Si un empleado está enfermo y su trabajo no soporta el tiempo de inactividad, entonces tiene sentido que el empleador involucre a otro empleado en este trabajo. Luego se puede redactar lo siguiente (artículos 60.2, 72.2 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia):

Ya sea reemplazo (transferencia temporal);

Reemplazo de un empleado enfermo

En este caso, el empleado que reemplaza al enfermo se olvida temporalmente de sus responsabilidades laborales y realiza exclusivamente el trabajo del colega enfermo. El salario "suplente" se paga de acuerdo con el trabajo realizado.

Es importante saber que no se puede obligar a un empleado a trabajar para alguien si él no quiere. Aquellos. el reemplazo se realiza únicamente con el consentimiento del empleado. Para ello se concluye un acuerdo adicional al contrato de trabajo.

No se realizan anotaciones en el libro de trabajo.

Orden de reposición durante la baja por enfermedad: muestra

Tiene derecho a desarrollar su propio formulario de orden de reemplazo, pero puede utilizar los formularios unificados ya existentes: T-5 o T-5a (aprobado por Resolución del Comité Estatal de Estadística de la Federación de Rusia del 5 de enero de 2004 N 1 ).

Se puede ver una muestra de cómo completar el formulario unificado T-5 al sustituir la baja por enfermedad Aquí.

Cuando no necesita emitir un pedido de reemplazo

No es necesario hacer esto si el contrato de trabajo del empleado establece directamente que durante la ausencia de otro empleado (por ejemplo, debido a una enfermedad), lo reemplazará. Por ejemplo, si un gerente tiene un adjunto, si el primero está enfermo, no se emite una orden para asignar responsabilidades gerenciales a su adjunto.

Elegimos combinación en lugar de reemplazo.

La combinación supone que, además de su trabajo durante la jornada laboral, el empleado también desempeña las funciones de un empleado en baja por enfermedad. Por el trabajo a tiempo parcial, el empleado recibe una cantidad adicional a su salario base, cuyo importe se determina sobre la base de un acuerdo entre el empleado y el empleador.

Al igual que en el caso de la sustitución, se concluye con el empleado un acuerdo adicional al contrato de trabajo, pero no se anota nada en el libro de trabajo.

Orden sobre trabajo combinado durante la baja por enfermedad: muestra

El orden de combinación puede verse así:

Orden de muestra para reemplazar a un maestro

Contabilización de la sustitución de un profesor por un profesor temporalmente ausente

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Por acuerdo escrito de las partes, el empleado puede ser trasladado temporalmente a cualquier otro puesto de trabajo. La duración máxima de dicha transferencia es de un año. En los casos en que un empleado reemplaza a otro empleado temporalmente ausente, la transferencia puede durar más tiempo, hasta que el otro empleado comience a trabajar nuevamente. Si un empleado es transferido al puesto de empleado ausente, entonces págale por el trabajo realizado. El empleado queda completamente liberado de su trabajo principal.

El régimen de reposición temporal supone jornada laboral normal. Es decir, el empleado realiza un trabajo adicional junto con el trabajo principal durante la jornada laboral (turno) que le ha sido asignada. Al ocupar temporalmente un puesto, un empleado tiene derecho a un pago adicional además de sus ingresos, cuyo monto se establece por acuerdo de las partes del contrato de trabajo, teniendo en cuenta el contenido y (o) el volumen del trabajo adicional.

Cómo entrar en conflicto de manera competente con el maestro de su hijo

Su maestra ya está reclutando una nueva primera clase para el próximo año, es decir, enseñará nuestra segunda clase y al mismo tiempo una nueva primera clase. Como resultado, se introduce la formación por turnos.

En este sentido, preguntas:

1. ¿Puede un profesor de primaria impartir varias clases al mismo tiempo?
2. Hasta donde yo sé, la educación primaria solo debería realizarse en el primer turno, ¿es cierto?
3. ¿Qué se puede hacer para influir en la dirección de las escuelas para evitar que adopten esas medidas?
4. ¿Es posible sustituir a un profesor?

Buenas tardes Respondo a tus preguntas.

1. La legislación de la Federación de Rusia no limita el número de clases que puede impartir un maestro de escuela primaria. Sin embargo, regula con suficiente detalle la carga de trabajo de los profesores de escuela. De conformidad con el art. 333 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia, "para el personal docente, se establece una jornada de trabajo reducida de no más de 36 horas semanales". La misma duración se establece en la Orden del Ministerio de Educación

y ciencia de la Federación de Rusia de 24 de diciembre No. 2075. Según el párrafo 66 del Decreto del Gobierno de la Federación de Rusia de 19 de marzo de 2001 No. 196, el volumen de carga docente (trabajo docente) del personal docente en las instituciones de educación general se determina en función del número de horas del plan de estudios. y programas de estudio, dotación de personal y otras condiciones laborales en una institución educativa determinada. De conformidad con el párrafo 6 del art. 55 de la Ley de la Federación de Rusia.

de 10 de julio de 1992 No. 3266-1 “Sobre la educación” (en la versión moderna), “la carga docente del personal docente de una institución educativa, especificada

en el acuerdo de trabajo (contrato), está limitado por el límite superior determinado por las normas estándar de la institución educativa del tipo y tipo correspondiente”. Sin embargo, en el Reglamento modelo sobre escuelas secundarias (educación general), aprobado por el Gobierno de la Federación de Rusia, no se establece ese límite superior.

Conclusión: para determinar si dicha carga de trabajo es aceptable para su maestro, debe solicitar a la administración de la escuela los estatutos escolares, el contrato de trabajo del maestro, el plan de estudios y el plan de estudios de la escuela y ver cómo se muestra allí la carga de trabajo del maestro. Lo más probable es que, en este caso, las acciones de la escuela no violen la legislación de la Federación de Rusia.

2. En la cláusula 10.4 SANPIN 2.4.2.2821-10 “Requisitos sanitarios y epidemiológicos

a las condiciones y organización de la formación en las instituciones de educación general”, aprobado por Resolución de Rospotrebnadzor nº 189 del 29 de diciembre. Se dice lo siguiente:

“En las instituciones con un estudio en profundidad de materias individuales, liceos y gimnasios, la formación se lleva a cabo únicamente en el primer turno.

En instituciones que funcionan en dos turnos, capacitando a estudiantes de 1º, 5º, 9º egresados.

y se deben organizar los grados 11 y clases de educación compensatoria

en el primer turno. No se permite estudiar en tres turnos en instituciones de educación general”.

Así, en una escuela regular, sólo los alumnos de primer grado no pueden estudiar en el segundo turno. También hay una carta del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia de fecha 22 de febrero de 1999 No. 220/11-12, que dice que “En las instituciones educativas que funcionan en varios turnos, los niños de primaria deben estudiar en el primer turno, Sin embargo, tiene carácter consultivo.

Conclusión: en este caso, las acciones de la escuela no violan la legislación de la Federación Rusa.

3–4. La supervisión estatal del cumplimiento de la legislación de la Federación de Rusia en el ámbito de la educación y el control estatal de la calidad de la educación están a cargo del Servicio Federal de Supervisión de la Educación y la Ciencia.

y las autoridades ejecutivas de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia, que ejercen las competencias de la Federación de Rusia en el ámbito de la educación, transferidas para su implementación a las autoridades estatales de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia. En caso de violación de los derechos de padres e hijos, aquí es donde debes acudir. En este caso, no recomiendo hacer esto, ya que las acciones de la escuela probablemente se encuentren dentro del marco de la legislación de la Federación de Rusia y la lucha por los derechos puede afectar la educación de su hijo en la escuela.

200?’200px’:”+(this.scrollHeight+5)+’px’);”> hoy los niños fueron a la tercera lección, y después de la tercera fueron liberados debido a un evento de un maestro. nuevamente debido a las lecciones. Es simplemente aterrador. Después de todo, estamos en sexto grado.

Por supuesto, su caso es culpa del director y de nadie más. Incluso si la escuela no tiene su propio maestro que la reemplace (por ejemplo, solo hay un especialista o ambos están de baja por enfermedad), el director está obligado a buscar un maestro a tiempo parcial en otra escuela. Si la asignatura no es difícil o difícil, pero la clase no se gradúa, los representantes de la administración de la escuela pueden hacer frente a la sustitución, lo que hacen con éxito en nuestra escuela. Tienen una carga de trabajo más ligera que otros profesores.

Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia (Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia) de 27 de marzo de 2006 N 69 Sobre las peculiaridades del horario de trabajo y el tiempo de descanso de los docentes y otros empleados de las instituciones educativas

Registro N° 8110

De conformidad con el Decreto del Gobierno de la Federación de Rusia del 10 de diciembre de 2002 N 877 "Sobre las peculiaridades de las horas de trabajo y el tiempo de descanso para determinadas categorías de trabajadores con una naturaleza especial del trabajo" (Legislación recopilada de la Federación de Rusia, 2002 , N 50, Art. 4952; 2005, N 7, Art. 560) y el Decreto del Gobierno de la Federación de Rusia del 3 de abril de 2003 N 191 “Sobre la jornada laboral (horas estándar de trabajo docente por salario) del personal docente de las instituciones educativas” (Legislación recopilada de la Federación de Rusia, 2003, N 14, Art. 1289; 2005, No. 7, Art. 560), así como para regular la jornada laboral de los docentes y otros empleados. de las instituciones educativas durante el año escolar, durante el período de vacaciones y durante el período de cancelación de clases para estudiantes, estudiantes por razones sanitarias, epidemiológicas, climáticas y otras, dispongo:

1. Aprobar lo acordado con el Ministerio de Salud y Desarrollo Social de la Federación de Rusia, el Sindicato de Trabajadores de la Educación Pública y la Ciencia de la Federación de Rusia, el Sindicato Unido de Trabajadores de la Salud y la Educación de toda Rusia, Cultura, Transporte Urbano, Energía, Organizaciones Estatales y Municipales, y el Sector de Servicios “Asociación de Sindicatos de Rusia SOTSPROF » y el Sindicato Ruso de Docentes adjuntaron Reglamentos sobre las peculiaridades de las horas de trabajo y el tiempo de descanso para los docentes y otros empleados del sector educativo. instituciones.

2. Encomendar el control de la ejecución de esta orden al Viceministro A.G. Svinarenko.

Ministro A. Fursenko

Normativa sobre las peculiaridades de la jornada de trabajo y el tiempo de descanso de los docentes y otros empleados de las instituciones educativas.

I. Disposiciones generales

1.1. El Reglamento sobre las peculiaridades de la jornada de trabajo y el tiempo de descanso de los empleados pedagógicos y otros empleados de instituciones educativas (en adelante, el Reglamento) establece el procedimiento para regular los regímenes de tiempo de trabajo y descanso de los empleados, teniendo en cuenta las peculiaridades de las actividades. de instituciones educativas de diversa índole y tipología.

1.2. Las horas de trabajo y descanso de los docentes y otros empleados de las instituciones educativas, incluida la provisión de días libres, se determinan teniendo en cuenta el modo de funcionamiento de la institución educativa (presencia las 24 horas del día de estudiantes, alumnos, su estancia por un cierto tiempo, temporada, turnos de clases y otras características del trabajo de la institución educativa) y está establecido por el reglamento laboral interno de la institución educativa, horarios de trabajo, convenios colectivos, desarrollados de conformidad con el Código del Trabajo de la Federación de Rusia, leyes federales y otros actos legales regulatorios, y este Reglamento.

1.3. El horario de trabajo de los directores de instituciones educativas, sus suplentes y otros empleados directivos se determina teniendo en cuenta la necesidad de asegurar la gestión de las actividades de la institución educativa.

1.4. Para el personal docente que desempeña sus funciones de forma ininterrumpida durante la jornada laboral, no existe pausa para las comidas. Los empleados de una institución educativa tienen la oportunidad de comer simultáneamente con los estudiantes, alumnos o por separado en una sala especialmente designada para este propósito.

II. Jornada laboral de profesores, catedráticos, profesores de educación complementaria, formadores y docentes de instituciones educativas durante el año académico 1

2.1. El desempeño del trabajo pedagógico por parte de docentes, instructores, formadores, docentes de educación adicional (en adelante, personal docente que realiza el trabajo docente) se caracteriza por la presencia de estándares de tiempo establecidos solo para el desempeño del trabajo pedagógico relacionado con el trabajo docente.

La realización de otra parte de la labor docente por parte del personal docente se realiza en horario laboral, que no está especificado en cuanto al número de horas.

2.2. La parte normalizada del tiempo de trabajo de los empleados que realizan labores docentes se determina en horas astronómicas e incluye lecciones (sesiones de capacitación) realizadas (en adelante, sesiones de capacitación) independientemente de su duración y breves descansos (cambios) entre cada sesión de capacitación establecida para los estudiantes. , incluida la “hora dinámica” para estudiantes de 1er grado. En este caso, el número de horas de la carga formativa establecida corresponde al número de sesiones de formación realizadas por los empleados especificados, con una duración no superior a 45 minutos.

La duración específica de las sesiones de capacitación, así como los descansos (cambios) entre ellas, está prevista por el estatuto o ley local de la institución educativa, teniendo en cuenta las normas y reglamentos sanitarios y epidemiológicos pertinentes (SanPiN), aprobados en el prescrito. manera. El desempeño de la labor docente se regula por el horario de clases.

En la realización de dobles sesiones de formación, las pausas no especificadas podrán acumularse y utilizarse para realizar otras labores docentes en la forma prescrita por la normativa laboral interna de la institución educativa.

2.3. Otra parte del trabajo pedagógico de los empleados que realizan labores docentes, que requiere el gasto de tiempo de trabajo, que no está especificado en el número de horas, se deriva de sus responsabilidades laborales previstas por los estatutos de la institución educativa, el reglamento laboral interno de la institución educativa, características de calificación arancelaria (calificación), y se regulan horarios y planes de trabajo, incl. planes personales del profesor, e incluye:

cumplimiento de deberes relacionados con la participación en el trabajo de los consejos pedagógicos, metodológicos, trabajos en la realización de reuniones de padres, consultas, eventos recreativos, educativos y otros previstos por el programa educativo;

organizar y realizar asistencia metodológica, diagnóstica y de asesoramiento a los padres (representantes legales), familias que educan a los niños en el hogar de acuerdo con un informe médico;

tiempo dedicado directamente a la preparación para el trabajo en la formación y educación de estudiantes, alumnos, estudiando sus habilidades, intereses e inclinaciones individuales, así como sus circunstancias familiares y condiciones de vida;

servicio periódico de corta duración en una institución educativa durante el proceso educativo, que, si es necesario, se puede organizar para preparar las clases, monitorear la implementación de la rutina diaria por parte de los estudiantes, alumnos, garantizar el orden y la disciplina durante el horario escolar, incluido durante los descansos entre clases, instalados para el esparcimiento de los estudiantes, alumnos de distintos grados de actividad, y su alimentación. Al elaborar el horario de trabajo del personal docente de una institución educativa durante el período de las sesiones de formación, antes de su inicio y después de finalizar las sesiones de formación, los turnos de trabajo de la institución educativa, el horario de trabajo de cada profesorado de acuerdo con el calendario de sesiones de formación, el plan general de actividades y demás características del trabajo con el fin de prevenir casos de jornada prolongada del personal docente, jornada en los días en que la carga docente es ausente o insignificante. En los días laborables, el personal docente es llamado a trabajar en una institución educativa no antes de 20 minutos antes del inicio de las clases y a más tardar 20 minutos después del final de su última clase;

cumplimiento de funciones adicionales asignadas al profesorado directamente relacionadas con el proceso educativo, con la correspondiente retribución adicional (dirección de clases, control de trabajos escritos, gestión de aulas, etc.).

2.4. Los días de la semana (períodos de tiempo durante los cuales una institución educativa desarrolla sus actividades) que son libres para el personal docente que realiza labores docentes de realizar clases programadas, de realizar otras funciones reguladas por horarios y planes de trabajo, el personal docente puede utilizar para estudios avanzados. formación , autoeducación, preparación para clases, etc.

2.5. Las horas de trabajo de los docentes a quienes no se les puede proporcionar una carga docente completa y el pago garantizado del salario en su totalidad en los casos previstos por el Decreto del Gobierno de la Federación de Rusia del 3 de abril de 2003 N 191 “Sobre la duración de la jornada laboral (norma de horas de trabajo docente por salario) del personal docente de las instituciones educativas" (Legislación recopilada de la Federación de Rusia, 2003, No. 14, Art. 1289; 2005, No. 7, Art. 560), se determina tomando en cuenta su carga horaria adicional a las horas estándar establecidas con otras labores docentes.

