছে ফেলা ফাইল পুনরুদ্ধার শিখুন.

বিকল্প 1.

1 নিম্নলিখিত ফাইলগুলি খুঁজে পেতে এবং একটি নোটবুকে সেগুলির পথটি লিখতে Start→Search ব্যবহার করুন।

খ) Winword.exe গ) WordPad.exe ঘ) MsPaint.exe e) Excel.exe

ঙ) Explorer.exe

2 টাস্ক 1 এ নির্দিষ্ট করা ফাইলগুলির জন্য ডেস্কটপ শর্টকাট তৈরি করুন।

3 টাস্ক 2 থেকে ফাইলগুলি মুছুন এবং সেগুলি পুনরুদ্ধার করুন।

বিকল্প 2।

1 সি ড্রাইভে সমস্ত ফাইল খুঁজুন s অক্ষর দিয়ে শুরু হওয়া ফাইলের যেকোনো এক্সটেনশন থাকতে পারে।

2 সি ড্রাইভে সমস্ত ফাইল খুঁজুন win দিয়ে শুরু করে, ফাইল এক্সটেনশন যেকোনো কিছু হতে পারে।

3 সি ড্রাইভে সমস্ত ফাইল খুঁজুনশেষ s অক্ষর দিয়ে শুরু হওয়া ফাইল এক্সটেনশন যেকোনো কিছু হতে পারে।

4 D ড্রাইভে সমস্ত ফাইল খুঁজুনযার নামে আছেলেটার w, ফাইল এক্সটেনশন যেকোনো কিছু হতে পারে।

5 C:\Windows ফোল্ডারে সমস্ত টেক্সট ফাইল খুঁজুন (টেক্সট ফাইল এক্সটেনশন – .txt)

6 ড্রাইভ সি তে সবকিছু খুঁজুন MS Word নথি (ফাইল এক্সটেনশন – .doc)

7 ড্রাইভ সি তে সবকিছু খুঁজুনথেকে নামকরণ করা ফাইল 4টি অক্ষর, এক্সটেনশন যেকোনো কিছু হতে পারে।

8 ড্রাইভে সি খুঁজুন সমস্ত পাঠ্য ফাইল(টেক্সট ফাইল এক্সটেনশন – .txt) একটি 4 অক্ষরের নাম সহ

9 C:\Windows ফোল্ডারে সমস্ত ফাইল খুঁজুন যার নাম 7 টি অক্ষর নিয়ে গঠিত এবং win দিয়ে শুরু হয় (ফাইল এক্সটেনশন যেকোনও হতে পারে)

10 টাস্ক 6 থেকে সমস্ত ফাইল মুছুন এবং তাদের পুনরুদ্ধার করুন

নিয়ন্ত্রণ প্রশ্ন:

1 কি ধরনের ফাইল অনুসন্ধানযোগ্য?

2 অনুসন্ধানের জন্য কোন বিশেষ অক্ষর ব্যবহার করা হয়?

3 বিশেষ অক্ষর ব্যবহার করে প্রশ্নের উদাহরণ দাও?

4 আপনি যে ফাইলটি খুঁজছেন তার নামটি অজানা থাকলে আপনি কীভাবে আপনার অনুসন্ধানকে সীমাবদ্ধ করতে পারেন?

5 মুছে ফেলার পরে ফাইলগুলি কোথায় রাখা হয়?

6 রিসাইকেল বিনকে বাইপাস করে ফাইলগুলি কীভাবে মুছবেন?

ল্যাবরেটরি কাজ নং 4. বেসিক উইন্ডোজ টেকনিক: টোটাল কমান্ডার

কাজের উদ্দেশ্য: টোটাল কমান্ডার ফাইল ম্যানেজারে ফাইলগুলির সাথে কাজ করার প্রাথমিক কৌশলগুলি আয়ত্ত করা।

1 D ড্রাইভে একটি মোট ফোল্ডার তৈরি করুন

2 D:\Dttoys ফোল্ডারটি D:\Total ফোল্ডারে অনুলিপি করুন

3 D:\Dttoys ফোল্ডারটি মুছুন

4 টোটাল ফোল্ডারে একটি ছবি ফোল্ডার তৈরি করুন

5 D:\Work থেকে D:\Total\Pictures এ এক্সটেনশন .wmf সহ সমস্ত ফাইল কপি করুন

6 D:\Work থেকে D:\Total\Pictures-এ .bmp এক্সটেনশন সহ সমস্ত ফাইল সরান।

7 D:\Total\Dttoys ফোল্ডারটি প্যাক করুন। আর্কাইভের নাম Arch1.rar এবং ড্রাইভ সি-তে রাখুন।

8 D:\Total\Dttoys ড্রাইভে D-এর জন্য একটি স্ব-নিষ্কাশন সংরক্ষণাগার তৈরি করুন। প্যাকেজিংয়ের পরে সোর্স ফাইল মুছে ফেলার বিকল্প সেট করুন।

9 D:\Total\Unpacking চালাতে C:\Arch1.rar সংরক্ষণাগারটি আনপ্যাক করুন। আনপ্যাকিং ফোল্ডারটি প্রথমে তৈরি করতে হবে।

10 সংরক্ষণাগার মুছুন C:\Arch1.rar.

11 ড্রাইভে টোটাল ফোল্ডারের জন্য একটি সংরক্ষণাগার তৈরি করুন D. সংরক্ষণাগারটির নাম দিন Total.zip৷

12 শিক্ষককে আপনার কাজের ফলাফল দেখান।

13 যে ফোল্ডারগুলির সাথে কাজ করা হয়েছিল তা মুছুন (D:\Total, D:\Dttoys, D:\Work)

দ্রষ্টব্য: উপরের সমস্ত ক্রিয়াগুলি অবশ্যই সম্পাদন করতে হবে কীবোর্ড ব্যবহার করে.

নিয়ন্ত্রণ প্রশ্ন:

1 টোটাল কমান্ডার কি ধরনের সফটওয়্যার?

2 অনুরূপ প্রোগ্রামের উদাহরণ প্রদান করুন।

3 টোটাল কমান্ডারে কাজ করার জন্য কী এবং কীবোর্ড শর্টকাট নির্দিষ্ট করুন।

ল্যাবরেটরি কাজ নং 5। সংরক্ষণাগার

কাজের উদ্দেশ্য: বিভিন্ন ধরনের সংরক্ষণাগার তৈরি করতে শিখুন (নিয়মিত, স্ব-নিষ্কাশন এবং বহু-ভলিউম)।

বিকল্প 1.

1 তৈরি করুন স্ব-নিষ্কাশন D:\Dttoys ফোল্ডারের জন্য সংরক্ষণাগার। তৈরি করা আর্কাইভের নাম Arch1.exe। D:\Archiving ফোল্ডারে একটি সংরক্ষণাগার তৈরি করুন।

সংরক্ষণাগার বিকল্প

2 D ড্রাইভ করতে তৈরি আর্কাইভ থেকে ফাইলগুলি বের করুন।

3 D:\Dttoys ফোল্ডারের জন্য একটি সংরক্ষণাগার তৈরি করুন। তৈরি করা আর্কাইভের নাম Arch2.rar। D:\Archiving ফোল্ডারে একটি সংরক্ষণাগার তৈরি করুন।

সংরক্ষণাগার বিকল্প: ইন্সটল করবেন না; কম্প্রেশন পদ্ধতি: দ্রুত।

4 Arch2.rar আর্কাইভ থেকে D:\Archiving ফোল্ডারে ফাইলগুলি বের করুন। UnArchive ফোল্ডারটি প্রথমে তৈরি করতে হবে: Extraction path ফিল্ডে (বিন্দু 2 দেখুন) D:\RazArchive লিখুন।

5 D:\Archiving ফোল্ডারে D:\RazArchiving\Dttoys-এর জন্য একটি Arch3.rar সংরক্ষণাগার তৈরি করুন।

সংরক্ষণাগার বিকল্প : ইন্সটল করবেন না;

6 D:\RazArchiving\Dttoys-এর জন্য ফ্লপি ডিস্কে একটি মাল্টি-ভলিউম সংরক্ষণাগার তৈরি করুন। সংরক্ষণাগার নাম Arch.rarসংরক্ষণাগার বিকল্প: সংরক্ষণাগার পরে ফাইল মুছে ফেলুন;

কম্প্রেশন পদ্ধতি: দ্রুত।

ভলিউম আকার: স্বয়ংক্রিয় সনাক্ত.

7 মাল্টি-ভলিউম Arch.rar আর্কাইভ থেকে D:\Archiving-এ ফাইল বের করুন।

8 সম্পূর্ণ ফরম্যাটিং ব্যবহার করে আর্কাইভের প্রথম ভলিউম দিয়ে ফ্লপি ডিস্ক ফরম্যাট করুন।

9 দ্রুত বিন্যাস ব্যবহার করে দ্বিতীয় আর্কাইভ ভলিউম সহ ফ্লপি ডিস্ক ফর্ম্যাট করুন।

10 D:\RazArchiving\Dttoys এর জন্য এক্সপ্লোরার থেকে একটি সংরক্ষণাগার তৈরি করুন। আর্কাইভটির নাম দিন Arch4.rar এবং এটি একটি ফ্লপি ডিস্কে রাখুন।

সংরক্ষণাগার বিকল্প: সংরক্ষণাগার পরে ফাইল মুছুন;

কম্প্রেশন পদ্ধতি: সর্বোচ্চ (সেরা)।

11 এক্সপ্লোরার থেকে, তৈরি করা Arch4.rar সংরক্ষণাগারটিকে D:\Archiving-এ আনপ্যাক করুন

12 এক্সপ্লোরারে, D:\RazArchiving\Dttoys-এর জন্য একটি সংরক্ষণাগার তৈরি করুন।

13 এক্সপ্লোরার থেকে, ডি ড্রাইভ করতে ধাপ 12-এ তৈরি আর্কাইভটি আনপ্যাক করুন

14 ফোল্ডার মুছুন: D:\Dttoys, D:\Archiving, D:\RazArchiving।

বিকল্প 2।

1 ডি ড্রাইভে একটি "রিজার্ভ" ফোল্ডার তৈরি করুন

2 "রিজার্ভ" ফোল্ডার থেকে "সুরক্ষা" ফোল্ডারটি অনুলিপি করুননেটওয়ার্ক নেবারহুড\ পুরো নেটওয়ার্ক\ ল্যান\

Server_lan\ Users\ Student\ SUSU\ Pudovkina T.A.

