Presentación sobre el tema: Historia de la ciencia en Rusia. Presentación de Historia sobre el tema "La ciencia en el siglo XIX" Presentación en las páginas de la historia de la ciencia técnica.
Presentación de historia sobre el tema: “Educación y ciencia”. Completado por el estudiante de octavo grado “B” Borisov Sergey Profesor Goryacheva I.V.
Educación. A principios del siglo XIX. En Rusia finalmente ha surgido un sistema de educación superior, secundaria y primaria. 1803: se llevó a cabo una reforma en el campo de la educación, que condujo a la creación de un gimnasio en cada ciudad de provincia y una escuela de distrito en cada ciudad de distrito.
En 1811, se inauguró el Liceo Alejandro (Tsarskoye Selo), en el que estudiaron representantes de la más alta sociedad noble (incluido A.S. Pushkin). Durante un tiempo, el Liceo se convirtió no sólo en la institución educativa más prestigiosa, sino también en un centro de libre pensamiento.
Tipos de escuelas bajo Nicolás I. 1. Escuelas parroquiales de una sola clase (enseñaban la Ley de Dios, alfabetización y aritmética) 2. Escuelas distritales de tres años (enseñaban idioma ruso, aritmética, geometría, historia y geografía; aceptaban hijos de comerciantes , artesanos, gente del pueblo) 3. Gimnasios de siete grados (hijos de nobles, funcionarios, comerciantes del primer gremio estudiados)
Creció el volumen de literatura producida para todos los segmentos de la población. en los años 40 Se hicieron famosos los libros de la editorial A.F. Smirdin, que publicó más de 70 obras completas de los principales escritores rusos.
En 1806, I. A. Dvigubsky argumentó que la superficie de la Tierra y los seres que la habitan sufren cambios fundamentales a lo largo del tiempo bajo la influencia de causas naturales. En 1816, I. E. Dyadkovsky propuso y demostró la idea de que todos los fenómenos de la naturaleza son causados por causas naturales y están sujetos a leyes generales de desarrollo. En 1834, K. M. Baer creó una obra que se convirtió en un importante paso adelante en la fundamentación de las ideas sobre el desarrollo de los organismos vivos. "La ley universal del desarrollo de la naturaleza"
Un destacado representante de la medicina rusa fue el profesor de la Academia Médico-Quirúrgica N.I. Pirogov, quien fue el fundador de la cirugía de campo militar.
GEOLOGÍA. La lucha entre los partidarios de dos direcciones teóricas – “neptunistas” y “plutonistas” – se agudizó. La mayoría de los geólogos estaban a favor del plutonismo. El principal resultado del desarrollo de la geología fue la conclusión de que la Tierra tiene una larga historia, durante la cual su superficie ha cambiado significativamente. Nikolai Ivanovich Koksharov compiló el primer mapa geológico de la Rusia europea.
Astronomía. En astronomía hubo un lento proceso de acumulación de conocimientos. El principal logro fue la creación de potentes telescopios que permitieron crear una descripción más detallada del Sistema Solar. En 1839 se inauguró el Observatorio Pulkovo.
Matemáticas. M. V. Ostrogradsky hizo una gran contribución al desarrollo de la física matemática. En 1826, la creación de la geometría no euclidiana por el profesor N.I. Lobachevsky de la Universidad de Kazán.
FÍSICA. En el campo de la física, el siglo XIX se inició con la invención de la primera fuente de corriente eléctrica. En 1802, V.V. Petrov desarrolló una batería galvánica. En 1833 –E. H. Lenz estableció la regla para la dirección de la fuerza motriz de inducción. En 1840, B. S. Jacobi inventó la galvanoplastia. En 1832, P. L. Schilling creó el primer telégrafo eléctrico prácticamente utilizable del mundo. En 1850, Jacobi inventó una máquina tipográfica para el telégrafo.
Química. K. S. Kirchhoff - desarrolló un método para producir glucosa. K. I. Grotgus - descubrió la ley básica de la fotoquímica. En 1840, G.I. Hess descubrió la ley fundamental de la termoquímica. En 1826-1827 P. G. Sobolevsky y V. V. Lyubarsky sentaron las bases de la pulvimetalurgia. A. A. Voskresensky, Yu. F. Fritzsche y N. N. Zinin estuvieron en los orígenes de la química orgánica.
¡Ciencia y producción! En 1817, en la planta de Pozhevsky se llevaron a cabo con éxito los primeros experimentos para convertir hierro fundido en hierro mediante el método de charco. En 1843 se inició la construcción del primer ferrocarril de doble vía entre San Petersburgo y Moscú. Comenzó el desarrollo de la ingeniería mecánica.
Matemáticas 1826 - teoría de la geometría no euclidiana (N.I. Lobachevsky) Teoría de la probabilidad (A.A. Markov, M.V. Ostrogradsky) 1826 - teoría de la geometría no euclidiana (N.I. Lobachevsky) Teoría de la probabilidad (A.A. Markov, M.V. Ostrogradsky) N.I. Lobachevsky A.A. Markov M.V. Ostrogrado
Astronomía Trabaja en astrometría y estudio de estrellas dobles. Establecimiento de la presencia de absorción de luz en el espacio interestelar (V.Ya. Struve) Estudio del magnetismo terrestre (I.M. Simonov) I.I. Littrov es el primer profesor de astronomía en la Universidad de Kazán. Trabaja sobre astrometría y el estudio de estrellas dobles. Establecimiento de la presencia de absorción de luz en el espacio interestelar (V.Ya. Struve) Estudio del magnetismo terrestre (I.M. Simonov) I.I. Littrov: el primer profesor de astronomía en la Universidad de Kazán, V. Ya Struve I. M. Simonov.