La forma de carga de trabajo adicional puede ser trabajo docente sin pago adicional en un grupo de jornada extendida, trabajo en club, trabajo para reemplazar a los maestros ausentes, impartir lecciones individuales en casa con los estudiantes, organizadas de acuerdo con un informe médico, realizar trabajo parcial o total en clase. gestión, inspección trabajo escrito, trabajo extraescolar en educación física y otros trabajos pedagógicos, cuyo alcance esté regulado por la institución educativa.

2.6. Las horas de trabajo de los profesores de primer grado se determinan teniendo en cuenta los requisitos higiénicos para las condiciones de aprendizaje en las instituciones de educación general SanPiN 2.4.2.1178-02 (en vigor por Decreto del Médico Sanitario Jefe del Estado de la Federación de Rusia del 28 de noviembre de 2002 N 44, registrado por el Ministerio de Justicia de Rusia el 5 de diciembre de 2002, registro N 3997; cláusula 2.9.5 de SanPiN), que prevé un método "escalonado" para aumentar la carga de entrenamiento en los primeros dos meses, así como una pausa dinámica. , lo que no debe afectar el volumen de la carga de formación, que se determina una vez al año al inicio año académico de acuerdo con el plan de estudios.

2.7. La jornada laboral de los docentes de instituciones de educación general, docentes de instituciones educativas de educación primaria y secundaria vocacional, que por razones ajenas a su voluntad (reducción del número de horas según el plan de estudios y programas de formación y (o) clases, grupos, etc. .) durante el año académico la carga se reduce en comparación con la carga docente establecida por él al inicio del año académico, hasta el final del año académico se determina por el número de horas en proporción al salario que mantiene en el forma establecida por el Gobierno de la Federación de Rusia, teniendo en cuenta el tiempo necesario para realizar el trabajo docente previsto en el párrafo 2.3 de este Reglamento.

III. Dividir la jornada laboral en partes

3.1. En la elaboración de horarios de trabajo de los empleados docentes y otros, no se permiten pausas en la jornada laboral no relacionadas con el descanso y la alimentación de los empleados, salvo los casos previstos en este Reglamento.

3.2. Al elaborar el horario de clases, una institución educativa está obligada a eliminar el tiempo irracional dedicado por el profesorado para que no se interrumpa su secuencia continua y no se formen pausas largas (las llamadas “ventanas”) que, a diferencia de las pausas breves ( recreos) Entre cada sesión formativa establecida para estudiantes y alumnado, no se computa la jornada laboral del profesorado.

3.3. En casos excepcionales, en instituciones educativas con estancia de estudiantes y alumnos las 24 horas (internados, orfanatos, internados en instituciones de educación general), en las que las actividades educativas y educativas se alternan durante el día dentro del horario establecido, el El empleador, teniendo en cuenta la opinión del órgano sindical electo, o de acuerdo con él, podrá introducir para los educadores que realicen labores pedagógicas en grupos de alumnos en edad escolar una jornada laboral, dividiéndola en partes con una pausa de dos o más. horas seguidas, con la adecuada compensación por tan inconveniente horario de trabajo en la forma y cuantía previstas por el convenio colectivo. El tiempo de descanso entre dos partes de un turno no se incluye en la jornada laboral.

Las pausas en el trabajo que se produzcan en relación con el desempeño del trabajo por parte de los docentes por encima de las normas establecidas no se aplican al régimen de jornada laboral con su división en partes.

Para ahorrar tiempo a los educadores, es aconsejable prever, en lugar de un régimen de tiempo de trabajo dividido en partes con una pausa de más de 2 horas, un régimen de trabajo con diferentes horarios de trabajo diarios en las horas de la mañana antes del inicio de clases para los estudiantes y en las horas posteriores a su finalización, teniendo en cuenta el establecimiento de un registro resumido de horas de trabajo de modo que el tiempo total de trabajo por semana (mes, trimestre) no exceda el promedio de horas estándar mensuales para el período contable.

IV. Horario de trabajo de los empleados de instituciones educativas durante el período vacacional.

4.1. Los períodos de vacaciones de otoño, invierno, primavera y verano establecidos para estudiantes, alumnos de instituciones educativas y que no coinciden con las vacaciones básicas y adicionales anuales retribuidas de los empleados (en adelante, el período de vacaciones) son tiempo de trabajo para ellos.

4.2. Durante el período vacacional, el personal docente realiza labores pedagógicas, metodológicas y organizativas relacionadas con la implementación del programa educativo, dentro de la parte normalizada de su tiempo de trabajo (el volumen establecido de carga docente (trabajo docente), determinado por ellos antes del inicio de las vacaciones, y el tiempo necesario para realizar los trabajos previstos en el apartado 2.3 de este Reglamento, con conservación del salario en la forma prescrita.

Los maestros que brindan educación individual en el hogar a los niños de acuerdo con un informe médico participan en el trabajo pedagógico (metodológico, organizativo) durante el período de vacaciones, teniendo en cuenta el número de horas de educación individual para dichos niños, establecido por ellos antes del inicio de las vacaciones.

4.3. La jornada laboral del personal docente contratado durante las vacaciones de verano de estudiantes y alumnos se determina dentro de los límites de la norma de horas de trabajo docente (pedagógico) semanal establecida para el salario y el tiempo necesario para realizar otras tareas laborales.

4.4. La jornada de trabajo del personal educativo, de apoyo y de servicios durante el período vacacional se determina dentro de los límites horarios establecidos por el cargo desempeñado. Estos trabajadores, de acuerdo con el procedimiento establecido por la ley, podrán dedicarse a la realización de trabajos económicos que no requieran conocimientos especiales.

4.5. Se invita a participar en los trabajos de las comisiones metodológicas a los docentes de las instituciones educativas de educación primaria y secundaria vocacional, a quienes se les asigna una carga docente anual, durante las vacaciones de invierno, así como durante las vacaciones de verano que no coincidan con sus vacaciones. seminarios, eventos de desarrollo profesional, así como a la organización y realización de eventos culturales, al trabajo de comisiones de ciclos temáticos, a la dotación de personal de aulas y laboratorios.

4.6. El horario de trabajo de todos los empleados durante el período de vacaciones está regulado por las leyes locales de la institución educativa y los horarios de trabajo que indican su naturaleza.

V. Horas de trabajo de los empleados de instituciones educativas durante el período de cancelación de clases para estudiantes, alumnos (proceso educativo) por motivos sanitarios, epidemiológicos, climáticos y otros.

5.1. Los períodos de cancelación de clases (proceso educativo) para estudiantes y alumnos por razones sanitario-epidemiológicas, climáticas y otras son el horario laboral de los docentes y otros empleados de la institución educativa.

5.2. Durante los períodos de cancelación de clases (proceso educativo) en clases individuales (grupos) o en toda la institución educativa por razones sanitario-epidemiológicas, climáticas y otras, los docentes y demás personal docente participan en el trabajo educativo, metodológico y organizativo en la forma y en los términos previstos en la fracción IV de este Reglamento.

VI. Horas de trabajo de los empleados en instituciones educativas para mejorar la salud, instituciones educativas que viajan a casas de verano y (o) organizan vacaciones de verano en la misma zona o en otra, así como cuando realizan excursiones, excursiones, expediciones, viajes.

6.1. Las horas de trabajo del personal docente que participe en un período que no coincida con las vacaciones anuales retribuidas, por un período no superior a un mes, en campamentos de educación para la salud y otras instituciones de educación para la salud con estancia diurna para niños, creadas durante el período de vacaciones en la misma área sobre la base de la educación general y otras instituciones educativas, se determina en la forma prescrita en la Sección IV de este Reglamento.

6.2. Implicación del personal docente durante el período de vacaciones, que no coincide con sus vacaciones anuales retribuidas, para trabajar en campamentos de salud y otras instituciones de educación sanitaria ubicadas en otra zona, así como de líderes de larga duración (sin regresar el mismo día ) los viajes, expediciones, excursiones, viajes a otro lugar sólo podrán realizarse con el consentimiento de los empleados.