3 এক্সপ্লোরারে, "নিরাপত্তা" ফোল্ডারের আকার দেখুন এবং একটি নোটবুকে এই আকারটি লিখুন।

4 WinRar প্রোগ্রাম খুলুন→ "রিজার্ভ" ফোল্ডারে যান এবং "নিরাপত্তা" ফোল্ডারটি নির্বাচন করুন।

5 নিরাপত্তা1 → কম্প্রেশন পদ্ধতি উচ্চ উল্লেখ করুন

→বই "ঠিক আছে".

6 বই "যোগ করুন"→আর্কাইভের নাম উল্লেখ করুন -নিরাপত্তা2 → কম্প্রেশন পদ্ধতি ফাস্ট → বই উল্লেখ করুন। "ঠিক আছে".

7 বই "যোগ করুন"→আর্কাইভের নাম উল্লেখ করুন -নিরাপত্তা3 → কম্প্রেশন পদ্ধতি উল্লেখ করুন নিয়মিত → বই। "ঠিক আছে".

8 বই "যোগ করুন"→আর্কাইভের নাম উল্লেখ করুন -নিরাপত্তা4 → কম্প্রেশন পদ্ধতি নির্দিষ্ট করুন ভাল → বই। "ঠিক আছে".

9 বই "যোগ করুন"→আর্কাইভের নাম উল্লেখ করুন -নিরাপত্তা5 → কম্প্রেশন পদ্ধতি নির্দিষ্ট করুন

সর্বোচ্চ →বই। "ঠিক আছে".

10টি বই "যোগ করুন" → সংরক্ষণাগারের নাম – নিরাপত্তা1 → বিকল্প "Sfx সংরক্ষণাগার তৈরি করুন" → কম্প্রেশন পদ্ধতি

গতি

11টি বই "যোগ করুন" → সংরক্ষণাগারের নাম – নিরাপত্তা2 → বিকল্প "Sfx সংরক্ষণাগার তৈরি করুন" → কম্প্রেশন পদ্ধতি

12টি বই "যোগ করুন" → সংরক্ষণাগারের নাম – নিরাপত্তা3 → বিকল্প "Sfx সংরক্ষণাগার তৈরি করুন" → কম্প্রেশন পদ্ধতি

13টি বই। "যোগ করুন" → সংরক্ষণাগারের নাম – Security4 → বিকল্প "Sfx সংরক্ষণাগার তৈরি করুন" → কম্প্রেশন পদ্ধতি

14টি বই। "যোগ করুন" → সংরক্ষণাগারের নাম – Security5 → বিকল্প "Sfx সংরক্ষণাগার তৈরি করুন" → কম্প্রেশন পদ্ধতি

সর্বোচ্চ

একটি টেবিলের আকারে একটি নোটবুকে কাজের ফলাফল লিখুন:

15 "রিজার্ভ" ফোল্ডারে "1", "2", "3", "4" এবং "5" ফোল্ডার তৈরি করুন।

16 Security1.rar → বইটি নির্বাচন করুন। “এক্সট্র্যাক্ট টু”→ ফোল্ডার “1”→ বই নির্বাচন করুন। "ঠিক আছে"

17 Security2.rar → বইটি নির্বাচন করুন। “Extract to”→ ফোল্ডার “2”→ বই নির্বাচন করুন। "ঠিক আছে"

18 ফাইল এক্সপ্লোরার খুলুন→ ফোল্ডারে যান D:\Reserve → Security3.exe → ফাইলটিতে ডাবল-ক্লিক করুন → "Browse" বোতামটি ব্যবহার করে, ফোল্ডার "3" → বইটি নির্দিষ্ট করুন। "ঠিক আছে" → বই। "নির্যাস"

19 এক্সপ্লোরার → ফোল্ডারে যান D:\Reserve → Security4.exe → ফাইলটিতে ডাবল ক্লিক করুন → “Browse” বোতামটি ব্যবহার করে, ফোল্ডার “4” → বইটি নির্দিষ্ট করুন। "ঠিক আছে" → বই। "নির্যাস"

20 এক্সপ্লোরার → ফোল্ডারে যান D:\Backup → ডান-ক্লিক করুন। Security5.rar ফাইলের উপর মাউস চাপুন → "Extract files" নির্বাচন করুন → ফোল্ডার "5" → book উল্লেখ করুন। "ঠিক আছে".

21 দুটি ফ্লপি ডিস্ক ফরম্যাট করুন (এটি করার জন্য, এক্সপ্লোরারে, ফ্লপি ডিস্ক আইকনে ডান-ক্লিক করুন→ বিন্যাস → "দ্রুত" নির্বাচন করুন)।

22 "রিজার্ভ" ফোল্ডারে একটি "ফ্লপি ডিস্ক" ফোল্ডার তৈরি করুন।

23 একটি মাল্টি-ভলিউম আর্কাইভ তৈরি করুন: ক. প্রথম ফ্লপি ডিস্ক ঢোকান

b. WinRar প্রোগ্রাম খুলুন

গ. "রিজার্ভ" ফোল্ডারে যান এবং "নিরাপত্তা" ফোল্ডারটি নির্বাচন করুন

d.বই "যোগ করুন" → ব্রাউজ বোতাম ব্যবহার করে, ডিস্ক 3.5 (A:) → হাই-স্পীড কম্প্রেশন পদ্ধতি → ভলিউম সাইজ অটো-ডিটেক্ট → বই নির্দিষ্ট করুন। "ঠিক আছে".

e → আপনাকে ফ্লপি ডিস্ক ঢোকাতে হবে এবং সংরক্ষণাগার চালিয়ে যেতে বোতাম টিপুন (“ঠিক আছে” বা “হ্যাঁ” বোতাম বা

"চালিয়ে যান")।

24 একটি মাল্টি-ভলিউম সংরক্ষণাগার থেকে ফাইলগুলি বের করুন:

চ প্রথম ফ্লপি ডিস্ক ঢোকান

g এক্সপ্লোরারে, ডিস্ক 3.5 (A:) এ যান এবং ফাইল আইকনে ডান-ক্লিক করুন → "এক্সট্রাক্ট ফাইলস" নির্বাচন করুন → "ডেস্কটপ" → বই নির্বাচন করুন। "ঠিক আছে"

জ. কিছুক্ষণ পরে একটি বার্তা প্রদর্শিত হবে যা আপনাকে দ্বিতীয় ফ্লপি ডিস্ক সন্নিবেশ করতে বলবে।→ আপনাকে ফ্লপি ডিস্ক ঢোকাতে হবে এবং অপসারণ চালিয়ে যেতে বোতাম টিপুন ("ঠিক আছে" বা "হ্যাঁ" বা "চালিয়ে যান" বোতাম)।

25 WinRar সাহায্য খুলুন এবংএকটি নোটবুকে লিখুন: একটি Sfx সংরক্ষণাগার কী এবং এটি কীভাবে সুবিধাজনক, একটি বহু-ভলিউম সংরক্ষণাগার কী৷

নিয়ন্ত্রণ প্রশ্ন:

1 সংরক্ষণাগার (সংজ্ঞা);

2 কম্প্রেশন ডিগ্রী (প্রকার, এটা কি নির্ভর করে);

3 একটি স্ব-নিষ্কাশন সংরক্ষণাগার বৈশিষ্ট্য;

4 কেন আপনি একটি মাল্টি-ভলিউম সংরক্ষণাগার প্রয়োজন?

5 সংরক্ষণাগার পরামিতি নির্দিষ্ট করুন;

বিভাগ 2. অ্যাপ্লিকেশন সফ্টওয়্যার

পরীক্ষাগার কাজ নং 6. MS Word এ টেক্সট ফরম্যাটিং

কাজের উদ্দেশ্য: টেক্সট ফরম্যাট করতে শিখুন (ফন্ট প্যারামিটার, মার্জিন, স্পেসিং সামঞ্জস্য করুন)। পাঠ্যের একটি নির্দিষ্ট অংশের বিন্যাস অনুলিপি করতে শিখুন।

কাজের রিপোর্ট π

(Cbd ফ্লো - 1 কোর্স)

ল্যাব 1: রাইটারে প্রবেশ এবং সম্পাদনা (OpenOffice.org) 3

প্রসেসর সেটআপ 3

টাইপিং 3

বিন্যাস 5

অপারেশন খুঁজুন এবং প্রতিস্থাপন করুন 6

শৈলী প্রয়োগ করা 7

স্বাধীন কাজের জন্য ব্যায়াম 8

বিষয়ে পরীক্ষা প্রশ্ন: 8

ল্যাব 2: একটি নথিতে অবজেক্ট এম্বেড করা 8

টেবিল 8 এর সাথে কাজ করা

অঙ্কন এবং ডায়াগ্রাম তৈরি করা 9

অন্যান্য অ্যাপ্লিকেশনে প্রস্তুত বস্তু এমবেড করার পদ্ধতি 10

চিত্র সমন্বয় 11

সূত্র সম্পাদনা 11

বস্তুর স্বয়ংক্রিয় সংখ্যাকরণ 11

স্বাধীন কাজের জন্য ব্যায়াম 12

বিষয়ে পরীক্ষার প্রশ্ন: 12

পরীক্ষাগার কাজ 3. মুদ্রণের জন্য একটি নথি প্রস্তুত করা 12

বানান পরীক্ষা 12

হেডার এবং ফুটার ইনস্টল করা 13

পাদটীকা এবং শেষ নোট তৈরি করা 13

পৃষ্ঠা সংখ্যা 13

বিষয়ে পরীক্ষা প্রশ্ন: 14

ল্যাব 4: ক্যালক 14 এ গণনা

সূত্র ব্যবহার করে 17

ফাংশন সন্নিবেশ 18

টেবিলের নকশা 19

বিষয়ে পরীক্ষার প্রশ্ন: 19

ল্যাব 5. ব্যবসায়িক গ্রাফিক্স 19

একটি চিত্র নির্মাণ 19

একটি চার্ট সম্পাদনা 20

স্বাধীন কাজের জন্য ব্যায়াম 20

বিষয়ে পরীক্ষার প্রশ্ন: 21

ল্যাব 6: কিছু OpenOffice.org Calc 21 বৈশিষ্ট্য

তারিখ এবং সময় 21

লজিক ফাংশন 22

গণিত ফাংশন 23

বিষয়ে পরীক্ষার প্রশ্ন: 24

পরীক্ষাগারের কাজ 7. পরিসংখ্যানগত তথ্য প্রক্রিয়াকরণ 24

নমুনার সংখ্যাগত বৈশিষ্ট্য 24

ল্যাব 8: মানদণ্ড 25 ব্যবহার করে ফাংশন

গাণিতিক ফাংশন। SUMIF ফাংশন 28

ল্যাব 9: CALC 34-এ প্রসেসিং তালিকা

একটি তালিকা তৈরি করা 34

তালিকা বাছাই 35

স্ট্যান্ডার্ড ফিল্টার 35 ব্যবহার করে অনুসন্ধান করুন

স্বয়ংক্রিয় ডেটা ফিল্টারিং 35

উন্নত ফিল্টারিং 36

ল্যাব 1. ওয়ার্ড প্রসেসর রাইটারে প্রবেশ এবং সম্পাদনা করা (OpenOffice.Org)