Física Una serie de instrumentos físicos y el descubrimiento del arco eléctrico (V.V. Petrov) La regla que determina la dirección de la corriente de inducción (E.H. Lenz) xy el desarrollo del aparato de telégrafo y la invención de sus modificaciones (B.S. Jacobi) Registro del telégrafo electromagnético ( P.D. Schilling) - el primer ferrocarril de vapor en Rusia (E.A. y M.E. Cherepanov) El primer uso en el mundo de un microscopio para estudiar la estructura del metal y el desarrollo de un método para producir acero de damasco (P.P. Anosov) Una serie de instrumentos físicos y el descubrimiento del arco eléctrico (V.V. Petrov) La regla que determina la dirección de la corriente de inducción (E.H. Lenz) XX desarrollo del aparato telegráfico y la invención de sus modificaciones (B.S. Jacobi) Registro del telégrafo electromagnético (P.D. Schilling) gg. - el primer ferrocarril de vapor en Rusia (E.A. y M.E. Cherepanov) El primer uso en el mundo de un microscopio para estudiar la estructura del metal y el desarrollo de un método para producir acero de damasco (P.P. Anosov) V.V Petrov P. P. Anosov P. D. Chelín
Química Ley periódica de los elementos químicos (Mendeleev) Laboratorios químicos y tecnológicos (P.P. Zinin y K.K. Klaus) Descubrimiento de un método para la producción artificial de anilina (Zinin) 1844 - un nuevo elemento químico - rutenio (Klaus) 2da mitad x gg. - formación del segundo centro de ciencias químicas - en la Universidad de San Petersburgo Descubrimientos en el campo de la química de metales (N.N. Beketov) Ley periódica de los elementos químicos (Mendeleev) Laboratorios químicos y tecnológicos (P.P. Zinin y K.K. Klaus) Descubrimiento de un método artificial producción de anilina (Zinin) 1844 - un nuevo elemento químico - rutenio (Klaus) 2.ª mitad de los años 1980. - formación del segundo centro de ciencias químicas - en la Universidad de San Petersburgo Descubrimientos en el campo de la química de metales (N.N. Beketov) D. I. Mendeleev N. N. BeketovP. P.Zinin
Medicina El surgimiento de la cirugía de campo militar. El primer uso de anestesia con éter en condiciones de campo militar (1847), la introducción de un yeso fijo, una serie de nuevas operaciones quirúrgicas (N.I. Pirogov) El comienzo del uso de un método antiséptico durante las operaciones (N.V. Sklifosovsky) La aparición de Cirugía de campo militar. El primer uso de anestesia con éter en condiciones de campo militar (1847), la introducción de un yeso fijo, una serie de nuevas operaciones quirúrgicas (N.I. Pirogov) El comienzo del uso de un método antiséptico durante las operaciones (N.V. Sklifosovsky) N.I. .
Historia 12 volúmenes "Historia del Estado ruso" (N.M. Karamzin) "Historia de Rusia desde la antigüedad" en 29 volúmenes (S.M. Solovyov) "Curso de historia de Rusia" (V.O. Klyuchevsky) Fundación de paleografía rusa (A .Kh. Vostokov ) “Historia del Estado ruso” de 12 volúmenes (N.M. Karamzin) “Historia de Rusia desde la antigüedad” en 29 volúmenes (S.M. Solovyov) “Curso de historia de Rusia” (V.O. Klyuchevsky) Fundación Paleografía rusa (A.Kh. Vostokova) NUEVO MÉJICO. Karamzin S.M. Soloviev V.O. klyuchevsky
Filosofía La formación de la filosofía rusa como ciencia independiente Grandes filósofos: P.Ya. Chaadaev, I.V. Kireevsky, A.I. Herzen, N.G. Chernyshevsky, V.L Solovyov El surgimiento de un rico espectro de escuelas y movimientos originales La formación de la filosofía rusa como ciencia independiente Grandes filósofos: P.Ya. Chaadaev, I.V. Kireevsky, A.I. Herzen, N.G. Chernyshevsky, V.L. Solovyov El surgimiento de un rico espectro de escuelas y movimientos originales.
Geografía Rutas a las inmensidades de los Urales, Siberia, el Lejano Oriente, Alaska, las estepas del sur y los países de Asia Central. - Primera expedición rusa alrededor del mundo en dos barcos "Nadezhda" y "Neva" bajo el mando de I.F. Krusenstern y Yu.F. Lisyansky Estudio y filmación de las islas del Pacífico, la costa de China, la isla Sakhalin, la península de Kamchatka. – expedición alrededor del mundo, descubrimiento de la Antártida (F.F. Bellingshausen y M.P. Lazarev) Rutas a los espacios abiertos de los Urales, Siberia, el Lejano Oriente, Alaska, las estepas del sur y los países de Asia Central. - Primera expedición rusa alrededor del mundo en dos barcos "Nadezhda" y "Neva" bajo el mando de I.F. Krusenstern y Yu.F. Lisyansky Estudio y filmación de las islas del Pacífico, la costa de China, la isla Sakhalin, la península de Kamchatka. – expedición alrededor del mundo, descubrimiento de la Antártida (F.F. Bellingshausen y M.P. Lazarev) I.F. Krusenstern Yu.F. Lisyansky F.F. Bellingshausen MP Lazarev
El resultado del desarrollo científico En general, los científicos rusos han logrado avances en muchos campos del conocimiento, lo que ha hecho de Rusia un país científicamente avanzado. Pero el retraso en las transformaciones económicas y políticas contribuyó al hecho de que la ciencia se desarrolló en gran medida aislada de las necesidades sociales, como si estuviera por delante de ellas.