La jornada laboral de estos empleados se establece teniendo en cuenta el trabajo que desempeñan y están determinadas por la normativa laboral interna de la institución educativa, horarios de trabajo y un convenio colectivo.

6.3. La jornada laboral de los empleados de instituciones educativas entre la tripulación de buques escuela de clubes de jóvenes marineros, trabajadores fluviales, centros marítimos y otras instituciones educativas de este perfil cuando navegan con estudiantes a bordo y durante las escalas se determina de acuerdo con el características establecidas para las correspondientes categorías de trabajadores fluviales y de la marina, así como tener en cuenta el desempeño de las responsabilidades de gestión de la práctica de flotación de los estudiantes.

VII. Horas de trabajo del personal docente de instituciones educativas de educación profesional superior y de instituciones educativas de especialistas de educación profesional adicional (formación avanzada)

7.1. Las horas de trabajo de las personas del personal docente de las instituciones educativas de educación profesional superior y de las instituciones educativas de especialistas de educación profesional adicional (formación avanzada) dentro de una semana laboral de 36 horas se determinan teniendo en cuenta el desempeño de la labor docente, así como la implementación de trabajos de investigación, creativos y escénicos, diseño experimental, trabajo educativo y metodológico, organizativo y metodológico, educativo, educación física, deportivo y recreativo.

7.2. El horario docente está regulado por el horario docente. El volumen de trabajo docente de cada docente lo determina la institución educativa de forma independiente dependiendo de las calificaciones del empleado y el perfil del departamento y no puede exceder las 900 horas por año académico - en instituciones educativas de educación profesional superior y 800 horas en año académico: en instituciones educativas de especialistas en educación profesional adicional (formación avanzada).

7.3. El modo de desempeño por parte del docente de las funciones relacionadas con los trabajos de investigación, creativos, escénicos, de diseño experimental, así como las actividades educativas y metodológicas, organizativas y metodológicas, educativas, de educación física, deportivas y recreativas, está regulada por la normativa interna de trabajo de la institución educativa, planes de investigación, trabajos, programas, cronogramas, etc.

La normativa laboral interna de una institución educativa y otras leyes locales pueden regular el desempeño del trabajo especificado tanto directamente en la institución educativa como fuera de ella.

VIII. Regulación de la jornada laboral del personal docente individual de las instituciones educativas.

8.1. La jornada laboral de los psicopedagogos dentro de una semana laboral de 36 horas está regulada por la normativa laboral interna de la institución educativa, teniendo en cuenta:

realizar labores de asesoramiento individual y grupal con los participantes en el proceso educativo dentro de al menos la mitad de la duración semanal de su tiempo de trabajo;

prepararse para el trabajo de asesoramiento individual y grupal, procesar, analizar y resumir los resultados obtenidos, completar la documentación de informes, así como mejorar las calificaciones. Este trabajo puede ser realizado por un docente-psicólogo tanto directamente en una institución educativa como fuera de ella.

8.2. En instituciones (grupos) de educación preescolar con estancia de 12 horas de alumnos con semana laboral de 5 días (60 horas de trabajo semanales), en las que se prevén dos puestos de docente para cada grupo de alumnos (72 horas de trabajo), su jornada laboral se determina teniendo en cuenta el desempeño del trabajo pedagógico de cada docente durante 36 horas semanales.

Una semana laboral de 36 horas para cada docente puede garantizarse mediante el trabajo diario simultáneo de dos docentes durante 6 horas semanales para cada docente o mediante el reemplazo de cada docente durante este tiempo por enfermedad y otros motivos de los docentes ausentes, realizando trabajos de producción. de ayudas visuales educativas, trabajos metodológicos y otros regulados por la normativa laboral interna de la institución educativa y demás leyes locales.

1 La jornada laboral de los docentes de las instituciones educativas de educación profesional superior y profesional adicional se define en la Sección VII de este Reglamento.

prikazobrazets.ru

¿Cómo debería ser una orden para cambiar el horario del profesorado?

Preguntas y respuestas sobre el tema.

Hola, por favor dime cómo debería ser una orden para cambiar el horario del personal docente. Por ejemplo, un profesor de educación laboral dedica 2 semanas a cursos de formación avanzada y sus horas las ocupan otros profesores.

El desempeño temporal de las funciones de un empleado ausente, incluido un trabajador docente, se puede organizar de varias maneras.

Método 1. Traslado temporal a otro trabajo.

Por acuerdo escrito de las partes, el empleado puede ser trasladado temporalmente a cualquier otro puesto de trabajo. La duración máxima de dicha transferencia es de un año. En los casos en que un empleado reemplaza a otro empleado temporalmente ausente, la transferencia puede durar más tiempo, hasta que el otro empleado comience a trabajar nuevamente. Si un empleado es transferido al puesto de empleado ausente, entonces págale por el trabajo realizado. El empleado queda completamente liberado de su trabajo principal.

En este caso, no se pagan los salarios en el lugar de trabajo principal. Como regla general, durante un traslado temporal, la remuneración se realiza de acuerdo con el puesto real que se cubre. Consulte a continuación para obtener información sobre cómo solicitar una transferencia temporal.

Método 2. Reemplazo temporal.

El régimen de reposición temporal supone jornada laboral normal. Es decir, el empleado realiza un trabajo adicional junto con el trabajo principal durante la jornada laboral (turno) que le ha sido asignada. Al ocupar temporalmente un puesto, un empleado tiene derecho a un pago adicional además de sus ingresos, cuyo monto se establece por acuerdo de las partes del contrato de trabajo, teniendo en cuenta el contenido y (o) el volumen del trabajo adicional. Para obtener información sobre cómo registrar un reemplazo temporal, consulte a continuación.

Reemplazo de lecciones, horarios, pedidos, documentos.

Cómo grabar reemplazos de lecciones en EKZH

1. El reemplazo lo ingresa únicamente el maestro que perdió la lección (independientemente de con qué materia se reemplazó la lección), de acuerdo con el registro de reemplazo de lecciones (el registro se encuentra en la oficina del subdirector, así como en esta página a continuación - durante la semana),
2. En la columna del tema - escriba el tema de las lecciones, en la columna d/z escriba "Reemplazo Ivanov I.A." (Nombre completo del maestro que reemplazó al maestro ausente)

El 14 de marzo, en las revistas de 11º grado escribimos “Capacitación para el Examen Estatal Unificado en Matemáticas. Orden N° 112-O de fecha 06/03/2018"

¡Estimados colegas! En los diarios de cada clase para cada materia se deberá anotar un evento de control en la certificación intermedia. La entrada debe ser, por ejemplo, “Trabajo de prueba final en la certificación intermedia” o “Trabajo creativo: certificación intermedia”, etc. Cada estudiante debe recibir calificaciones por este trabajo, y no inferiores a satisfactorias. Si un estudiante recibió un "2" en la certificación intermedia, tiene derecho a repetir este trabajo 2 veces más (artículo 58 de la "Ley de educación en la Federación de Rusia")

¡Estimados colegas! Se han realizado cambios significativos en las leyes locales Reglamento sobre el sistema de calificaciones, formularios, frecuencia y procedimiento para el seguimiento continuo del progreso y certificación intermedia de los estudiantes y el Reglamento para el mantenimiento de un diario electrónico de clases y un diario electrónico del estudiante. Es necesario guiarse. en sus actividades por las nuevas actos locales. Las actas se encuentran en la web oficial del colegio en el apartado de documentos. LE RECOMENDAMOS IMPRIMIR ESTAS ACTAS Y PUBLICARLAS EN SU OFICINA DE ESTUDIO EN UN LUGAR CONVENIENTE PARA SU USO.