Start/Programs/Writer (OpenOffice.org) ব্যবহার করে ওয়ার্ড প্রসেসর রাইটার (OpenOffice.org) ডাউনলোড করুন।

ডাউনলোড করুন সাহায্য সিস্টেম . হেল্প সিস্টেমটি দেখুন: এর গঠন উইন্ডোজ অপারেটিং সিস্টেমের সাহায্যের মতোই।

রাইটার উইন্ডোর উপাদানগুলি বিবেচনা করুন। ভিউ মেনু ব্যবহার করে সেট করুন প্রদর্শন মোড - পৃষ্ঠা বিন্যাস, প্রাপ্যতা নিশ্চিত করুন শাসক (যদি প্রয়োজন হয়, মেনু ব্যবহার করে তাদের সংযোগ করুন দেখুন) মেনু ব্যবহার করার মত অন্যান্য প্রদর্শন মোড চেষ্টা করুন দেখুন, এবং উইন্ডোর নীচের বাম অংশে বোতামগুলি ব্যবহার করে: প্রতিটি বোতামের উদ্দেশ্য টুলটিপ দ্বারা নির্ধারণ করা যেতে পারে। দুটি প্যানেল পরীক্ষা করুন - স্ট্যান্ডার্ড এবং ফরম্যাটিং। অন্য প্যানেল ইনস্টল করা থাকলে, সেগুলি অক্ষম করুন (দেখুন / টুলবার)। ইনস্টল করুন স্কেল ছবি 100% (দেখুন / জুম / 100% / ঠিক আছে বা স্ট্যান্ডার্ড টুলবারে একটি ড্রপ-ডাউন তালিকা সহ জুম ক্ষেত্র)।

ইনস্টলেশনের জন্য অপারেটিং পরামিতি ওয়ার্ড প্রসেসর, টুলস/বিকল্প নির্বাচন করুন। /OpenOffice.Writer ইন ট্যাবে দেখুনচেকবক্সের জন্য কমান্ড চেক করুন গ্রাফিক বস্তু দেখানএবং টুলটিপস, এবং সব দল জানলা(স্ট্যাটাস বার, উল্লম্ব শাসক, স্ক্রল বার); ট্যাবে সাধারণট্যাবে পরিমাপের একক - সেন্টিমিটার সেট করুন বানানকমান্ড নিষ্ক্রিয় করুন স্বয়ংক্রিয়ভাবে বানান পরীক্ষা করুনএবং স্বয়ংক্রিয়ভাবে ব্যাকরণ পরীক্ষা করুন- এই চেকগুলি কাজকে ধীর করে দেয়, নথি চূড়ান্ত হয়ে গেলে সেগুলি করা যেতে পারে। ট্যাবে সংরক্ষণনির্বাচন করুন প্রতি 10 মিনিটে স্বয়ংক্রিয়ভাবে সংরক্ষণ করুন. অন্যান্য ট্যাবে সেটিংস পর্যালোচনা করুন. তৈরি করা সেটিংস বাস্তবায়ন করতে, ঠিক আছে বোতামে ক্লিক করুন।

পৃষ্ঠা সেটিংস মেনু ব্যবহার করে কনফিগার করা হয়েছে বিন্যাস/পৃষ্ঠাএবং, যেখানে শীটের আকার এবং অভিযোজন, মার্জিন এবং অন্যান্য পরামিতি সেট করা যেতে পারে। উপযুক্ত ডায়ালগ ট্যাব ব্যবহার করে পৃষ্ঠা সেটিংস, কাগজের আকার A4 এ সেট করুন, ওরিয়েন্টেশন – প্রতিকৃতি, মার্জিন – 20 মিমি চারদিকে, তারপর ওকে ক্লিক করুন।