Características generales El importante desarrollo del sistema educativo ruso a principios del siglo XIX se debió, en primer lugar, a los cambios socioeconómicos del país. Durante este período, la educación ya no es un privilegio sólo para los nobles y los nobles, sino que se vuelve más accesible para todos. La base para el desarrollo del sistema educativo fue la reforma. El país se dividió en 6 distritos educativos, cada uno de los cuales tenía instituciones educativas de todo tipo. El Ministerio de Educación Pública fue creado para organizar y administrar las instituciones educativas.
Las mejores universidades y liceos de la primera mitad del siglo XIX 1. Universidad de Moscú (Moscú) 2. Liceo Tsarskoye Selo (San Petersburgo) 3. Liceo Demidov (Yaroslavl) 4. Liceo Richelieu (Odessa) 1. Universidad de Moscú (Moscú) ) 2. Liceo Tsarskoye Selo (San Petersburgo) 3. Liceo Demidov (Yaroslavl) 4. Liceo Richelieu (Odessa) Universidad de Moscú Liceo Tsarskoye Selo
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Plan
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1 Materia de la historia como ciencia.
La historia (del griego Historia, una historia sobre el pasado, sobre lo aprendido) se considera en dos significados: en primer lugar, como el proceso de desarrollo de la naturaleza y la humanidad, y en segundo lugar, como un sistema de ciencias que estudian el pasado de naturaleza y sociedad.
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EN. Klyuchevsky: “En el lenguaje científico, la palabra “historia” se usa en un doble sentido: 1) como
movimiento en el tiempo, proceso y 2) como conocimiento del proceso”.
¿Qué es la historia (historia griega: una historia sobre lo que sucedió, sobre lo que se aprendió)
El proceso de desarrollo de la naturaleza y la sociedad.
La ciencia histórica es un complejo de ciencias sociales que estudian el pasado de la humanidad en toda su especificidad y diversidad.
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- Para la historia, el objeto de estudio es todo el conjunto de hechos y factores que caracterizan la vida de la sociedad tanto en el pasado como en el presente.
- El tema de la historia es el estudio de la sociedad humana como un proceso único contradictorio.
La base de la ciencia histórica es la recopilación, sistematización y generalización de hechos, su consideración en estrecha conexión y totalidad.
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La historia es una de las ciencias más antiguas, tiene unos 2500 años.
Se considera que su fundador es el antiguo historiador griego Heródoto.
(Siglo V a. C.), quien escribió un libro llamado “Historia”.
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La historia es testigo del pasado, luz de la verdad, maestra de vida, mensajera de la antigüedad (M. T. Cicero)
Los antiguos valoraban mucho la historia y la llamaban “magistra vitae” (maestro de vida), y al historiador lo llamaban “traductor temporis” (transmisor del tiempo). Clio, una de las nueve musas, era la patrona de las artes y las ciencias (la musa del canto heroico, el heraldo de la gloria) y, en la época helenística (siglos V-I a. C.), la patrona de la historia. Hija de Zeus y Mnemosyne, diosa de la memoria. Según Diodoro, recibió su nombre del hecho de que el canto en poesía da gran gloria a los alabados (kleos). Clio fue representada como una mujer joven con un rostro espiritual lleno de pensamientos profundos, sosteniendo un rollo de papiro o pergamino en sus manos.
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2. La esencia, formas y funciones de la conciencia histórica.
- La conciencia histórica es un conjunto de conocimientos acumulados por la ciencia y las ideas que surgen espontáneamente, todo tipo de símbolos, costumbres y otros fenómenos de la esfera espiritual, en los que la sociedad se reproduce, realiza, es decir. recuerda su pasado.
- La conciencia histórica puede ser masiva (grupal) e individual.
- Se pueden distinguir dos tipos de conciencia histórica: racional de objetivos y racional de valores.
- La conciencia histórica puede tomar la forma de mito, crónica o ciencia.
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Funciones de la conciencia histórica.
- Función de integración
- La función de la conciencia histórica como uno de los reguladores del comportamiento social.
- La conciencia histórico-nacional es un factor defensivo.
- Función cognitiva
- Función de recomendación de práctica
- Función educativa
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3. Metodología de la ciencia histórica. Métodos y fuentes del estudio de la historia.
- El conocimiento objetivo de la historia rusa está garantizado por la metodología científica.
- La metodología de la historia rusa es un sistema de principios y métodos de investigación histórica, que se basa en la teoría del conocimiento histórico.
- Durante mucho tiempo, la ciencia histórica estuvo dominada por una metodología subjetivista u objetiva-idealista.
- El concepto de una explicación materialista de la historia.
- (K. Marx). La explicación materialista de la historia se basa en un enfoque formativo.
Metodología del enfoque civilizacional.
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Principios metodológicos del conocimiento histórico.
- El principio del historicismo.
- Principio de objetividad
- El principio del enfoque social.
- El principio de alternativa
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Métodos de búsqueda
- El método es una forma de estudiar patrones históricos a través de sus manifestaciones específicas: hechos históricos, una forma de extraer nuevos conocimientos de ellos.
- Métodos científicos generales
- Métodos realmente históricos.
- Métodos especiales
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Fuentes históricas
Las fuentes históricas son todos los objetos que reflejan directamente el proceso histórico y permiten estudiar el pasado de la humanidad.
Clasificación
- Fuentes escritas (contratos legales, crónicas...)
- Fuentes materiales (herramientas, enseres domésticos, armas...)
- Fuentes orales – folklore (épicas...)
- Fuentes lingüísticas (datos lingüísticos)
- Fuentes etnográficas (usos y costumbres)
- Documentos audiovisuales (documentos cinematográficos, fotográficos, de vídeo y sonoros)
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4. Historiografía doméstica
- La historiografía se considera tanto una descripción de la historia, el proceso histórico como la historia del desarrollo de la ciencia histórica misma.