Avance:

Candidatos a medallas de oro

1. Kolesnikov Gleb

1. María Makarenkova

1. Volokh Semyon

1. Anastasia Mazheiko

1. Chepurnov romano

1. Tarasova Daria

1. Elena Mikhaleva

1. Orlova Elizveta

1. Khachatryan Silva

1. Polina Sokolova

1. Kondratyeva Anastasia

1. Dryagalova Olesya

1. Anastasia Kranina

1. Puerto deportivo de Polovinkina

Avance:

ADMINISTRACIÓN DE LA CIUDAD DE NIZHNY NOVGOROD

Institución educativa presupuestaria municipal

“Escuela nº 91 con estudio en profundidad de materias individuales”

sobre el sistema de evaluación del desempeño

Institución educativa presupuestaria municipal

“Escuela nº 91 con estudio en profundidad de materias individuales”

1. DISPOSICIONES GENERALES

1. Se introduce el reglamento sobre el sistema de evaluación de la efectividad de las actividades del personal docente de la institución educativa presupuestaria municipal "Escuela No. 91 con estudio en profundidad de materias individuales" (en adelante, la Institución) con el fin de evaluar objetivamente la eficacia de las actividades del personal docente, motivar a los docentes para actividades profesionales de alta calidad, garantizar la apertura, transparencia de la estimulación material y moral.
2. El reglamento fue desarrollado de conformidad con la Ley Federal del 29 de diciembre de 2012. Nº 273-FZ "Sobre la educación en la Federación de Rusia" del Código del Trabajo de la Federación de Rusia, Reglamento sobre la remuneración de los empleados de la Institución Educativa Presupuestaria Municipal "Escuela Nº 91", Reglamento sobre bonificaciones y otros pagos a los empleados de la Institución Educativa Presupuestaria Municipal “Escuela N° 91”.
3. Los resultados de la evaluación de la eficacia del personal docente pueden servir como base para la elaboración de informes, incl. sobre autoexamen, valoraciones diversas, nominaciones a premios, bonificaciones para el profesorado.

1. EVALUACIÓN DE LA EFICACIA DE LAS ACTIVIDADES DEL PROFESORADO

1. La evaluación de la efectividad de las actividades del personal docente de la Institución se realiza sobre la base del aporte laboral personal, teniendo en cuenta los resultados del trabajo, análisis de las tarjetas de autoevaluación docente. La tarjeta de autoevaluación docente es un documento que contiene los resultados de una autoevaluación de sus actividades profesionales durante un período determinado de acuerdo con los indicadores y criterios de eficacia del personal docente (Anexo 1). Por orden del director se aprueban anualmente los plazos para la presentación de las fichas de autoevaluación de los docentes.
2. Para evaluar la efectividad de las actividades del personal docente, se crea en la Institución una comisión para analizar las actividades de los docentes (en adelante, la Comisión). Por orden del director se aprueba la composición de la Comisión: presidente - presidente de la organización sindical de base de la Institución; miembros de la Comisión - subdirectores, docentes elegidos por el consejo pedagógico, en un número igual al número de subdirectores, plazos de su trabajo.
3. Facultades de la Comisión:

— análisis de las tarjetas de autoevaluación de los profesores según indicadores y criterios de evaluación de la eficacia del personal docente,

— evaluación de las actividades de los profesores sobre la base de los resultados del período del informe,

— presentación de los resultados del trabajo en forma de tabla generalizada,

— familiarización de los profesores con los resultados de la evaluación de sus actividades profesionales,

— tomar decisiones sobre solicitudes escritas del personal docente basándose en los resultados de una evaluación de sus actividades profesionales

1. Procedimiento operativo de la Comisión

1. La comisión analiza las actividades de los docentes durante el período del informe, analiza fichas de autoevaluación, documentos que confirman el éxito (copias de certificados, diplomas, protocolos, etc., capturas de pantalla, direcciones de sitios web, etc.), así como comentarios sobre las actividades de el profesor (denuncias, quejas, etc.)
2. La comisión proporciona puntos en la tabla “Efectividad de las actividades del personal docente de MBOU “Escuela No. 91” para el período del informe” (en adelante, la tabla) para cada maestro para cada criterio para evaluar la efectividad de las actividades del personal docente. los puntos totales de cada profesor, bajando puntos si hay comentarios (Anexo 2) y los puntos totales de todos los profesores
3. La comisión familiariza a los profesores con las puntuaciones asignadas
4. La comisión considera las apelaciones escritas del personal docente con base en los resultados de la evaluación de sus actividades profesionales en caso de desacuerdo con los puntos asignados y toma decisiones sobre cada apelación.
5. El cuadro es firmado por cada miembro de la comisión y trasladado al director de la Institución para la toma de decisiones de gestión.

1. UTILIZANDO LA EVALUACIÓN DE LA EFICIENCIA DEL PERSONAL DOCENTE EN LAS ACTIVIDADES DE LA INSTITUCIÓN

1. La información sobre la eficacia del personal docente, presentada por la Comisión en forma de tabla, se utiliza en la Institución para la preparación de informes, incl. sobre autoexamen, informe público, informes sobre la efectividad del trabajo metodológico, actividades educativas, informatización, etc.; compilar varias calificaciones, etc.
2. Al distribuir fondos para bonificaciones al personal docente, el director entrega una tabla al jefe de contabilidad para calcular el monto de las bonificaciones para cada personal docente en términos monetarios (calculado mediante la fórmula: el tamaño del fondo de bonificaciones se divide por el número total final de puntos y multiplicado por el número de puntos del profesorado), emite una orden sobre bonificaciones en función de los resultados del período.
3. El consejo pedagógico utiliza la información sobre la efectividad de las actividades del personal docente al nominar maestros para premios con diplomas, cartas de agradecimiento y premios departamentales; Nominar profesores para participar en concursos profesionales.
4. La información sobre la efectividad del personal docente se utiliza al planificar las actividades de la Institución.

1. PROVISIONES FINALES

1. El mandato de la Comisión es de un año.
2. Las fichas de autoevaluación y la tabla se conservan en los archivos de la Institución durante 3 años.
3. Los anexos a la tarjeta de autoevaluación utilizados durante el trabajo de la Comisión se devuelven al profesor.

en una reunión del consejo pedagógico

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN DE ACTIVIDADES DEL DOCENTE del período ____________

1. Resultados de actividades docentes profesionales, actividades extraescolares.

Ley Federal de 21 de julio de 2007 N 185-FZ "Sobre el Fondo de Asistencia para la Reforma de Vivienda y Servicios Comunales" (modificada y complementada) Ley Federal de 21 de julio de 2007 N 185-FZ "Sobre el Fondo de Asistencia para Reforma […]

Queja contra un maestro Si se violan los derechos de un niño en la escuela, los padres pueden redactar un documento llamado denuncia contra un maestro. Los padres están obligados a velar por el pleno desarrollo y la educación moral de sus hijos. Cuando un niño pasa la mayor parte del día [...]

Inspección de bases para el estacionamiento de embarcaciones pequeñas rss Cada año, con la apertura de la navegación, comienza una inspección programada de las bases para el estacionamiento de embarcaciones pequeñas, que es realizada por empleados de la Inspección Estatal de Embarcaciones Pequeñas del Ministerio de Situaciones de Emergencia [ ...]

Modelo de solicitud para familiarizarse con los materiales del control previo a la investigación al Jefe del Departamento del Ministerio del Interior de Rusia para la ciudad de Ensk de Petrov Vyacheslav Aleksandrovich con domicilio en: ciudad de Ensk, calle Engels 137 SOLICITUD Según lo anterior [… ]

En todas las empresas se produce una molestia de este tipo cuando un empleado responsable cae enfermo y es necesario reemplazo durante la baja por enfermedad. Te diremos cómo proceder.

Opciones

Cuando a un empleado se le ha expedido un certificado de incapacidad para el trabajo, y por ello puede verse interrumpido todo o parte del proceso productivo, es aconsejable que la empresa le busque un sustituto. Con base en lo dispuesto en el Código del Trabajo, el registro puede realizarse de dos formas:

1. sustitución (transferencia temporal);
2. combinación de trabajo de otro empleado.

Reemplazamos a un empleado

En este caso, la persona que sustituirá a la persona temporalmente ausente asume plenamente sus responsabilidades en el nuevo puesto en lugar del colega enfermo. Y su salario se le dará específicamente por esta parte temporal del trabajo.

Tenga en cuenta: Reemplazar a un especialista temporalmente enfermo es un derecho y no un deber de un colega. Todo depende de su voluntad; nadie puede obligarlo. Por regla general, esto se formaliza mediante un acuerdo adicional al contrato de trabajo. Pero el libro de trabajo permanece sin cambios.

Emitimos un pedido

Tenga en cuenta que la empresa puede crear un estándar para sí misma. orden de muestra para reemplazo durante la baja por enfermedad. Al mismo tiempo, puede utilizar un formulario ya aprobado por el estado: T-5 o T-5a.

Puede descargar el formulario de pedido en el formulario T-5 en nuestro sitio web.