বাশকোর্তোস্তান প্রজাতন্ত্রের শিক্ষা মন্ত্রণালয় GAPOU উফা ফুয়েল অ্যান্ড এনার্জি কলেজ অ্যাপ্রুভড ডেপুটি ডিরেক্টর ফর অ্যাকাডেমিক অ্যাফেয়ার্স: পোনোমারেভা এল.এফ. ______________ 2016 শিক্ষাগত শৃঙ্খলায় শিক্ষার্থীদের জন্য পরীক্ষাগারের কাজ সংগঠিত ও পরিচালনার জন্য নির্দেশিকা কম্পিউটার বিজ্ঞান এবং আইসিটি 02/15/07 প্রযুক্তিগত প্রক্রিয়া এবং উত্পাদনের স্বয়ংক্রিয়তা 02/21/02 তেল ও গ্যাস কূপ খনন করা 02/21/03 গ্যাস নির্মাণ এবং পরিচালনা এবং তেল পাইপলাইন এবং গ্যাস এবং তেল স্টোরেজ সুবিধা উফা 2016 2 পদ্ধতিগত চক্র কমিশন (কমিশনের নাম) প্রোটোকল নং ________ তারিখ "_________________" 2016 দ্বারা অনুমোদিত। MCC _________________ /__________________ ডেপুটি ডিরেক্টর ফর SD _________________/ L.F. এর পেশা/বিশেষতা চেয়ারম্যান দ্বারা মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষার ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড অফ সেকেন্ডারি ভোকেশনাল এডুকেশনের ইনফরমেটিক্স এবং আইসিটি-তে মাধ্যমিক সাধারণ শিক্ষার ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ডের ভিত্তিতে তৈরি করা হয়েছে। পোনোমারেভা পুরো নাম সংকলিত: শাইবাকোভা এল.এম. GAPOU উফা ফুয়েল অ্যান্ড এনার্জি কলেজের শিক্ষক। 3 ব্যাখ্যামূলক নোট 1. প্রধান লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য 1. শিক্ষার্থীরা এই উদ্দেশ্যে পরীক্ষাগারের কাজ এবং ব্যবহারিক কার্য সম্পাদন করে: পদ্ধতিগতকরণ, দক্ষতা গঠন, শৃঙ্খলা, পেশাদার মডিউল এবং ভিত্তিতে আয়ত্ত করার ফলাফলের প্রয়োজনীয়তা অনুসারে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা কাজের প্রোগ্রাম শৃঙ্খলা, পেশাদার মডিউল দ্বারা প্রতিষ্ঠিত গঠিত দক্ষতার তালিকা; সাধারণীকরণ, তাত্ত্বিক জ্ঞান; অর্জিত জ্ঞান অনুশীলনে প্রয়োগ করার ক্ষমতা উন্নত করা, বৌদ্ধিক এবং ব্যবহারিক কার্যকলাপের ঐক্য উপলব্ধি করা; ভবিষ্যতের বিশেষজ্ঞদের মধ্যে বুদ্ধিবৃত্তিক দক্ষতার বিকাশ: তেল কর্মী, পাওয়ার ইঞ্জিনিয়ার ইত্যাদি; অর্পিত কাজগুলি সমাধান করার সময়, স্বাধীনতা, দায়িত্ব, নির্ভুলতা এবং সৃজনশীল উদ্যোগের মতো পেশাদারভাবে উল্লেখযোগ্য গুণাবলী বিকাশ করা। অর্জিত গভীরকরণের একীকরণ, 2. পরীক্ষাগারের কাজ (ব্যবহারিক ক্লাস) পরিচালনা করার সময়, অধ্যয়ন দলটিকে উপগোষ্ঠীতে বিভক্ত করা যেতে পারে যদি এর সংখ্যা কমপক্ষে 16 জন হয়। 3. পরীক্ষাগারের কাজ পরিচালনা করার সময় উপগোষ্ঠীতে বিভাজন করা হয়: সাধারণ শিক্ষায়, সাধারণ পেশাদার, MDK, মডিউল 4. যে শাখাগুলির জন্য উপগোষ্ঠীগুলিতে বিভক্ত করা হয় তার তালিকা বার্ষিক পাঠ্যক্রমে প্রতিফলিত হয়, বার্ষিক পরিচালক কর্তৃক অনুমোদিত কলেজটি. 2. পরীক্ষাগারের কাজ পরিচালনা করার নিয়ম এবং রিপোর্টিং প্রয়োজনীয়তা 1. ছাত্রদের কম্পিউটার বিজ্ঞানের ক্লাসরুমে উপস্থিত থাকার অনুমতি নেই: বাইরের রাস্তার পোশাকে (যদি একটি কাজের পোশাক থাকে); খাবার, পানীয় ইত্যাদির সাথে 2. ল্যাবরেটরি সেশনের সময় সেল ফোনগুলি অবশ্যই সাইলেন্টে সেট করতে হবে বা বন্ধ করতে হবে৷ 3. 5 মিনিটের বেশি দেরি করা ছাত্রদের ক্লাসে উপস্থিত হতে দেওয়া হয় না। 4. শুধুমাত্র যে ছাত্রদের নিরাপত্তা বিধিতে নির্দেশ দেওয়া হয়েছে এবং তাদের কঠোরভাবে অনুসরণ করা হয়েছে তাদেরই পরীক্ষাগারে কাজ করার অনুমতি দেওয়া হয়। 5. মনোযোগ! নিরাপত্তা বিধি লঙ্ঘন করা হলে, শিক্ষার্থীকে পরীক্ষাগারে কাজ করা থেকে স্থগিত করা হয় এবং নিরাপত্তা বিধিগুলি পুনরায় গ্রহণ করা হয়। 6. পরীক্ষাগার কাজ পৃথকভাবে সঞ্চালিত হয়, ব্যতিক্রমী ক্ষেত্রে দুটি গ্রুপে। 7. ল্যাবরেটরি কাজের সময় 2 ঘন্টা। ল্যাবরেটরি ক্লাসের পরে হোমওয়ার্ক - একটি রিপোর্ট লেখা। 8. বর্তমান পাঠে ভর্তির জন্য একটি প্রয়োজনীয় শর্ত হল: পূর্ববর্তী সমাপ্ত পরীক্ষাগারের কাজকে রক্ষা করার প্রস্তুতি (এটির উপর একটি সম্পূর্ণ সম্পূর্ণ প্রতিবেদন থাকা) এবং আসন্ন পরীক্ষাগার কাজের জন্য প্রস্তুতি 4 উপস্থিতি (তাত্ত্বিক ভিত্তি, পদ্ধতিগুলির জ্ঞান। কাজ সম্পাদন, মৃত্যুদন্ডের আদেশ ইত্যাদি)। 9. মনোযোগ! সম্পাদিত কাজের সংখ্যা এবং স্বতন্ত্র অনুশীলনের পরিপ্রেক্ষিতে পরীক্ষাগারের কাজের সুযোগ শিক্ষক দ্বারা পরিবর্তন করা যেতে পারে। 10. কর্মক্ষেত্রে সাধারণ নির্দেশনা পাওয়ার পর শিক্ষকের অনুমতি নিয়ে পরীক্ষাগারের কাজ শুরু করা যেতে পারে। 11. পরীক্ষাগারের কাজ পরিচালনা করার সময়, এটি নিষিদ্ধ: কম্পিউটার টেবিলের উপর ঝুঁকে থাকা, সেইসাথে তাদের উপর বিদেশী বস্তু স্থাপন করা; পরীক্ষাগার কাজ পরিচালনার জন্য নিয়ম এবং পদ্ধতি লঙ্ঘন, 12. মনোযোগ! এই অনুচ্ছেদে নির্ধারিত প্রয়োজনীয়তাগুলি মেনে চলতে শিক্ষার্থীদের ব্যর্থতার জন্য তাদের পরীক্ষাগারের কাজ থেকে অপসারণ করা হয়। 13. কম্পিউটার চালু এবং বন্ধ করা শুধুমাত্র শিক্ষকের অনুমতি নিয়ে করা হয়। 14. ল্যাবরেটরি রিপোর্ট পৃথক হতে হবে, যেমন প্রতিটি ছাত্র দ্বারা প্রতিরক্ষা জন্য প্রদান করা হবে. 15. সাধারণভাবে, পরীক্ষাগারের কাজের প্রতিবেদনে থাকা উচিত: একটি শিরোনাম পৃষ্ঠা (অনুচ্ছেদ পরিশিষ্ট নং 2 দেখুন); কাজের বিষয় এবং উদ্দেশ্যের বিবৃতি; সম্পাদিত কাজের বিষয়বস্তু; নিরাপত্তা প্রশ্নের উত্তর; সম্পন্ন কাজ সম্পর্কে উপসংহার; একটি প্রতিবেদনের উদাহরণ পরিশিষ্ট নং 1 এ রয়েছে। 16. নকশা: A4 কাগজে লিখিতভাবে (কালো কালি), শীটের একপাশে। 17. একজন শিক্ষার্থী যে, কোন কারণে, সময়মতো পরীক্ষাগারের কাজ শেষ করেনি, তার জানা উচিত যে: তার পরীক্ষাগারের কাজ অনুশীলন করার অধিকার রয়েছে; এই উদ্দেশ্যে বিশেষভাবে বরাদ্দকৃত সময়ে পরীক্ষাগারের কাজ করা হয়। 3. মূল্যায়নের মানদণ্ড: শিক্ষার্থী সর্বাধিক সংখ্যক "উত্তম" পয়েন্ট পায় যদি: সে সঠিক সূত্র, সুনির্দিষ্ট সংজ্ঞা, পদের ধারণা দেয়; তার উত্তরকে ন্যায্যতা দিতে পারে, প্রয়োজনীয় উদাহরণ দিতে পারে; এই উপাদানটির শিক্ষার্থীর বোঝার ডিগ্রি নির্ধারণের লক্ষ্যে শিক্ষকের অতিরিক্ত প্রশ্নের সঠিকভাবে উত্তর দেয়; প্রতিবেদনটি প্রয়োজনীয়তা অনুসারে প্রস্তুত করা হয়েছে, সমস্ত প্রয়োজনীয় গণনা, টেবিল এবং পরিসংখ্যান উপস্থিত রয়েছে। শিক্ষার্থী একটি "ভাল" গ্রেড পায় যদি: টাস্কটি অসম্পূর্ণভাবে কিন্তু সঠিকভাবে উপস্থাপন করা হয়; উপস্থাপনায় 12টি ছোটখাটো ত্রুটি করা হয়েছিল, যা তিনি শিক্ষকের মন্তব্যের পরে সংশোধন করেন; সঠিক সূত্র, সুনির্দিষ্ট সংজ্ঞা, পদের ধারণা দেয়; তার উত্তরকে ন্যায্যতা দিতে পারে, প্রয়োজনীয় উদাহরণ দিতে পারে; এই বিষয়বস্তু সম্পর্কে শিক্ষার্থীর বোঝার মাত্রা নির্ধারণের লক্ষ্যে শিক্ষকের অতিরিক্ত প্রশ্নের সঠিক উত্তর দেয়। 5 শিক্ষার্থী একটি "সন্তোষজনক" গ্রেড পায় যদি: কাজটি অসম্পূর্ণভাবে কিন্তু সঠিকভাবে উপস্থাপন করা হয়; উপস্থাপনার সময় 1টি উল্লেখযোগ্য ত্রুটি করা হয়েছিল; এই বিষয়ের প্রধান বিধানগুলি জানে এবং বোঝে, তবে ধারণাগুলির গঠনে ভুল স্বীকার করে; একটি যৌক্তিক এবং সামঞ্জস্যপূর্ণ পদ্ধতিতে কাজ উপস্থাপন করে না; শিক্ষকের প্রশ্নের উত্তর দেওয়া কঠিন মনে হয়। শিক্ষার্থী একটি "অসন্তোষজনক" গ্রেড পায় যদি: কাজটি সম্পূর্ণরূপে উপস্থাপন করা না হয়; উপস্থাপনার সময়, উল্লেখযোগ্য ত্রুটিগুলি করা হয়েছিল, যেমন যদি এটি এই ধরণের কাজের জন্য শিক্ষক দ্বারা প্রতিষ্ঠিত প্রয়োজনীয়তাগুলি পূরণ না করে। 6 ল্যাবরেটরি কাজ নং 1 বিষয়: সমাজের তথ্য সম্পদ. শিক্ষাগত তথ্য সম্পদ। সফ্টওয়্যারের সাথে কাজ করা লক্ষ্য: শিক্ষাগত তথ্য সংস্থান ব্যবহার করতে শিখুন, তাদের সাহায্যে প্রয়োজনীয় তথ্য অনুসন্ধান করুন; সফ্টওয়্যার দিয়ে কাজ করার মাস্টার পদ্ধতি। তাত্ত্বিক তথ্য "সমাজ তথ্য সম্পদ" (ISR) ধারণাটি সামাজিক তথ্যবিজ্ঞানের মূল ধারণাগুলির মধ্যে একটি। 1984 সালে G.R. দ্বারা গ্রোমভের বই প্রকাশের পর এই ধারণার ব্যাপক ব্যবহার শুরু হয়। "জাতীয় তথ্য সম্পদ: শিল্প শোষণের সমস্যা।" "একটি তথ্য সম্পদ হল প্রকল্প আকারে উপস্থাপিত জ্ঞান," এই ধরনের একটি সংক্ষিপ্ত এবং অপর্যাপ্ত কঠোর সংজ্ঞা প্রফেসর ইউ.