- El primer trabajo científico sobre la historia de Rusia perteneció a Vasily Nikitich Tatishchev (1686-1750), el historiador noble más importante de la era de Pedro I. Su obra es "La historia de Rusia desde los tiempos más antiguos" en 5 volúmenes.
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Vasili Nikitich Tatishchev
Historia de Rusia (título completo de la primera edición: “Historia de Rusia desde los tiempos más antiguos, treinta años después, con un trabajo incansable, recopilada y descrita por el difunto Consejero Privado y Gobernador de Astracán, Vasily Nikitich Tatishchev”) es una importante obra histórica del El historiador ruso Vasily Tatishchev, una de las obras más importantes de la historiografía rusa del segundo cuarto del siglo XVIII, marcó una etapa importante en su transición de la crónica medieval al estilo crítico de narración.
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Mijaíl Vasilievich Lomonósov
En la Academia de Ciencias de Rusia durante este período, los científicos alemanes G. Bayer y A. Schlozer, los fundadores de la teoría normanda sobre el origen del estado en Rusia, estudiaron la historia del estado ruso. Su oponente fue M.V. Lomonósov. En su “Historia rusa antigua” presentó argumentos de peso contra la teoría normanda: la tribu “Rus” era de origen eslavo, no escandinavo; el idioma ruso antiguo carece de influencia escandinava y germánica. En la interpretación de M.V. La historia rusa de Lomonosov se presenta como un proceso continuo, resultado de las actividades no sólo de los príncipes, sino también del trabajo del pueblo.
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Nikolái Mijáilovich Karamzin
A principios del siglo XIX apareció la obra fundamental “Historia del Estado ruso” de N.M. Karamzin, quien impulsó un mayor desarrollo de la investigación histórica. Impresiones de contemporáneos en la interpretación de A.S. Pushkin: “La historia rusa fue descubierta por Karamzin, como América por Colón”. NUEVO MÉJICO. Karamzin fundamentó su versión de la periodización de la historia rusa. La idea principal de su obra: el Estado es la fuerza determinante en la historia del país; La autocracia es la mejor forma de Estado para Rusia.
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Historiografía burguesa
Sergei Mikhailovich Solovyov (1820-1879) – jefe del departamento de historia rusa de la Universidad de Moscú (desde 1845), autor de una enciclopedia única de la historia rusa, una obra de varios volúmenes “Historia de Rusia desde la antigüedad” (29 volúmenes) . El principio de su investigación es el historicismo. Soloviev reduce el patrón de desarrollo del país a tres condiciones definitorias: "la naturaleza del país", "la naturaleza de la tribu", "el curso de los acontecimientos externos".
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Vasily Osipovich Klyuchevsky (16 de enero de 1841, pueblo de Voskresenovka, provincia de Penza - 12 de mayo de 1911, Moscú): un destacado historiador ruso, profesor ordinario de la Universidad de Moscú; académico ordinario de la Academia Imperial de Ciencias de San Petersburgo en historia y antigüedades de Rusia (1900), presidente de la Sociedad Imperial de Historia y Antigüedades de Rusia en la Universidad de Moscú, Consejero Privado.
Identificó “tres fuerzas principales que construyen la sociedad humana”: la personalidad humana, la sociedad humana y la naturaleza del país. Klyuchevsky consideraba que el “trabajo mental y los logros morales” eran el motor del progreso histórico. En el desarrollo de Rusia, reconoció el enorme papel del Estado (factor político), concedió gran importancia al proceso de colonización (factor natural) y al comercio (factor económico). Su obra principal es "El curso de la historia rusa" (5 volúmenes).
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En la historiografía soviética, la periodización se basó en un enfoque formativo. Los historiadores han tenido especial éxito en el estudio de cuestiones socioeconómicas y movimientos de masas. Se identificaron e introdujeron en la circulación científica nuevas fuentes históricas. Historiadores soviéticos: M.P. Pokrovsky, B.D. Grekov, B.A. Rybakov, S.D. Bakhrushev, M.N. Tikhomirov, A.N. Sajarov, Yu.N. Afanasyev et al.
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Presentación sobre el tema:
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Historia de la ciencia en Rusia “Quien tiene que estudiar la historia de la ciencia en Rusia experimenta una sensación inquietante de empresas audaces, pensamientos profundos, talentos raros, mentes brillantes, incluso un trabajo minucioso y persistente; todo esto lo encuentra en abundancia, y luego se encuentra. Hay que observar cómo todo se rompe: largas filas de “primeros” volúmenes, “primeros” números que nunca tuvieron sucesores, amplios planes congelados como en mitad de una frase, montones de manuscritos a medio terminar sin imprimir, un enorme cementerio de proyectos incumplidos. sueños incumplidos, en esencia, poco más de dos siglos de esta joven ciencia rusa, y cuánto dura su martirologio", S.F. Oldenburg, en memoria de V.P. Vasiliev y sus obras sobre el budismo, 1918
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Lomonosov Mikhail Vasilyevich Lomonosov hizo una gran cantidad de descubrimientos en el campo de la física y la química, hizo muchos inventos y dejó obras sobre la historia de Rusia y la gramática de la lengua rusa. Fue un científico reconocido en el mundo europeo, miembro de las academias de Suecia y Bolonia.
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Nikolai Ivanovich Vavilov Nikolai Ivanovich Vavilov (13/11/25/1887, Moscú - 26/01/1943, Saratov), genetista soviético, fitomejorador, geógrafo, creador de los fundamentos científicos modernos de la selección, la doctrina de los centros mundiales. de origen de las plantas cultivadas, su distribución geográfica;
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Korolev Sergei Pavlovich KOROLYOV Sergei Pavlovich (1907-1966) - Científico y diseñador soviético en el campo de los cohetes y la cosmonáutica, diseñador jefe de los primeros vehículos de lanzamiento, satélites artificiales y naves espaciales tripuladas, fundador de la cosmonáutica práctica, académico de la Academia de Ciencias de la URSS. (1958, miembro correspondiente 1953), miembro del Presidium de la Academia de Ciencias de la URSS (1960-1966), dos veces Héroe del Trabajo Socialista (1956, 1961). Miembro Partido Comunista de la Unión Soviética desde 1953.
