mavzu bo'yicha o'qish darsi (2-sinf) uchun taqdimot. Ertak uchun taqdimot: V.F.ning "Moroz Ivanovich". Odoevskiy. Mavzu bo'yicha o'qish darsi uchun taqdimot (2-sinf) Dars maqsadlarini belgilash

3 "B" sinfida adabiy o'qish darsi
Vladimir Fedorovich Odoevskiy "Moroz Ivanovich" O'qituvchi - Kotenko N.M. MBOU "Sosh № 2" Sosnogorsk

Yozuvchi, faylasuf, o'qituvchi, musiqa tanqidchisi Moskvada qadimgi knyazlik oilasida tug'ilgan. U Moskva universiteti Nobel maktab-internatida o'qigan, Sankt-Peterburgga ko'chib o'tgan, Xalq kutubxonasi va Rumyantsev muzeyi direktori bo'lgan. Senator edi. Un Peterburg va Moskva konservatoriyalarini yaratishda ishtirok etgan. Bir qancha darsliklar yozgan 66 yoshida Moskvada vafot etgan.

Ertaklar quyidagilardir:

"Moroz Ivanovich" ertaki Bu ertak rus xalq ertaki "Morozko" asosida yaratilgan.

O'qing.
Bizga hech narsa bekorga, mehnatsiz berilmaydi, – degan maqol bejiz aytilmagan.

Xususiyatlari
Needlewomen Lenivitsa mehnatkash dangasa g'amxo'r takabbur mehribon befarq hamdard qo'pol aqlli noshukur kamtarona hasad hurmatli hurmatsiz

Ignali ayol Moroz Ivanovichga qanday 3 savol berdi?
1. Nega siz qorli tuklar to'shagi ostida yashil o'tlarni ushlab turasiz va uni Xudoning nuriga qo'ymaysiz? 2. Nega quduqda o‘tiribsiz? 3. Nima uchun siz, Moroz Ivanovich, qishda ko'chalarda yurasiz va derazalarni taqillatasiz?

Ertakning asosiy g'oyasi:
Yashash va xizmat qilish o'rtasida farq bor, ish va ish boshqa; E'tibor bering: u oldinda yordam beradi. Ammo, agar vijdoningiz sizni bezovta qilmasa, men sizga mukofot beraman va sizning mehnatingiz nima bo'lsa, sizga mukofot beriladi.

Mehnat haqida maqollar:
Ish uchun vaqt bor, dam olish uchun bir soat. Sabr va mehnat ajoyib natijalar beradi. Siz hatto baliqni ham qiyinchiliksiz hovuzdan olib chiqolmaysiz. Ish bor joyda baxt bor. -Bolalikdan sabr-toqat, matonat va mehnatsevarlikni rivojlantirsangiz, ko‘p narsaga erishishingiz mumkin. Mehribonlik va mehnat yonma-yon yashaydi.

Apellyatsiya.
Va siz, bolalar, o'ylab ko'ring, bu erda nima haqiqat, nima haqiqat emas; haqiqatda aytilgan narsa, yonma-yon aytilgan narsa; ba'zilari hazil, ba'zilari ko'rsatma sifatida ...

Taqdimotni oldindan ko'rishdan foydalanish uchun Google hisobini yarating va unga kiring: https://accounts.google.com

Slayd sarlavhalari:

V. F. Odoevskiy "Moroz Ivanovich" Umarova A.E. Rossiya 3-sinf maktabi

Hikmatlar. Biz nima haqida gapiryapmiz? Ikki do'st - u va bo'ron. U temirni yirtib, uchayotgan qushni uradi. U dangasaning burnidan ushlab, chaqqonning oldida shlyapasini yechib oladi. MUZLASH

Ayoz haqida qanday kitoblarni o'qiganingizni eslaysiz? N. Nekrasov "O'rmon ustidan g'azablangan shamol emas.." Rus xalq ertaki "Morozko"

Biografiyasi Vladimir Fedorovich Odoevskiy - rus yozuvchisi va jamoat arbobi. U 1803 yilda Moskvada tug'ilgan. Ota qadimgi knyazlik oilasidan chiqqan. Odoevskiy frantsuz, nemis, italyan, ingliz, ispan tillarini yaxshi bilgan, lotin va qadimgi yunon tillarini bilgan. Vladimir Fedorovich Pushkin, Krilov, Jukovskiy, Lermontov, Gogol bilan do'st edi.