এম. কানিগিন। সুতরাং, তথ্য সম্পদ হল উপযুক্ত সামাজিক ব্যবহারের জন্য প্রস্তুত জ্ঞান। IRO ধারণা, একটি জ্ঞান সমাজে সঞ্চিত, শব্দের সংকীর্ণ এবং বিস্তৃত অর্থে বিবেচনা করা যেতে পারে। আইআরও শব্দের সংকীর্ণ অর্থে এমন জ্ঞান যা ইতিমধ্যেই সমীচীন সামাজিক ব্যবহারের জন্য প্রস্তুত, অর্থাৎ জ্ঞান তার বাহক থেকে বিচ্ছিন্ন এবং বস্তুগত। শব্দের বিস্তৃত অর্থে IRO এর বাহক থেকে বিচ্ছিন্ন সমস্ত জ্ঞান অন্তর্ভুক্ত এবং তথ্য বিনিময়ের অন্তর্ভুক্ত, মৌখিক এবং বস্তুগত উভয় আকারে বিদ্যমান। সম্পদের ধারণাটি S.I দ্বারা রাশিয়ান ভাষার অভিধানে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে। একটি রিজার্ভ হিসাবে Ozhegova, কিছু একটি উৎস. তথ্য সংস্থান হিসাবে, এই ধারণাটি তুলনামূলকভাবে নতুন। এটি কেবলমাত্র আধুনিক সমাজের জীবনে প্রবেশ করতে শুরু করেছে, যদিও সাম্প্রতিক বছরগুলিতে এটি কেবল বৈজ্ঞানিক সাহিত্যে নয়, সামাজিক ও রাজনৈতিক ক্রিয়াকলাপেও ক্রমবর্ধমানভাবে ব্যবহৃত হয়েছে। এর কারণ অবশ্যই, সমাজের বিশ্বব্যাপী তথ্যায়ন, যেখানে তথ্য এবং বৈজ্ঞানিক জ্ঞানের বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা ক্রমবর্ধমানভাবে উপলব্ধি করা হচ্ছে। তথ্য সম্পদ শ্রেণীবদ্ধ করতে, নিম্নলিখিত সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ পরামিতি ব্যবহার করা যেতে পারে: তাদের মধ্যে সংরক্ষিত তথ্যের বিষয়;   মালিকানার ফর্ম – রাষ্ট্র (ফেডারেল, ফেডারেশনের বিষয়,   পৌরসভা), পাবলিক সংস্থা, যৌথ স্টক, ব্যক্তিগত; তথ্যের অ্যাক্সেসযোগ্যতা - খোলা, বন্ধ, গোপনীয়; সংরক্ষণাগার, বৈজ্ঞানিক এবং প্রযুক্তিগত;  একটি নির্দিষ্ট তথ্য ব্যবস্থার অন্তর্গত - গ্রন্থাগার, তথ্যের উত্স - অফিসিয়াল তথ্য, মিডিয়া প্রকাশনা, পরিসংখ্যান প্রতিবেদন, সমাজতাত্ত্বিক গবেষণার ফলাফল; 7  তথ্য ব্যবহারের উদ্দেশ্য এবং প্রকৃতি – ব্যাপক আঞ্চলিক, বিভাগীয়;  তথ্য উপস্থাপনার ফর্ম - পাঠ্য, ডিজিটাল, গ্রাফিক, মাল্টিমিডিয়া; স্টোরেজ মাধ্যমের প্রকার - কাগজ, ইলেকট্রনিক।  শিক্ষাগত তথ্য সংস্থান দ্বারা আমরা পাঠ্য, গ্রাফিক এবং মাল্টিমিডিয়া তথ্য, সেইসাথে এক্সিকিউটেবল প্রোগ্রাম (ডিস্ট্রিবিউশন), অর্থাৎ, শিক্ষার একটি নির্দিষ্ট স্তরে এবং একটি নির্দিষ্ট বিষয়ের ক্ষেত্রে শেখার প্রক্রিয়ায় ব্যবহারের জন্য বিশেষভাবে তৈরি ইলেকট্রনিক সংস্থানগুলি বুঝতে পারব। শিক্ষাগত সংস্থানগুলির সাথে কাজ করার সময়, এই সম্পদগুলির বিষয় এবং বস্তুর মত ধারণাগুলি উপস্থিত হয়। আমরা তথ্য ক্রিয়াকলাপের বিষয়গুলিকে নিম্নরূপ শ্রেণীবদ্ধ করব:     বস্তু তৈরি করা (শিক্ষা ব্যবস্থার সমস্ত ব্যবহারকারী - শিক্ষক, ছাত্র); বস্তু ব্যবহার করে বিষয় (শিক্ষা ব্যবস্থার সমস্ত ব্যবহারকারী); অবজেক্ট পরিচালনাকারী একটি বিষয়, অর্থাৎ, অন্যান্য বিষয়ের (নেটওয়ার্ক অ্যাডমিনিস্ট্রেটর) সাথে কাজ করার জন্য একটি পরিবেশ প্রদান করে; একটি বিষয় যা বিষয় (প্রকৌশলী) দ্বারা বস্তুর ব্যবহার নিয়ন্ত্রণ করে। শিক্ষাগত বৈদ্যুতিন সম্পদের মধ্যে রয়েছে:           শিক্ষা উপকরণ (ইলেক্ট্রনিক পাঠ্যপুস্তক, শিক্ষার উপকরণ, বিমূর্ত, ডিপ্লোমা), শিক্ষা উপকরণ (ইলেক্ট্রনিক পদ্ধতি, প্রশিক্ষণ কর্মসূচি), বৈজ্ঞানিক ও পদ্ধতিগত কাজের অতিরিক্ত উপকরণ (প্রার্থীর কাজ) পাঠ্য সামগ্রী এবং চিত্রিত উপকরণ (ল্যাবরেটরির কাজ, বক্তৃতা), পরীক্ষার ব্যবস্থা (পরীক্ষা - ইলেকট্রনিক জ্ঞান পরীক্ষা), ইলেকট্রনিক ফুল-টেক্সট লাইব্রেরি; শিক্ষা ক্ষেত্রে বৈদ্যুতিন সাময়িকী; বিষয়বস্তুর বৈদ্যুতিন সারণী এবং শিক্ষার ক্ষেত্রে সাময়িকীর নিবন্ধের টীকা, সমস্যাগুলির ইলেকট্রনিক সংরক্ষণাগার। অগ্রগতি টাস্ক নং 1. 1. ইন্টারনেট ডাউনলোড করুন। 2. অনুসন্ধান বারে, "শিক্ষামূলক সম্পদের ডিরেক্টরি" শব্দটি লিখুন। 3. ইন্টারনেটে শিক্ষাগত সংস্থানগুলি কোন বিভাগে অন্তর্ভুক্ত তা তালিকাভুক্ত করুন৷ 4. যেকোনো তিনটি বর্ণনা কর। টাস্ক নং 2। ইউনিভার্সাল রেফারেন্স এনসাইক্লোপিডিয়া ব্যবহার করে, নিম্নলিখিত প্রশ্নের উত্তর খুঁজুন: 8 1. গ্রেগরিয়ান ক্যালেন্ডারের অনুমোদনের সময় নির্দেশ করে। 2. শনির ব্যাস কত। 3. মারাত্মক শব্দ স্তর নির্দেশ করুন. 4. লোহার স্ফুটনাঙ্ক কি? 5. আয়োডিনের গলনাঙ্ক কত? 6. সূর্যের চারপাশে পৃথিবীর বিপ্লবের গতি নির্দেশ করে। 7. বৃহস্পতির ভর কত? 8. আফ্রিকার সর্বোচ্চ পর্বত কোনটি? 9. HTTP কি? 10. ইভান III এর রাজত্বের বছরগুলি নির্দেশ করে। 11. ক্যাথরিন II এর রাজত্বের বছরগুলি নির্দেশ করে। 12. Blaise Pascal কখন জন্মগ্রহণ করেন? 13. এন এস ক্রুশ্চেভের রাজত্বের বছরগুলি নির্দেশ করে। 14. প্রথম কাঠের সাইকেল আবিষ্কৃত হয় কত সালে? টাস্ক নং 3। প্রশ্নের উত্তর দাও: 1. তথ্য সম্পদ দ্বারা আপনি কি বোঝেন? 2. তথ্য সম্পদ শ্রেণীবদ্ধ করার জন্য পরামিতি তালিকা. 3. শিক্ষাগত তথ্য সম্পদ বলতে কি বোঝায়? 4. শিক্ষাগত ইলেকট্রনিক সম্পদ হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা যেতে পারে? মূল্যায়নের মানদণ্ড: কাজগুলি সঠিকভাবে এবং সম্পূর্ণরূপে সম্পন্ন হয়েছে; নিয়ন্ত্রণ প্রশ্নের উত্তর স্পষ্ট এবং অর্থপূর্ণ; প্রতিবেদন যথাসময়ে জমা দেওয়া হয়। 9 গবেষণাগারের কাজ নং 2 বিষয়: পাঠ্য, গ্রাফিক, অডিও এবং ভিডিও তথ্যের বিচ্ছিন্ন (ডিজিটাল) উপস্থাপনা। লক্ষ্য: পাঠ্য, গ্রাফিক, অডিও এবং ভিডিও তথ্য উপস্থাপনের উপায়গুলি অধ্যয়ন করা, বিভিন্ন সংখ্যা পদ্ধতিতে সংখ্যা কীভাবে লিখতে হয় তা শিখতে। তথ্যের বিচ্ছিন্ন উপস্থাপনা: কম্পিউটারে রঙিন চিত্রের কোডিং (রাস্টার পদ্ধতি)। শব্দ এবং ভিডিও চিত্রের উপস্থাপনা এবং প্রক্রিয়াকরণ। তাত্ত্বিক তথ্য একটি কম্পিউটার প্রসেস করে এমন সমস্ত তথ্য দুটি সংখ্যা 0 এবং 1 ব্যবহার করে বাইনারি কোডে উপস্থাপন করতে হবে। এই দুটি অক্ষরকে সাধারণত বাইনারি সংখ্যা বা বিট বলা হয়। দুটি সংখ্যা 0 এবং 1 ব্যবহার করে আপনি যেকোনো বার্তা এনকোড করতে পারেন। এই কারণে একটি কম্পিউটারে দুটি গুরুত্বপূর্ণ প্রক্রিয়া সংগঠিত করা আবশ্যক: এনকোডিং এবং ডিকোডিং। কোডিং হল ইনপুট তথ্যকে একটি ফর্মে রূপান্তর করা যা কম্পিউটার দ্বারা অনুভূত হতে পারে, অর্থাৎ বাইনারি কোড। ডিকোডিং হল বাইনারি কোড থেকে ডেটা রূপান্তরিত করার প্রক্রিয়া যা মানুষ বুঝতে পারে। প্রযুক্তিগত বাস্তবায়নের দৃষ্টিকোণ থেকে, তথ্য এনকোড করার জন্য বাইনারি নম্বর সিস্টেম ব্যবহার করা অন্যান্য পদ্ধতি ব্যবহার করার চেয়ে অনেক সহজ বলে প্রমাণিত হয়েছে। প্রকৃতপক্ষে, যদি আমরা এই মানগুলিকে একটি ইলেকট্রনিক উপাদানের দুটি সম্ভাব্য স্থিতিশীল অবস্থা হিসাবে কল্পনা করি তবে শূন্য এবং একের ক্রম হিসাবে তথ্য এনকোড করা সুবিধাজনক: 0 - একটি বৈদ্যুতিক সংকেতের অনুপস্থিতি; 1 - একটি বৈদ্যুতিক সংকেতের উপস্থিতি। এই শর্তগুলি পার্থক্য করা সহজ। বাইনারি কোডিং এর অসুবিধা হল লম্বা কোড। তবে প্রযুক্তিতে অল্প সংখ্যক জটিল উপাদানের চেয়ে বিপুল সংখ্যক সাধারণ উপাদানের সাথে মোকাবিলা করা সহজ। একটি কম্পিউটারে তথ্য এনকোডিং এবং ডিকোড করার পদ্ধতিগুলি, প্রথমত, তথ্যের ধরণের উপর নির্ভর করে, যথা, কী এনকোড করা উচিত: সংখ্যা, পাঠ্য, গ্রাফিক্স বা শব্দ। অ্যানালগ এবং বিচ্ছিন্ন কোডিং পদ্ধতি একজন ব্যক্তি চিত্র আকারে তথ্য উপলব্ধি করতে এবং সঞ্চয় করতে সক্ষম (ভিজ্যুয়াল, শব্দ, স্পর্শকাতর, শ্বাসকষ্ট এবং ঘ্রাণ)। ভিজ্যুয়াল ইমেজ ইমেজ আকারে সংরক্ষণ করা যেতে পারে (অঙ্কন, ফটোগ্রাফ, ইত্যাদি), এবং শব্দ ইমেজ রেকর্ড, চৌম্বকীয় টেপ, লেজার ডিস্ক, এবং তাই রেকর্ড করা যেতে পারে. তথ্য, গ্রাফিক এবং অডিও সহ, এনালগ বা পৃথক আকারে উপস্থাপন করা যেতে পারে। অ্যানালগ উপস্থাপনার সাথে, একটি ভৌত পরিমাণ অসীম সংখ্যক মান গ্রহণ করে এবং এর মানগুলি ক্রমাগত পরিবর্তিত হয়। একটি পৃথক প্রতিনিধিত্বের সাথে, একটি ভৌত পরিমাণ একটি সীমিত মানের সেট গ্রহণ করে এবং এর মান আকস্মিকভাবে পরিবর্তিত হয়। 