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Fundamentos de la política de la Federación de Rusia en el campo del desarrollo de la ciencia y la tecnología para el período hasta 2010 y años posteriores (30 de marzo de 2002). Determinan las direcciones más importantes de la política estatal en el campo del desarrollo de la ciencia y la tecnología, las metas, objetivos y formas de su implementación, así como un sistema de medidas económicas y de otro tipo que estimulen las actividades científicas y científico-técnicas.
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Las direcciones más importantes de la política estatal en el campo del desarrollo de la ciencia y la tecnología, las formas de su implementación, el desarrollo de la ciencia fundamental, la investigación y el desarrollo aplicados más importantes; mejorar la regulación gubernamental en el campo del desarrollo científico y tecnológico; formación de un sistema nacional de innovación; aumentar la eficiencia en el uso de los resultados de las actividades científicas y científico-técnicas;
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La base para el desarrollo de la ciencia y la tecnología es: 1) el complejo científico y técnico, que es un conjunto de organizaciones de diversas formas organizativas, jurídicas y de propiedad, que llevan a cabo actividades científicas, científicas y técnicas y la formación de científicos, incluyendo personal altamente calificado; 2) ciencia fundamental, que cuenta con escuelas científicas reconocidas y logros de clase mundial, así como un sistema desarrollado de educación superior;
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La base para el desarrollo de la ciencia y la tecnología es: 3) la investigación y el desarrollo aplicados más importantes, el potencial industrial, la producción única y otras tecnologías, la base científica y técnica; 4) personal altamente calificado de científicos y especialistas, infraestructura de información, base material, técnica y experimental;
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La base para el desarrollo de la ciencia y la tecnología es: 5) la experiencia de concentrar esfuerzos en la solución de problemas científicos, técnicos y tecnológicos complejos de escala nacional; 6) ricas materias primas naturales, infraestructura de transporte y comunicaciones desarrollada. 7. El objetivo de la política estatal en el campo del desarrollo de la ciencia y la tecnología es la transición hacia una vía innovadora de desarrollo del país basada en prioridades seleccionadas.
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Direcciones prioritarias para el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la tecnología de la Federación de Rusia Tecnologías de la información y las telecomunicaciones y la electrónica Tecnologías espaciales y de aviación Nuevos materiales y tecnologías químicas Nuevas tecnologías de transporte Armas avanzadas, equipos militares y especiales Tecnologías de producción Tecnologías de sistemas vivos Ecología y uso racional de los recursos naturales Tecnologías de ahorro de energía
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DIRECCIONES PRIORITARIAS para el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la tecnología en la Federación de Rusia (Decreto del Presidente de la Federación de Rusia del 21 de mayo de 2006) Seguridad y lucha contra el terrorismo Sistemas vivos Industria de nanosistemas y materiales Sistemas de información y telecomunicaciones Armas avanzadas, militares y equipos especiales.
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DIRECCIONES PRIORITARIAS para el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la tecnología en la Federación de Rusia (Decreto del Presidente de la Federación de Rusia del 21 de mayo de 2006) preservación y desarrollo de los recursos humanos en el complejo científico y técnico; Gestión ambiental racional Sistemas de transporte, aviación y espacio Energía y ahorro de energía Integración de la ciencia y la educación; desarrollo de la cooperación científica y técnica internacional.
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LISTA de tecnologías críticas de la Federación de Rusia Tecnologías militares, especiales e industriales básicas y críticas Tecnologías de bioinformación Tecnologías biocatalíticas, biosintéticas y de biosensores Tecnologías biomédicas y veterinarias para el soporte vital y la protección de humanos y animales Tecnologías genómicas y posgenómicas para la creación de medicamentos Tecnologías celulares Nanotecnologías y nanomateriales Energía nuclear, ciclo de tecnologías de combustible nuclear, gestión segura de residuos radiactivos y combustible nuclear gastado
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LISTA de tecnologías críticas de la Federación de Rusia Tecnologías de bioingeniería Tecnologías de energía del hidrógeno Tecnologías de mecatrónica y creación de equipos de microsistemas Tecnologías de monitoreo y pronóstico del estado de la atmósfera y la hidrosfera Tecnologías de fuentes de energía nuevas y renovables Tecnologías para garantizar la protección y actividad vital de la población y objetos peligrosos durante la amenaza de manifestaciones terroristas Tecnologías de procesamiento, almacenamiento, transmisión y protección de la información Tecnologías para la evaluación de recursos y previsión del estado de la litosfera y la biosfera Tecnologías para el procesamiento y eliminación de formaciones y desechos artificiales
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LISTA de tecnologías críticas de la Federación de Rusia Tecnologías para la producción de software Tecnologías para la producción de combustibles y energía a partir de materias primas orgánicas Tecnologías para sistemas y computación distribuidos Tecnologías para reducir el riesgo y reducir las consecuencias de desastres naturales y provocados por el hombre Tecnologías para la creación de materiales biocompatibles Tecnologías para la creación de sistemas inteligentes de navegación y control Tecnologías para la creación y procesamiento de materiales compuestos y cerámicos Tecnologías para la creación y procesamiento de materiales cristalinos Tecnologías para la creación y procesamiento de polímeros y elastómeros Tecnologías para la creación y gestión de nuevos tipos de sistemas de transporte
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LISTA de tecnologías críticas de la Federación de Rusia Tecnologías para la creación de membranas y sistemas catalíticos Tecnologías para la creación de nuevas generaciones de tecnología de cohetes, espacio, aviación y marina Tecnologías para la creación de una base de componentes electrónicos Tecnologías para la creación de sistemas de ahorro de energía para transportar, distribuir y consumir calor y electricidad Tecnologías para la creación de motores y propulsores energéticamente eficientes para sistemas de transporte Tecnologías de producción y procesamiento ambientalmente seguros de materias primas agrícolas y alimentos que ahorran recursos Tecnologías para la minería y la minería ambientalmente seguras
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LEY FEDERAL SOBRE ZONAS ECONÓMICAS ESPECIALES EN LA FEDERACIÓN DE RUSIA (22 de julio de 2005 No. 116-f3) Una zona económica especial es una parte del territorio de la Federación de Rusia determinada por el Gobierno de la Federación de Rusia, en la que se aplica un régimen especial para opera la realización de actividades empresariales.