Zamonaviy kitobxonlar V. F. Odoevskiyni birinchi navbatda "Ireney bobo" taxallusi bilan nashr etilgan "Shuningdagi shahar" va "Moroz Ivanovich" ertaklarining muallifi sifatida bilishadi. Odoevskiy bolalar uchun maxsus yozishni boshlagan birinchilardan biri edi. U hatto ertaklardan tashqari, har xil qiziqarli asboblarni qurish bo'yicha tavsiyalar va turli xil tabiat hodisalarining ibratli tushuntirishlarini o'z ichiga olgan butun kichik bolalar kutubxonasini yaratdi. Qishloq maktablarini tashkil etish masalalari bilan ham shug‘ullangan. Vladimir Fedorovich musiqa haqida maqolalar yozgan, shuningdek, bir nechta musiqiy asarlar yaratgan. V. F. Odoevskiy 1869 yil 27 fevralda Moskvada vafot etdi.

Ignali ayolga qanday muammo bo'ldi?

Sehrli quduqda kim bilan uchrashdingiz va undan nima so'radingiz?

Ignali ayol chelakni qanday qaytara oladi?

Moroz Ivanovich igna ayolga qanday rahmat aytdi?

Enaga Lenivitsani nima jazoladi?

Ertakning asosiy g'oyasi "Sizning ishingiz nima, mukofotingiz shunday" Bosh qahramonlarni solishtiring. Uch. Bilan. 207-sonli vazifa № 2

Manbalar http://www.ollelukoe.ru/ http://skazki-chudu.ru/ http://rasskajem.ru/ http://oskazkax.ru/ http://ic.pics.livejournal.com/ http ://detsad-kitty.ru/ http://spasibovsem.ru/ http://zondmusic.ru/ http://ua-blogger.com/

Mavzu bo'yicha: uslubiy ishlanmalar, taqdimotlar va eslatmalar

ish dasturi Savod o'rgatish. ABC. 1-sinf Klimanova UMK istiqboli

Dasturda tushuntirish yozuvi, UUD bilan taqvim va tematik rejalashtirish, texnologik xaritalar mavjud....

Munitsipal ta'lim muassasasi. 48-sonli o'rta maktab, Tver

"Vladimir Fedorovich Odoevskiy "Moroz Ivanovich"" mavzusidagi dars.

Ishlab chiquvchi: Solovyova O.I.

Mavzu: "Vladimir Fedorovich Odoevskiy "Moroz Ivanovich"."

Dars maqsadlari.

1. "Moroz Ivanovich" ertaki bilan ishlashni davom eting.
2. Bolalarni ertakni qismlarga ajratishga o'rgatish; qahramonlarni tavsiflash; vizual ma'lumotni og'zaki ma'lumotlarga o'tkazish qobiliyatini rivojlantirish; nutqni, xotirani, tasavvurni rivojlantirish.

Uskunalar:

Interaktiv doska;
- kompyuter.

Darsning borishi

Tashkiliy moment

Pol taxtasi nimadir haqida g'ichirlayapti,
Va naqshli igna yana uxlay olmaydi.
To'shakda o'tirish, yostiqlar
Quloqlar allaqachon tikilgan.
Va darhol yuzlar o'zgaradi,
Ovoz va ranglar o'zgaradi.
Pol taxtasi ohista g'ijirlaydi
Xonada ertak aylanib yuradi ...

2. Dars maqsadini belgilash

Bugun darsda biz Vladimir Fedorovich Odoevskiyning "Moroz Ivanovich" ertaki bilan ishlashni davom ettiramiz. Biz butun ertakni qayta hikoya qilishga yordam beradigan tirnoq rejasini tuzishga harakat qilamiz. Keling, qahramonlarni tavsiflaylik.

Slayd 2. Dars mavzusi: " Vladimir Fedorovich Odoevskiy "Moroz Ivanovich"

Epigraf

3. Uy vazifasini tekshirish 3-slayd.

Sinov. Slayd 4.
- Nutqni qizdirish. Slaydlar 5, 6.
- Ertak haqida savol. Sinfdoshlaringiz uchun tayyorlagan savollarni bering.

4. Jismoniy tarbiya daqiqasi

Slayd 7.

Keling, biroz dam olib, ko'zlarimiz uchun mashq qilaylik. Boshingizni tekis tuting, yuqoriga, chapga, o'ngga, pastga qarang. Ko'zlaringizdan foydalanib, doira, uchburchak, kvadrat chizing. Ko'zlaringizni yuming. Endi ko'zimizni ochamiz va ishlashni davom ettiramiz.

5. Ertak uchun kotirovka rejasini tuzish. Slayd 8, 9.

Bugun sinfda biz butun ertakni qayta aytib berishga yordam beradigan tirnoq rejasini tuzishga harakat qilamiz.

Reja - matn qismlarining nomi.