10 গ্রাফিক এবং সাউন্ড ইনফরমেশনের অ্যানালগ থেকে আলাদা ফর্মে রূপান্তর স্যাম্পলিং দ্বারা সঞ্চালিত হয়, অর্থাৎ একটি অবিচ্ছিন্ন গ্রাফিক ইমেজ এবং একটি অবিচ্ছিন্ন (অ্যানালগ) সাউন্ড সিগন্যালকে আলাদা উপাদানে বিভক্ত করা হয়। স্যাম্পলিং প্রক্রিয়ায় এনকোডিং জড়িত, অর্থাৎ প্রতিটি উপাদানকে একটি কোড আকারে একটি নির্দিষ্ট মান নির্ধারণ করা। স্যাম্পলিং হল ক্রমাগত ছবি এবং শব্দকে কোড আকারে বিচ্ছিন্ন মানগুলির একটি সেটে রূপান্তর করা। এনকোডিং ইমেজ আপনি আপনার কম্পিউটারে দুটি উপায়ে গ্রাফিক অবজেক্ট তৈরি এবং সঞ্চয় করতে পারেন - রাস্টার ইমেজ বা ভেক্টর ইমেজ হিসেবে। প্রতিটি ধরনের ইমেজ তার নিজস্ব এনকোডিং পদ্ধতি ব্যবহার করে। রাস্টার ইমেজের কোডিং একটি রাস্টার ইমেজ হল বিভিন্ন রঙের ডট (পিক্সেল) এর একটি সংগ্রহ। একটি পিক্সেল হল একটি ছবির ক্ষুদ্রতম এলাকা যার রঙ স্বাধীনভাবে সেট করা যায়। এনকোডিং প্রক্রিয়া চলাকালীন, একটি চিত্র স্থানিকভাবে বিচ্ছিন্ন করা হয়। একটি চিত্রের স্থানিক নমুনা একটি মোজাইক (বড় সংখ্যক ছোট বহু রঙের চশমা) থেকে একটি চিত্র নির্মাণের সাথে তুলনা করা যেতে পারে। ছবিটি আলাদা ছোট ছোট টুকরো (ডট) এ বিভক্ত করা হয়েছে এবং প্রতিটি খণ্ডকে একটি রঙের মান নির্ধারণ করা হয়েছে, অর্থাৎ একটি রঙের কোড (লাল, সবুজ, নীল, ইত্যাদি)। একটি কালো এবং সাদা চিত্রের জন্য, এক বিন্দুর তথ্যের পরিমাণ এক বিটের সমান (হয় কালো বা সাদা - হয় 1 বা 0)। চার রঙের জন্য - 2 বিট। 8 টি রঙের জন্য আপনার 3 বিট প্রয়োজন। 16 রঙের জন্য - 4 বিট। 256 রঙের জন্য - 8 বিট (1 বাইট)। ছবির গুণমান বিন্দুর সংখ্যার উপর নির্ভর করে (ডটের আকার যত ছোট হবে এবং সেই অনুযায়ী, তাদের সংখ্যা যত বেশি হবে, গুণমান তত ভালো হবে) এবং ব্যবহৃত রঙের সংখ্যা (যত বেশি রঙ হবে, এনকোড করা ছবির গুণমান তত ভালো হবে) ) মনিটরের স্ক্রিনে একটি ছবি তৈরি করার জন্য, প্রতিটি ডট (ডট কালার কোড) সম্পর্কে তথ্য অবশ্যই কম্পিউটারের ভিডিও মেমরিতে সংরক্ষণ করতে হবে। আসুন গ্রাফিক্স মোডগুলির একটির জন্য প্রয়োজনীয় পরিমাণ ভিডিও মেমরি গণনা করি। আধুনিক কম্পিউটারে, স্ক্রীন রেজোলিউশন সাধারণত 1280x1024 পিক্সেল হয়। সেগুলো. মোট 1280 * 1024 = 1310720 পয়েন্ট। পিক্সেল প্রতি 32 বিটের রঙের গভীরতার সাথে, ভিডিও মেমরির প্রয়োজনীয় পরিমাণ হল: 32 * 1310720 = 41943040 বিট = 5242880 বাইট = 5120 KB = 5 MB। রাস্টার চিত্রগুলি স্কেলিং (জুম ইন বা আউট) করার জন্য খুব সংবেদনশীল। যখন একটি রাস্টার চিত্র হ্রাস করা হয়, তখন বেশ কয়েকটি প্রতিবেশী পয়েন্ট একটিতে রূপান্তরিত হয়, তাই চিত্রটির সূক্ষ্ম বিবরণের দৃশ্যমানতা হারিয়ে যায়। আপনি যখন ছবিটি বড় করেন, প্রতিটি বিন্দুর আকার বৃদ্ধি পায় এবং একটি ধাপের প্রভাব দেখা যায় যা খালি চোখে দেখা যায়। ভেক্টর ইমেজ কোডিং একটি ভেক্টর ইমেজ গ্রাফিক আদিম (বিন্দু, রেখা, উপবৃত্ত...) এর একটি সংগ্রহ। প্রতিটি আদিম গাণিতিক সূত্র দ্বারা বর্ণনা করা হয়. কোডিং অ্যাপ্লিকেশন পরিবেশের উপর নির্ভর করে। ভেক্টর গ্রাফিক্সের সুবিধা হল ভেক্টর গ্রাফিক ছবি সংরক্ষণ করা ফাইলগুলি আকারে অপেক্ষাকৃত ছোট। এটাও গুরুত্বপূর্ণ যে ভেক্টর গ্রাফিক্স মানের ক্ষতি ছাড়াই বড় বা কমানো যায়। বাইনারি অডিও কোডিং অডিও প্রক্রিয়াকরণের জন্য কম্পিউটারের ব্যবহার সংখ্যা, পাঠ্য এবং গ্রাফিক্সের চেয়ে পরে শুরু হয়েছিল। শব্দ একটি তরঙ্গ যা ক্রমাগত পরিবর্তিত প্রশস্ততা এবং ফ্রিকোয়েন্সি সহ। প্রশস্ততা যত বেশি, একজন ব্যক্তির জন্য এটি তত বেশি জোরে; কম্পাঙ্ক যত বেশি, স্বন তত বেশি। আমাদের চারপাশের বিশ্বে শব্দ সংকেতগুলি অবিশ্বাস্যভাবে বৈচিত্র্যময়। জটিল অবিচ্ছিন্ন সংকেতগুলিকে একটি নির্দিষ্ট সংখ্যক সাধারণ সাইনোসয়েডাল দোলনের যোগফল হিসাবে যথেষ্ট নির্ভুলতার সাথে উপস্থাপন করা যেতে পারে। তদুপরি, প্রতিটি শব্দ, অর্থাৎ প্রতিটি সাইনোসয়েড, নির্দিষ্টভাবে সংখ্যাসূচক প্যারামিটারগুলির একটি নির্দিষ্ট সেট দ্বারা নির্দিষ্ট করা যেতে পারে - প্রশস্ততা, পর্যায় এবং ফ্রিকোয়েন্সি, যা কিছু সময়ে একটি শব্দ কোড হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে। একটি অডিও সংকেত এনকোড করার প্রক্রিয়ায়, এর সময় নমুনা সঞ্চালিত হয় - একটি অবিচ্ছিন্ন তরঙ্গ পৃথক ছোট সময় বিভাগে বিভক্ত হয় এবং এই জাতীয় প্রতিটি বিভাগের জন্য একটি নির্দিষ্ট প্রশস্ততার মান সেট করা হয়। এইভাবে, সময়ের উপর সংকেত প্রশস্ততার ক্রমাগত নির্ভরতা ভলিউম স্তরের একটি পৃথক ক্রম দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়। প্রতিটি ভলিউম স্তর একটি কোড বরাদ্দ করা হয়. এনকোডিং প্রক্রিয়ার সময় যত বেশি ভলিউম স্তর বরাদ্দ করা হবে, প্রতিটি স্তরের মান তত বেশি তথ্য বহন করবে এবং শব্দ তত ভাল হবে। বাইনারি অডিও এনকোডিংয়ের গুণমান এনকোডিং গভীরতা এবং স্যাম্পলিং রেট দ্বারা নির্ধারিত হয়। স্যাম্পলিং ফ্রিকোয়েন্সি - প্রতি ইউনিট সময় সিগন্যাল স্তর পরিমাপের সংখ্যা। ভলিউম স্তরের সংখ্যা এনকোডিং গভীরতা নির্ধারণ করে। আধুনিক সাউন্ড কার্ড 16-বিট অডিও এনকোডিং গভীরতা প্রদান করে। এই ক্ষেত্রে, ভলিউম স্তরের সংখ্যা হল N = 216 = 65536। 12 ভিডিও তথ্য উপস্থাপনা সম্প্রতি, কম্পিউটার ভিডিও তথ্যের সাথে কাজ করার জন্য ক্রমবর্ধমানভাবে ব্যবহৃত হচ্ছে। এটি করার সবচেয়ে সহজ উপায় হল সিনেমা এবং ভিডিও ক্লিপ দেখা। এটি পরিষ্কারভাবে বোঝা উচিত যে ভিডিও তথ্য প্রক্রিয়াকরণের জন্য কম্পিউটার সিস্টেমের একটি খুব উচ্চ গতির প্রয়োজন। কম্পিউটার বিজ্ঞানের দৃষ্টিকোণ থেকে চলচ্চিত্রটি কী? প্রথমত, এটি শব্দ এবং গ্রাফিক তথ্যের সংমিশ্রণ। উপরন্তু, স্ক্রিনে আন্দোলনের প্রভাব তৈরি করতে, দ্রুত স্থির চিত্রগুলি পরিবর্তন করার জন্য একটি সহজাতভাবে পৃথক প্রযুক্তি ব্যবহার করা হয়। গবেষণায় দেখা গেছে যে যদি এক সেকেন্ডে 1012-এর বেশি ফ্রেম পরিবর্তিত হয়, তবে মানুষের চোখ তাদের মধ্যে ক্রমাগত পরিবর্তনগুলি বুঝতে পারে। অগ্রগতি। টাস্ক নং 1। একটি অক্ষর টেবিল ব্যবহার করে, আপনার পুরো নামের জন্য উইন্ডোজ এনকোডিং-এ দশমিক সংখ্যাসূচক কোডগুলির একটি ক্রম লিখুন। প্রতীক টেবিলটি MS Word সম্পাদকে কমান্ডটি ব্যবহার করে প্রদর্শিত হয়: ট্যাব সন্নিবেশ করুন প্রতীক অন্যান্য চিহ্ন → → ফন্ট ক্ষেত্রে, টাইমস নিউ রোমান নির্বাচন করুন, ফ্রম ক্ষেত্রে, সিরিলিক নির্বাচন করুন। উদাহরণস্বরূপ, "A" (রাশিয়ান ক্যাপিটাল) অক্ষরের জন্য অক্ষর কোড হল 192। উদাহরণ: I V A N O V A R T E M 200 194 192 205 206 194 192 208 210 197 204 13 PETROVICH 2081206207204 13 টাস্ক নং 2। স্ট্যান্ডার্ড নোটবুক প্রোগ্রাম ব্যবহার করে, উইন্ডোজ এনকোডিং-এ কোন বাক্যাংশটি সংখ্যাসূচক কোডের ক্রম দ্বারা নির্দিষ্ট করা হয়েছে তা নির্ধারণ করুন এবং কোডটি চালিয়ে যান। নোটপ্যাড চালু করুন। ALT কী চাপার সময় অতিরিক্ত সংখ্যাসূচক কীপ্যাড ব্যবহার করে, কোডটি প্রবেশ করান এবং ALT কীটি ছেড়ে দিন। সংশ্লিষ্ট চিহ্নটি নথিতে উপস্থিত হবে। 0255 0243 0247 0243 0241 0252 0226 0211 0210 0221 0202 0239 0238 0241 0239 0229 0246 0232 0224202420202020202035 2 0232 স্পেশালিটি 14 টাস্ক নং 3 এর নাম দিয়ে উপরের লাইনটি পূরণ করুন। সংখ্যা দিয়ে শূন্যস্থান পূরণ করুন: KB KB KB = = = বাইট বাইট বাইট = = = বিট বিট বিট টাস্ক নং 4। দশমিক সংখ্যাটিকে বাইনারি সংখ্যা পদ্ধতিতে রূপান্তর করুন এবং পরীক্ষা করুন: 1. 2. টাস্ক নং 5। প্রশ্নের উত্তর দাও: 1. তথ্য কি? 2. তথ্যের বৈশিষ্ট্য তালিকাভুক্ত করুন। 3. আপনি কি ধরনের তথ্য জানেন? 4. গ্রাফিক তথ্যের এনালগ উপস্থাপনার উদাহরণ দাও। 5. পিক্সেল কি? 6. সংখ্যা পদ্ধতি কি? 7. দশমিক সংখ্যাকে বাইনারি কোডে রূপান্তরের জন্য একটি নিয়ম লিখুন। 8. তথ্য পরিমাপের একক তালিকাভুক্ত করুন। 15