Así es como se ve un ejemplo. orden de muestra para reemplazo durante la baja por enfermedad:

Tenga en cuenta: Quizás tal orden no sea necesaria. Para hacer esto, consulte el contrato laboral principal con el empleado. Puede haber una condición expresamente establecida de que él entre como sustituto si su colega toma una baja por enfermedad (o por otros motivos). Como regla general, este mecanismo se aplica a las personas que tienen la palabra "suplente" en su puesto de trabajo. Ordene sobre ellos, por regla general. No lo emiten. Todo es evidente.

Leer también No se puede despedir a un empleado por cambiar el nombre de un puesto

La ejecución de una orden de sustitución podrá ir precedida de dos documentos más: nota de reemplazo durante la baja por enfermedad y/o solicitud de reemplazo durante la baja por enfermedad. La nota especificada dirigida a la alta dirección debe proceder del jefe/supervisor de la unidad, cuya tarea es encontrar urgentemente un sustituto para el especialista enfermo.

La forma obligatoria de estos dos documentos internos no está regulada por ley, por lo que puede confiar en las prácticas comerciales de la empresa.

Combinación en lugar de reemplazo

Como se mencionó anteriormente, la segunda forma es encontrar un empleado a tiempo parcial para este puesto entre los empleados de la empresa que tengan una función laboral más cercana al colega ausente.

Cuando se combinan, una persona no se libera de su trabajo principal y se convierte en una especie de operador de múltiples máquinas. Para ello tiene derecho a un complemento de su renta básica. Su valor se especifica en un acuerdo separado.

El registro es casi el mismo que el reemplazo: se realiza un acuerdo adicional por separado. Pero esto no afecta de ninguna manera el contenido del libro de trabajo.

Una orden para combinar la baja por enfermedad puede verse así:

El deber del director es hacer todo lo posible para cubrir la escasez de personal, pero no puede "trabajar para obtener resultados": está limitado por los derechos laborales de otros empleados. Solo es necesario asegurarse de que la dirección de la escuela haya agotado sus capacidades. Si no está agotado, es culpa suya. Estoy de acuerdo. Aunque parece que a la dirección simplemente no le importa. No se deben sacar conclusiones de un solo caso, dos en menos de seis meses, ya parece un sistema. ¿Por eso ahora las horas libres por falta de ruso y literatura no se pueden dedicar a las matemáticas? O por la noche, después de clases. Por cierto, me alegraría que la dirección ofreciera alguna de estas opciones. En general, necesitamos hablar.

Sustituir a un profesor enfermo

Usted considera que esto es una preocupación innecesaria y yo lo considero una manifestación de cuidado y atención.

Cita (Nocivo8308) Créanme, los profesores también nos preocupamos por las lecciones y conocimientos perdidos de nuestros alumnos, por lo que “nos arrastramos” al trabajo con alta temperatura, dolor, etc.
Para nosotros, la baja por enfermedad es una situación en la que ya no tenemos fuerzas.

Exactamente. Por eso considero que es mi deber llamar. Cita (Harmful8308) Y su problema se puede resolver de forma elemental: lleve a casa con su hijo libros de texto y cuadernos de matemáticas y lengua rusa, lean el material juntos, analicen ejemplos, problemas y ejercicios.

Estás en sexto grado, no en la universidad. ¡Buena suerte! Es asombroso. Dejamos el trabajo, entregamos a los niños...

¿Cómo solicitar un maestro sustituto temporal?

• Profesores, médicos, trabajadores del transporte, etc.

Pregunta Dígame, ¿es necesario, ante la ausencia de un docente por enfermedad, dictar una orden para sustituir su disciplina por otro docente? Respuesta Respuesta a la pregunta: El registro del desempeño de las funciones de un empleado temporalmente ausente es un derecho, no una obligación del empleador.

En la práctica, se suele utilizar para realizar cambios en el horario de clases y reprogramar las clases (total o parcialmente) para que el profesor, una vez finalizada la incapacidad temporal, las imparta él mismo.

Sin embargo, esto sólo es posible con el consentimiento por escrito del empleado, porque

La legislación no prevé este método, pero tampoco lo prohíbe. Es aconsejable establecer dicho orden mediante un acto local de la organización.
Al mismo tiempo, las normas de la ley local no deben empeorar la situación de los trabajadores en comparación con las establecidas por la ley (art.
8 Código del Trabajo de la Federación de Rusia).

Sustitución durante la baja por enfermedad

Información

Las disposiciones del Código del Trabajo prevén el diseño de su elección:

1. Sustitución.
2. Compartir trabajo con otro empleado.

Cuando el gerente elige la primera opción, esto significa que el empleado sustituto realiza completamente el trabajo de su colega y recibe el pago correspondiente.

Lea también el artículo: → “Reglas para el registro de las vacaciones básicas anuales retribuidas” Pueden sustituir a un empleado enfermo:

• otros funcionarios de la misma empresa.

Al mismo tiempo, continúan desempeñando su trabajo principal;

compañeros que fueron trasladados temporalmente al lugar de trabajo del enfermo;

personas contratadas adicionalmente.

El gerente celebra con ellos un contrato de trabajo de duración determinada.

¡Importante! No es necesario que un colega reemplace a una persona enferma.
Si no acepta realizar dichas funciones, esto no conlleva ninguna consecuencia.

Reemplazo durante la baja por enfermedad: solicitud de muestra

Atención

Al redactarlo, el responsable de personal confía en las prácticas comerciales aceptadas en la empresa.

Lea también el artículo: → “Procedimiento de sustitución de un empleado durante las vacaciones” Para preparar un pedido, puede utilizar un formulario estándar.

Orden de muestra para transferir un empleado a otro trabajo.

Peculiaridades de la sustitución de la baja por enfermedad durante el embarazo y el parto La baja por enfermedad durante el embarazo y el parto en la mayoría de los casos supone que la empleada no volverá a su lugar de trabajo durante varios meses, o incluso años, después del nacimiento del bebé.

Por tanto, es imposible prescindir de un nuevo empleado.

Reemplazo de un empleado durante la baja por enfermedad

Transferencia temporal a otro trabajo Por acuerdo de las partes, celebrado por escrito, un empleado podrá ser transferido temporalmente a otro trabajo con el mismo empleador por un período de hasta un año, y en el caso de que dicha transferencia se realice para reemplazar un empleado temporalmente ausente, para quien, de conformidad con La ley preserva el lugar de trabajo hasta que el empleado regrese a trabajar.

Si al final del período de transferencia no se le proporciona al empleado el trabajo anterior, y él no exigió su provisión y continúa trabajando, entonces la condición del acuerdo sobre el carácter temporal de la transferencia pierde fuerza y ​​​​se considera la transferencia. permanente.

La dirección se escribió incorrectamente o la página ya no existe en el sitio.

El Código del Trabajo de la Federación de Rusia establece que por el desempeño de las funciones de un empleado temporalmente ausente sin ser liberado del trabajo principal, el empleado tiene derecho a un pago adicional por la cantidad determinada "por acuerdo de las partes" en el contrato de trabajo.

Y el profesor puede fácilmente estar en desacuerdo con las tarifas actuales para pagar las lecciones sustitutas.

Sin embargo, se puede decir que existe un vacío en la legislación.

Las disposiciones de los artículos 25, 26, 54, 55 y 87 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia son ineficaces en relación con los docentes. El Ministerio de Educación cree que sustituir a los ausentes es una necesidad productiva (artículo 26 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia) y, por tanto, el profesor está obligado a sustituir incondicionalmente a su colega.

Pero una transferencia es tanto una liberación del trabajo principal como una transferencia a otro puesto manteniendo el salario promedio, si su tamaño de repente resulta ser menor que en el puesto anterior.

Normativa sobre profesores suplentes

Publicación editada por Yasnasuper - miércoles, 27/02/2013, 12:53 Fecha: miércoles, 27/02/2013, 15:18 | Mensaje #5 Irina_Evgenievna Miembro honorario del foro Grupo: Expertos Mensajes: 2250 Estado: Ausente Cita (Yasnasuper) Hoy los niños fueron a la tercera lección, y después de la tercera fueron liberados debido a un evento del maestro. nuevamente debido a las lecciones.