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La ley prevé que los contribuyentes que financian actividades innovadoras reciban preferencias y beneficios adicionales en el impuesto al valor agregado, el impuesto sobre la renta de las sociedades y el impuesto único pagado cuando utilizan el sistema tributario simplificado.
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LEY FEDERAL de 19 de julio de 2007 N 195-FZ En particular, las transacciones para la venta (transferencia) de derechos exclusivos sobre invenciones, diseños industriales, modelos de utilidad están exentas del impuesto al valor agregado, programas y bases de datos, y también determina la lista de investigaciones y Trabajos de desarrollo (I+D) exentos de este impuesto.
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Formación de un sistema nacional de innovación El sistema nacional de innovación debe asegurar la unificación de los esfuerzos de los órganos gubernamentales de todos los niveles, las organizaciones del ámbito científico y técnico y el sector empresarial de la economía en aras del uso acelerado de los logros científicos y tecnológicos en para implementar las prioridades estratégicas nacionales del país.
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La formación de un sistema nacional de innovación implica: crear un entorno económico y legal favorable; construir una infraestructura de innovación; mejorar los mecanismos de asistencia estatal para la comercialización de los resultados de la investigación científica y desarrollos experimentales.
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Tecnoparques en Rusia El primer tecnoparque de la Federación de Rusia se creó en 1990: el “Parque Científico y Tecnológico de Tomsk”. Luego su formación se aceleró bruscamente: 1990 - 2 parques tecnológicos, 1991 - 8, 1992 - 24, 1993 - 43. Hasta la fecha se han creado unos 80 parques tecnológicos, principalmente en universidades.
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Centros de innovación y tecnología de la Federación de Rusia El primer centro de innovación y tecnología se inauguró oficialmente el 18 de marzo de 1996. Fue creado sobre la base de Svetlana OJSC (una de las principales empresas de fabricación de instrumentos electrónicos de la antigua URSS).
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Relación de servicios prestados por los centros de innovación y tecnología 1) Provisión de locales de producción y oficinas en arrendamiento preferencial 2) Servicios de información a pequeñas empresas 3) Servicios de consultoría en el campo de la planificación empresarial 4) Asistencia en la implementación de I + D y la implementación de sus resultados 5) Capacitación y reciclaje de personal para la investigación científica -emprendimiento tecnológico 6) Organización de seminarios, exposiciones, conferencias y otros eventos 7) Evaluación y protección jurídica de la propiedad intelectual 8) Desarrollo e implementación de programas prioritarios de desarrollo regional
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Reunión del Presidium del Consejo de Estado de la Federación de Rusia (18 de abril de 2008, Dubna) Es prioritario garantizar la rápida adopción de una serie de proyectos de ley... Se trata de la ley “Sobre la transferencia de tecnología”. " y la Ley "Sobre los abogados de patentes" D. Medvedev. Observo que aquí hubo la mayor cantidad de propuestas... sobre la concesión del derecho a las instituciones científicas y educativas estatales a ser fundadoras de pequeñas empresas innovadoras utilizando activos intangibles y sus propios fondos obtenidos. para este propósito. V. Tolokonsky, gobernador de la región de Novosibirsk. J. Innovaciones, 05,2008
Diapositiva n° 36
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Reunión del Presidium del Consejo de Estado de la Federación de Rusia (18 de abril de 2008, Dubna) Hace dos años, China ocupó el primer lugar en el mundo en exportación de productos de alta tecnología y finalmente superó a los Estados Unidos. Hoy en el mercado chino se puede pedir un préstamo al 4% a 10 años. En Rusia, si tomamos la estructura sectorial, ahora tenemos la construcción, el comercio, el transporte y las comunicaciones al nivel del 80-100% del volumen de inversión. Y la producción de equipos está al 10% del nivel de 1990. A. Kudrin, Vicepresidente del Gobierno de la Federación de Rusia. J. Innovaciones, 05,2008
Diapositiva n° 37
Descripción de la diapositiva:
Descripción de la diapositiva:
Condiciones preferenciales adicionales El precio del alquiler de un terreno de 1 hectárea previsto para la construcción es de 60 a 90 rublos. En el año. Una vez que el edificio esté en funcionamiento, el residente tiene derecho a comprar el terreno a un precio medio de 500 rublos. Por 1 hectárea. Gracias a la infraestructura suministrada, el coste de construcción de instalaciones para los residentes se reduce entre un 20 y un 25%.
Diapositiva n° 40
Descripción de la diapositiva:
Condiciones preferenciales adicionales El precio del alquiler de locales de oficina y laboratorio es de 50 a 200 rublos por metro cuadrado. por mes, incluidas las facturas de servicios públicos. La infraestructura de ingeniería, transporte y aduanas creada con fondos federales permite organizar las actividades de los residentes en el territorio de la ZEE de la manera más conveniente posible.