গবেষণাগারের কাজ নং 6 "মাইক্রোসফট এক্সেল স্প্রেডশীট প্রসেসর ব্যবহার করে টেবিল তৈরি করা"

কাজের উদ্দেশ্য: মাইক্রোসফ্ট এক্সেল ইন্টারফেসের সাথে পরিচিতি, স্প্রেডশীট কোষগুলিতে তথ্য, সূত্র এবং ফাংশন প্রবেশের ক্ষেত্রে ব্যবহারিক দক্ষতা অর্জন।

1 মৌলিক তাত্ত্বিক বিধান

1.1 মাইক্রোসফ্ট এক্সেল ইন্টারফেস

1.1.1। বই এবং শীট

স্প্রেডশীট, যার মধ্যে মাইক্রোসফ্ট এক্সেল প্রোগ্রাম রয়েছে, যে কোনো পর্যায়ক্রমিক গণনা করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে।

এই অ্যাপ্লিকেশন চালু করুন.

এর ইন্টারফেসটি কিছুটা মাইক্রোসফ্ট ওয়ার্ডের ইন্টারফেসের মতো, তবে, একটি ফাঁকা শীট (ওয়ার্কিং ফিল্ড) এর পরিবর্তে, আমরা একটি টেবিল দেখতে পাই যার সাথে ব্যবহারকারীকে অবশ্যই কাজ করতে হবে। একটি মাইক্রোসফ্ট এক্সেল ফাইল এই ধরনের টেবিল (শীট) সমন্বিত একটি ওয়ার্কবুক হিসাবে সংগঠিত হয়। মাইক্রোসফ্ট এক্সেলের একটি ওয়ার্কবুক একটি ফাইল যা ডেটা প্রক্রিয়া এবং সংরক্ষণ করতে ব্যবহৃত হয়। প্রতিটি বইতে বেশ কয়েকটি শীট থাকতে পারে, তাই আপনি একটি ফাইলে বিভিন্ন তথ্য রাখতে পারেন এবং তাদের মধ্যে প্রয়োজনীয় সংযোগ স্থাপন করতে পারেন।

শীটগুলি ডেটা সংগঠিত এবং বিশ্লেষণ করতে ব্যবহৃত হয়। আপনি একই সাথে ডেটার বিভিন্ন শীটগুলিতে প্রবেশ করতে, সম্পাদনা করতে এবং গণনা করতে পারেন। আপনি বিশেষ কার্য সম্পাদনের জন্য ব্যবহৃত ম্যাক্রো তৈরি এবং সংরক্ষণের জন্য ডেটা এবং মডিউলগুলির গ্রাফিকাল উপস্থাপনার জন্য ওয়ার্কবুকে চার্ট শীট সন্নিবেশ করতে পারেন।

শীটগুলির নাম ওয়ার্কবুক উইন্ডোর নীচে অবস্থিত লেবেলে রয়েছে৷ এক শীট থেকে অন্য শীট সরানোর জন্য, আপনাকে অবশ্যই উপযুক্ত শর্টকাট নির্দিষ্ট করতে হবে। বর্তমান শীটের নাম সর্বদা বোল্ডে থাকে। শীটগুলি একই ওয়ার্কবুকের মধ্যে বা একটি ওয়ার্কবুক থেকে অন্য ওয়ার্কবুকের মধ্যে পুনঃনামকরণ, সন্নিবেশ করা, মুছে ফেলা, সরানো বা অনুলিপি করা যেতে পারে।

1.1.2 কোষে ডেটা প্রবেশ করানো

একটি স্প্রেডশীটের কক্ষগুলিতে বিভিন্ন ধরণের ডেটা (টেক্সট, নম্বর, তারিখ, ইত্যাদি) পাশাপাশি তাদের সাথে কাজ করার জন্য সূত্র বা ফাংশন থাকতে পারে। নির্বাচিত ঘরে কিছু প্রবেশ করার জন্য, আপনাকে কার্সারের সাথে এটিতে দাঁড়াতে হবে এবং কীবোর্ড থেকে এটি প্রবেশ করতে হবে। ডেটা এন্ট্রি শেষ করার পরে, আপনাকে এন্টার কী টিপে সম্পাদনা মোড থেকে প্রস্থান করতে হবে। আপনি যদি একটি কক্ষে ডেটা পরিবর্তন করতে চান, আপনি দুটি উপায়ে যেতে পারেন: পুরানো ডেটার উপরে নতুন ডেটা রাখুন, অথবা ঘরের বিষয়বস্তুর জন্য সম্পাদনা মোডে যেতে ডাবল-ক্লিক করুন৷

1.1.3 কোষে সূত্র প্রবেশ করানো

সূত্র এবং ফাংশন কোষে থাকা ডেটার সাথে কাজ করতে ব্যবহৃত হয়। যেকোনো সূত্র প্রবেশ করানো শুরু হয় “=” চিহ্ন দিয়ে। একটি স্প্রেডশীটের কক্ষগুলি একটি অক্ষর (কলাম) এবং একটি সংখ্যা (সারি নম্বর) দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। ধরা যাক, উদাহরণস্বরূপ, আমাদের কক্ষ A1 এবং B1 এ দুটি সংখ্যা রয়েছে এবং আমাদের একটি সূত্র লিখতে হবে যা সেগুলি C1 কক্ষে যোগ করে। এটি করার জন্য, আপনাকে সেল C1-এ কার্সার স্থাপন করতে হবে এবং "=" চিহ্ন লিখতে হবে। এর পরে, নীতিগতভাবে, ল্যাটিন ফন্টে স্যুইচ করা এবং অভিব্যক্তিটি টাইপ করা সম্ভব হবে: "A1 + B1"। Enter চাপার পর, যোগফলের মান সূত্র সহ ঘরে উপস্থিত হবে। যাইহোক, এক্সেলের সূত্রগুলি প্রবেশ করার জন্য একটি সহজ প্রক্রিয়া রয়েছে। “=” চিহ্নটি টাইপ করার পরে, সূত্রে একটি ঘরের নাম লিখতে, আপনাকে সংশ্লিষ্ট ঘরে ক্লিক করতে হবে। এটি শুধুমাত্র এই ভাবে সূত্র টাইপ করার সুপারিশ করা হয়.