Es simplemente aterrador. Después de todo, estamos en sexto grado. Me alegra que se tome tan en serio que la institución educativa cumpla con sus responsabilidades directas: brindar servicios de calidad a los estudiantes.

Por regla general, ocurre lo contrario: tanto los niños se alegran de que el profesor esté de baja por enfermedad como los padres... Por supuesto, en su caso, la culpa es del director y de nadie más. Incluso si la escuela no tiene su propio maestro que la reemplace (por ejemplo, solo hay un especialista o ambos están de baja por enfermedad), el director está obligado a buscar un maestro a tiempo parcial en otra escuela.

Fecha: miércoles, 27/02/2013, 11:22 | Mensaje #3 asana Grupo frecuente: Mensajes verificados: 79 Estado: Ausente Nuestra administración planteó la pregunta de esta manera: nadie preguntará si un maestro enfermo quiere que sus lecciones sean reemplazadas o no, si otro maestro quiere reemplazar las lecciones o no: es ¿Hay un segundo en la escuela? El profesor de esta materia será, por tanto, suplente.

Una opción (si no hay otro profesor en la asignatura) es el intercambio.

La cabeza se da para pensar, y no sólo como decoración. Fecha: miércoles, 27/02/2013, 12:35 | Mensaje #4 Yasnasuper Grupo principiante: Usuarios Mensajes: 4 Estado: Ausente Cita (helenochka) ¿Están enfermos los profesores? Nuestro reemplazo es por orden del director. Y si existe tal oportunidad. La carga de todos está distribuida. Si su propia carga de trabajo es pequeña, entonces el maestro puede tomar la clase de un maestro enfermo. Pero si la carga ya es pesada, entonces esto es problemático.

Cómo solicitar un maestro sustituto por enfermedad

El traslado de un empleado sin su consentimiento por un período de hasta un mes a un trabajo no estipulado en un contrato de trabajo con el mismo empleador también está permitido en casos de tiempo de inactividad (suspensión temporal del trabajo por razones económicas, tecnológicas, técnicas o naturaleza organizacional), la necesidad de prevenir la destrucción o daño a la propiedad o reemplazar temporalmente a un empleado ausente, si el tiempo de inactividad o la necesidad de prevenir la destrucción o daño a la propiedad o reemplazar a un empleado temporalmente ausente es causado por circunstancias de emergencia especificadas en la segunda parte de este artículo.

En este caso, el traslado a un puesto que requiera calificaciones inferiores sólo se permite con el consentimiento por escrito del empleado.

Cómo sustituir a un profesor por enfermedad

¡Importante! No se realizan anotaciones en el libro de trabajo para ninguno de estos dos tipos de decisiones de personal.

Ejemplo de cálculo del pago de un empleado sustituto Ejemplo.

El reemplazo fue asignado a uno de los empleados de contabilidad.

No hay ninguna cláusula en la descripción de su trabajo que indique que desempeñará las funciones de jefe de contabilidad durante su ausencia. Por lo tanto, al redactar un acuerdo adicional, el gerente asignó el pago al contador en forma de diferencia de salario. Datos iniciales: Puesto Salario (salario), frotar.

Jefe de contabilidad 50.000,00 Contador 38.000,00 Importe del pago adicional 50.000 – 38.000 = 12.000 rublos.

El gerente tiene derecho a fijar un pago adicional como porcentaje del salario por cada día de reemplazo.

Por ejemplo, si dicho porcentaje es del 2%, el importe del pago adicional será: 38.000 · 0,02 · 22 = 16.720 rublos.
Incluso si la escuela no tiene su propio maestro que la reemplace (por ejemplo, solo hay un especialista o ambos están de baja por enfermedad), el director está obligado a buscar un maestro a tiempo parcial en otra escuela.

Si la asignatura no es difícil o difícil, pero la clase no se gradúa, los representantes de la administración de la escuela pueden hacer frente a la sustitución, lo que hacen con éxito en nuestra escuela.

Tienen una carga de trabajo más ligera que otros profesores. Realmente me gustaría que todos mis hijos estudiaran en escuelas donde trataran a ambos niños y trabajaran de esta manera. Cita (iyugov), pero ¿cómo se puede culpar a una persona por aquellas cosas que no controla? Incluso si se necesita personal desesperadamente, el director no tiene derecho a obligar a nadie a reemplazarlo, especialmente a los de otras escuelas. Todo el mundo tiene derecho a negarse y el director no debe ser responsable de los derechos de otras personas.

Columna de Abogado Corporativo

Pago por trabajo docente superior a la carga docente establecida

• Hola. Trabajo en la escuela. Una colega se fue de baja por enfermedad por maternidad. Distribuyen su carga de trabajo y nos pagan una sola vez, es decir, en función de que se imparten las lecciones, sin cobrarnos sus horas. Estamos perdiendo dinero, ya que no hay recargos por horas únicas como ocurre con la arancelización (por ejemplo, coeficientes de especificidad, cheques de cuadernos), y durante los feriados arancelarios se pagan las horas, pero no las horas únicas, y se pagan bonificaciones. como porcentaje de las tarifas horarias. Dijeron que cuando termine su baja por enfermedad, entonces le cobrarán o al menos la dejarán dar a luz. Y en la práctica lo hacen en la ciudad. Entonces, ¿qué diferencia hay si dio a luz o no? Desde el punto de vista de la ley, ¿sigue siendo baja por enfermedad? La directora no está en contra de las tarifas, pero teme que esto sea una violación de la ley, tiene miedo de las inspecciones, aunque si no hubiéramos tomado estas horas, habríamos contratado a alguien de afuera para gestionar su carga de trabajo. ¿Entonces esta persona será acusada? ¿Mientras está de baja por enfermedad no podemos cobrarle sus horas? ¿Existe una prohibición específica al respecto o queda a discreción del empleador? Y además. Descubrí en Internet que cuando se reemplaza por más de 2 meses, el pago se basa en la tarifa del primer día de reemplazo, pero no pude encontrar a qué documento va el enlace. Quizás esta sea la respuesta a mi pregunta, pero ¿a qué documento debería consultar el empleador para que le cobremos un reemplazo, porque la baja por enfermedad de mi colega es de 140 días, y esto resulta ser más de 2 meses, y luego ¿licencia de maternidad? gracias de antemano

De conformidad con el inciso 34.1 del Reglamento Modelo sobre la remuneración de los empleados de las instituciones presupuestarias federales para el tipo de actividad económica “Educación”, aprobado. Por Orden del Ministerio de Agricultura de la Federación de Rusia de 17 de octubre de 2008 No. 467, los salarios de los empleados de las instituciones educativas se establecen en función de la carga docente cobrada.

La lista de tarifas de los docentes y otros trabajadores que participan en actividades docentes se forma con base en el número de horas de acuerdo con el estándar educativo estatal, el plan de estudios y los programas, la dotación de personal y otras condiciones específicas en las instituciones educativas y establece el volumen de carga de trabajo docente del personal docente. para el año académico.

Si, con el consentimiento del empleado, se le encomienda una labor docente superior al volumen de carga docente establecido en la fijación de tarifas, se le otorga un pago adicional por las horas efectivamente realizadas.

Del Acuerdo Industrial sobre organizaciones bajo la jurisdicción del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia para 2012-2014, aprobado. Sindicato de Trabajadores de la Educación Pública y la Ciencia de la Federación de Rusia (en adelante, el Acuerdo Industrial), Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia 22.02.2012 No. SOG-3/12, cláusula 5.1. (“Procedimiento y condiciones para los salarios por hora”) Carta del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia y del Sindicato de Trabajadores de la Educación Pública y la Ciencia de la Federación de Rusia No. AF-947/96 de fecha 26 de octubre de 2004, a continuación que se aplican los SALARIOS HORARIOS PARA DOCENTES, catedráticos y demás personal docente de instituciones educativas, incluso cuando se paguen las horas realizadas en sustitución de docentes, docentes y demás personal docente que estuvieron ausentes por enfermedad u otros motivos, que duraron NO MÁS DE DOS MESES.

El pago por la sustitución de un docente ausente (docente), si se realizó por MÁS DE DOS MESES, se realiza A PARTIR DE LA FECHA DE INICIO DE LA SUSTITUCIÓN por todas las horas de trabajo docente real con carácter general con el correspondiente aumento semanal (mensual). ) carga docente REALIZANDO CAMBIOS EN LA TARIFACIÓN. Lo anterior está confirmado por la práctica judicial pertinente (véase la sentencia de apelación del Tribunal Supremo de la República de Tartaristán de 3 de septiembre de 2012 en el caso No. 8903).