Iqtibos - matndan so'zma-so'z ko'chirma (gap).

Demak, ertak matnidan kerakli satrlarni olib, ertakdagi voqealar ketma-ketligini aniqlaymiz.

Sahifa 196. Qarang, ertak qaerdan boshlanadi. Muallif ertakning boshida nima haqida aytmoqchi edi?

Matndagi tegishli qatorlarni toping.

Reja bo'yicha ertakni takrorlash.

• "Bir uyda ikki qiz yashar edi - igna ayol va Lenivitsa va ular bilan enaga."
• “Agar siz aqlli bo'lsangiz, yaxshi bo'lasiz; Agar siz dangasa bo'lsangiz, bu siz uchun yomonroqdir."
• "Men sizning qarzingizda qolmayman."
• — Cholning oldiga borib, unga xizmat qil, bir ish qil.
• "Sizning ishingiz qanday bo'lsa, mukofotingiz ham shunday bo'ladi."

Ignali ayol va dangasa (ertakning ikkita asosiy qahramonini taqqoslash).

Bu ertakda ikkita asosiy qahramon bor. Bu kim?

Keling, qizlarning umumiy tavsifini eslaylik. Ignali ayol va Lenivitsa haqida gapirib bering. Chizish va tavsif.

Keling, ularning ishga munosabatini, boshqalarning iltimoslarini, qiziquvchanligini, ziyrakligini, hayosini solishtiraylik.

Keling, jadvalni to'ldiramiz. Slayd 10.

Bu ertak nimani o'rgatadi? Uning donoligi nimada?

Moroz Ivanovich ertakda qanday tasvirlangan? Tushuntiring. Slayd 11.

(Noto'g'ri bo'lsa, so'z chiqariladi, agar to'g'ri bo'lsa, o'lcham o'zgaradi.)

Dars xulosasi. Slayd 12 - 17.

Maqollar ustida ishlash.

Maqol to'plang:

• Nima bo'lsa... ... mukofot ham shunday bo'ladi.
• Ish nima bo'lsa... ...o'rganing shu.
• Xohish etarli emas ... ... yaxshilikni kutmang.
• Yomon ish qilgandan keyin... ... qila olishing kerak.

Ular har doim odamlarda qadrlangan ...

• Darsdan nimani ko'proq yoqtirdingiz va nima esladingiz?
• Belgilar qilish.

Munitsipal ta'lim muassasasi

48-sonli o'rta maktab, Tver

Dars

mavzusida"Vladimir Fedorovich Odoevskiy

"Moroz Ivanovich"».

tomonidan ishlab chiqilgan:

Solovyova O.I.

Tver

Mavzu: "Vladimir Fedorovich Odoevskiy "Moroz Ivanovich"."

Dars maqsadlari.

"Moroz Ivanovich" ertaki bilan ishlashni davom eting.

Bolalarni ertakni qismlarga ajratishga o'rgatish; qahramonlarni tavsiflash; vizual ma'lumotni og'zaki ma'lumotlarga o'tkazish qobiliyatini rivojlantirish; nutqni, xotirani, tasavvurni rivojlantirish.

Uskunalar:

Interaktiv doska;

Kompyuter.

Darsning borishi

Tashkiliy moment

Pol taxtasi nimadir haqida g'ichirlayapti,

Va naqshli igna yana uxlay olmaydi.

To'shakda o'tirish, yostiqlar

Quloqlar allaqachon tikilgan.

Va darhol yuzlar o'zgaradi,

Ovoz va ranglar o'zgaradi.

Pol taxtasi ohista g'ijirlaydi

Xonada ertak aylanib yuradi ...

2. Dars maqsadini belgilash

Bugun darsda biz Vladimir Fedorovich Odoevskiyning "Moroz Ivanovich" ertaki bilan ishlashni davom ettiramiz. Biz butun ertakni qayta hikoya qilishga yordam beradigan tirnoq rejasini tuzishga harakat qilamiz. Keling, qahramonlarni tavsiflaylik.

Slayd 2. Dars mavzusi: « Vladimir Fedorovich Odoevskiy "Moroz Ivanovich"

Epigraf

3. Uy vazifasini tekshirish 3-slayd.

Keling, ertakning mazmunini eslaylik. Xo'sh, uy vazifangiz nima edi?

Sinov. Slayd 4.

Nutqni qizdirish. Slaydlar 5, 6.

Ertak haqida savol. Sinfdoshlaringiz uchun tayyorlagan savollarni bering.

4. Jismoniy tarbiya daqiqasi

Slayd 7.