Diapositiva n° 43
Descripción de la diapositiva:
La Universidad tiene derecho, sin el consentimiento del propietario de su propiedad con notificación del órgano ejecutivo federal que ejerce las funciones de desarrollar la política estatal y la regulación legal en el campo de las actividades científicas y científico-técnicas, a ser fundadora de empresas comerciales. cuyas actividades consisten en la aplicación práctica (implementación) de los resultados de las actividades de propiedad intelectual, cuyos derechos exclusivos pertenecen a la Universidad. La Universidad tiene derecho, sin el consentimiento del propietario de su propiedad con notificación del órgano ejecutivo federal que ejerce las funciones de desarrollar la política estatal y la regulación legal en el campo de las actividades científicas y científico-técnicas, a ser fundadora de empresas comerciales. cuyas actividades consisten en la aplicación práctica (implementación) de los resultados de las actividades de propiedad intelectual, cuyos derechos exclusivos pertenecen a la Universidad.
Diapositiva no. Descripción de la diapositiva:
“Estrategia para el desarrollo innovador de la Federación de Rusia hasta 2020” Las empresas rusas también parecen muy modestas en los mercados mundiales. En 2008, la participación de los bienes y servicios producidos por ellos en las exportaciones mundiales de productos civiles de alta tecnología fue del 0,25 por ciento (en 2003, 0,45 por ciento), incomparablemente menor que la participación de países como China (16,3 por ciento), el Estados Unidos de América (13,5 por ciento) y Alemania (7,6 por ciento). Orden del Gobierno de la Federación de Rusia de 8 de diciembre de 2011 N 2227
Diapositiva n° 47
Descripción de la diapositiva:
“Estrategia para el desarrollo innovador de la Federación de Rusia hasta 2020” Los gastos internos en investigación y desarrollo en la Federación de Rusia (en precios corrientes) aumentaron constantemente de 48 mil millones de rublos en 1999 a 485,8 mil millones de rublos en 2009 (en 2,1 veces a precios de 1999). Como resultado, Rusia se encuentra entre los diez países líderes del mundo en términos del volumen total de estos costos, aunque está muy por detrás en un indicador como la participación de los costos de investigación y desarrollo en el producto interno bruto: 1,25 por ciento (en Israel - 4,27 por ciento, en Finlandia - 3,96 por ciento, Suecia 3,62 por ciento, Alemania 2,82 por ciento y Estados Unidos 2,79 por ciento).
Descripción de la diapositiva:
Diapositiva n° 50
Descripción de la diapositiva:
“Estrategia para el desarrollo innovador de la Federación de Rusia para el período hasta 2020”: aumentar la proporción de empresas de producción industrial que llevan a cabo innovaciones tecnológicas en el número total de empresas de producción industrial al 40 - 50 por ciento para 2020 (en 2009 - 9,4 por ciento); aumentar la participación de Rusia en los mercados mundiales de bienes y servicios de alta tecnología (energía nuclear, aviones, tecnología y servicios espaciales, construcción naval especial, etc.) al 5 - 10 por ciento en 5 - 7 o más sectores de la economía para 2020;
Diapositiva n° 51
Descripción de la diapositiva:
“Estrategia para el desarrollo innovador de la Federación de Rusia para el período hasta 2020”, que aumentará la participación de las exportaciones de bienes rusos de alta tecnología en el total mundial de exportaciones de bienes de alta tecnología al 2 por ciento para 2020 (en 2008, 0,25 por ciento); aumentar el valor añadido bruto del sector de la innovación en el producto interno bruto a entre el 17 y el 20 por ciento para 2020 (en 2009, el 12,7 por ciento); aumentar la proporción de productos innovadores en el volumen total de productos industriales al 25 - 35 por ciento para 2020 (en 2010 - 4,9 por ciento);
Diapositiva n° 52
Descripción de la diapositiva:
“Estrategia para el desarrollo innovador de la Federación de Rusia para el período hasta 2020”, que aumentará los costos internos de investigación y desarrollo al 2,5-3 por ciento del producto interno bruto para 2020 (en 2010, el 1,3 por ciento), de los cuales más de la mitad se debe al sector privado. sector; aumentar la proporción de publicaciones de investigadores rusos en el número total de publicaciones en revistas científicas mundiales al 3 por ciento para 2020 (en 2010, 2,08 por ciento); aumentar el número de citas por publicación de investigadores rusos en revistas científicas indexadas en la base de datos Web of Science, hasta 4 enlaces para 2020 (en 2010, 2,4 enlaces por artículo);
historia de la ciencia Es un estudio del fenómeno de la ciencia en su historia. Por un lado, la ciencia representa el conocimiento objetivo y, por otro, el proceso de obtención y uso por parte de las personas.
El estudio de la historia de la ciencia moderna se basa en muchos textos originales o reimpresos que se conservan.
Sin embargo, las palabras “ciencia” y “científico” se empezaron a utilizar sólo
en los siglos XVIII y XX, y antes de eso, los científicos naturales llamaban a su ocupación "filosofía natural".
Aunque la investigación empírica se conoce desde la antigüedad (por ejemplo, las obras de Aristóteles y Teofrasto), y el método científico fue desarrollado básicamente en la Edad Media (por ejemplo, por Ibn al-Haytham, Al-Biruni o Roger Bacon)
El comienzo de la ciencia moderna se remonta a los tiempos modernos, un período llamado revolución científica que ocurrió en los siglos XVI-XVII en Europa occidental.
ciencia antigua
Rasgos característicos de la ciencia antigua:
- Contemplación
- Autosuficiencia
- evidencia lógica
- Apertura a la crítica
- Actitud estética hacia el objeto de investigación.
ciencia antigua
Formación de los primeros programas científicos: atomismo; imagen matemática del mundo del pitagorismo y el platonismo; desarrollo de la teoría de la evidencia (en particular, el aparato de prueba del “contrario” por parte de los eleáticos);
el programa fundamentalista de Aristóteles; construcción de modelos cosmológicos. Creación de un método matemático deductivo. Transformación de las matemáticas en una disciplina independiente armoniosa (Euclides, Pitágoras, Arquitas, Eudoxo, Hipócrates, Teeteto y otros. Los "Principios" de Euclides son una enciclopedia de las matemáticas antiguas, su significado histórico. Astronomía teórica antigua (Eudoxo, Hiparco, Claudio Ptolomeo, Aristarco de Samos).
ciencia medieval
Ciencia y religión: la principal antítesis de los sistemas de valores de la Edad Media.