En conclusión, nos gustaría llamar su atención sobre el hecho de que la remuneración de los docentes por las horas de enseñanza realizadas al reemplazar a los trabajadores temporalmente ausentes debido a enfermedades y otras razones se paga adicionalmente por horas, mensualmente o al final del año académico. , también sólo después de que el profesor haya completado toda la carga docente anual, establecida durante la tarificación.

Si la sustitución continúa de forma continua durante más de dos meses, a partir de la fecha de su inicio, el salario promedio de los docentes se recalcula en función del volumen especificado de carga docente en la forma prescrita para los docentes que ingresaron a trabajar durante el año académico (ver Acuerdo de Industria )

Comentarios

28/10/2016 Olga

Hola.
Trabajo en una escuela en un pueblo pequeño. Tenemos una sucursal en el pueblo. Voy allí para enseñar a los niños. Nuestra escuela también es una escuela correccional. Nos pagan el 20% por la complejidad del trabajo. Pero porque Trabajo en el campo, todavía tengo + 25%. Todo esto está bien, esto es aranceles. Me dieron dos niños más para educación individual en el mismo pueblo, durante todo el año escolar, pero los pagaron en una sola hora, es decir, Esto no está incluido en la tarifa.
¿Qué tengo que hacer? El director está en contra de incluir a personas individuales en la tarifa (cree que recibiremos demasiado)

Respuesta

12/03/2017 Svetlana

Hola.
Trabajo como profesor de informática. Desde el 1 de septiembre de 2016 estoy reemplazando clases (11 horas): la maestra está de baja por maternidad, no se ha encontrado una nueva persona. Sustitución en clases que se dividen en grupos. Ambos grupos asisten a la misma lección. El pago se realiza para el grupo 1 como se esperaba, reemplazo del grupo 2: número de niños por número de horas.
¿Se espera alguna compensación en el pago?

Respuesta

27/03/2017 Svetlana

¡Hola!
Gracias por la respuesta.
Lo que me confunde es que ambos grupos están presentes en la misma lección, es decir. en una hora aparte, al segundo grupo no se le cobra una hora aparte, ya que surgen dificultades con el horario. Desde enero sólo se han facturado 3 horas como horas separadas, que ya se pagan como se esperaba.

Respuesta

16/03/2017 Tatiana

Hola.
Por favor explique si un profesor de química que trabaja en una escuela básica y en dos de sus ramas en la misma materia (enseña 9 horas en todas partes) es un profesor a tiempo parcial. ¿Y es cierto que en mayo lo despidieron de dos lugares por haber terminado sus estudios? año, dejando en junio sólo 9 horas en un lugar de trabajo, provocando así la pérdida del pago de vacaciones? Y en septiembre vuelven a contratar profesores, pero no tienen experiencia docente. ¿No es la escuela básica y sus filiales una entidad jurídica? una persona con un director? ¿Son estas diferentes organizaciones educativas?
Gracias.

Respuesta

15/06/2017 Tatiana

Hola.

Durante el año escolar 2016-17 acumulé 70 días de baja por enfermedad. 50 de ellos eran días laborables según el calendario. Cuando volví de la baja por enfermedad, cada vez dedicaba 30 horas a la semana en lugar de 20. Al final del año, el programa de materias académicas estaba completo.
¿Debo pagar por estas horas adicionales y cómo?

Respuesta

04/04/2019 Julia

Respuesta

16/07/2017 irina

Hola.
Después de graduarme de la universidad, consigo un trabajo en una sucursal de una institución educativa. Vivo en otro lugar. El transporte de la escuela no llega hasta allí, hay un servicio regular de autobús 2 veces por semana y debes ir a clases 4 veces por semana en tu propio transporte. Todavía no podemos ponernos de acuerdo con el director de la escuela sobre cómo puedo pagar mis gastos de transporte y sobre el hecho de que trabajaré en condiciones que, relativamente, se desvían de las normales.
Dime cómo hacer esto correctamente.

Respuesta

13.09.2017 Angélica

Hola.
Trabajo en una universidad como profesor asistente y todas las horas anteriores me las pagan como asistente. ¿Es correcto? Si no, ¿a qué debería referirse?

Respuesta

14.09.2017 Elena

¡Hola!

Este año, el director se negó a pagar las sustituciones de los profesores de lenguas extranjeras, explicando que pagar las sustituciones “consume” el fondo salarial. Por ejemplo, en esta situación: en el séptimo grado paralelo, M.I. y E.V. E.V. M.I. también cayó enfermo. Imparte lecciones en ambos grupos (como una clase completa). No puedes negarte; el profesor debe tomar dos grupos. Como compensación, el director ofrece tiempo libre (1 día por 5 horas de reposición) o bonificaciones (sin especificar una cantidad concreta). ¿Es esto legal?

Respuesta

17/09/2017 olga

Buenas tardes
Desde principios de marzo reemplacé a un colega, un profesor, que estuvo temporalmente ausente por enfermedad. Al cabo de dos meses de sustitución, me dirigí al director para pedirle que me cobrara. El director se negó...
¿Es legal su decisión, ya que perdí salario?

Respuesta

09/02/2018 irina

Buenas tardes.
Trabajo como subdirector. Semana laboral – 40 horas. Hay un mar de responsabilidad y papeleo.
La esencia del problema: el director me obligó a tomar 20 horas adicionales de clases para un profesor que está temporalmente en otro trabajo. ¡No hubo consentimiento ni verbal ni escrito! No vi ni firmé la orden de reemplazo. Trabajé durante 3 semanas y nadie habló conmigo sobre el tema del pago. Fui a descubrirlo por mí mismo. La diputada encargada de la boleta de calificaciones dijo que desde principios de mes me reportará como reemplazo, y que lo trabajado antes desde principios de mes (que son 2,5 semanas, 46 horas) se pagará. A expensas del curso intensivo, ¡nuevamente no se revela el monto! El reemplazo está previsto para más de 2 meses.
Pregunta: ¿Es legal no reportar las primeras 46 horas trabajadas en la hoja de horas? ¿Se hace esto para ahorrar dinero? ¿Cómo considerará esto la auditoría financiera? Ya está claro que la falta de orden y mi consentimiento para un reemplazo es una completa violación del Código del Trabajo.

Respuesta

03/04/2018 olga

Buenas tardes.
Doy clases de una lengua extranjera. La clase se divide en dos grupos. Un profesor dimitió a principios de marzo. No hay ningún nuevo profesor para la vacante. Tenemos que enseñar a dos grupos a la vez, y ponen sustituciones en el horario, pero no quieren pagar las sustituciones, explicando que solo hay una lección, aunque hay dos grupos al mismo tiempo. Resulta que proporcionamos reemplazos para el segundo grupo de forma gratuita. ¿Es esto legal?

Respuesta

23/04/2018 Irina

Hola,

Trabajo en un internado, me facturan 25 horas, 2 clases, si me dan más clases durante mi horario laboral, ¿me deberían pagar extra? O si trabajo en mi propio horario, por ejemplo, de 13.00 a 18.00, ¿me pueden dar más clases?

Respuesta

17/05/2018 Natalia

¡Hola!

Una colega se fue de baja por maternidad. Me regalaron su reloj además del mío. ¿Estas horas estarán incluidas en el pago de vacaciones?
Gracias.

Respuesta

21/11/2018 Luz

¿Las horas superiores al salario de un maestro cuentan como trabajo a tiempo parcial?

Respuesta

26/08/2019 natalia

Buenas tardes.
Si a un estudiante de quinto grado diagnosticado con DI se le enseña en la escuela con todos los demás estudiantes, ¿qué pasa con la educación en casa? No es necesario cobrar a los profesores 10 horas cuando doy una orden, ¿verdad?

Respuesta

26/08/2019 Ana

El salario mínimo es superior al salario. Salario-salario, bonificaciones, incentivos, pero no trabajo extra.
Explique cómo pagarle a un profesor un salario de 9.300 rublos por la tarifa completa, 18 horas + 3 horas, 5 horas más de la tarifa. Sumamos todo y lo llevamos al salario mínimo.Añadir un comentario