Keling, biroz dam olib, ko'zlarimiz uchun mashq qilaylik. Boshingizni tekis tuting, yuqoriga, chapga, o'ngga, pastga qarang. Ko'zlaringizdan foydalanib, doira, uchburchak, kvadrat chizing. Ko'zlaringizni yuming. Endi ko'zimizni ochamiz va ishlashni davom ettiramiz.

5. Ertak uchun kotirovka rejasini tuzish. Slayd 8, 9.

Bugun sinfda biz butun ertakni qayta aytib berishga yordam beradigan tirnoq rejasini tuzishga harakat qilamiz.

Kontur matn qismlarining sarlavhasidir.

Iqtibos - matndan so'zma-so'z ko'chirma (gap).

Demak, ertak matnidan kerakli satrlarni olib, ertakdagi voqealar ketma-ketligini aniqlaymiz.

Sahifa 196. Qarang, ertak qaerdan boshlanadi. Muallif ertakning boshida nima haqida aytmoqchi edi?

Matndagi tegishli qatorlarni toping.

Reja bo'yicha ertakni takrorlash.

"Bir uyda ikki qiz yashar edi - igna ayol va Lenivitsa va ular bilan enaga."

“Agar siz aqlli bo'lsangiz, yaxshi bo'lasiz; Agar siz dangasa bo'lsangiz, bu siz uchun yomonroqdir."

"Men sizning qarzingizda qolmayman."

— Cholning oldiga borib, unga xizmat qil, bir ish qil.

"Sizning ishingiz qanday bo'lsa, mukofotingiz ham shunday bo'ladi."

Ignali ayol va dangasa (ertakning ikkita asosiy qahramonini taqqoslash).

Bu ertakda ikkita asosiy qahramon bor. Bu kim?

Keling, qizlarning umumiy tavsifini eslaylik. Ignali ayol va Lenivitsa haqida gapirib bering. Chizish va tavsif.

Keling, ularning ishga munosabatini, boshqalarning iltimoslarini, qiziquvchanligini, ziyrakligini, hayosini solishtiraylik.

Keling, jadvalni to'ldiramiz. Slayd 10.

Ignali ayol (qanday?)	Yalqov (nima?)
tirishqoq
	yomon
hurmatli
	mag'rur

Bu ertak nimani o'rgatadi? Uning donoligi nimada?

Moroz Ivanovich ertakda qanday tasvirlangan? Tushuntiring.Slayd 11.

(Noto'g'ri bo'lsa, so'z chiqariladi, agar to'g'ri bo'lsa, hajmi o'zgaradi.)

Dars xulosasi. Slayd 12 - 17.

Maqollar ustida ishlash.

Maqol to'plang:

Nima bo'lsa... ...mukofot ham shunday bo'ladi.

Ish nima... ...o'shani o'rib oladi.

Xohlashning o'zi etarli emas ... ... yaxshilikni kutmang.

Yomon ish qilgandan keyin... ... qila olishing kerak.

Ular har doim odamlarda qadrlangan ...

Darsdan nimani ko'proq yoqtirdingiz va nima esladingiz?

Belgilar qilish.

Yozuvchi, faylasuf, o'qituvchi, musiqa tanqidchisi. Moskvada, qadimgi knyazlik oilasida tug'ilgan. U Moskva universiteti Nobel maktab-internatida tahsil olgan. U Sankt-Peterburgga ko'chib o'tdi, Xalq kutubxonasi va Rumyantsev muzeyi direktori bo'ldi. Senator edi. Sankt-Peterburg va Moskva konservatoriyalarini yaratishda qatnashgan. Bir qancha darsliklar yozgan. U 66 yoshida Moskvada vafot etdi.

Ertaklar bor: Xalq ertaklari ancha oldin paydo bo'lgan. Uzoq vaqt davomida bu ertaklar og'zaki aytilgan. Ular ancha keyinroq yozib olinib, chop etila boshlandi. Xalq ertaklarining muallifi yo‘q. Xalq Adabiy, yozuvchi ertagi o'ziga xos ertak bo'lib, u har doim o'ziga xos, individual va g'ayrioddiy. Uning muallifi bor. Ko'pincha adabiy ertak bir yoki bir nechta xalq ertaklariga asoslanadi. Adabiy (mualliflik)

Mehnat haqida maqollar: Ish vaqti, o'yin vaqti. Sabr va mehnat ajoyib natijalar beradi. Siz hatto baliqni ham qiyinchiliksiz hovuzdan olib chiqolmaysiz. Ish bor joyda baxt bor. -Bolalikdan sabr-toqat, matonat va mehnatsevarlikni rivojlantirsangiz, ko‘p narsaga erishishingiz mumkin. Mehribonlik va mehnat yonma-yon yashaydi.