1.2 Microsoft Excel ফাংশন ব্যবহার করা।

ওয়ার্কবুক শীট এবং ম্যাক্রো শীটগুলিতে গণনা সঞ্চালনের জন্য আপনি মানক Microsoft Excel ফাংশন ব্যবহার করতে পারেন। ফাংশনের মান গণনা করতে যে পরিমাণ ব্যবহার করা হয় তাকে আর্গুমেন্ট বলে। ফাংশন মূল্যায়নের ফলাফল যে মানগুলিকে রিটার্ন মান বলা হয়। যে ক্রমানুসারে একটি ফাংশনের আর্গুমেন্ট উপস্থিত হওয়া আবশ্যক তাকে ফাংশন সিনট্যাক্স বলে। একটি ফাংশন ব্যবহার করতে, আপনাকে অবশ্যই একটি ওয়ার্কশীট কক্ষে একটি সূত্রের অংশ হিসাবে এটি লিখতে হবে। একটি সূত্র অবশ্যই একটি সমান চিহ্ন (=) দিয়ে শুরু হবে এবং তারপরে রাশি, অপারেটর এবং ফাংশনগুলির একটি সিরিজ হবে৷ যদি একটি ফাংশন একটি সূত্রের একেবারে শুরুতে উপস্থিত হয়, তবে এটির পূর্বে একটি সমান চিহ্ন থাকতে হবে, যেমন অন্য কোনো সূত্রে।

একটি আর্গুমেন্ট তালিকার শুরু এবং শেষ নির্দেশ করতে বন্ধনী ব্যবহার করা হয়। বন্ধনী অবশ্যই জোড়া হতে হবে; বন্ধনীর আগে বা পরে স্পেস অনুমোদিত নয়। আর্গুমেন্ট বন্ধনী ভিতরে স্থাপন করা আবশ্যক. আর্গুমেন্ট তালিকায় সংখ্যা, পাঠ্য, বুলিয়ান, অ্যারে, ত্রুটির মান বা রেফারেন্স থাকতে পারে। প্রদত্ত আর্গুমেন্টের জন্য নির্দিষ্ট আর্গুমেন্টের অবশ্যই বৈধ মান থাকতে হবে। আর্গুমেন্ট হয় ধ্রুবক বা সূত্র হতে পারে। এই সূত্রগুলি, ঘুরে, অন্যান্য ফাংশন ধারণ করতে পারে। যে ফাংশনগুলি অন্য ফাংশনের আর্গুমেন্ট সেগুলিকে নেস্টেড বলে। মাইক্রোসফ্ট এক্সেল সূত্রগুলি ফাংশনের নেস্টিংয়ের সাত স্তর পর্যন্ত ব্যবহার করতে পারে।

উদাহরণস্বরূপ, সিনট্যাক্স এবং G18 থেকে G2 কোষের পরিসরের বিষয়বস্তুর সংকলনের ক্রম বিবেচনা করুন। পছন্দসই ফলাফল অর্জন করতে, আপনাকে অবশ্যই যেকোন কক্ষে (সাধারণত ভাঁজ করা কলামের সরাসরি নিচে সেল) "=SUM(G2:G18)" লাইনটি লিখতে হবে। ইনপুট অর্ডারটি নিম্নরূপ: "=" লিখুন, তারপর ম্যানুয়ালি "SUM" টাইপ করুন এবং বন্ধনীটি খুলুন, সেল G2 এ ক্লিক করুন, একটি কোলন রাখুন, সেল G18 এ ক্লিক করুন, বন্ধনীটি বন্ধ করুন, "এন্টার" টিপুন। এটি SUM ফাংশন যা আরও দ্রুত প্রাপ্ত করা যেতে পারে, তবে আমরা পরে দ্বিতীয় পদ্ধতিটি বিবেচনা করব।

2 কাজের অগ্রগতি

(ওয়ার্কবুকের একটি পৃথক শীটে প্রতিটি কাজ করুন।)

টাস্ক 1. স্প্রেডশীট কক্ষে তথ্য এবং সূত্র প্রবেশ করাতে প্রাথমিক দক্ষতা অর্জন করতে, A1 এবং B1 কক্ষে দুটি নির্বিচারে সংখ্যা রাখুন। তারপরে এই সংখ্যাগুলির সাথে সহজতম গাণিতিক ক্রিয়াকলাপগুলির জন্য চারটি সূত্র লিখুন (“+”, “-”, “*”, “/”, “^” - একটি শক্তি বৃদ্ধি করা)। রেফারেন্সের জন্য: “Shift” এর মাধ্যমে “=” কী এর ডানদিকের কী ব্যবহার করে “/” চিহ্নটি টাইপ করা যেতে পারে; “” চিহ্নটি ল্যাটিন কীবোর্ড লেআউটে “6” কী ব্যবহার করে টাইপ করা যেতে পারে "কিম্পিউটার কি বোর্ডের শিফট কি. আপনি সূত্র স্থাপন করতে পারেন, উদাহরণস্বরূপ, C1 থেকে C5 কক্ষে। D1 - D5 কক্ষে, এই সূত্রগুলিতে মন্তব্য লিখুন।

টাস্ক 2. 10 জন কর্মচারী সহ একটি ব্যবসার জন্য মাসিক মজুরি গণনা করার জন্য একটি স্প্রেডশীট তৈরি করুন৷ টেবিল গঠন নীচে দেখানো হয়েছে:

টেবিল 10 জনের জন্য ভরা হয়. টেবিলের নীচে, SUM ফাংশনগুলি সমস্ত কলামের মোট সংখ্যার সারসংক্ষেপ করে৷

টাস্ক 3।

পরিশিষ্ট বি-তে দেওয়া সূত্রগুলি ব্যবহার করে গণনাটি সম্পাদন করুন।

টাস্ক 4।

পরিশিষ্ট A-তে দেওয়া সূত্রগুলি ব্যবহার করে গণনা সম্পাদন করুন। একটি ভেরিয়েবলের একটি ফাংশন, বিভিন্ন ভেরিয়েবলের একটি ফাংশন এবং একটি শর্ত পরীক্ষা অপারেটর (=IF()) সহ একটি ফাংশন লিখুন। নিয়োগের বিকল্পগুলি শিক্ষক দ্বারা দেওয়া হয়।

IF ফাংশন ব্যবহার করার সময়, কমান্ড বিন্যাস হল:

=IF(log_expression;মান_যদি_সত্য;value_if_false)

যৌক্তিক অভিব্যক্তিসত্য বা মিথ্যা মূল্যায়ন করে এমন কোনো মান বা অভিব্যক্তি। উদাহরণস্বরূপ, A10=100 একটি বুলিয়ান এক্সপ্রেশন; A10 কক্ষে মান 100 হলে, অভিব্যক্তিটি সত্য বলে মূল্যায়ন করে। অন্যথায় - মিথ্যা। এই যুক্তি যেকোনো তুলনা অপারেটরে ব্যবহার করা যেতে পারে।

মান_যদি_সত্যযৌক্তিক অভিব্যক্তিটি সত্যে মূল্যায়ন করা হলে তা ফেরত দেওয়া হয়। উদাহরণস্বরূপ, যদি এই যুক্তিটি "বাজেটের মধ্যে" স্ট্রিং হয় এবং বুলিয়ানটি সত্য হয়, তাহলে IF ফাংশনটি "বাজেটের মধ্যে" পাঠ্য প্রদর্শন করবে। যদি লজিক্যাল_এক্সপ্রেশন TRUE হয় এবং value_if_true খালি হয়, তাহলে মান 0 ফেরত দেওয়া হয়। TRUE শব্দটি প্রদর্শন করতে, আপনাকে এই যুক্তিটির জন্য লজিক্যাল মান TRUE ব্যবহার করতে হবে। Value_if_true একটি সূত্র হতে পারে।

মান_যদি_ভুলযৌক্তিক অভিব্যক্তি FALSE তে মূল্যায়ন করলে যে মানটি ফেরত দেওয়া হয়। উদাহরণস্বরূপ, যদি এই আর্গুমেন্টটি "Over Budget" স্ট্রিং হয় এবং logical_expression FALSE হয়, তাহলে IF ফাংশন "Over Budget" টেক্সট প্রদর্শন করবে। যদি লজিক্যাল_এক্সপ্রেশন FALSE হয় এবং value_if_false বাদ দেওয়া হয় (অর্থাৎ, value_if_true-এর পরে কোনো সেমিকোলন নেই), তাহলে যৌক্তিক মান FALSE ফেরত দেওয়া হয়। যদি লজিক্যাল_এক্সপ্রেশন FALSE হয় এবং value_if_false খালি থাকে (অর্থাৎ, value_if_true একটি সেমিকোলন এবং একটি ক্লোজিং বন্ধনী দ্বারা অনুসরণ করা হয়), তাহলে মান 0 প্রদান করা হয়। মান_if_false একটি সূত্র হতে পারে।

3টি পরীক্ষার প্রশ্ন

এক্সেল এ ওয়ার্কবুক এবং শীট কি?

কিভাবে টেবিল উপাদান সম্বোধন করা হয়?

অটোসামিং কি?

কিভাবে একটি টেবিল একটি সূত্র লিখুন?

কিভাবে একটি টেবিলে ডেটা সংরক্ষণ করবেন?

4 গ্রন্থপঞ্জি তালিকা

1.কে.কার্লবার্গ। এক্সেল ব্যবহার করে ব্যবসা বিশ্লেষণ। কিয়েভ.মস্কো। "দ্বান্দ্বিকতা", 1997। -440 সে.

2.Microsoft Excel 2000: রেফারেন্স বই। এড. Y. Kolesnikova। - সেন্ট পিটার্সবার্গ: পিটার, 1999, 352 পি।

3. তথ্যবিজ্ঞান: পাঠ্যপুস্তক। এড. এন. মাকারোভা। – এম.: ফিনান্স অ্যান্ড স্ট্যাটিস্টিকস, 2000, 768 পি।

4. Karpov B. MS Office 2000: রেফারেন্স বই। - সেন্ট পিটার্সবার্গ: পিটার, 2000, 448 পি।

পরিশিষ্ট A - "টাস্ক অপশন"