Características de la Edad Media:
- Naturaleza teológico-textual;
- La idea de lo total, lo divino, la ausencia de lo parcial;
- Todas las cosas se consideran símbolos de la mente divina;
- La Palabra como instrumento de paz dado por Dios al hombre. La palabra escrita en la Biblia es especialmente importante;
- La existencia del mundo tiene un diseño final;
- La cognición se considera un proceso jerárquico;
- Se creía que la magia natural proporcionaba conocimiento sobre leyes naturales ocultas;
- El método experimental fue completamente excluido.
Representantes del internalismo :
G. Gerlak
Se cree que la ciencia se desarrolla sólo por factores intracientíficos: por la lógica objetiva del surgimiento y solución de problemas científicos, por la necesidad interna de la propia ciencia de realizar experimentos, crear nuevos conceptos y resolver problemas. En las obras de los historiadores internalistas, la historia de la ciencia aparece como una historia puramente intelectual: la historia de la generación mutua de ideas, que recuerda al autodesarrollo del espíritu absoluto.
Representantes del externalismo. : B. Hesse D. Bernal J. Haldane E. Zilzel D. Nydam
Originado en la década de 1930. en gran parte bajo la influencia del marxismo, insiste en que la influencia decisiva en el desarrollo de la ciencia la ejercen los factores socioeconómicos, es decir. factores extracientíficos. Por tanto, al estudiar la historia de la ciencia, la tarea principal es reconstruir las condiciones socioculturales (“órdenes sociales”) en las que surgen y se desarrollan determinadas ideas y teorías.
Nuevo tiempo
Desde finales del siglo XIX hasta mediados del XX, se produjeron cambios radicales en la ciencia asociados con la formación de una nueva ciencia natural no clásica. En los años 20-30 del siglo XX. El positivismo lógico o neopositivismo se convierte en la tendencia dominante en la filosofía occidental.
Las grandes ideas, que abarcan todo el universo, surgen de un flujo continuo de conocimiento empírico; buscan confirmación en este flujo, cambian, se generalizan y se vuelven más específicas.
- Construcción para la ciencia empírica de un lenguaje neutral (es decir, que no imponga interpretaciones preconcebidas) para describir “estados de cosas” reales, de modo que se puedan deducir disposiciones teóricas de acuerdo con las leyes lógicas más estrictas a partir de las sentencias protocolares de la experiencia y de las predicciones de los acontecimientos. la teoría podría confirmarse (verificarse) apelando a la observación y la experimentación.
- Conocimiento a través del experimento.
Representantes del "Nuevo Tiempo"
Karl Raimund Popper (1902-1994)
Karl Popper estudió las relaciones entre teorías científicas sucesivas y en competencia.
- En el proceso de desarrollo del conocimiento, aumenta la profundidad y complejidad de los problemas que se resuelven, pero esta complejidad depende del nivel mismo de la ciencia en una determinada etapa de su desarrollo.
- La transición de una teoría a otra no expresa ninguna acumulación de conocimiento (una nueva teoría consta de nuevos problemas generados por ella).
- El objetivo de la ciencia es lograr contenidos altamente informativos.
Los principales conceptos de su concepto de conocimiento científico son los siguientes: 1) el problema de la demarcación (separación del conocimiento científico del no científico) 2) el principio de falsación (una teoría no puede comprobarse en cuanto a su verdad final, pero sí puede ser refutada y falsificada. Durante casi trescientos años, se consideró la mecánica newtoniana verdadera en todos los aspectos, y luego vinieron nuevas teorías para reemplazarla. Así ocurre con cualquier teoría, aparece, alcanza su etapa de florecimiento y luego es refutada.)
3) el principio del falibilismo (cualquier conocimiento científico es sólo de naturaleza hipotética y está sujeto a errores. El crecimiento del conocimiento científico consiste en plantear hipótesis audaces y llevar a cabo sus refutaciones decisivas) 4) la teoría de los “tres mundos” (el primero El mundo es el mundo de los objetos, el segundo mundo es el mundo de los sujetos y el tercer mundo es el mundo del conocimiento objetivo, que es generado por el primer y segundo mundo, pero existe independientemente de ellos. Análisis del crecimiento y desarrollo del conocimiento. en este tercer mundo independiente es el tema de la filosofía de la ciencia)
Creía que el conocimiento científico se desarrolla a pasos agigantados, a través de revoluciones científicas. Cualquier criterio sólo tiene sentido dentro del marco de un determinado paradigma, un sistema de opiniones históricamente establecido. Una revolución científica es un cambio de paradigmas psicológicos por parte de la comunidad científica. Se considera que la obra más famosa de Thomas Kuhn es "La estructura de las revoluciones científicas".
El progreso de la revolución científica según Kuhn:
1) Ciencia normal: cada nuevo descubrimiento puede explicarse desde el punto de vista de la teoría predominante;
2) Ciencia extraordinaria: una crisis de la ciencia. La aparición de anomalías: hechos inexplicables. Un aumento en el número de anomalías conduce al surgimiento de teorías alternativas. En ciencia coexisten muchas escuelas científicas opuestas;
3) Revolución científica: la formación de un nuevo paradigma.
